Demény Antal: Gyulafehérvártól Veszprémig - Veszprémből Veszprémbe 1. Veszprémi polgárok emlékiratai (Veszprém, 2014)

Folytatás az egyetemen

Folytatás az egyetemen

Másodéven történt néhány változás. Bejött tárgyként az orosz nyelv. Számomra ez csak arra szolgált, hogy felelevenítse a „felszabadulás" rémálmát. Egyik évfolyam- és tankörtársunk, aki civil hadifogolyként négy évig élvezte az Uraiban a vendéglátásukat, jobban tudott oroszul, mint az, aki tanította. Az ő súgásaiból éltünk. Ez volt az ötödik nyelv, amibe beleütötték az orromat, de nekem csak néhány szavas negyvenötös szókincsem elevenedett fel.

A fizika előadónkat, Halmágyi professzort kirúgták. Hallatlan dolgot művelt, képes volt a Heisenberg-féle bizonytalansági tétellel foglalkozni. Micsoda felháborító dolog, hogy egy elektron minden jellemzőjét nem lehet egyszerre tudni?! Amikor Engels elvtárs megmondta, hogy a világ megismerhető. Az új előadónk, Gohl úr jó mérnök lehetett Fűzfőn, csak hát a fizikát nem tudta, legalábbis előadni nem. Néha megpróbált valamit levezetni. A vége rendszerint az lett, hogy odaszólt az adjunktusának:,, Sándor, csinálj rendet a táblán!” Pimasz mutatványom volt nála a vizsgán. Láttam, hogy elfogyott a katedrán a jegyzetelésre előkészített papír. Tapasztalatlanabb diák vitt volna magával. Én előbb kihúztam a tételt, s csak azután „vettem észre", hogy nincs. „Hát hozzon!" A helyemre mentem és kitéptem az írott jegyzetemből a témáról szóló oldalakat, s abból „készültem". Csakhogy a levezetésnek hiányzott a közepe (nyilván versenyen voltam). Ha ott megakadok, abból már jeles nem lesz. Amikor feleléskor a hézaghoz értem, mindenféle handa-bandát műveltem, majd átugrottam oda, ahonnan megvolt a folytatás. Fennakadt a szeme, láttam, hogy nem érti, nem csoda, én sem értettem. „Érdekes, így még nem láttam levezetni, de szeretem, ha önálló úton járnak"-mondta. A mellette ülő, akkor még tanársegéd Házi Bandi átlátott a szitámon, és félre fordulva nevetett, de nem szólt egy szót sem.

Fizikai kémiából Benedek Pál tanszékvezető, népszerű nevén a Cár másodfokú parciális differenciál egyenletek óriási tömegét ömlesztetté ránk, amihez viszont hiányzott a matematikai alapképzettségünk. Megkérdeztem Mackó bácsit, hogy ebből mi a szösz lesz? A válasza: „Mi felajánlottuk az egyetemnek, hogy leadjuk ennek a matematikai hátterét, de nem kellett." Engem azért kioktatott, hogy mit jelent ez a sok furcsa jel. Nekem nem is lett vele gondom, de a többség úgy tanulhatta, mintha a levezetés kínai írásjelekből állna. A vizsgán derült ki, hogy elég a jelenség fizikai-kémiai értelmét tudni. A prof elkérte a papíromat, amin a tételt levezettem: „Ez nem kell, csak azért adtam le, hogy megértsék". Nem hiszem, hogy ettől sokan jobban értették volna az egyébként nem is nagyon komplikált összefüggéseket.

123