Új Szó, 2009. február (62. évfolyam, 26-49. szám)
2009-02-26 / 47. szám, csütörtök
ISKOLA UTCA 2009. február 26., csütörtök 6. évfolyam, 8. szám A régiók fellendítése, az oktatás minőségének javítása, a hátrányos helyzetűek megsegítése a cél Életminőséget javító projekteket, tervezeteket támogatnak A Lépjük át a korlátokat elnevezésű új projekt célja a szociálisan és egészségileg hátrányos helyzetben élők megsegítése (sxc.hu-felvétel) A Konstantin Egyetem kínálata leendő hallgatóinak Diákélet Nyitrán AJÁNLÓ Az idén már ötödik alkalommal pályázat útján nyílik lehetőség 3000 eurós támogatást nyerni a Konto Orange Lehetőség a régiónak program keretében, melynek célja az egyes régióban élők életminőségének javítása és fellendítése. ISMERTETÉS A telefontársaság a gazdasági és anyagi válság ellenére az idén először támogatni kívánja azokat a harmadik szektorba tartozó társulásokat, melyek a nevelés és oktatás terén fejtik ki tevékenységüket. „Az oktatás feltételeinek javítása mellett olyan tervezetekben reménykedünk, melyek a hagyományostól eltérő, humanista-alkotó módszerek érvényesítésével emelnék a nevelés és oktatás színvonalát“ - ismertette Andrea Cocherová, kommunikációs igazgató. Az egyenként 700-3000 eurós támogatásért két szakaszban pályázhatnak az érdeklődők, március 30-ig azokra a tervezetekre, melyek 2009 májusától októberig, illetve szeptember 30-ig azokra, amelyek 2009 novemberétől 2010 májusáig valósulnának meg. A Konto Orange kulcsfontosságúnak tartja a Lépjük át a korlátokat, szociális integrációt támogató új projektjét, melynek célja a szociálisan és egészségileg hátrányos helyzetben élők megsegítése. Azok a nonprofit szervezetek, valamint falvak és városok, főiskolák és egyetemek, melyek célul tűzik ki a nehéz élethelyzetben lévők, hajléktalanok, elesettek, a házi erőszaktól szenvedők stb. élethelyzetének megváltozását március 25-ig nyújthatják be tervezeteiket, a támogatás összege 3000 euró. Tájékozódni mindhárom pályázat feltételeiről a Centrum pre filantropiu, Kozia 11, 811 03 Bratislava, tel. 0918 393 972, 0905 313 313, 02/546 44 682 telefonszámokon, illetve a www.kontoorange.sk honlapon lehet, (péterfi) Ez év februárjában ismét nyílt napot szerveztek a Konstantin Egyetemen, mely több szempontból is jelentős volt, ám a leendő hallgatók azt nem tudhatták meg, milyen Nyitrán a diákélet. A felsőoktatási intézmény nagy lehetőséget jelent. Lényegében minden megtalálható az egyetem keretében működő szervezeteken belül, csak nyitott szemmel kell járnunk. A Konstantin Egyetemen jelenleg több mint 40 szervezet fejt ki kulturális vagy egyéb tevékenységet. A magyar diákklubok közül a Juhász Gyula Ifjúsági Klubot kell kiemelnünk, amely már 45 éve fogja össze a nyitrai magyar ajkú diákságot. A Nyitrai Egyetemisták Kínjátszó Köre (NYEKK) több nemzetközi elismerést és díjat elnyert a közelmúltban, és így ismertté vált színházi körökben is. Fontos említést tennünk a már két éve folyamatosan működő PRESStige regionális egyetemi lap projektjéről is, mely egy két nyelven megjelenő havilap, s idén lépett a harmadik évfolyamába. Közel 100 hallgató dolgozik annak érdekében, hogy összesen 10 000 példányszámban (5000 magyar és 5000 szlovák) megjelenjen. A folyamatosan működő egyetemi lap az egyetemisták szócsöveként kíván új hagyományokat teremteni a honi egyetemi újságírás terén. A lap folyamatosan beszámol a nyitrai és komáromi egyetemeken folyó munkáról és az egyetemi életről. A gimnáziumok harmadikos és negyedikes diákjai éppen azért olvassák, mivel megkönnyíti a tájékozódást az egyetemek kínálta lehetőségek között. A szerkesztők igyekeznek úgy összeállítani az újság tartalmát, hogy mindenki megtalálja benne a számára érdekes olvasmányt. A PRESStige elsődleges célja, hogy olvasóközönségét a lehető legtöbb tudnivalóról informálja, igényes szórakozási lehetőséget nyújtson. Újraindult a PRESStige online verziója is, mely rengeteg extrát kínál az olvasóknak. A www.presstige.sk (HU) és a www.presstigeonline.sk (SK) weboldalak az újságban megjelent cikkeken kívül állandó, aktuális információkat közölnek az egyetemi életről. Azoknak a diákoknak, akiknek a választásuk épp Nyitrá- ra esik, nem kell aggódniuk a szabadidejük vagy „önmegvalósításuk” miatt, az imént bemutatott lehetőségek, szervezetek csak kis töredékét képezik mindannak, ami a diákéletet jelenti a városban. (Is, pr) így készül a PRESStige, a nyitrai egyetem kétnyelvű diáklapja A PSZICHOLÓGUS VÁLASZOL Dupla felelősség egyedül vállalni egy gyerek felnevelését (sxc.hu-felvétel) Nagy a hiányérzete Hogyan magyarázzam meg a négyéves fiamnak, hogy egyedül vállaltam őt, apa és férj nélkül, mert annyira akartam gyereket? „Az óvodában mindenkinek van apukája, nekem miért nincs?” - kérdezte múltkor. Jelige: Leányanya Kemény téma egy ilyen kis emberkének. Ez egoizmus az ön részéről, hogy én akartam gyereket, az apa nem, hát felvállaltam egyedül. Önnek teljesült a vágya, az már nem érdekelte, hogy a gyerek szemszögéből nézve hogyan is fest a dolog. Fő az, hogy önnek jó legyen. Az a világ legtermészetesebb dolgai közé tartozik, hogy a gyerek mindkét szülője után vágyódik. Ó mindkét szülőre igényt tart, úgy gondolja, ha másnak van apja is, nemcsak anyja, akkor az neki is jár. Dupla felelősség egyedül vállalni egy gyerek felnevelését, mert önnel is bármikor bármi történhet, s akkor itt marad a fia egyedül a nagyvilágban. Talán próbálkozzon azzal, hogyan lehet, hogy az óvodában mindenkinek van apukája, de olyan gyerek is bőven akad más városban, más faluban, akinek szintén nincs apukája. Vannak apukák, akik megbetegedtek és meghaltak, vannak, akik karamboloztak, s azért haltak meg, vannak, akik elköltöztek más országba, más városba dolgozni, s nincsenek a gyerekükkel. Olyan apukák is vannak, akik nem akarnak se feleséget, se gyereket, ezért nin- csenekvelük. Nagyon jól gondolja meg, hogy hogyan és mit mond a gyerekének. Egyikünk sem lát a jövőbe, s nem tudhatjuk, hogyan alakul majd a fia élete. Találkozhat az apjával, felvehetik a kapcsolatot, s akkor konfrontálni fogja vele az öntől hallottakat. Volt már olyan eset, hogy a férfi, aki nem érezte magát érettnek az apaságra s nem akart gyereket, még a nevét sem írták be a gyerek születési lapjába, évek múltán, amikor változott az apaság iránti álláspontja, kutatni kezdett gyermeke után, s alaposan feldúlta a mama és gyermeke addig harmonikus életét. Ha pedig már vállalja az apaságot, a mamának nincs joga megtiltani gyermekének a vele való találkozásokat. Mivel fiúgyerekről van szó, szüksége van a férfi modellre is, hogy egészséges felnőtté fejlődhessen. Csonka családok esetében ezt a nagypapa vagy valamelyik közeli férfi rokon szokta betölteni, de lehet az tréner, szakkör vezetője, tanár vagy bárki más, aki hetente több alkalommal találkozik a gyerekkel. A gyermekének jelenleg nagy hiányérzete van, ezért meséljen neki olyan meséket, amelyekben a mesehősnek valamilyen veszteséggel kellett megbirkóznia. Lássa a fia, hogy mással is történtek már hasonló dolgok, s ezek nem jelentenek feltétlenül csak rosszat. így aztán módja lesz feldolgozni azt a hiányt, kap egy mintát, hogy hogyan is lehet bánni a hasonló dolgokkal. Hogy azután ebből konkrétan mit valósít meg, az az ő döntése lesz. Ha kedve lesz megbeszélni ezeket a meséket, legyen vele türelmes, hallgassa meg, fogadja el, ha plusz magyarázatot igényelne, fordítson rá elegendő időt. Bábozzon a gyermekével, játsszák el, hogyan él a mackógyerek medveanyukájával (vagy bármilyen más állatfigurák), mit csinálnak egész nap, kinek mi a vágya, mit szeretne, mik a problémáik, hogyan oldják azokat meg stb. Nagyon sok feszültséget ki tudnak játszani magukból a gyerekek. Játékkal feloldhatja benne a szomorúságot is, amit e téma körében halmozott fel magában. Meglátja, gyermeke hálás lesz érte, hogy figyelmet szentel ezen nagyproblémájának. Legyen megfontolt és körültekintő. Csak azt mondja gyermekének, amit húsz év múíva is fel fogja tudni vállalni. Ne hamarkodja és ne hirtelenkedje el a dolgot. Először építse fel saját magában az érveit, időben is, hogy ugyanazt hogyan mondja majd el, ha tíz éves lesz a fia vagy tizenöt. Számítson rá, hogy gyermeke ezekre a szavaira még sokáig pontosan fog emlékezni, s ha azok értelme nem fedi majd egymást az idő távlatában, önt hazugnak titulálhatja, s ráadásul a bizalmát is elveszíti. Bárhogy is alakuljanak a dolgok, arra ügyeljen, hogy gyermekének mindig csak az igazat mondja. Nem lesz könnyű dolga, de ha sikerül jól megoldania ezt a nagy feladatot, mindketten elégedettebbek lesznek. Dr. Hadas Katalin pszichológus
