Új Szó, 2020. december (73. évfolyam, 278-301. szám)

2020-12-16 / 291. szám

www.ujszo.com I 2020. december 16. ISKOLA UTCA 113 Legere Irodalmi Verseny - 10. alkalommal Az olvasásnópszerűsítósre irányuló Legere Irodalmi Verseny idén a 10. évfolya­mába lépett. A szervezőket, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intéze­tének munkatársait a pandé­­mia sem riasztotta vissza: újragondolták a verseny hosszú évek alatt bejáratott formáját, és a virtuális térbe invitálták az olvasni szerető középiskolás diákokat. A változások a versenyzőket sem tántorítottak el, hiszen 24 csapat vál­lalta a megmérettetést. Az első for­dulón, október elején a háromtagú csapatok még együtt, az iskolájukból jelentkeztek be, a novemberi és de­cemberi találkozást azonban már csak képernyők keretezték. Az idei verseny témája - a Legere hagyomá­nyaihoz hűen - évfordulókhoz iga­zodott: a 120 éve született Márai Sándor és Szabó Lőrinc müvei ke­rültek fel az olvasmánylistára. A ver­senyzők felkészülését Csehy Zoltán Márai Zendülők című regényéről tartott előadása, valamint Nagy Csil­la Szabó Lőrinc pályaképét bemutató előadása segítette. A csapatok nem zárthelyi tesztet töltöttek ki, hanem levelező verseny formában oldottak összetettebb feladatsorokat. A Le­gere versenynek van egy kreatív ré­sze is: ezúttal kisvideó műfajban szá­moltak be olvasmányélményeikről a versenyzők. A versenyhez kísérőrendezvé­nyek is kapcsolódnak, ilyen a mód­szertani workshop a felkészítők ré­szére. Idén a versenyzőket vonták be a szervezők Vinczellér Katalin (Ve­res Pálné Gimnázium, Budapest) és Arató László (Magyartanárok Egyesülete) webináriumába, órave­zetési ötleteket mutatva a megfigye­lő szerepben jelen lévő felkészítők számára, így a távoktatásban rejlő lehetőségekre is felhívták a figyel­met. Brutovszky Gabriella közreműködésével sor került egy friss kiadvány, a Legere - módszer­tani kézikönyv a modem irodalom­­tanításhoz - című kötet bemutatásá­ra is, melyben a verseny főszerve­zői, Petres Csizmadia Gabriella és N. Tóth Anikó nemcsak összegyűjtötték a tíz év feladatlap­jait, hanem módszertani útmutató­val is ellátták őket, amit mind a gya­korló tanárok, mind a tanárjelölt egyetemi hallgatók haszonnal for­gathatnak majd. A harmadik virtuá­lis találkozón a résztvevők meghall­gathattak egy beszélgetést Németh Zoltán költő, irodalomtörténész ve­zetésével, melyben Gazdag József író, újságíró, Jítka Roznová költő, műfordító, valamint Mellár Dávid költő, szerkesztő beszélt Máraihoz fűződő viszonyáról, illetve írói műhelyükbe is bepillantást adtak, és fel is olvastak műveikből. A harmadik találkozás alkalmat adott a számvetésre is: egy kiselő­adásban elhangzott, hogy a Legerén 10 éve alatt 295 csapat, vagyis 885 versenyző vett részt összesen 96 fel­készítő tanár mentorálásával, köztük olyanok is akadtak - Bálint Katalin és író Erzsébet, akik egyetlen Legerét sem hagytak ki. A versenybe 44 is­kola, 20 gimnázium és 24 szakközép­­iskola diákjai kapcsolódtak be Po­zsonytól Dunaszerdahelyen, Komá­romon, Gútán, Érsekújváron, Ipoly­ságon, Rimaszombaton, Kassán át Királyhelmecig, Nagykaposig. Az olvasmánylistákon 273 szöveg sze­repelt, 28 feladatlap mérte a verseny­zők felkészültségét, tudását, kreativi­tását, 295 minielőadás született, 21 előadás hangzott el egyetemi okta­tóktól, 26 módszertani foglalkozásra került sor. A Legere betöltötte küldetését: szinte mozgalommá vált. Verseny­zők, felkészítők, szervezők várják évről évre az új kihívásokat, a vá­lasztott olvasmányokban való elmé­lyülést, a csapatmunka élményét, a találkozás örömét. Még a virtuális térben is. A 10. Legere Irodalmi Verseny eredményei: SZAKKÖZÉPISKOLA kategória: 1. Tisztaszívűek csapat (Műszaki Szakok és Mesterségek Szakközép­­iskolája, Királyhelmec) - Anderko­­vics László, Kocsis Szabolcs, Ficzu Ferenc. Felkészítő: Pankovics And­rea. 2. Regénylovasok csapat (Magyar Tannyelvű Iparművészeti Magánis­kola, Gúta) - Barczi Szilvia, Lelkes Eszter, Hrdlica Nikol. Felkészítő: Bálint Katalin. 3. Schwarzwälder Kirschtorte csapat (Egészségügyi Középiskola, Rozsnyó) - Mészáros Vivien, Bárkái Bernadett, Nagy Nikolett. Felkészítő: Lakatos Hajnalka. GIMNÁZIUM kategória: 1. Múzsák csapat (Tompa Mihály Református Gimnázium, Rima­szombat) - Czégény Anikó, Majoros Lilla, Tóth Adrienn. Felkészítő: Ma­­jercsík Mária. 2. Márai-sok csapat (Duna utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony) - Lajos Sá­ra Andrea, Benkó Emese, Bajkai Barbara. Felkészítő: Demcsák Edit. 3. Ferrenek csapat (Magyar Ta­nítási Nyelvű Magángimnázium, Dunaszerdahely) - Cséfalvay Fran­ciska, Godó Fanni, Nagy Eszter Hed­vig. Felkészítő: Horváth Péter. PREZENTÁCIÓS DÍJ: SZAKKÖZÉPISKOLA kategória: 1. Küllők csapat (Vidékfejlesztési Szakközépiskola, Dunaszerdahely) - Vaczulka Júlia Viktória, Hajas Vik­tória és Marafkó Bernadett. Felkészí­tő: Kis Lívia. 2. En-Er-En csapat (Magán Ke­reskedelmi és Szolgáltatóipari Szak­­középiskola, Bátorkeszi) - Petrezsil Erika, Semecky Enikő, Durkovic Enikő. Felkészítő: Csákvári Ágnes. 3. MNT csapat (Kereskedelmi Akadémia, Nagymegyer) - Cahák Vivien, Sidó Nikolett, Varga Viktó­ria. Felkészítő: Papp László. GIMNÁZIUM kategória: 1. Dior csapat (Selye János Gim­názium, Komárom) - Bakos Orsolya Virág, Lénárt Dóra és Vankó Izabel­la. Felkészítő: Farkas Adrianna. 2. Az ősz mosolya csapat (Páz­mány Péter Gimnázium, Érsekújvár) - Bárczi Laura, Benyovszky Ádél, Bombicz Ferenc. Felkészítő: Dósa Roland. 3. Irodalmi Remeték csapat (Nagykaposi Gimnázium) - Soltész Luca, Jakab Zsuzsanna, Szűcs Ale­xandra Antónia. Felkészítő: Szomrá­­ky Emese. 3. Varázs csapat (Füleki Gimná­zium) - Bettes Krisztina, Sonkoly Dalma, Gáspár András. Felkészítő: Szvorák Zsuzsanna. (ZÁ) Győzelem Győrben - Tájra fel! Dunán innen, Dunán túl! BESZÁMOLÓ A Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia tanulói az online tanulmányi versenyek világá­ban is bizonyítanak. Erről ta­núskodik a regionális idegen­­forgalmi menedzsment szak tanulóinak legutóbbi sikere a Tájra fel! Dunán innen, Dunán túl! elnevezásű nemzetközi szakmai megmérettetésen. A versenyre való felkészülés a távoktatás körülményei között ren­geteg pluszmunkával, szervezés­sel, online kommunikációval járt, de megérte. A munka elkészült, és bizakodva vártuk az eredményhir­detést, amely minden elképzelé­sünket felülmúlta, hiszen mi let­tünk a győztesek. A honismereti versenyt a Szé­chenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kara, a Győr-Moson- Sopron Megyei Falusi Turizmus Egyesület, a Győr-Moson-Sopron Megyei Értéktár Bizottság hirdette meg Győr-Moson-Sopron megyei, illetve felvidéki középiskolák szá­mára. A verseny célja az volt, hogy a diákok osztálykirándulások, cso­portos túrák keretében bebarangol­janak egy-egy általuk kiválasztott célterületet, hogy megismerjék és dokumentálják annak művészet­­történeti, irodalmi, turisztikai, népművészeti, természeti értékeit, jellegzetes gasztronómiáját, vala­mint feltérképezzék az adott tér­ségben az aktív turizmus lehetősé­geit. A verseny előkészületei — a re­gisztrációt követően - az előző tan­év júniusában kezdődtek, a részt­vevőknek pedig már a nyár folya­mán több online feladatsort kellett megoldaniuk. A koronavírus­­járvány következtében kialakult helyzet miatt a verseny szervezői kénytelenek voltak menet közben változtatni az eredeti versenykiírá­son. Mivel a Győr-Moson-Sopron megyében, valamint a Felvidéken tervezett túrák és maga a döntő sem valósulhatott meg a résztvevők személyes jelenlétével, a csoportos kirándulásokra csak virtuálisan ke­rülhetett sor, a csapatok végső sor­rendjét pedig az ezekről a baran­golásokról készített dokumentáció döntötte el. A csapatunk által kiválasztott térség természetesen szűkebb ha­zánk, a Csallóköz lett, amelyről a szakirodalomból és internetes for­rásokból szerzett ismeretek fel­­használásával egy power point pre­zentációt kellett készítenünk. Munkánk számos területet fel­ölelt, belefoglaltuk például Csalló­köz földrajzi elhelyezkedését, tör­ténelmét, műemlékeit, növény- és állatvilágát, valamint a turisztikai szempontból általunk attraktívnak tűnő helyeket, bemutattuk jelleg­zetes éteíeinket, szokásainkat. Pre­zentációnkat videó- és hanganyag­gal, továbbá saját fényképeinkkel tettük egyedivé. Reméltük, hogy munkánk elnyeri majd a zsűri tet­szését, s egy hét izguíás után, 2020. november 27-én megérkezett az örömhír: csapatunk, a Bami és a szupercsajok (Simon Barna László, Bagin Fruzsina, Beke Noémi, Nagy Vivien, Puzsér Fanny, Tóth Júlia Anna) az első helyen végzett. A verseny legfőbb hozadéka az volt, hogy számos érdekes, szá­munkra eddig ismeretlen informá­cióval gazdagodtunk szűkebb pát­riánkkal kapcsolatban. Köszönjük a biztatást és a jó tanácsokat felké­szítő tanárnőnknek, Baranyai An­gélának. Barni és a szupercsajok csapata: a Csallóközről készített prezentációjukat Tóth Júlia Anna, videó-és hanganyaggal, továbbá saját fényképeikkel tették egyedivé (Fotó: nkaj : a III. C osztály tanulója

Next

/
Thumbnails
Contents