Új Szó, 2017. május (70. évfolyam, 100-124. szám)
2017-05-25 / 119. szám, csütörtök
www.ujszo.com I 2017. május 25. ISKOLA UTCA 113 Diplomaták bőrében BÁNKI BENCE Három diáktársammal, And- ruskó Krisztinával, Bozsaky Gáborral és Elek Mátéval Budapesten a BIMUN (Budapest International Model United Nations) konferencián vettem részt, ami az Egyesült Nemzetek Szervezetének (ENSZ) működését volt hivatott szimulálni. A modellkonferenciát már sokadik éve a budapesti Eötvös József Gimnázium szervezi középiskolásoknak. Idén több mint tizenöt országból, például Németországból, Angliából, Olaszországból, Spanyolországból, Törökországból, Egyiptomból és Tajvanról érkeztek diákok, akik közül sokakkal a rövid együttlét ellenére is szoros barátságot kötöttünk. A konferenciát pénteken nyitották meg az Uránia Filmszínházban. Délután városnéző túrán vettünk részt, és bár az időjárás nem volt kegyes hozzánk, a felhős Budapest így is gyönyörű látványt nyújtott. Szombaton délelőtt kezdődött a munka: Krisztina a Környezetvédelmi Bizottságban (UNEP), Gábor a Speciális Politikai Bizottságban (SPECPOL), Máté a Biztonsági Tanácsban (SC), jómagam a Nemzetközi Biztonsági Tanácsban (DISEC) foglaltam helyet. Munkánk során valódi diplomaták bőrébe bújhattunk: beszédeket tartottunk, lobbiztunk, vitáztunk, javaslatokat dolgoztunk ki, miközben foggal-körömmel igyekeztünk az általunk képviselt ország érdekeit képviselni. A bizottságokban végzett feladataink azonban csak töredékét tették ki napjainknak; az estéket ismerkedéssel, a város felfedezésével töltöttük. Kétségkívül az egyik legnagyobb élmény a vasárnap esti hivatalos buli volt az A38 Hajón. Mondanom sem kell, hogy kétnapnyi tárgyalás után már mindannyian vágytunk egy kis kikapcsolódásra, így éjszakába nyúlóan táncoltunk, szórakoztunk. Persze másnap ismét jelenésünk volt a bizottságokban, ahol az átmulatott éjszaka után bár kissé fáradtan, de változatlan lelkesedéssel vetettük bele magunkat a munkába. Hétfőn a Diplomaták Estélyére voltam hivatalos: Budapesten szolgáló nagykövetek és diplomaták engedtek betekintést munkájukba. Roppant tanulságos volt beszélgetni velük, meglepően őszintén meséltek hivatásuk előnyeiről és hátrányairól is. Eközben a többiek jó hangulatú hajótúrán vettek részt a Dunán. Kedden a Fővárosi Közgyűlésben volt jelenésünk, ahol a bizottságok közös gyűlést tartottak, és sikeresen megszavazták a korábban elfogadott javaslatokat. Este már a záróünnepség következett a Belvárosi Színházban. Az egyes bizottságok vezetői kiértékelték az elmúlt napok történéseit, és külön elismerésben részesítették Elek Mátét a bizottság munkájában végzett kimagasló teljesítményéért. Ezután az egyes delegációk szórakoztató műsorai következtek, de ekkor már nehezünkre esett az önfeledt szórakozás, hiszen tudtuk: rövidesen eljön a távozás ideje. Fájó szívvel, de rengeteg élménnyel és tapasztalattal vettünk búcsút újdonsült barátainktól, illetve Budapesttől. Nagy köszönet illeti iskolánk angol szakos pedagógusait, köztük Vlahy Anita és Szilárd Ágnes tanárnőt. Ok vállalták felkészítésünket és kíséretünket. Felemelő volt átélni, hogy a gimnáziumban szerzett tudásunkkal megálljuk a helyünket a világ bármelyik részéről érkezett diákok mellett is. Összességében hatalmas élménnyel lettünk gazdagabbak. Egyrészt szélesítettük világlátásunkat, hiszen olyan égető kérdések mélyére ástuk magunkat, mint a környezetszennyezés, az illegális fegyverkereskedelem vagy a lakosság elöregedése okozta munkaerőhiány. A vitákban alkalmunk nyílt vitakészségünk és improvizációnk fejlesztésére, mégpedig angol nyelven. De mégis, ha egyetlen dolgot ki kellene emelnem, az annak a tudatosítása lenne (ahogy az egyik beszédben elhangzott), hogy mindnyájan „világpolgárok” vagyunk. Más nemzetiségű, kultúrájú és vallású emberekkel hozott minket össze a sors, akikkel mégis összekötött minket valami: a vágy, hogy egy jobb, békésebb világban éljünk, illetve az, hogy ezért készek is vagyunk tenni. Komáromi iparisták sikere A győztes esa pat (Fotó: isz) PETHEŐ BOGLÁRKA Május elejón Szerbiában tizenhetedik alkalommal került sora szakközépiskolások megmérettetésére. Idén a komáromi Ipari Szakközépiskola harmadikosai hozták el a győztesnek járó vándorkupát. Az adai Műszaki Iskola volt a házigazdája az idei versenynek, amelynek évente a részt vevő négy szakközépiskola egyike ad otthont. A komáromi és az adai iskolák mellett a budapesti Bolyai János Műszaki Szakgimnázium és Kollégium, valamint a marosvásárhelyi Elektromaros Iskola képviselői mérték össze tudásukat a Tisza-parti kisvárosban. A komáromi Ipari Szakközépiskolát Méhes Alexander, Szabó Dominik, Ulrich Bálint és Vasi Márk elektrotechnika szakos harmadévesei és kísérő tanáraik, Pásztor Tímea és Szajkó Péter képviselték. A diákok a verseny során elektrotechnikai és elektronikai kérdésekben, építési-mérési projektben, valamint informatikai feladatokban mérték össze elméleti és gyakorlati ismereteiket. Az első helyet a komáromi csapat, a másodikat a budapesti szerezte meg, a harmadikak a marosvásárhelyiek lettek, és a házigazdák végeztek a negyedik helyen. „Minden évben a harmadik évfolyam legügyesebbjei kapnak lehetőséget, hogy részt vegyenek a versenyen. A diákoknak és nekünk, a tanáraiknak is élmény ez a néhány nap, hiszen a versenyzésen és az ismeretszerzésen túl a tapasztalatcsere is fontos része a hasonló profdú iskolák együttműködésének” - mondta Pásztor Tímea, a diákok egyik tanára. Hozzátette, hogy jövőre a budapesti iskola ad otthont a versenynek, míg két év múlva a komáromi Ipari Szakközépiskola várja a partneriskolák képviselőt. Szakmai napok Változó világunk minden téren, így az óvodákban is a mindennapi munkánk korszerűsítését teszi szükségessé. Szakmai tudásunk, ismereteink fejlesztését gyakran külső segítség nélkül, önállóan kell megvalósítanunk. Ennek jegyében a Tündérkert Óvoda Gútán már kétszer adott otthont szakmai beszélgetésnek: a környékbeli óvodák óvónőit láttuk vendégül. A Comenius Pedagógiai Intézet szakmai kistérségi találkozósorozatot indított, melynek első állomása a mi óvodánk volt. Az első találkozón az intézetből Fodor Attila és Markovics Tímea ismertette a találkozók célját: a szakmai párbeszéd elindítását az egyes régiók magyar óvodáiban. Felszínre kerültek az óvodák igényei, elsősorban az Állami Művelődési Program 2016 pontos értelmezése és a szakkifejezések egységesítése. Vitaindító előadásában Marosi Marianna, óvodánk pedagógusa ismertette a 2016-tól érvényes Állami művelődési programot, és összehasonlította a korábbi ISCED 0 programmal. Sok esetben megállapítottuk, hogy csak formai különbségek és szerkezeti eltérések vannak, melyeket a közös megbeszélés során könnyebben veszünk észre. Ezért hasznos a Comenius Pedagógiai Intézet terve, hogy az egyes nevelési területekre vonatkozó szakmai napokat, megbeszéléseket tartsunk, melyek révén megvalósulhat a tapasztalatcsere. Ennek első állomása volt a Képzőművészeti nevelés az óvodában című módszertani nap, amelyre még több óvónő látogatott el, mint az első találkozóra. Fontos számunkra, hogy helyesen használjuk anyanyelvűnket az óvodáskorú gyermekek előtt, hiszen mi vagyunk számukra a példa. Sok esetben értjük, tudjuk, mit jelentenek a programban használt szakkifejezések, de nem mindegyik helyes magyar megfelelőjét ismerjük. Ehhez is sok segítséget tudunk egymásnak nyújtani. Magyarics Szépe Ildikó aprólékosan vette sorra az egyes képzőművészeti technikákat, eszközöket, azok felhasználásának lehetőségeit, valamint fejlesztő hatásukat a gyermekek személyiségére. Az elmélet mellett teret kapott a gyakorlat is, hiszen minden óvónő a csoportja gyermekeinek munkáival érkezett, melyeket bemutattak, és megbeszéltük szakmai hozadékukat a gyermekek fejlődésében. A szakmai beszélgetés lényege, hogy könnyebben tájékozódjunk az egyes dokumentumok útvesztőjében, és összefüggéseiben lássuk munkánkat, hisz mi „csak” rajzolunk vagy festünk a gyermekkel, s közben számtalan fejlesztést végzünk, példát mutatunk, szépérzéket alakítunk, személyiséget fejlesztünk, a finommotorika fejlesztését és az ismeretek közvetítését már nem is sorolom, hiszen nekünk ez természetes. Sok óvónő jött Gutára (Fotó TO) A találkozókon tapasztalatcserére is lehetőség van, bemutathatunk egymásnak általunk kipróbált, működő tevékenységeket, esetleg megoldási javaslatokat kérhetünk egymástól egy-egy felmerülő problémára. A legnagyobb pozitívum számunkra, hogy személyes kapcsolatok alakulnak ki a szakemberek között, aminek minden óvoda számára pozitív hozadéka lehet, hiszen szakmai fejlődésünk a legfőbb célunk. A sikeres vitaindító már több térség óvónőihez is eljutott, és bízunk benne, hogy a képzőművészeti neveléssel foglalkozó szakmai megbeszélésre több helyen is sor kerül. Tóth Szilvia, a Tündérkert Óvoda igazgatónője JELENTKEZZ W Ml A SELYE JÁNOS B • 1 EGYETEMRE! ■ A «fffrsr m MEGHOSSZABBÍTOTT *mgS_ *2 JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2017. JÚNIUS 30. • 3 kar • 16 alapszak • 2 kollégium • 3-féle külföldi ösztöndíjprogram • 4-féle ösztöndíj Bővebb információ: • felveteli.ujs.sk • felveteli@ujs.sk MP170049
