Új Szó, 2005. július (58. évfolyam, 152-175. szám)

2005-07-23 / 170. szám, szombat

12 Családi kör ÚJ SZÓ 2005. JÚLIUS 23. MINDENNAPI KENYERÜNK A leleplezett aranyásók HAĽKO JÓZSEF Valaha valahol Amerikában egy csapat aranyásó különlege­sen gazdag lelőhelyre akadt. Mi­kor a napi munka után a városba indultak, megfogadták, hogy senkinek, de senkinek a világon nem árulják el titkukat. És sike­rült is betartaniuk, egyikük sem szólta el magát egy árva fél mon­dattal sem. Ennek ellenére visz- szatérésükkor ötven pénzéhes férfi követte őket. A kérdésre, hogy honnan tudtak a lelő­helyükről, meglepő választ kap­tak: látszott az arcotokon! No de az már régi igazság, hogy az arc sokkal többet elárul, mint hinnénk. „Az ember kedé­lye elváltoztatja az arcát - írja az ószövetségi Sirák fiának könyve hol vidámra, hol meg szomo­rúra. A jó kedély jelét, a ragyogó arcot nehezen és bajjal találod meg.” (Sír 13, 31-32) A témát aztán több híres személyiség boncolgatta, ki komolyan, ki maró gúnnyal. „Ha tükörbe né­zel, és nem tetszik a lát­vány - mondja Csehov -, ne a tükröt hibáz­tasd”, mert - teszi hoz­zá Cicero - „az arc a lé­lek tükre”.. „Egy bizo­nyos kor után - állapítja meg Albert Camus - mindenki felelős a saját arcáért.” Foglaljuk csak össze: éppen az arc az, melyen keresztül az em­ber belső világa kisugárzik, mely egyértelműen megmutatja, mi jelenti életében a legnagyobb ér­téket. Az arc árulkodik legin­kább az ember egészéről, visel­kedéséről, reakcióiról, hozzáál­lásáról, alapbeállítottságáról. Az e vasárnapi evangélium egy, a talált kincsről szóló minitörténet segítségével magyarázza ugyan­ezt. „Egy ember megtalálta - mondja Jézus -, újra elrejtette, aztán örömében elment, eladta mindenét, amije csak volt, és megvette a szántóföldet.” (Mt 13, 44) Elad, lemond minden­ről. Mindenről! A kincstalálás megváltoztatja az embert, meg­változtatja a viszonyát minden­hez, „mindenét” el is adja, csak hogy megszerezze a forrását an­nak a kincsnek, azt a szántóföl­det, amelyben találta, hogy ke­reshessen tovább még több kin­cseket. Jézus pedig hangsúlyozza, hogy az a talált kincs nem más, mint a „mennyei királyság”. Csakhogy ez a királyság nem ak­kor működik, amikor kialakítják a struktúrákat és az intézménye­ket, hanem akkor, amikor jelen van a király. Ő alapítja a király­ságot, mely teljességében kizá­rólag az ő jelenlétével valósulhat meg. És a királyság aztán annál nagyobb, minél több ember is­meri el a „király” szuverenitását, de nem ám félelemből, alibista megfontolásokból, netán talp­nyalás szándékával, hanem konkrét tettekben megnyilvánu­ló legmélyebb belső meggyőző­désből. „Nem mindenki, aki azt mondja nekem: Uram, Uram! - int óva Jézus - megy be a meny- nyek országába, csak az, aki megteszi Atyám akaratát, aki a mennyben van.” (Mt 7,21) Mint ahogy minden szentmi­sén is a pap úgy beszél Jézusról, mint „aki él és uralkodik mind- örökkön örökké”, amire a hívők - ugyancsak minden misén - azt válaszolják kórusban, hogy „ámen”. De tegyük a kezünket a szívünkre, hányszor formális csupán e válasz, amolyan auto­matikusan, megszokásból visz- szavágott. Mert ugyanis, ha tel­jes mélységében átéreznénk, mi mindenre kötelez az az „ámen”, egész biztos, hogy nem ejtenénk ki oly könnyelműen, mint valami személytelen ténymegállapítást. Csakhogy így aztán egyáltalán nincs mit csodálkozni, hogy a mi arcunkon nyoma sincs annak, hogy kincset találtunk volna, s nem csoda tehát az sem, hogy bennünket bizony nem követ­nek azok, akik szintén szeretné­nek lelkileg gazdagodni. Ennek az „ámennek” azt kellene kife­jeznie, hogy valóban „minde­nek” felett - reakciók, hozzáál­lások, kapcsolatok és a legmé­lyebb ösztönzések fölött is maga Krisztus „uralkodik”, s hogy mindezeken áthatol, mindezt beragyogja és meghatározza az ő szeretete. Tolsztoj állapította meg nagyon kifejezően, hogy „az emberi élet egyetlen értelme segíteni Isten királyságának megvalósulását”. Amikor az aranyásók fent em­lített kibővült csapata visszaért az annyira ígéretes lelőhelyhez, keserű csalódás érte őket, idő­közben ugyanis elöntötte a víz, s a kincs mindörökre ott maradt, eltemetve a mélyen. A városba érkezve megint csak nem kellett mondaniuk semmit, az arcuk hí­ven tükrözte a történteket. Mi­lyen jó, hogy még csak hasonló sem eshet meg azzal, aki élete legnagyobb kincseként Jézusra talált. A szerző római katolikus pap Az idősek tapasztalataikkal segítettek, a gyerekek is fontos láncszemnek érezhették magukat a család életében Játékok nagyanyáink idejében Régente a gyermekélet jócskán eltért a ma meg­szokott mintáktól. Faluhe­lyen a lakosság nagy része földműveléssel foglalko­zott. Több generáció élt egy fedél alatt, s a legidő- Stebb családtagnak éppúgy volt szerepe, fontossága a családban, mint a kisisko­lásoknak. GÁSPÁR MÁRIA A nagymamák, amíg a szülők a földeken dolgoztak, az apró-csep­rő házimunkát végezték: főztek, vigyáztak a csecsemőre, vagy ép­pen a hagymát fonták hosszú fo­natokba. A nagyapák segítettek a jószág ellátásában, a szerszámok rendben tartásában, sok minden­re megtanították a fiúunokát. Ta­pasztalataikkal is segítették a csa­ládot. A kisiskolások számára termé­szetes volt, hogy ők is bekapcsolód­janak a ház és a jószág körüli teen­dőkbe. Ha valamit elrontottak, nem kaptak szidalmat, újra meg új­ra megpróbálhatták a munkát, míg végül a türelem és a gyakori dicsé­ret meghozta a maga eredményét. A gyerekek fontos láncszemnek érezhették magukat a család életé­ben. A hat-hét éves nebulók egy része már kora tavasszal kimaradt az is­kolából, hogy részt vegyenek a ta­vaszi munkákban. A libák és egyéb jószág (juhok, tehén) kihajtása a legelőre többnyire a lányok dolga volt. A fiúk az apjuk mellett marad­tak: megtanultak barkácsolni, a lo­vakkal bánni, együtt jártak a szán­tóföldre. Életkorukhoz mérten részt vettek a család férfitagjainak munkájában. A gyermekek persze, mindig találtak módot és alkalmat a játékra. A libalegeltetés tavasszal és nyáron reggeltől késő délutánig tartott. Ababa A lányok magukkal vitték a gyepre a házilag készített babáju­kat. Az anya vagy a nagymama se­gített kiszabni két egyforma baba­alakot, egymásra helyezték, ösz- szevarrták és kitömték kóccal vagy rongydarabokkal, ritkán fűrészpor­ral. Kócból, fonalakból készült a baba haja, gomb volt a szeme. Frankos papírral vagy egyéb színe- zővel pirosították a száját és az or­cáját. (A frank falusi boltokban is kapható kávészínező volt, csoma- golópapíija megnedvesítve pirosra festett. A nagylányok előszeretettel pirosították a szájukat ezzel.) Kedvelt volt a fapálca vagy faka­nál baba is. Egy kb. 30 cm-es fapál­cára rongyból készített fejecskét kötöttek, a pálcán keresztültettek és odakötöztek egy kisebb és véko­nyabb pálcikát, ez volt a baba keze. Helybeli népviseletbe öltöztették. Pl. csipkés ujjú fehér ingecskébe, piros pruszlikba (mellény), hal­vány színű selyemszoknyába, ami lehetett rózsaszín, halványkék vagy halványzöld színű. A szoknya enyhén húzott volt, kis fehér kö­ténnyel díszítették. A 6-7 éves lányok varrni, hímez­ni is próbáltak. Fölöslegessé vált vászondarabokat, gombot, szala­got, tűt, fonalat vittek magukkal a rétre, és ruhát varrtak a babáiknak. Kinek miből volt több, adták, cse­rélték egymás közt a kellékeket. Az ugrókötél A lányok körében elterjedt vök az ugrókötelezés. Az istrángot (ló­szerszám tartozéka) használták er­re a célra, de bármilyen kötél meg­felelt. Vastagabb és hosszabb köte­let használtak a ma kapható ugró­köteleknél. Ketten fogták a két vé­gén, egymástól két-három méter­nyi távolságra álltak, ez a kettő haj­totta, egy pedig középen ugrálta át. Számolták az ugrásokat, verseng­tek, ki bírja tovább, ki tud hátrafelé ugrálni, vagy forogni közben té­vesztés és botlás nélkül. Ha csak ketten voltak, a kötél egyik végét egy fához kötötték kb. egy méter­nyi magasságban, az egyik hajtot­ta, a másik pedig ugrált. A csutkababa Kukoricatörés idején nagyszerű időtöltés volt a sústyababa (csutka­vagy trusnyogbaba) készítése. A kukoricacsövet a héjával együtt le­törték. Egyesek lemorzsolták, má­sok rajtahagyták a szemeket. A sústyát vékony szálakra hasogat­ták, ez volt a baba haja. Befonták és színes szalaggal díszítették. A rajta­hagyott kukoricaszemekből kettőt kivettek a baba szemének, néhá­nyat pedig a szája helyén. A lányok ilyenkor több babát is készítettek maguknak. A labda Labdázni már abban az időben is szerettek a gyerekek. Ha máskép­pen nem jutottak hozzá, a szülők segítségével házilag készítettek labdát: rongylabdát vagy szőrlab­dát. A rongylabda vászonból ké­szült. Szabtak két kör alakot, egy­másra helyezték, a szélükön egy­máshoz varrták, egy kis lyukat hagyva. A lyukon át jól megtömték vászondarabokkal, és a lyukat be­varrták. A rongylabda alkalmas volt a különféle labdajátékokra, de nem pattant vissza a földről. A szőrlabda készítéséhez a lovak kefélése során a kefében maradó lószőrt használták fel. Összegyűj­tötték, jól összegyúrták, néhány másodpercre forró vízbe mártot­ták, és az előbbihez hasonlóan megvarrott, gyolcsból készült lab­daalakba tömködték, és jó erősen összevarrták a rést. Mikor ez meg­szikkadt, öklömnyi labdácska lett belőle, ami már visszapattant a földről vagy a falról. Ezt jobban szerették a gyerekek, mint a rongy­labdát. A kerékhajtás Ez a fiúk játéka, ügyességi pró­bája volt. Erre a célra legjobb volt egy kimustrált hordóabrincs (ab­roncs). Függőleges helyzetbe állít­va letették a földre, kis botocskával hajtották, gurították végig az ut­cán, egyedül, vagy egymással ver­sengve, kinek sikerül tovább hajta­ni a kereket anélkül, hogy eldőlne. CSALÁDI KVÍZ Kedves Olvasó! Nem kell mást tennie, csak fi­gyelmesen elolvasni hétvégi ma­gazinunk írásait, s akkor gond nélkül meg tudja jelölni a helyes válaszokat kvízünk kérdéseire. A megfejtést levelezőlapon küldje be a Családi Kör címére, de ne fe­ledje el feltüntetni a sajátját sem. Mert ha velünk játszik, nemcsak hogy jól szórakozik, kis szeren­csével a Lilium Aurum ajándé­kát is megnyerheti. Beküldési határidő: július 27. 1. Mikor kezdődik a Várszé­pítő tábort követő, egyetemis­ták szakmai tábora Füleken? a) július 17-én b) július 24-én c) augusztus 7-én 2. Hány évesek Anderkóék ékszerteknőcei? a) 2 b) 22 c) 122 3. Jézus példabeszédében mit jelképez a talált kincs? a) aranyat b) boldogságot c) mennyei királyságot 4. Miből készült a trusnyog­baba? a) kukoricacsutkából b) fakanálból c) fapálcákból 5. Kit hívtak Dolfinak? a) a balatoni üdülőt b) egy szamarat c) az autót Július 16-ai Családi kvízünk helyes megfejtése: lb, 2c, 3a, 4b, 5c. A Nap Kiadó ajándékát Török Aurélia, somorjai kedves olvasónk nyerte.

Next

/
Thumbnails
Contents