Új Szó, 2004. november (57. évfolyam, 253-276. szám)
2004-11-22 / 269. szám, hétfő
ÚJ SZÓ 2004. NOVEMBER 22. Nagyszünet A továbbtanulás, a pályaválasztás nem kis gondot jelent a tanulók, szülők, pedagógusok számára A kamatoztatható tudásért A személyiséghez nem illő foglalkozás egészségügyi kockázati tényezőt jelenthet (Képarchívum) Mire valaki elvégez egy egyetemet vagy főiskolát, a szülei (vagy ő maga) egy kisebb vagyont költöttek könyvekre, megélhetésre vagy éppen egy-egy külföldi ösztöndíj kiegészítésére. Ha a tanulmányok befejeztével mégsem talál örömet a munkájában, akkor az összes erőfeszítést feleslegesnek, a befektetett időt és pénzt kidobottnak érezheti. ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS A továbbtanulás, a pályaválasztás, a helyes iskolaválasztás nem kis gondot jelent a tanulók, szülők, pedagógusok számára. A munka világában sok minden változott az elmúlt másfél évtizedben. Egy valami azonban a korábbi évtizedekhez hasonlóan meghatározó maradt: csak a megfelelő szakmai képzettség, alkalmazható tudás, és az élethosszig tartó tanulás melletti elköteleződés jelentheti a sikert az álláskeresés és folyamatos foglalkoztatás során. Az egyéni érdeklődés A „helyes” választáshoz több tényező ismerete szükséges: a széleskörű általános képzést követően az egyéni érdeklődés, képességek, készségek és személyiségjegyek alapján érdemes választani a lehetőségek között. Figyelembe kell ugyanakkor venni a munkaerőpiac aktuális trendjeit, a képzési kapacitás és piaci felvevőképesség fáziseltolódásait. Ez azt is jelenti, hogy a pályát, foglalkozást vagy képzést választó fiataloknak pontosan mérlegelniük kellene: mi az, amivel szívesen foglalkoznának, milyen adottságaikat kamatoztatnák a jövőben munkájuk során, és végig kellene gondolniuk azt is, hogy milyen foglalkozás, szakma biztosítja ehhez a legelőnyösebb feltételeket. Változik a piac Tudományos vizsgálatok támasztják alá a tényt, hogy a személyiséghez nem illő foglalkozások választása egészségügyi kockázati tényezőt jelenthet, ezért fontos szempont: ne aszerint válasszunk szakmát, hogy mi látszik pillanatnyilag biztos megélhetést jelentő tevékenységnek. Mire a diploma birtokában az elhelyezkedésen gondolkodhatnánk, a piaci helyzet rég megváltozhat. Kényszeredetten végzett tanulmányokat követő örömtelen munkaévek senkinek jelenthetnek „biztos” jövőt. Időről-időre megismételendő tehát szakmai pályafutás során a célok, vágyak és igények felülvizsgálata, a szakmai kompetenciák mérlegelése, a kritikus önreflexió - és a munkahelyi követelményeknek megfelelő továbbképzés. Komoly probléma, hogy úgy látszik, az embernek már igen fiatalon, a kamaszkor kezdetén el kellene döntenie, mit is fog csinálni egész életében. Olyankor, amikor nem ismeri még sem a szakmát, amelyet választ, sem saját magát. Egy olyan korban, amikor egyes pszichológusok szerint a felnőtté és éretté válás mintegy 10-12 évvel kitolódott. Vágyak és igények A pályát és továbbtanulási irányt választó fiatalok számára elsősorban a vágyak és igények jelenthetnek fontos támpontot a tájékozódáshoz. Mi az, ami szeretne kifejezésre jutni az életvitelben, a mindennapok jelentős részét kitöltő munka során. Képességeik és készségeik megítélésében iskolai pályafutásuk eredményeire és a szabadidő eltöltése során szerzett, szakmai téren is kamatoztatható tudásukra támaszkodhatnak a diákok. A pályaorientációs tanácsadás során, melyek az egyes oktatási intézmények pályaválasztási tanácsadói is végeznek, a diákok személyes jellemzőinek, egyéni igényeinek figyelembe vételével segíti a megfelelő pálya, szakma kiválasztását a lehető legtöbb információ nyújtása révén - ide értve a továbbtanulással kapcsolatos technikai információk és a képzést biztosító intézmények kínálatának bemutatását, (he, 0 Készüljetek az Új Szóval együtt a szalagavatóra! Nyereményeső érettségiző osztályoknak FELHÍVÁS Kedves szalagavató előtt álló barátaink! A Nagyszünet és az Egészségünkre című melléklet néhány héttel ezelőtt szelvénygyűjtő versenyt hirdetett, amelynek első fordulója vasárnap ért véget. Szombaton a szépségápolási oldalon szakember ad tanácsot a fiatal bőr ápolására és sminkelésére. A Nagyszünet hasábjain pedig a diákokat kérdezzük, hogyan készülnek a szalagavatóra. A fiatalok beszámolóiból ti is ötleteket meríthettek, esetleg, megírhatjátok kérdéseiteket. Feladatotok az, hogy minél több szelvényt gyűjtsetek össze. Mostantól azok az osztályok gyűjtsék a szelvényekkel, amelyek december 5-ig bezárólag tartják F---------------------------------Az iskola neve és címe: Osztály: szalagavatójukat. A legtöbb szelvényt összegyűjtött öt osztály az Avon ajándékát kapja, amelyből az egész osztály kisminkelheti magát. Az összegyűjtött szelvényeket legkésőbb folyamatosan adjátok postára a következő címre: Új Szó szerkesztősége, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1. A borítékra írjátok rá: Szalagavatóra készülünk. Mai nyerteseink: a zselízi Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium 4. A osztálya, a Pozsonyi Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium 4. C osztálya, a Selye János Gimnázium 4. D osztálya Komáromból. A három nyertes osztálynak Avon ajándékcsomagot küldünk, (ú) I A szalagavató időpontja: l I_______________________________________________________________I A tanulók beragasztózták az iskola zárait Börtön a diákcsínyért? stop.hu Az Egyesült Államokban hat kamaszt vádolnak azzal, hogy beragasztózták az iskola zárait, és leeresztették az iskolabuszok kerekeit. A Livingstone megyei serif azzal vádolja a hat gimnazistát, hogy az iskola, és a buszgarázs 29 külső zárjába pillanatragasztót öntöttek, és leeresztették 12 busz és kisteherautó kerekét. A hatóságot a környéken lakók figyelmeztették, amikor szokatlanul nagy forgalomra lettek figyelmesek a hajnali órákban. A17-18 éves diákokat csoportos garázdasággal vádolják. Sikeresen együttműködött a PASZ és a MIK Véget ért a diákhét ÖSSZEFOGLALÓ A Magyar Ifjúsági Közösség és a Pozsonyi Akciók Szervezése (a Diákhálózat alapszervezete) az idén is sikeresen együttműködött az őszi diáknapok megszervezésében. Az idei rendezvény november 9-én kezdődött a NYEKK (Nyitrai Egyetemisták Kínjátszó Köre) fellépésével. Az egyetemistákból álló a Jókai Napokon nívódíjat nyert, diák színtársulat, Rozbroy Viktor rendező irányításával, Kurt Vonegut egyik darabját a Mesterlövészt mutatta be. Másnap, november 10-én a Deja Vu klubest vonzotta a látogatókat a rendezvényre. Az együttes vendégei Tóbiás Szidi és Pavol Hammel voltak. A Diákhálózat szervezésében november 11-én Diákszervezetek akkor és most címmel került sor egy kerekasztal-megbeszélésre, amelyre a volt és mostani Diákhálózat alapszervezeteinek elnökei kaptak meghívást. A beszélgetésen arra a következetésre jutottak a résztvevők, hogy a legnagyobb hajtóerő a lelkesedés lehet az, hogy szíwel-lélekkel szervezzenek a fiatalok. A diákhét zárónapján, november 16-án került sor Vujity Tvrtko könyvbemutatójára és élménybeszámolójára. A Csemadok nagytermében megszervezett akció nagy élmény volt a szervezőknek is, hiszen az emberek alig fértek be a terembe. Az újságírás élményeit, szépségeit és a riportok elkészítése körüli szervezési munkákat mesélte el a szerző. A nap nagy sztárvendégeinek koncertjét a Pihenés és Kultúra Parkjában szerveztük meg, ahol a magyarországi vendégek előzene- kara a Lejárt Útlevél volt. A Republic Pozsonyba vonzotta még a zoboralji fiatalokat is. (nt) 9 PÁLYÁZÓ Shankar 2005 A Shankar Nemzetközi Pályázat Gyermekeknek 2005 című pályázatra a világ bármely részén élő gyermek készíthet egyedi művészeti alkotást, aki 1989. január 1-jén vagy azt követően született. A világ bármely részén élő gyermek pályázhat, aki 1989. január 1-jén vagy azt követően született. Nincsen nevezési díj. A versenyzők maguk választhatják meg festményeik / rajzaik / írásaik témáját vagy tárgyát. Minden egyes pályamű esetén a szülőnek / gondviselőnek / tanárnak igazolnia kell, hogy az eredeti, segítség nélkül készült munka, amelyet a pályázó a 2004. év folyamán készített. A pályaműveknek egyedi alkotásoknak kell lenniük, nem pedig közösen készített munkáknak. Minden pályaművet el kell látni a festmény/rajz hátulján vagy pedig az írásmű végén az alábbi információkkal angol nyelven, nyomtatott nagybetűkkel a készítő gyermek nevét, vezetéknevét, nemét, születési idejét, nemzetiségét, teljes postai címét, pályamű tárgyát, címét. A pályaműveket neťn küldik vissza. Minden pályamű sokszorosítási joga a Shankar Nemzetközi Gyermekpályázatnál marad. Minden csomag postai díját előre ki kell fizetni, a megfelelő bélyegekkel ellátva kell postázni az alábbi címre: Shankar’s International Children’s Competition, Nehru House, Bahadur Shah Zafar Marg New Delhi-110002. Beküldési határidő: 2004. december 31. Festmények, rajzok bármilyen alapanyagon készülhetnek. A pályaművek nagysága nem lehet kisebb 30 cm x 40 cm méretnél. Egy versenyző bármennyi pályázatot benyújthat. A képeket nem szabad bekeretezni vagy kasírozni. írásos pályaművek: csak angol nyelvű írásműveket fogadnak el, más nyelvekről történő fordítást nem. A versenyművek lehetnek versek, színdarabok, novellák, esszék, leírások és hasonló művek. Egy versenyző bármennyi pályaművet benyújthat. A pályamű- veket olvasható kézírással vagy gépelve kell elkészíteni. Díjak: I. díj: India elnökének aranyérme a legjobb festményért/rajzért. II. díj: Shankar Díj a legjobb írásos munkáért. III. díj: 24 Jawaharlal Nehru Arany Emlékérem a további legjobb festményekért, rajzokért és írásos művekért. IV. díj: megközelítőleg 400 ezüstérem és 400 más díj. V. díj: elismerő oklevelek az arra érdemes pályaműveknek. Az eredményhirdetésre 2005 júliusában kerül sor. A díjazottakat postai úton értesítik, (ú) VIGY0RGÓ- Miért nehéz lóvá tenni a kígyót?- Mert lecsúszik róla a nyereg. Két rabló az ékszerbolt előtt néz a kirakatban egy különleges gyé- mántozott nyakláncot.- Szerinted mennyit kapnánk ezért a gyönyörű nyakláncért? Mire a másik:- Hááát, talán 6-7 évet... A beteg elmegy az orvoshoz a panaszával:- Doktor úr, mostanában mindenre olyan agresszívan reagálok! Kérdezi a doktor:- Miért? Mire a beteg:- Mit miért? Két űrhajós egykedvűen áll a Marson. Egymásra néznek, azután lepillantanak a Földre. Majd az űrhajóra és megint a Földre, megint az űrhajóra, végül ismét egymásra.- Ne nézz rám így, haver! Nem én zártam be a kulcsot... (vicclap.hu) Majmok bolygója, XX. rész Cigánykerékért zárták ki a suliból Veszélyesnek ítélték MTI Kézenállásért és cigánykerekezésért tiltottak ki egy teljes hétre egy 11 éves kislányt az iskolájából az Egyesült Államokban. A lányka már öt éve tornázik, és a szünetekben mutatványaival szórakoztatta társait. A tanárok többször rászóltak, hogy hagyja abba, ám ő nem tudta megállni, hogy kézen álljon és cigánykerekezzen. Erre egy hétre kiparancsolta az igazgató az iskolából azzal indokolva a döntést, hogy a gyerek veszélyezteti mind a saját, mind társai testi épségét. „Más gyerekek elkezdhetik utánozni, olyanok, akik csak összetörnék magukat” - magyarázta az iskola illetékese. A lányka apja meghökkentőnek tartja gyermeke tomászmutatvá- nyok miatti kitiltását mondván, hogy kosárlabdázni például szabad az iskolában a szünetekben, és abban is bárki megsérülhet.
