Új Szó, 2004. augusztus (57. évfolyam, 177-202. szám)

2004-08-10 / 184. szám, kedd

ÚJ SZÓ 2004. AUGUSZTUS 10. AGYSZUNET - NYELVLECKE 13 A szervezők munkája nem volt felesleges: a gyerekek szellemiekben gazdagodva tértek haza a Kaskádyn megrendezett e-Magyarország táborból Táborlakók kukaccal a hátukon Plenáris ülésen kukaccal @ háton a Kaskády-i táborban (Szőcs Hajnalka felvétele) Augusztus 2. és 6. között a Galánta melletti Kaskády-n, a Comenius Egyetem üdülő- központjában. eMagyaror- szág néven 14-18 éves gye­rekek számára tartottak in­formatikai tábort. GAÁL LÁSZLÓ Hasonló táborokat a magyaror­szági Informatikai- és Hírközlési Minisztérium (IHM) támogatásával tavaly Magyarországon kezdtek szervezni, már ott is sok határon tú­li gyerek vehetett részt, az idén pe­dig a 7 anyaországi tábor mellett egy-egy erdélyi, vajdasági és felvi­déki tábort is szerveztek - ezeket Neumann informatikai tábor néven jegyzik. A felvidéki tábor megszer­vezésében a Szövetség a Közös Cé­lokért (SZKC) és a Magyar Ifjúsági Közösség (MIK) volt az IHM part­nere. A Kaskády üdülőben az utolsó előtti napon, augusztus 5-én nyílt napot tartottak, amikor újságírók­nak, közéleti személyiségeknek is bemutatták a tábori életet. A táborlakók hátán a fehér pólón egy hatalmas @ jel volt látható. Ez pedig már első látásra mindenki­ben azt az előérzetet keltette, hogy itt a gyerekek interneteznek, számí­tógép-kezelést tanulnak. Ebben a táborban a számítógép a főszerep­lő. A fő cél az volt, hogy a fiatalok­nak bemutassák: az internet, az in­formatika a mindennapi élet része. Ez az a világ, ahol már nincsen ti­tok, ahol nem lehet valakit befolyá­solni, mert millió más forrásból be lehet szerezni az információt. Min­den táborban három témával fog­lalkoznak, az Európai Unióhoz való csatlakozás és ezzel kapcsolatban Magyarország (a Felvidéken Szlo­vákia) szuverenitásának a kérdése, az internetes szólásszabadság, va­gyis, hogy az interneten kell-e úgy korlátozni mint a hagyományos elektronikus médiákban, vagy telje­sen szabad médiumként működ­het, illetve megvitatják a kisebbsé­gek kérdését, ami Szlovákiában kü­lönösen aktuális. A számítógép pe­dig egy eszköz ahhoz, hogy a szük­séges információkat beszerezzék ahhoz, hogy egy mindennapokból vett modellszituációt megpróbálják megoldani. Az is fontos, hogy ezek­ben a táborokban nincsenek taná­rok, nincsenek felnőtt kísérők, a tá­borszervező stáb is fiatalokból áll, és a csoportvezetők is egyetemista fiatalok, nem pedig tanárok, így a gyerekek könnyebben megtalálják a közös nyelvet. A tábori munka úgy folyik, hogy a napi témával kapcsolatban egy fiktív törvénytervezetet kapnak a gyerekek, ami erősen el van torzít­va, és ehhez kell azután csoporton­ként módosító javaslatokat kidol­gozni. Vannak, akiknek a feladata, hogy megvédjék a torz törvényt, másoknak éppen a törvény helyte­lenségére kell rámutatniuk. A nyári táborokon kívül év közben is van­nak egynapos ún. follow up rendez­vények, amikor egy-egy településen eMagyaroszág nap keretében interneteznek, beszélgetnek, vetíté­sek vannak, és itt a nyári táborok résztvevőit is szívesen látják hatá­ron innenről és túlról. A cél, hogy folyamatosan élő legyen a kapcso­lat a volt táborlakók között. A Kaskády-i eMagyaroszág tá­borban a csütörtöki nyílt napon egy „parlamenti plenáris ülés” kereté­ben négy csoport mutatta be és vi­tatta meg az internetes szólássza­badsággal, illetve az elektronikus postai levéltitokkal kapcsolatos ész­revételeit és az idevágó törvényja­vaslatait. A bemutató érdekessége volt az az interaktív számítógép-bá­bu (cyber-guru), amely kimondot­tan az IHM számára kidolgozott szoftver része. Ez egy olyan, vetítő- vászonra kivetített baba, amelynek számítógép-feje, szeme, kezei van­nak, mozog, gesztikulál, géphan­gon beszél, és közvedenül reagál - kérdéseket tesz fel és válaszokat ad a teremben elhangzottakra. A kí­vülálló az itt eltöltött két-három óra alatt is olyan benyomást szerzett, hogy ezek a gyerekek szellemiek­ben meggazdagodva mennek haza a táborból, és a szervezők munkája nem volt felesleges. Az idegen nyelvek ismerete manapság már alapkövetelménnyé vált, ebből az okból indítottuk el olvasóinknak képes nyári nyelviskolánkat, tartson velünk ön is Tanuljon angolul az IlJKWJ -val! (6. lecke) NYELVLECKE Kedves olvasóink! Az angol ké­pes nyelvlecke hatodik darabját tartják most kezükben, melynek egyes részeit az elkövetkező hó­napokban keddtől szombatig na­ponta közlünk majd napilapunk hasábjain. Az a célunk ezzel a képes inte­raktív nyelvleckével, hogy olvasó­ink tökéletesítsék idegennyelv-tu­dásukat, képes összeállításaink­kal közelebb hozzuk önökhöz az angol nyelvet. A szótár leginkább azok igényeit elégíti ki, akik kez­dők, tehát mindezidáig még nem kerültek kapcsolatba az angol nyelvvel. Ám azoknak is hasznos lehet, akik már ismernek pár szót, de át szeretnék ismételni tudásu­kat, hogy idegen nyelvű környe­zetben könnyebben kommunikál­hassanak. A szótár egyes részeit hetente öt­ször közöljük, minden héten más­más témával foglalkozunk. Az egyes témák kiválasztásánál arra törekedtünk, hogy minél fontosabb és érdekesebb területek szókészlet­ét ismertethessük meg kezdő és már haladó nyelvtanuló olvasóink­kal. Ezen a héten a stílussal foglal­kozunk, a következő heti témáink pedig a háztartás, közlekedés, sport stb. köréből kerülnek majd ki. Képes szótárunk minden egyes része egy nagy illusztrációs felvé­telből és két kiegészítő fénykép­ből áll. A legnagyobb felvételen naponta tizenkét szót emelünk ki, a két kisebb fénykép pedig a té­mához kapcsolódó két tevékeny­séget ábrázol. Minden tevékeny­séget vagy tárgyat ábrázoló kép fölé odaírjuk majd az angol szót, zárójelbe annak kiejtését, ez alá pedig a magyar megfelelőjét. Arra törekedünk, hogy a kiejtés átírása azok számára is egyértelmű és megtanulható legyen, akik ez idá­ig még nem beszéltek angolul. Tu­datosítjuk, hogy az ilyen egysze­rűsítő írásmód nem érzékelteti a kiejtés minden helyes árnyalatát, ennek ellenére úgy gondoljuk, hasznos segítséget nyújthat ked­ves olvasóinknak egy-egy külföldi tartózkodás vagy idegen nyelvű beszélgetés során. A szótár egyes részei folytatás­ként kapcsolódnak egymáshoz, egy hét anyaga - mivel egy témát dolgoz fel - egységet alkot. Re­méljük, ezúton is hozzájárulunk ahhoz, hogy olvasóink tökélete­sítsék nyelvtudásukat, hiszen az idegen nyelvek ismerete a mai vi­lágban már elengedhetetlen alap- követelménnyé vált. Sok sikert kí­vánunk a tanuláshoz! A szerkesztőség tie a tie [táj _ táj] nyakkendőt kötni tie shoelaces [táj súlejszisz] megkötni a cipőfű bathrobe [báSroub] fürdőköpeny business suit [biznisz szjut] öltöny nyakkendő briefcase [brífkejsz] aktatáska leather shoes [leör súsz] bőrcipő teniszcipő St) [szt r\e ajl] stíl US

Next

/
Thumbnails
Contents