Vízgazdálkodás, 1967 (7. évfolyam, 1-6. szám)

1967-04-01 / 2. szám

I. A MÉRÖGYAKORLAT MEGSZERVEZÉSE A Felsőfokú Vízgazdálkodási Tech­nikum Alaptárgyi Tanszékén belül, másfél év terjedelemben folyik a geodézia oktatása. A hallgatók há­rom féléven át: első félévben heti 3, második félévben heti 2 és harmadik félévben heti 4 órában hallgatják a geodéziát. Mindhárom félévben heti 2 óra gyakorlat van. Első év végén kollokvium, második év végén szi­gorlat zárja le a tanulmányokat. A hallgatók másfél éves munkájának zárófeladata az egyhetes mérőgya­korlat. Az 1966. évi mérőgyakorlat célja az volt, hogy minden hidrogeodéziai munkafázist egy teljes munka kere­tében végezzék el a hallgatók, s a munka, amit végeztek, a gyakorlati életben felhasználható legyen. A mérőgyakorlat megszervezése előtt felkerestük az Alsódunavölgyi Vízügyi Igazgatóság vezetőségét, s felkértük őket arra, hogy jelöljenek meg egy olyan felmérendő területet, mely alkalmas a mérőgyakorlatunk lebonyolítására. A Vízügyi Igazgatóság vezetője a nagygyakorlat megtartására a Dévé­­csér telep környékének felvételét ja­vasolta. A terület kiválasztását az oktatási célon kívül az is indokolta, hogy ezen a területen az Alsóduna­völgyi Vízügyi Igazgatóság, az általa szakmailag irányított Vízügyi Szak­­középiskola részére mérő- és gya­korlópályát kíván létesíteni, ezért a Vízügyi Igazgatóság és a Felsőfokú Vízgazdálkodási Technikum között fennálló szocialista szerződés kere­tében a nappali hallgatók által ké­szített felmérési tervdokumentációt átadjuk további felhasználás végett. Az Igazgatóság geodéziai csoport­­vezetőjével bejártuk a terepet, s el­végeztük annak lehatárolását. Meg­állapodtunk abban, hogy a nagy­gyakorlat rövid időtartama miatt az előzetes kataszteri feltárást elvégez­zük, a tájékozásra és bekötésre al­kalmas háromszögelési pontokat fel­kutatjuk, s azok koordinátáit a hall­gatók részére bocsátjuk. Előzetesen bemérjük a tervezett két sokszögvo­nalat, s azok pontjait karókkal ál­landósítjuk, hogy azoknál már az első napon egy-egy csoport részlet­mérést is végezhessen. A nappali hallgatóknál teljes el­méleti és gyakorlati tárgyi tudást té­telezhetünk fel, a levelező hallgatók­nál viszont alkalmat kellett adnunk arra, hogy gyakorlati tudásukat ki­egészíthessék. Részben ez a tény, részben pedig az egyes évfolyamok felkészültségbeli különbsége indo­kolta, hogy a nappali, illetve a leve­lező hallgatókkal szemben támasztott követelményeket különbözően kellett megszabnunk. Amíg a nappali tago­zatos hallgatóknak módjuk volt a különböző műszereket és mérési módszereket az évközi gyakorlatokon megismerni, addig a levelező tagoza­tos hallgatóknál erre csak az itteni mérési gyakorlaton kerülhetett sor, mivel a különböző konzultációs köz­pontok műszerfelszerelése nem éri el a Tanszék műszerfelszerelésének a szintjét. A csoportos beosztás, az évfolya­mok közti követelménykülönbség és a meghívott gyakorlatvezetők lét­száma tette indokolttá, hogy az év­folyamok külön-külön, egy-egy hét eltolódással végezzék munkájukat. A nappalos hallgatók teljes terv­dokumentációt, a levelező hallgatók részleges mérési gyakorlatokat vé­geztek. II. A MÉRÖGYAKORLAT ÁLTALÁNOS LEÍRÁSA A geodéziai mérőgyakorlaton az alábbi évfolyamok vettek részt: 1. Levelező tagozat III. évfolyam. 2. Levelező tagozat II. évfolyam. 3. Nappalos tagozat II. évfolyam. A III. éves levelező hallgatók geo­déziai szigorlatukat 1964—65-ös tan­év végén letették, azonban az 1965. évi rendkívüli dunai árvíz miatt a mérőgyakorlat megtartására mód nem volt. A levelező III. éves hallgatók 29-en jelentek meg, munkájukat 4 csoportban végezték. A levelező II. éves hallgatók lét­száma 34 fő, munkájukat szintén 4 csoportba osztva végezték. A nappalos II. éves hallgatók kö­zül 52 fő vett részt a mérőgyakorla­ton, 8 csoportba osztva. A gyakorlat helye a betervezett Dévécsér telep környéke, a Baja— Bátaszék vasútvonaltól északra, két­­oldalról a dunai védtöltés, illetve a Dunavölgyi Főcsatorna által határolt, nagyjából háromszög alakú terület, a hajdani Békavár csárda környéke. A terület megfelelő a vízügyi szolgálat­ban előforduló geodéziai mérési mód­szerek gyakorlására. Megtalálható rajta a gyakorlatban általában elő­forduló fedettség, tagoltság, belvíz, műtárgyak és egyéb adottságok. A mérés idején jelentkező dunai áradás következtében, a mederfelvételnél 43

Next

/
Thumbnails
Contents