Új Szó, 2005. június (58. évfolyam, 126-151. szám)

2005-06-03 / 128. szám, péntek

ÚJ SZŐ 2005. JÚNIUS 3. AGYSZUNET 9 A suligarasokért folyt a harc kállosi valuta járt. A legnagyobb to­longás a D’Artagnan edzőtábor fantázianevű „lufíböködésnél” volt, vakon kellett a vízzel telt lufi­kat kilyukasztani. Volt, aki inkább vadul püfölte bogával a kapufára erősített áldozatokat. A „Kolum­busz is így kezdte” állomáson hajó­kat kellett hajtogatni, de csak az kapott suligarast, akinek hajója át is kelt a vízzel teli medence egyik végéből a másikba. A felső tagozatosok Robin Hood bőrébe bújhattak, s elmorfondí­rozhattak azon, nincs-e túl messze a céltábla? A legvállalkozóbb ked­vűek a „Tarzannak is megárt” ijesztő nevű pályát választották. Ebbe belefért a teljes egészségügyi felszerelésben kúszás, egy fára erősített kötélen lengés, hátha a lombok között rejtőzik Jane, helyi jetinek (békatalpak, bukósisak, ot­romba védőszemüveg) beöltözve kellett létrát és pallót mászni, s vé­gezetül gumicsizmában és mun­káskesztyűben kellett kötélen füg- geszkedni. A minigolf, a gyephoki, a tenisz és még ki tudja hány sport házassá­ga volt a jégkorongozás, de aki be­letalált a félig elásott vödörbe ro­hanhatott a büfébe, ahol ezen a na­pon csak suligarassal lehetett fizet­(A szerző felvétele) ni, gyümölcs, üdítő, taneszközök, s különböző kincsek várták a suli­garastól duzzadó zsebű hétpróbás gyerekmágnásokat. Akinek ez sem volt elég, a Tour de Lassan pályáján kerékpározhatott a számtalan aka­dály között a lehető leglassabban. A lányokat az étteremben egy volt diáklány vezette be a hajápolás és a frizurakészítés rejtelmeibe, az ügyes kezűek pedig hat asztalnál batikolhattak, fűzhettek, fonhattak gyöngyöt, festhettek követ, diszít- hettek szalvétaképekkel virágcse­repeket, vagy a szerencsefa készí­tés bonyolultabb kalandját választ­hatták. A csapatok feladata az volt, hogy röviden bemutassák az előzőleg sorsolással kiválasztott uniós államot Bárki kipróbálhatta, hogyan érezhette magát Tarzan, Kolumbusz, D’Artagnan életének sorsfordító pillanataiban Gyermeknap Ipolyszakálloson FORGÁCS MIKLÓS A Szenctől Rimaszombatig terjedő régiókból érkezett 13 csapat versengett a hét elején a galántai Kodály Zoltán Alapiskolában az EU-ART elnevezésű vetél­kedő országos döntőjében. GAÁL LÁSZLÓ (Szőcs Hajnalka felvétele) tott ország táncát járták el, egy drámai műből adtak elő részle­tet, vagy saját készítésű műalko­tást mutattak be, mint például a harmadik helyezett rimaszomba­tiak a hurkapálcikából készített görög panteont. A kellemes han­gulatú versenyen a gyerekek fel- készültségükkel bizonyították azt, amit a bevezetőjében Pék László mondott: az újonnan csat­lakozott országok fiataljai nem fognak elveszni az unióban. A Kodály Zoltán Alapiskola ezúttal is tartotta magát ahhoz az ígéret­hez, amit a név felvételekor tett, hogy ápolni fogja a zenét, ezúttal is az iskola gyermekkara nyitotta meg a rendezvényt, az unió him­nuszának előadásával. Nem volt könnyű dolga a zsűrinek Habár a versengés az iskola tor­natermében zajlott - másutt nem fért volna el ennyi versenyző - ez­úttal nem sportversenyről volt szó, hanem az Európai Unió tagállama­inak művészetéről szerzett ismere­tekben vetélkedtek a háromtagú csapatok. Igaz egy-kis versenyfutást is beiktattak a programba, amikor a licitáló versenyben húsz má­sodpercük volt arra, hogy a kive­títőn megjelenő festmény-rész­letből felismerjék a műalkotást. Például a festmény felső sarkából bemutatott tájrészletből felis­merték, hogy a da Vinci Mona Lisa című festményéről való, és ekkor a választ tartalmazó papír­darabbal szinte versenyt futottak a zsűri asztalához. Amint arról már a galántai körzeti elődöntő kapcsán nemrég írtunk, a ver­seny ötlete a Galántai Ko­dály Zoltán Alapiskola két pedagógusának, Né­meth Erikának és Oláh Hajnalkának a fejéből pattan ki, és azt tavaly egy járási vetélkedő for­májában meg is valósították. Ak­kor az Európai Unió intézményé­ről és egyes tagállamairól szer­zett általános ismereteket kellett bemutatni. Idén szűkült a kérdé­sek profilja, kimondottan művé­szettörténeti vetélkedőről van szó, az egyes tagállamok művé­szetét, irodalmát zene- és képző- művészetét kellett alaposan átta­nulmányozniuk a versenyzők­nek, és azt minél érdekesebb, meggyőzőbb módon előadni. Galánta lett az első Az EU-ART a Kodály Zoltán Alapiskola és a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének közös szervezésében, két uniós parla­menti képviselőnk, Bauer Edit és Duka Zólyomi Árpád védnöksége alatt és anyagi támogatásával való­sulhatott meg. A képviselők sajnos személyesen nem tudtak jelen len­ni, de két brüsszeli asszisztensük, Száraz Krisztina és Vincze Norbert képviselte őket. A csapatok feladata az volt, hogy röviden bemutassák az elő­zőleg sorsolással kiválasztott or­szágot, illetve annak saját készí­tésű zászlaját, valamint maket­tet, képzőművészeti, színpadi vagy zenei művet kellett saját te­hetségük szerint bemutatni. Ä képzőművészeti, építészeti, iro­dalmi és zenei jellegű kérdéseket tesztlapokon kellett megvála­szolni. Érdekes része volt a ver­senynek, amikor a versenyzők népviseletbe öltözve a bemuta­Az újonnan csatlakozott országok fiataljai nem vesznek el az unióban. EU-ART vetélkedő országos döntője Ipolyszakállos. Több éves ha­gyományok fonódtak össze szer­dán, az alapiskola sportpályáján. Gyermeknapot ünnepelt az iskola. A diákönkormányzatnak Balia Csa­ba matematika-földrajz szakos ta­nár vezetése alatt már néhány hete főtt a feje, milyen vetélkedőkkel, ügyességi feladatokkal lepjék meg, tegyék próbára az ipolyszakállosi tanuló ifjúságot. Kilenc állomás lett végül az agytekervény-csikorgató, de a rekeszizmot sem kímélő ta­nácskozások eredménye. Apa Vil­mos, az iskola igazgatója elmond­ta, kétévente rendeznek ilyen nagyszabású akciót, a köztes évek­ben pedig szerényebb sportnapot tartanak. Minden második évben a vá- mosmikolai alapiskola is ellátogat a gyereknapra, következő évben pe­dig az ipolyszakállosiak kelnek át az Ipolyon, hiszen már közel egy évtizede baráti iskolává fogadták egymást a tantestületek és a gyere­kek, rengeteg a közös program és a szakmai találkozó. „A mi vidékün­kön nagy a munkanélküliség, ezért sok mindent csak az iskola tud biz­tosítani a gyerekeknek, legyen az kirándulás, de akár napi egyszeri meleg étkezés is” - mondta az igaz­gató. Küzdelem a suligarasokért A sportpályán reggel fél kilenctől megindult az ádáz küzdelem a suligarasokért, ugyanis minden fel­adat teljesítéséért ez az ipolysza­A Fiatal Reformátusok Szövetségének rendezvénye Sportnap Kamocsán ÚJ SZÓ-ISMERTETÉS A Fiatal Reformátusok Szövetsé­ge értesíti az érdeklődő fiatalokat, hogy holnap 10 órától Kamocsán sportnappal egybekötött ifjúsági találkozót szervez. 10 órától 10.50- ig a református templomban áhíta­tot tartanak Süli Tamás vezetésé­vel, ezt követően a csapatok még benevezhetnek a focira, a métára, a röplabdára, a tollaslabdára és a sor­játékra. 11-től a kamocsai focipá­lyán veszi kezdetét a sportnap, a fi­atalok egészen egy óráig mérik ösz- sze ügyességüket, majd ezután a kultúrházban szolgálják fel az ebé­det. Délután kettőtől ismét a sporté lesz a főszerep. Fél négytől pedig Básti Péter előadását hallgathatják meg az érdeklődők Trianonról. A rendezvény öt órakor ér véget. A találkozó a sportnap jegyében zajlik, ezért a résztvevőket sportöl­tözetben várják. A három fő sport­ág mellett (foci, röplabda, méta) más érdekes közös játékra is sor ke­rül, és természetesen éneklésre és beszélgetésre is marad idő. Ifjúsági csoportok jelentkezését várják a következő telefonszámon (akár sms formájában is): 0907/444 344. Az étkezést a helyi gyülekezet biztosítja. További információkat találtok a www.firesz.sk webol- dalon. (he) A találkozó a sportnap jegyében zajlik, ezért a résztvevőket sportöltözetben várják (Képarchívum) Színes, szórakoztató és vidám gyermeknap A kicsik körül forgott a világ BORKA ROLAND Naszvad. Június elsején a köz­ségben minden a gyermekekről szólt. Ám számos felnőtt is - leg­alább egy napra - elfelejtette gond­ját, baját, és átadta magát a felhőt­len ünneplésnek. A színes, szórakoztató és vidám gyermeknapot a régió számos hely­ségében megtartották. Naszvadon a magyar alapiskola vezetése iga­zán kitett magáért, és egy minden tekintetben gyermekközpontú gyermeknapot rendezett. Már kora reggel megkezdődött a felhődéit szórakozás és játék a sportpályán. A futóversenybe szinte mindenki bekapcsolódott. Az eredmény is ezt igazolja, hiszen különböző korosz­tályú gyerekek értek el helyezést. A felső tagozatos fiúk közt a végzős Mlinkovics István a harmadik he­lyet szerezte meg, másodikként ä nyolcadik osztályos tanuló, Haris Ákos ért célba, a képzeletbeli dobo­gó felső fokára pedig a végzős Csontos Roger lépett. A lányoknál az ötödikes Kürti Alexandra harmadik, a hetedikes Škotnár Katalin a második, és a ki­lencedikes Balkó Rita az első lett. Az alsó tagozatos fiúk is igazán ki­tettek magukért. A másodikos Tóth Mátyás a harmadik, a harmadikos Dudák Viktor a második, s a negye­dikes Kürti Barnabás az első helyet szerezte meg. A lányoknál szoros verseny alakult ki, így a harmadik helyen a negyedikes Dobosi Kinga végzett, a másodikat a negyedikes Tücsök Aliz érdemelte ki, s mind- annyiukat megelőzte a harmadikos Gál Szabina. A versenyfutás után eljött az örömteli szórakozás ideje. A gyer­mekek a focipályán különböző ügyességi versenyeken vettek részt. Akinek kedve volt, az kipróbálhatta a lufifestést, s kötelet húzhatott. Az ízletes, bográcsban főtt gu­lyás elfogyasztása után a gyerme­kek kézműves-foglalkozásokon is részt vehettek. Kipróbálhatták az üvegfestést, elsajátíthatták az origami fortélyait, rajzolhattak, gipszből figurákat készíthettek. Az alkotásokat a községháza tanács­termében állították ki. Becse Norbert iskolaigazgató szerint a sikeres gyermeknaphoz elengedhetetlenül szükséges a gyermekek iránti tisztelet, megbe­csülés kimutatása, s a kicsik igénye­inek figyelembevétele. A fiatal igazgató tavaly ősszel került az in­tézmény élére, s hitvallása a gyer­mekközpontú oktatás és nevelés. Elmondása szerint közös erővel le­het csak útbaigazítani a felnövő nemzedéket. Az igazgató kifejezte reményét, hogy a következő iskola­évben bevezetnék az első osztálytól történő angol nyelvoktatást, továb­bá az iskola névfelvételén is gon­dolkoznak. A naszvadi gyerekek számos foglalkozásból válogathattak (A szerző felvétele)

Next

/
Thumbnails
Contents