Új Szó, 2010. december (63. évfolyam, 276-300. szám)

2010-12-23 / 295. szám, csütörtök

16 Iskola utca - hirdetés ÚJ SZÓ 2010. DECEMBER 23. www.ujszo.com A POSTA HOZTA English Language Day a komáromi gimnáziumban A mai kor emberével szem­ben alapelvárásnak tekinthető legalább egy világnyelv ismere­te. Ezt az elsők közt ismerték fel a komáromi Selye János Gimnázium tanárai, ezért az idegen nyelvek oktatása már a rendszerváltás előtt is magas színvonalon folyt. Két évvel ez­előtt a hagyományosnak szá-. mító angol és német mellé tár­sult a spanyol nyelv is, amely nagy népszerűségnek örvend a diákok körében. A közelmúltban az angol nyelvé volt a főszerep, ugyanis Tóth Zsuzsanna tanárnő szer­vezésében először zajlott Eng­lish Language Day az iskolá­ban. A program lehetőséget nyújtott a diákok számára, hogy tökéletesítsék angoltudá­sukat és tágítsák ismereteiket az angolszász kultúra egyes te­rületein belül. A Hites Kristóf­ról elnevezett harmadik emele­ti tanterem ajtaja az angol nyelvi műveltségi vetélkedőre érkező azon diákok előtt állt nyitva, akik osztályaikat képvi­selve küzdöttek meg a helyezé­sekért. A kérdések az angol tör­ténelemhez, irodalomhoz, földrajzhoz kapcsolódtak, ám az általános műveltség is nagy­mértékben befolyásolta a ver­seny végkimenetelét. Az ideiglenesen berendezett Teaház is roppant közkedvelt volt, itt a tanulóknak alkalma nyílt az angol teázás megisme­résére, különböző teák készíté­sére és elfogyasztására. A kuli­náris élvezetek mellett akadt idő a művelődésre is, a tanulók által elkészített poszterekből láthattunk kiállítást, melynek a témája Nagy-Britannia, az USA, Kanada, Ausztrália és Új Zéland volt. Ez a nap kedvezett a filmra­jongóknak is, a konferenciate­rem átváltozott mozivá, ahol a diákok először a filmre épülő szókincsfejlesztő gyakorlato­kat oldottak meg, majd a Little Miss Sunshine című film vetíté­se következett. Alig tűntek el az utolsó kép­kockák, gimnáziumunk aulá­jában nem hétköznapi színda­rab kezdődött. Az egyenesen Prágából érkező The Bear Educational Theatre színtársu­lat tagjai kreatívan, humoro­san játszották el Anglia törté­nelmét a kezdetektől I. Erzsé­bet haláláig. Az interaktív elő­adásba igyekeztek minél job­ban bevonni a diákokat is. A napot megkoronázásként a várva várt karaoke-show zár­ta, a vakmerőbbek táncpro­dukcióval is meglepték a kö­zönséget. Jankovič Dóra Az előkészületek célja a felsőoktatási intézmény tudományos tevékenységének a megerősítése Új tanulmányi programok a Selye János Egyetemen Szakemberek bevonásával és igényes infrastruktúra megteremté­sével oktatják a hallgatóikat A Selye János Egyetemen 2010-11-ben az Új ta­nulmányi programok ké­szítése a Selye János Egyetemen projekt kere­tében négy új tanulmá­nyi program akkreditá- ciós anyagának a kidol­gozására kerül sor. ÚJ SZÓ-HÍR A projekt a Közép-európai Alapítvány (CEF) és a Slovnaft támogatásával valósult meg. A projekt célja, hogy tovább gaz­dagítsa az SJE tanulmányi­A támogatásnak köszönhetően mintegy 900 új könyv kerül a könyvtár polcaira program-kínálatát. 2010 első félévében a Kémia I. szintű (azaz Be.) tanári tanulmányi program elkészítésére került sor. A második félévben a Pe­dagógiatörténet III. szintű (az­az doktori) tanulmányi prog­ram kidolgozása zajlott. A 2011-es évben pedig további két új tanulmányi program ki­dolgozását tervezi az egyetem, a nem tanári Informatikáét (Be. szinten) és a Biológia II. szintű (magisztreri) progra­mét. Az előkészületek célja az egyetem tudományos tevé­kenységének a megerősítése és olyan tudásközponttá alakítá­sa, amely képzéseivel, kutatási eredményeivel, innovációs te­vékenységével nemzetközi szintű, versenyképes felsőokta­tási intézménnyé válhat. A képzési programokat a bolo­gnai típusú oktatási rendszer­ben valósítják meg, szakembe­rek bevonásával és igényes inf­rastruktúra megteremtésével oktatják a hallgatóikat. Az egyetem idén megvalósí­tott további tervei közül min­denképpen említést érdemel A legújabb tudományos- és szak- irodalom biztosítása a SJE hallgatói számára című pro­jekt. Célja, hogy az egyetemi könyvtárban az akkreditált ta­nulmányi programokhoz kap­csolódó legújabb nemzetközi tudományos- és szakirodalom elérhetővé váljon a hallgatók számára. A projekt ugyancsak a CEF és a Slovnaft támogatásá­val valósulhatott meg. A pályá­zati program keretében mint­egy 900 darab könyv kerül a könyvtár polcaira, feldolgozá­suk már megkezdődött. A támogatás nagy jelen­tőségű, mivel az eddig ren­delkezésre álló könyvállo­mányt egészítette ki, ezzel segítséget nyújtva a hallga­tóknak a vizsgákra való fel­készülésben. A könyveket az egyetemi könyvtár regisztrált olvasói szabadon kölcsönözhetik, (ú) FELHÍVÁS RAJZPALYAZAT Európai Ifjúsági Károly-díj Október 28-án indították út­jára az Európai Ifjúsági Károly- díjért folytatott versenyt. A pá­lyázat azokat a fiatalokat céloz­za meg, akik olyan európai pro­jektekben vesznek részt, ame­lyek elősegítik egymás kölcsö­nös megértését Európában. A versenyre 2011. január 23-ig le­het a pályázatokat benyújtani. Az Európai Ifjúsági Károly- díj, amelyet az Európai Parla­ment és az aacheni Nemzetközi Károly-díj Alapítvány közösen hirdet meg, a 16-30 éves kor­osztály által benyújtott pályá­zatoknak ítélhető oda. A díjat olyan projektek nyerhetik el, amelyek elősegítik az európai és nemzetközi megértést, elő­mozdítják a közös európai azonosságtudat és integráció kialakulását. A kiválasztott programok között ifjúsági cse­reprogramok, illetve európai dimenzióval rendelkező művé­szeti és internetes projektek ta­lálhatók. A három nyertes pályázatot 5000,3000 és 2000 eurós díjjal jutalmazzák. A győztesek meghívást kapnak az Európai Parlamentbe is. 2010-ben az „EURÓPA-vonat” elnevezésű német projekt nyerte az Euró­pai Ifjúsági Károly-díjat. A díj­nyertes projekt keretében 24 európai szakképző iskola tanu­lói az .Airbus” elv alapján munkamegosztással terveztek és építettek meg egy modell méretű mozdonyt, amelynek egyedi vasúti kocsijai az egyes résztvevő országok sajátos jel­lemzőit mutatták be. A jelentkezési lap az Európai Ifjúsági Károly-díj weboldalán érhető el: http://www.charle magneyouthprize. eu/vie w/hu /introduction.html. További információ: Lővei Andrea sajtóattasé, Európai Parlament Budapesti Tájékoz­tatási Irodája, tel.: +36 1 4113552, mobil: +36 20 334 62 58, e-maíl: andrea.lovei@e uroparl.europa.eu. Diótörő - így láttuk mi! A Komáromi Jókai Színház így láttuk mi! címmel rajzpá­lyázatot hirdet minden óvodás és alsó tagozatos iskolás részé­re, akik részt vettek a Diótörő című előadáson. A rajzpályázatra olyan alko­tásokat várnak, amelyek az előadás nyomán, annak hatá­sára készültek, a gyermekek benyomásait, élményeit jelení­tik meg. A pályázat kétfordulós. Az első fordulóba a pályázatokat 2011. január 31-éig várják. A második fordulóba a rajzoknak 2011. május 15-éig kell beér­kezniük. Az alkotásokat kérik a Ko­máromi Jókai Színház szerve­zési osztályára, illetve posta­címére küldeni. A pályázatra A/4-es méretű, bármely technikával készült (pl.: vízfesték, tempera, olaj­festék, filctoll, tollrajz, zsírkré­ta, pasztell, montázs, batikolás, kollázs, vegyes technika stb.) alkotással lehet jelentkezni. Egy pályázó csak egy alko­tással nevezhet be. A rajzok hátoldalára kérik ráírni a következő adatokat: ♦ a mű címét ♦ az alkotó nevét, címét, tele­fonszámát ♦ a csoportot ♦ az óvoda nevét, címét. A beérkezett rajzokat a kö­vetkező, 2011/2012-es évad mesebemutatóján kiállítják a színház előterében. Az alkotásokat értékes aján­dékokkal díjazzák. A díjkiosz­tóra 2011. június 1-jén, 10 óra­kor kerül sor a Komáromi Jókai Színházban. A díjakat személyesen Dió­törő herceg és Mária hercegnő adják át. Postacím: Jókaiho divadlo v Komárne - Komáromi Jókai Színház Petőfiho 1, P.O. Box 24. 94501 Komárno A borítékra írják rá: „így lát­tuk mi!” Falinaptá december 30-án • • É •• É •• I •• csütörtökön r 1 Keresse az újságárusoknál! ^ E [E5 a 1 j 8=- s D-OW..0« H |3+ m \ 5+ » S íramtoltrturt I*w""'«-£• MS* !=“- i a=r jrž j ín i? V.vwww.z»« Wj* KrtdlA Í=ŕ i Et“' S: lUr g|j (Ún.tkMrtÓW (gl H fcoiWst.UvO.Udl» ii£ 1 [gfe i 8 1= I dlMMT+il íM SmdA. Jedü I I! ! 1 ■=5. J== I I Komirom: WOlin ,j. 035/0*141 Érsekújvár: KomirftsnsM ,» ■ " Ez a lapját önnek! i I I rr a:

Next

/
Thumbnails
Contents