Új Szó, 2005. június (58. évfolyam, 126-151. szám)
2005-06-23 / 145. szám, csütörtök
2005. június 23., csütörtök 3. évfolyam 24. szám A Katedra júniusi számában tallóztunk Akadnak vidéki iskolák, ahová nem engedik be a pozsonyi tánckonzervatórium tehetségeket kereső szakembereit Létezik-e pedagógiai csodarecept? LAPAJÁNLÓ Hogyan kedveltethetné mega tanár a diákkal az iskolát, mit tartalmaz, és mit kellene tartalmaznia a készülő, új közoktatási törvénynek, megtudhatják a Katedra legfrissebb számából. A lap a nyertesek és helyezettek névsorával tudósítást közöl a májusban Dunaszerdahe- lyen megtartott jubileumi Katedraversenyekről. A folyóirat Nyelvekben él a'nemzeti közösség címmel beszámol a Szép magyar beszéd és az Ismerd meg a szlovák nyelvet elnevezésű, nyelvi kompetenciák fejlesztésre irányuló, alap- és középiskolás diákok körében meghirdetett vetélkedő eseményeiről is. Cseh Gizella pedagógus Móricz Zsigmond alakját idézi meg az író halálának 63. évfordulója alkalmából. Egykori iskoláira ez alkalommal Zirig Árpád költő emlékezik. Jakab István nyelvész, nyugalmazott egyetemi tanár nyelvművelő írásában a bevállal, manapság rendkívül divatos igekötős alak használatáról elmélkedik. Csáky Károly helytörténész Nagy Iván genealógusnak, az egyetemes magyar kultúrtörténet kiemelkedő alakjának életpályáját ismerteti az olvasókkal. Ág Tibor népzenekutató Ne szállj pörbe én- velem címmel folytatja népzenéről kezdőknek és haladóknak szánt sorozatát. A lap részleteket közöl Tiszta szívvel elnevezésű szépírói pályázatának nyertes pályamunkáiból. A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége idén is megrendezte a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyt. A vetélkedő helyezettéinek névsorát szintén megtalálják a folyóiratban. A Katedra a felsoroltakon kívül még számos izgalmas olvasnivalót kínál közönségének, egyebek mellett az Iskoláink életéből rovat cikkeit és a Magán- galéria soron következő darabját. A lapban található továbbá művelődéstörténeti poszter, könyvajánló, játék, felhívás, kulturális program- ajánló és keresztrejtvény, (érvé) Íl Jubileum; Kateo-c versenyek Zirg Arood alma materei m Vallásos *onmese gyerekeknek ÖTSZÁZ! Poszter sorozat: Várak, kastélyok, kúriák A versenybe 49 érettségiző osztály kapcsolódott be Az eTablo idei győztesei ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Tegnapelőtt kihirdették az eTablo 2005 elnevezésű verseny második évfolyamának győzteseit. A versenyt a Slovak Telecom hirdette meg, a végzős osztályoknak elektronikus tablót kellett készíteniük, s a legödetesebb művek beküldői értékes jutalomban részesültek. Két kategóriában hirdettek győztest. A legjobb eTablo készítői idén a pozsonyi Magán Ipari és Animációs Középiskola 4. A osztályos diákjai lettek. Ők 20 ezer koronás jutalomban részesültek, a pénzt az érettségi bankett megszervezésére költhetik el, emellett tanintézetük egy szkennert, digitális diktafont és fényképezőgépet kapott. A második helyen a poprádi Ipari Szakközépiskola 4. E osztályos tanulóinak tablója végzett, ők 15 ezer koronát kaptak a Slovak Telecomtól az év végi osztálytalálkozóra. A harmadikok a kassai Posta Utcai Gimnázium 4. A osztályos diákjai lettek, őket 10 ezer korona illette. A legnépszerűbb tabló kategóriájában szintén ők végeztek az első helyen, amelyben az előző kategóriához hasonlóan még 10 ezer koronát vihettek haza. A versenybe összesen 49 érettségiző osztály kapcsolódott be (20 gimnázium, 15 szakközépiskola, 7 szaktanintézet, 5 kereskedelmi szakközépiskola, 1 líceum és 1 összevont szakiskola). A verseny ideje alatt több mint 37 ezren látogatták meg a www.etablo.sk weboldalát és szavaztak a végzősök tablóira, (he) A győztesek értékes díjakban részesültek (Képarchívum) Örökmozgó gyerekek, figyelem! A növendékek ugyanazokat a tantárgyakat tanulják, mint az általános iskolában, illetve a gimnáziumban, tehát matematikát, fizikát ugyanúgy, mint kémiát, biológiát és idegen nyelveket (Somogyi Tibor felvétele) Vagy három éve megírtam annak a kisfiúnak az esetét, akit a pozsonyi Éva Jaczová Tánckonzervatórium egyik tanára tehetségkutató iskolalátogatásai egyikén fedezett fel, egy Pozsonytól távolabb fekvő kisvárosban. Olyan természetes könnyedséggel, bájjal mozgott, ahogy csak azok tudnak, akiket a jóisten is táncosnak teremtett. VITÁL ANNA A tanár a lelkére kötötte, hogy szüleivel utazzon fel Pozsonyba, a konzervatórium felvételi vizsgájára, de a kisfiú az adott időpontban nem jelent meg. Utólag kiderült, hogy munkanélküli segélyből élő szüleinek nem volt pénze az útra. Akkor azzal fejeztem be a jegyzetet, hogy meglehet, pár száz korona miatt Szlovákia egy új Nurejewel lett szegényebb. A történetnek folytatása van: újabban már akkor is szegényebbek lehetünk egy tehetséges táncossal, ha a szülőknek van elegendő pénzük az utazásra és minden egyébre, ami a gyerek pozsonyi taníttatásához szükséges. De azért persze, most is pénz van a dologban. Ezúttal az iskola pénze, az ún. fejkvóta. Akadnak vidéki iskolák, ahová egyszerűen nem engedik be a pozsonyi tánckonzervatórium tehetségeket kereső szakembereit, mert attól tartanak, hogy elcsábítják a tanulóikat, és akkor kevesebb normatív támogatást kapnak. Szűkös viszonyok „Nem akarok konkrét iskolát megnevezni, egyrészt mert ha nem is tudom helyeselni az eljárásukat, a mai szűkös viszonyok között megértem a félelmeiket, másrészt ha tetszik, ha nem, az iskola igazgatójának joga van nem beengedni azt, akit nem kíván fogadni” - hárította el érdeklődésemet Vojtek Miklós, a tánckonzervatórium tanára, aki dolgavégezetlenül tért meg tehetségkutató útjáról. „Nagyon sajnálatosnak tartom ezt az elutasító magatartást az iskolák részéről. Speciális iskola vagyunk, amely egyedülálló a maga nemében Szlovákiában, és a növendékeinknek is speciális adottságokkal kell rendelkezniük, ezért van szükség a tehetségkutatásra - nyilatkozta lapunknak Dagmar Rácová, a tánckonzervatórium igazgatóhelyettese. Ausztriától Kanadáig Az intézetben a klasszikus balett szak mellett modern tánc és néptánc szak is működik. A növendékek ugyanazokat a tantárgyakat tanulják, mint az általános iskolában, illetve a gimnáziumban, tehát matematikát, fizikát ugyanúgy, mint kémiát, biológiát és idegen nyelveket. A vidéki tanulók kollégiumban nyerhetnek elhelyezést. Az iskola kitűnő színvonaláról tanúskodik, hogy egykori növendékei szerte a világban a legrangosabb balettegyütteseiben táncolnak, Ausztriától Kanadáig. A pozsonyi tánckonzervatórium e hónap végéig várja azokat az örökmozgó fiúkat, lányokat, akik most fejezték be az általános iskola negyedik osztályát, és a táncot szeretnék választani élethivatásukul. Jelentkezni lehet a következő címen: Tanečné konzervatórium Evy Jaczovej, Gorazdova 20, 811 04 Bratislava. Telefon: 02/ 54788354, 02/5471109, e-mail: gorazdova@svsba.sk . A pozsonyi tánckonzervatórium e hónap végéig várja a jelentkezőket. Legfeljebb 30 éves fiatalok jelentkezését várják Batthyány Nyári Egyetem ELŐZETES A középiskolák tankönyvkészletéről Miből tanulnak? A Batthyány Lajos Szakkollégium nyári egyetemet rendez Nemzetállam - jogállam címmel határon túli és határon inneni magyar egyetemisták részére Győrben, 2005. július 3. és 9. között. A nyári egyetem fórumot kínál az együttgondolkodásra és párbeszédre a Kárpát-medence államaiból érkezett fiataloknak. Neves előadók, felkészült szakemberek és hiteles személyiségek segítenek körüljárni a közép-európai jogállami átmenet, az uniós csadakozás és a regionális együttműködés kihívásai által felvetett kérdéseket. A résztvevő 30 fiatal egyben a határon átívelő, ifjúsági szervezetek - hallgatói ön- kormányzatok, szakkollégiumok stb. - közötti újabb együttműködés alapjait is megvetheti. A nyári egyetem hallgatói az itt töltött időszakban megismerkedhetnek Győr és környéke (Pannonhalma stb.) szépségével, kulturális adottságaival, és több közösségi eseményen alakíthatnak ki egymással ismeretségeket. A nyári egyetemen való részvétellel kapcsolatos költségek: A szervező által biztosított: ♦ részvétel előadásokon, gyakorlatokon, a projektmunkában, ♦ minden segédeszköz, tanulási infrastruktúra, ♦ elszállásolás és teljes étkeztetés, ♦ kirándulások és más események. A résztvevők által fizetett: útiköltség Győrbe és vissza, személyes biztosítás, regisztrációs díj készpénzben a helyszínen (6000 Ft) Jelentkezés: A szakkollégium elsősorban nyitott gondolkodású, közösségben aktív, legfeljebb 30 esztendős fiatalokat vár, az egyetemisták, PhD hallgatók köréből. A jelentkezés elektronikus formában történik, részei: motivációs levél, melyben kifejti, miért kíván a nyári egyetemen részt venni, és milyen kérdésekkel kíván foglalkozni elsősorban, jelentkezési adatlap (lehetőleg szkennelt fényképpel). A jelentkezést a blszk@ya- hoo.com és a smuk@sze.hu címre kell elküldeni. A jelentkezési határidő: 2005. június 27. A felvétel eredményét 2005. június 28-ig közük a jelentkezőkkel. További információ: Dr. Smuk Péter programigazgatótól: +36-70-207 8797, smuk@sze.hu és www.sze.hu/blszk . (ú) KÖBÖLKÚTI VARGA JÓZSEF Szolgálati útjaim során arra a következtetésre jutottam, hogy általánosságban a tankönyvek megrendelésekor különleges gondok merülnek fel. A meglátogatott iskolák vezetése elsősorban a rossz tan- könyvellátásra panaszkodott. Persze a hiány is bosszantó, de még kellemetlenebb a mögöttes bürokratikus megrendelési mechanizmus. A szlovák nyelv és irodalom gimnáziumi - szakközépiskolai 4-4 tankönyve és A szlovák irodalom antológiája mint kiegészítő szöveggyűjtemény, amely felöleli a legjobb szlovák irodalmi alkotásokat a legrégibb időktől napjainkig, a középiskolák legtöbbjében ismeretien fogalom. Legújabb szlovák nyelvkönyveink 2000-2001, az irodalom- könyvek pedig 2002-2004 között készültek. Akadnak persze az évtizedek tapasztalatai nyomán fogant átdolgozott kiadások is. Ennek ellenére temérdek oktatási intézmény még mindig az 1984 - 1987 között megjelent nyelvkönyveket, illetve az 1994 -1997 időszakában kiadott irodalomkönyveket használja. Vajon miként lehet ilyen régi szellemben megfelelni az új érettségi követelményeknek? A kérdés csaknem valamennyi oktatási intézményben helyénvaló, ám a válasz már sokkal nehezebb. Többen ugyanis arra panaszkodtak, hogy tankönyv-megrendelésüket immár második éve elküldték az AD RÉM elosztóügynökséghez, de visszajelzést mind a mai napig nem kaptak. Valameny- nyien egyetérthetünk abban, hogy ez egyáltalán nem tisztességes eljárás. A tankönyvszállításnak is van bizonyos szabályrendszere. Az első lépés az, amikor az iskolavezetés megkapja a minisztérium könyvajánló listáját, amely alapján az illetékes visszajelez az AD REM-be, mennyi példányszámra van igény. Ezután a minisztérium értesíti a kiadót a példányszámról, amely végül is biztosítja a kiadást. Az elkészült könyvek innen az elosztó központba kerülnek, amely a kért mennyiséget szétosztja az egyes iskolaügyi intézményekbe. Amíg a készlet tart, az iskolák gond nélkül megkapják a tankönyveket. Fontos lenne, ha ez a túlságosan zűrzavarosnak látszó láncreakció némiképp átláthatóbbá válna, hiszen az ilyen hosszadalmas és nehézkes folyamatba könnyen belefér például a megrendelőlapok elkallódása is.
