Új Szó, 2005. december (58. évfolyam, 277-301. szám)

2005-12-02 / 278. szám, péntek

ÚJ SZÓ 2005. DECEMBER 2. Nagyszünet Gútán az iskolák gazdaságilag jobb kihasználása érdekében megszorító intézkedésekre kerülhet sor Összevonják a két magyar iskolát? A magyar iskolákban színvonalas oktatás folyik (A szerző felvétele) Guta. A városi képviselő- testület számos ülésén szó volt a helyi iskolák fenn­tartási költségeinek csök­kentésére vonatkozó meg­szorító intézkedésekről. Az egyes iskolaigazgatók fel­szólalásukban nem voltak hajlandóak elfogadni az is­kolákat és iskolai intézmé­nyeket ért változtatásokat. BORKA ROLAND Finta Zoltán, az önkormányzat iskolaügyi bizottságának az elnöke sem tartja elfogadhatónak a két magyar iskola összevonását. így nyilatkozott: „Az állam az iskolá­kat a város fennhatósága alá he­lyezte, és anriak fenntartásához nem hajlandó pénzt folyósítani. Továbbá a helyzetet súlyosbítja, hogy egyre kevesebb gyermek lá­togatja az iskolákat és iskolai intéz­ményeket. Nem tartom helyesnek a két magyar iskola összevonására irányuló kezdeményezést, ugyanis megvannak a feltételei annak, ho­gyan lehet az osztályokat össze­vonni. A kialakított nagyobb lét­számú osztályok az oktatás szem­pontjából sem a legmegfelelőbbek. Ám városunkban még nincs olyan helyzet, hogy szükséges lenne a két iskola összevonása. Továbbá az iskoláknál a magas fűtési költségek jelentik a legnagyobb kiadást. Eze­ket kell lecsökkenteni. Ez viszont nem olyan egyszerű. A város, mint hőszolgáltató érintett az ügyben. Az biztos, hogy azok az iskolák gazdálkodnak jól, amelyek saját fűtési rendszerrel rendelkeznek. A fő spórolási lehetőséget abban lá­tom, hogy el kell kezdeni az isko­lák felújítását, mert nemcsak az oktatás színvonalának emelkedé­sét lehet elérni, hanem nagy tételű hőmegtakarítást is.” Saját fűtési rendszer Az iskolák fűtési költségei együt­tesen meghaladják a hárommillió koronát. A Palkovich utcai II. Rákó­czi Ferenc Magyar Tannyelvű Alap­iskolának saját fűtési rendszere van. Ennek ellenére problémát je­lent a számukra a bérköltségvetés összeállítása. Kucsera Erazmus, az intézmény igazgatója elmondta, hogy a fenntartási költségek csök­kentésére sok segítséget kapnak a várostól és az egyes magánvállal­kozóktól. Az összevonásról a következőket nyilatkozta: „Nem tartom helyes lépésnek. A legnagyobb probléma, hogy az iskolaügyi minisztérium nem dolgozta ki az új iskola tör­vényt, melyre már rég várunk. Az utolsót 1984-ban adta ki, amely­ben harmincöt diákra maximali­zálták az osztály létszámát. Ez a szám ezen viszonyok mellett egy­szerűen elfogadhatatlan. A fejlett országokban húsz alá csökkentet­ték a diákok osztálylétszámát, hi­szen kevesebb diákkal jobb ered­ményeket lehet elérni. Bízom ben­ne, hogy az osztály létszáma ná­lunk is 20 alá fog csökkenni. Úgy gondolom, hogy semmiképpen nem volna helyes, ha az önkor­mányzat ily módon beleavatkozna az iskola belügyeibe. A szülőnek joga van eldönteni, hogy melyik is­kolába íratja a gyermekét. Ez az in­tézkedés a szülők szabad iskolavá­lasztását is korlátozná. Az érem két oldala Csütörtöki Erzsébet, az Iskola utcai magyar alapiskola igazgató­ja az összevonás gondolatáról a következőképpen vélekedik: „Az éremnek két oldala van. Ha a gaz­daságosságot vesszük alapul, ak­kor valóban ez egy jó döntés len­ne. Ám pedagógusként és szülő­ként én ezt nem tudnám támogat­ni, hiszen mindenképpen a gyer­mek a legfontosabb az iskolában, és a ráfordított idővel tudjuk őt tudásilag gazdagítani. Az össze­vonásokkal nagy létszámú osztá­lyok alakulnának ki, nagyon ke­vés idő jutna egy gyermekre. Úgy gondolom, a 20 diákból álló osz­tálylétszám az ideális a tanítási órán, amikor a gyermek és a pe­dagógus egyaránt úgy érzi, hogy az elétárt követelményeknek meg tud felelni.” Az ajándékokat naponta 8 és 16 óra között adhatják le a kevésbé szerencsés sorsú embertársaik iránt nem közömbös, jólelkű ado­mányozók (Képarchívum) Szerezz örömet másoknak is az ajándékoddal! Karácsonyi gyűjtés indult Tovább bővítik az idegen nyelvek óraszámát Nyílt napok a Selye János Gimnáziumban V. KRASZNICA MELITTA ISMERTETÉS December 10-éig várják Komá­romban, a Rozmaring utcai sza­badidőközpontba azokat az ado­mányokat, amelyekből a hátrányos helyzetű családok gyermekeinek készítenek majd ajándékcsomago­kat. A karácsonyi gyűjtést „Szerezz örömet ajándékoddal!” elnevezés­sel a szabadidőközpont a városi hi­vatal szociális osztályával közösen szervezi; ez utóbbinak a munkatár­sai személyesen adják majd át a csomagokat a rászorulóknak. Az ajándékokat naponta 8 és 16 óra között adhatják le a kevésbé sze­rencsés sorsú embertársaik uránt nem közömbös, jólelkű adományo­zók a szabadidőközpontban. A szervezők elsősorban megkímélt játékokat, könyveket, iskolai eszkö­zöket, sportszereket és ruhaneműt várnak. Remélik, minél több gyer­mek is bekapcsolódik az adakozás­ba, de családok, társadalmi szerve­zetek felajánlásait is szívesen fo­gadják. (ú) Komárom. December 6-án és 7-én nyűt napokat tartanak az alapiskolák kilencedikes tanulói és kísérőik számára a Selye János Gimnáziumban. Az érdeklődőket tájékoztatják az intézményben fo­lyó oktató-nevelő munkáról, a szakkörökről - amelyből összesen 44 működik az iskolában -, az új érettségi vizsgákról, valamint a fő­iskolai és egyetemi továbbtanulási lehetőségekről. Jelentős változások előtt „Az oktatásügyi minisztérium engedélye alapján a jövő tanévben változásokat vezetünk be a nyelvi osztály tantervébe - tájékoztatta lapunkat Andruskó Imre iskola- igazgató. - Növeljük az idegen nyelvek, a magyar és az esztétika óraszámát, ugyanakkor a termé­szettudományi tárgyak esetében csupán a B érettségi szint által megkövetelt minimális óraszámot iktatjuk be az órarendbe.” A nyelvi osztályban elsőtől kezdve - a szlo­vák mellett - két idegen nyelvet, az angolt és a németet oktatják. Sőt, német nyelvből a Németor­szágban államilag elismert DSD- nyelwizsgára is felkészítik a tanu­lókat, akik tanítás után pluszórá­kat vehetnek, ingyenesen. „Az el­ső évfolyamban bizonyos nehézsé­get okoz, hogy a különböző alapis­kolákból érkező diákok nyelvi fel- készültségi szintje óriási eltérést mutat. Pedig elméletileg valamen­nyi alapiskolában öt éven keresz­tül tanulják már az angolt vagy a németet” - jegyezte meg az igaz­gató. Négy szakirány közül választhatnak A diákok egyébként négy szak­irány közül választhatnak a jövő tanévben is, a már említett nyelvi osztály mellett a matematika-fizi­ka, az informatika, illetve az alter­natív osztály közül. Mivel évente három párhuzamos osztályt indí­tanak, az érdeklődés függvényé­ben indítják az egyes szakosító osztályokat. Andruskó Imre arra is felhívta a figyelmet, hogy gimná­ziumuk nagy hangsúlyt fektet a te­hetséggondozásra: diákjaik főleg a fizika és matematika olimpiákon érnek el nemzetközi sikereket. Ezért nem számít ritkaságnak, hogy akár 100 kilométeres távol­ságból is ezt az iskolát választják a tehetséges diákok. Monitor eredménye Azt egyelőre nem tudni, hogy az idei tanévben a felvételik során milyen mértékben kell figyelembe venniük a középiskoláknak a ki­lencedik évfolyamban írt Monitor tesztek eredményét. Az oktatás­ügyi minisztérium ugyanis még nem jelentette meg erre vonatko­zó rendeletét. Az azonban már biztos, hogy a Selye János Gimná­ziumban az idén is matematiká­ból, magyarból és szlovák nyelv­ből lesz felvételi vizsga. 9 PÁLYÁZÓ Diákújságíró és -rádiós pályázat AJÁNLÓ Diák- és Ifjúsági Újságírók Országos Egyesülete ( www.due.hu , cím: DUE 1576 Budapest, Pf. 10.) diákújságíró és diákrádiós pályá­zatot hirdet. Bármelyik iskolatípus tanulói, szerkesztőségei pályáz­hatnak, a felső korhatár: 25 év. A következő kategóriákban lehet in­dulni: 1. Az év diákújságírója címre és jutalomra pályázhatnak diákúj­ságírók publicisztikai írással. A riportműfajt és a valódi tényeken ala­puló írásokat előnyben részesítjük a fiktív írásokkal szemben. A cik­kek terjedelme nem haladhatja meg az 5 szabályosan gépelt oldalt (egy oldalon 25 sor, egy sorban 50 leütés). 2. Az év diákújságja - a 2004/2005-ös tanévben megjelenő újsá­gokkal szerkesztőségek pályázhatnak. Elsősorban a tartalom képezi az elbírálás tárgyát. A bírálóbizottság örömmel fogad rajzos, képes cikkeket is. 3. Az év diákrádiósa - kazettára vagy CD-re rögzített diákrádiós műsorral egyének és szerkesztőségek pályázhatnak. Időtartam: min. 5, max. 15 perc. Tematikus vagy irodalmi műsorral, riporttal, jegy­zettel, inteijúval, mmihangjátékkal, dokumentumműsorral, ünnepi műsorral, montázzsal stb. egyaránt lehet pályázni, iskolai ünnepsé­gek rádiós felvételével, zenei összeállítással, diszkóműsorral azon­ban nem. 4. Felkészítő tanári különdíj Diákok, diákszerkesztőségek ajánlhatják a díjra - max. 1 oldalas tényszerű, ellenőrizhető adatokat tartalmazó írásban - a munkáju­kat kiemelkedően támogató, segítő pedagógusokat. A pályázatot csak a pontosan kitöltött pályázati adatlappal együtt fogadjuk el! Adatiapot lehet kérni a DUE irodában és letölthető a honlapról ( www.due.hu ) is. A jelentkezés kizárólag ezzel együtt ér­vényes! Érdeklődés a DUE Irodában: 1148 Budapest, Örs vezér tere 11. Tel.: 00361/222-8213, E-maü: due@due.hu . Beküldési határidő: 2006. február 15. (ú) Bármelyik iskolatípus tanulói, szerkesztőségei pályázhatnak, a felső korhatár 25 év (Képarchívum) A pályázati kiírás fő témája a földrajz lesz Tehetséggondozó verseny ISMERTETÉS A Boldog Jövőnkért Alapítvány a 2005-2006-os tanévben földrajzi tanulmányi és tehetséggondozó versenyt hirdet. A versenyre jelent­kezhet (egyénileg) bármely ma­gyar közoktatási intézmény 6-7-8. évfolyamos tanulója. Célja: a föld­rajz ismeretek elmélyítése, tehet­séggondozás, tanulmányi verseny biztosítása. Nevezési díj: nincs. A jelentkezéseket írásban a követke­ző címre kérjük küldeni: Boldog Jö­vőnkért Alapítvány, „Földrajzi ta­nulmányi verseny”. 8501 Pápa, Pf. 192. Határidő: 2006. január 20. A jelentkezésnek tartalmaznia kell: ♦ a jelentkező nevét, évfolyamát, iskolája címét, ♦ felbélyegzett és megcímzett A5 méretű válaszborítékot. A versenyzőt nevező iskola szá­mára 1 példányban juttatjuk el a feladadapo(ka)t. Kérik, hogy a ver­senyzőknek fénymásolják le a fela- dadapo(ka)t. A feladadapokat 2006. február és április hónapban postázzák. Értékelés, díjazás: 2006. május hónapban várható. Díjazás: Az I.-V. helyezett díszok­levelet és tárgyjutalmakat (pl. könyv, vásárlási utalvány , iroda­szer stb.) kap. A VI. - XV. helyezett tanuló emléklapban részesül. Vala­mennyi megoldott és visszaküldött feladadapot értékelik. A kiírók a változtatás jogát fenntartják! Információ: 0630- 4401397 , Web: http://www.bja.hu ; www.b- ja.shp.hu , e-mail: bja@bja.hu ; bjal@freemail.hu . A feladatíapok nemcsak az általános iskolai tan­anyaggal kapcsolatos kérdéseket, feladatokat tartalmaz (hat) nak, ha­nem épít a tanulók szorgalmára, tá­jékozottságára is. (ú) A verseny célja a földrajzi ismeretek elmélyítése, valamint a tehet­séggondozás (Képarchívum)

Next

/
Thumbnails
Contents