Új Szó, 2007. április (60. évfolyam, 77-99. szám)

2007-04-05 / 80. szám, csütörtök

www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2007. ÁPRILIS 5. Iskola utca 17 Ez már az ötödik munkafüzet, melyet az alapiskolások számára állítottunk össze Gondot okoz a szakképzetlen tanerő túlzott aránya Hatszázan tanulnak az Új Szóval Az Új Szó munkatársai a Közép-európai Alapítvány támogatásával ismét össze­állítottak egy tematikus munkafüzetet, melyet az alapiskolák hetedik évfo­lyamos diákjainak szán­nak. A projektben ezúttal hatszáz magyar tanuló vesz részt, a fiatalok az ok­tatási segédanyaggal együtt egy hónapig ingyen kapják kézhez lapunkat. ISMERTETÉS Az a célunk, hogy ezzel az ok­tatási segédanyaggal a tanulók szórakoztató módon új informá­ciókhoz jussanak olyan témákkal kapcsolatban, amelyekről már ta­nultak vagy éppen most tanul­nak. Kellemesebbé szeretnénk tenni a diákok számára a tanu­lást, és érdekesebbé az új dolgok elsajátítását. Hasznos ügyet szolgálunk Ez már az ötödik munkafüzet, melyet az alapiskolások számára állítottunk össze. Az előző segéd­anyagok sikerén felbuzdulva úgy gondoltuk, jó és hasznos ügyet szolgálunk, ha a fiatalokat ilyen módon is igyekszünk meggyőzni arról, hogy a tudás és a tájékozott­ság mennyire fontos. A diákok a munkafüzetben sok olyan feladatot találnak, melyek­nek segítségével mélyebben és szó­rakoztatóbb módon elsajátíthatják a tananyagot. Arany János költészete Kiadványunk összeállításakor a magyar irodalom témakörére (fő­leg Arany János pályaképére) össz­pontosítottunk, ám a szórakozásról sem feledkeztünk meg, remélve, Gondolkodó iskola A Közép-európai Alapítvány új oktatási projektet hívott életre, mely­nek célja, hogy a gyerekek ne csak magoljanak, hanem gondolkozza­nak is az iskolapadban. Janet Livingstone, az alapítvány igazgatóta­nácsának elnökhelyettese elmondta, szemléletváltásra van szükség az oktatás terén, hogy a gyerekek használható tudást szerezzenek, tudjanak érvelni, komplexen gondolkodni. A Gondolkodó iskola el­nevezésű projekt az Árvái Szövetség támogatásával valósul meg. „A kiválasztott oktatási intézményekben nem változik meg a tananyag, csak hatékony módszerek alkalmazásával arra ösztönözzük majd a tanulókat, hogy gondolkozzanak, vegyék észre a dolgok közti össze­függéseket, s ezáltal jegyezzék meg azt, ami fontos. A legtöbb tanin­tézetben addig fontosak a megtanultak, míg a diák le nem felel az anyagból, meg nem úja a dolgozatot, aztán mindent elfelejt” - mondta Janet Livingstone. A projektre való jelentkezés már jövő héttől elkezdődik. Alapiskolák, nyolcosztályos gimnáziumok jelentkezését vájják. 16 iskolát válasz­tanak majd ki, s azon belül is 400 pedagógust képeznek ki az új mód­szerre. Livingstone elmondása szerint a képzés a jövő tanévtől indul be, s mintegy 20 ezer diák tanulmányait könnyíti majd meg. Részle­tek: www.cef.sk . A Közép-európai Alapítvány 1994-ben alakult, az utóbbi két évben 62 iskola felújításához nyújtott segítséget, közel 20 ezer gyermek oktatási körülményein javítva ezzel, (he) Tanuljunk az Munkafüzet hetedik évfoi diákok számára Hajig&f" Iglest 11 Ha per. ujszo, com Kiadványunk összeállításakor főleg Arany János pályaképére összponto­sítottunk, ám a szórakozásról sem feledkeztünk meg (Képarchívum) hogy sok kellemes és hasznosan el­töltött percet szerzünk a hetedike­seknek. A tanulók a munkafüzet­ben lévő gyakorlatok megoldásá­nál az Új Szóval is dolgoznak majd, amelyet április folyamán ingyen kapnak kézhez. A tájékoztatás a cél Reméljük, hogy a munkafüzet hasznos forgatása mellett megked­velik napilapunkat, mely rengeteg hasznos információt, szórakoztató olvasmányt tartalmaz számukra. Azok az emberek, akik újságot olvasnak, általában sokkal tájéko­zottabbak, mint azok, akik nem ol­vasnak napi sajtót. Nagy örömmel töltene el bennünket, ha a jövőben a projektben résztvevő hetedikes tanulók is rendszeres újságolvasó­vá válnának. A mai világban nagy jelentősége van a tájékozottságnak és a mű­veltségnek, melynek megszerzé­sére és tökéletesítésére a diákok reményeink szerint egyetlen ma­gyar napilapunkat, az Új Szót is felhasználják, (he) Az ünnepek közeledtével megkérdeztük a gútai alapiskola tanulóit, mennyire őrzik még a hagyományokat Még divat a gyerekek körében a locsolkodás ÚJ SZÓ-KÖRKÉRDÉS Itt a húsvét ideje. A gútai Cor­vin Mátyás Magyar Tanítási Nyel­vű Alapiskola tanulóit arról kér­deztük, ők hogyan élik meg az ün­nepet. Kulich Péter, VR. A: „Szerintem nagyon szép ünnep a húsvét. Arról szól, hogy a fiúk elmennek a lá­nyokhoz locsolkodni. Manapság ezért már pénzt is adnak. Régen csak a fiúknak volt rőzsebotjuk, és arra a lányok szalagot vagy hímes tojást kötöttek. A húsvéti szünetben a barátaimmal járok locsolkodni. írunk egy listát, hová megyünk, és kipipáljuk azokat a helyeket, ahol már voltunk. Nagyon szeretek süte­ményt készíteni, hólabdát vagy lin­zert.” Szabó Bálint, VII. A: „Mindig na­gyon várom a húsvéti szünetet, mert kipihenhetem magam. Szép ünnep a húsvét. Szeretek locsol- kodni. A barátaimmal meglátogat­juk az ismerősöket, osztálytársnő­ket és a tanárnőket, és elbeszélge­tünk velük, szórakozunk. Akkor a legszebb a húsvét, ha stresszmen­tes és örömteli.” Varga Attila, VI. B: „Jó ünnep a húsvét. A szüleimnek és nagyszüle­iednek az ünnepi készülődésbe is besegítek. Szeretem ezt a jellegze­tes ünnepet, mivel a locsolkodás mellett finomságokat is kapok, cso­kinyuszit és hímes tojást. Ä szünet­ben sokat leszek kint, biciklizek, fo­cizok vagy számítógépezek.” Murányi Gábor, V. A: „A húsvét szép ünnep. Néhány nappal a nagy nap előtt ld szoktunk menni az er­dőbe fűzfavesszőt keresni, korbá­csot készítünk, és megtanulunk né­hány locsolóverset. Mi húsvétkor meglátogatjuk a Losoncon élő nagymamát, majd a rimaszécsihez megyünk.” Vadkerti Bálint, V. A: „A húsvét szerintem a legnagyobb élményt nyújtó és legötletesebb ünnep. A mi családunkban hagyomány megün­nepelni a húsvétot. Anyukám, nagymamám, dédmamám már ko­ra reggeltől várják a locsolókat. Mindenféle finomságokat készíte­nek az ünnepi asztalra. Szendvi­cset, süteményt, üdítőt. Apukám­mal és testvéremmel járunk locsol­kodni. Minden háznál nagyon lel­kesen várnak bennünket. A húsvéti szünetben barátaimmal leszek, ját­szunk, szórakozunk.” (borka) Az alapiskola tanulói szívesen locsolkodnak (Borka Roland felvétele) Hiányos a hangszerpark ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS Pozsony. Gyatra a művészeti is­kolák műszaki ellátottságának színvonala, hiányos a hangszer­park, és személyi számítógépek­ből sincs elég, derül tó az oktatási minisztérium alapfokú művészeti oktatásra vonatkozó elképzelésé­ből, melyet a napokban bocsátott tárcaközi egyeztetésre. A doku­mentum az egyik alapját képezi majd a készülő új közoktatási tör­vénynek, mely előreláthatólag az év végétől lépne hatályba. A kon­cepció, mely egyben jelentés is a jelen állapotokról, számos egyéb mellett megállapítja, a művészeti alapiskolákat súlyos kár érte az­zal, hogy kizárták őket azokból a projektekből, melyek az oktatási intézmények korszerű multimédi­ás eszközökkel, információs tech­nológiákkal való felszerelését, il­letve műszaki ellátottságuk szín­vonalának emelését célozták. Hi­ány van egyebek mellett a legegy­szerűbb ütemmérő eszközökből, nem beszélve a tankönyvekről. Gondot okoz a szakképzetlen tan­erő túlzott aránya is. Művészeti alapiskolában ugyanis képesítés nélküli pedagógust is alkalmaz­hatnak, mindez persze negatívan befolyásolja a képzés színvonalát. Az alapfokú művészeti oktatást nyújtó intézmények életében nagy fennakadást okozott, hogy 2004ja­nuárjától egy éven át olyan oktatás­finanszírozás volt érvényben, amely nem tett különbséget a na­gyobb költségigényű egyéni és a va­lamivel olcsóbb csoportos zenei foglalkozást biztosító iskolák kö­zött. 2005-ben módosítottak a tá­mogatási rendszeren, a probléma így megoldódott. Idén januártól a nem állami művészeti alapiskolák finanszírozását a kormány önkor­mányzati hatáskörbe utalta. Az át­menet következményeinek enyhí­tésére egyszeri rendkívüli támoga­tásként a parlament 386 millió ko­ronát hagyott jóvá az érintett tele­püléseknek az újabb hatáskörük el­látására. Az országban jelenleg 187 önkor­mányzati, 62 magán- és 11 művé­szeti alapiskola működik. Összesen mintegy 120 ezer diákjuk van, va­gyis az 5-15 évesek 22%-a látogat művészeti alapiskolát, (-cz-e,) Az országban jelenleg 187 önkormányzati, 62 magán- és 11 művészeti alapiskola működik (Képarchívum) ISKOLAI KVÍZ Kedves szülők, pedagógusok, jelenlegi és örök diákok! Olvas­sák figyelmesen az Iskola Utca melléklet cikkeit, és abban az esetben, ha helyesen válaszolnak az általunk feltett kérdésekre, és a megfejtést április 11-éig be­küldik, megnyerhetik az Új Szó ajándékát. 1. Az Új Szó munkatársai a Közép-európai Alapítvány tá­mogatásával ismét összeállí­tottak egy tematikus munkafü­zetet, melyet az alapiskolák... évfolyamos diákjainak szán­nak. a. nyolcadik b. hatodik c. hetedik 2. A projektben ezúttal hat­száz magyar tanuló vesz részt, a fiatalok az oktatási segéd­anyaggal együtt... hónapig in­gyen kapják kézhez lapunkat. a. egy b. két c. három Címünk: Új Szó - Iskola Utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratis­lava 1. A megfejtéseket e-mail- ben is eljuttathatják az alábbi címre: iskolautca@ujszo.com Múlt heti Iskolai kvízünk meg­fejtése: 1 b, 2 c. Köszönjük, hogy ilyen sokan részt vettek játé­kunkban. Ezúttal a rimaszomba­ti Koco Tamásnak kedvezett a szerencse, az Új Szó ajándékát küldjük neki. ISKOLA UTCA A mellékletet szerkeszti: Horváth Erika Levélcím: Iskola utca, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1 tel.: 02/59 233 427, e-mail: iskolautca@ujszo.com

Next

/
Thumbnails
Contents