Új Szó, 2001. április (54. évfolyam, 77-99. szám)
2001-04-28 / 98. szám, szombat
Kultúra oktatás ÚJ SZÓ 2001. ÁPRILIS 28. Göncz Árpád a Vámbéryben Dunaszerdahely. Hétfőn a Vám- béry Irodalmi Kávéház vendége lesz Göncz Árpád író, műfordító, a Magyar Köztársaság volt elnöke. A neves személyiség a Vám- béry Polgári Társulás meghívására látogat el a Csallóköz „szellemi központjának” számító irodalmi kávéházba, ahol Koncsol László irodalomtörténésszel, esztétával beszélget irodalomról, művészetről. A kávéházi estet megelőzően Göncz Árpád találkozik a sajtó képviselőivel, a város elöljáróival, a csallóközi írók egy csoportjával és a Lilium Aurum Könyvkiadó munkatársaival. (ú) Göncz Árpád (Archív felvétel) Premier a kassai Óvárosi Színházban Kassa. Efráim Kishon Rómeó és Júlia harminc év után című darabját mutatja be május másodi- kán a kassai Óvárosi Színház. Az előadás rendezője és egyúttal az öregedő Rómeó megformálója Peter Rašev. Júliát Ľuba Blažko- vičová, lányukat, Lukréciát Katarína Raševová játssza. (SITA) A végtelen vonal Budapest. A golyóstoll történetének kalandos históriájáról, a két magyar feltaláló, Bíró László és Goy Andor életútjáról, utóbb megromlott kapcsolatukról írt könyvet Moldova György. A végtelen vonal című kötetet a napokban mutatták be Budapesten. A korszakalkotó találmányhoz vezető út megírására a fennállásának ötvenedik évfordulóját ünneplő írószergyártó cég kérte fel Moldova Györgyöt. Gyűjtőmunkája során a szerző az Argentínában 1985-ben elhunyt Bíró László feltaláló, újságíró hozzátartozóit is felkereste. A dokumentumregény alapvetően a két feltaláló emlékirataira támaszkodik. (MTI) Szlovák filmhét Sarasotában Sarasota. Milan Kňažko szlovák kulturális miniszter részvételével tegnap ünnepélyesen megnyitották az egyesült államokbeli Sarasotában a szlovák filmhetet. A rendezvény öt napja alatt az amerikai nézők a szlovák filmművészet legjobb alkotásaiból láthatnak hetet: Miloslav Luther A kegyelem angyala, Elő Havetta Mezei liliomok, Dušan Hanák Egy régi világ képei, Martin Hollý Katarína Padychová bűne, Zoro Záhon A segéd, Juraj Jakubisko Ülünk az ágon, valamint Martin Sulik Minden, amit szeretek című munkáját, (m) Szellemes mese az a.ha Színházban Pozsony. Hamarosan két új előadással gazdagodik az a.ha Színház repertoáija. Az elsőt, amely a Szellemekkel- telimese címet viseli, május ötödikén mutatja be a társulat. A meseelőadás rendezője Dodo Gombár. A főszerepeket Patrícia Jariabková, Peter Šimun, Ivan Martinka és Ondrej Koval alakítja. A másik újdonság a John Steinbeck regénye nyomán született Vér, amelyet május tizenkilencedikétől láthatnak a nézők. (SITA) SZÍNHÁZ POZSONY SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Hófehérke és a hét versenyző szombat 11 Hamlet sz. 19 HVIEZDOSLAV SZÍNHÁZ: A segéd sz. 19 Marat-Sade vasárnap 19 KIS SZÍNPAD: A játék vége sz. 19 Picasso a Lapin Agile bárban v. 19 KASSA THÁLIA SZÍNHÁZ: Én és a kisöcsém v. 16 ÁLLAMI SZÍNHÁZ: Fényes bánat, Carmen - balett sz. 19 ____________________KOMÁROM____________________ JÓK AI SZÍNHÁZ: Piaf és Simone sz. 19 ______________________NYITRA______________________ AND REJ BAGAR SZÍNHÁZ: Báthory Erzsébet sz. 14,18.30 MOZI POZSONY HVIEZDA: Hannibal (amerikai) sz., v. 15.30, 18, 20.30 OBZOR: Bokszolok (amerikai) sz.15.45,20.30 Árvák hercege (amerikai) sz. 18 v. 15.45, 18, 20.30 MLADÓSŤ: Bokszolok (amerikai) v. 17.30, 20 MÚZEUM: Diákfilmek nemzetközi fesztiválja CHARLIE CENTRUM: Szélhámosok (amerikai) sz., v. 19,20.45 Magányosok (cseh) sz., v. 18.45,20.30 A világ második legjobb gitárosa (amerikai) sz., v. 21 Betty nővér - Szappanopera (amerikai) sz., v. 17 The Watcher (amerikai) sz., v. 17 A jövő kezdete (amerikai) sz., v. 17.30 Országúton (olasz) sz., v. 17 Ótesánek (cseh-angol) sz., v. 20 KASSA CAPITOL: Pokoli szerencse (cseh) sz., v. 16 Kocka (amerikai) sz., v. 18, 20 ÚSMEV: Hannibal (amerikai) sz., v. 16, 18.15, 20.30 IMPULZ: Kilenc és 1/2 hét II (amerikai) sz., v. 16.15, 19.15 DRUŽBA: Majdnem híres (amerikai) sz., v. 15.30, 17.45, 20 TATRA: Amerikai szépség (amerikai) sz., v. 15.30, 17.45 Macskajaj (német-francia-jugoszláv) sz., v. 20 DÉL-SZLOVÁKIA DUNASZERDAHELY - LUX: A millió dolláros hotel (amerikai) sz., v. 19.30 ROZSNYÓ - PANORÁMA: Bokszolok (amerikai) sz.; v. 17, 19.15 LÉVA - JUNIOR: „24” (cseh) sz., v. 16.30, 19 GALANTA - VMK: Mi kell a nőnek? (amerikai) sz. 17.30,20 v. 20 NAGYMEGYER - SLOVAN: A keresztapus (amerikai) sz., v. 19 NAGYKAPOS - ZEMPLÉN: Betty nővér - Szappanopera (amerikai) v. 19 Az államnak nincs olyan kisiskolák fenntartására pénze, amelyeket osztályonként 4-5 gyerek látogat Sietni kell az oktatási reformmal „Reformról évekig szó sem lehetett. Nekünk csak két évünk volt, hogy behozzuk a lemaradást." (Somogyi Tibor felvétele) Nemrég, lapunknak nyilatkozva, Fodor Attila, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének alelnöke elmondta az oktatási reform megvalósulásával kapcsolatos aggályait. Szigeti László oktatási államtitkárral készült alábbi beszélgetésünkben ezeket vettük sorra. VOJTEK KATALIN Az SZMPSZ alelnöke bírálta, hogy az oktatási minisztérium már javában dolgozik az oktatási törvényen, holott még olyan alapkérdések sincsenek tisztázva, hogy önkormányzati, avagy megyei hatáskörbe tartoznak majd az iskolák, kinek az alkalmazottai lesznek a pedagógusok, vagy hogy hogyan működnének az egyes irányítási szintek. Ha el akarjuk érni vállalt célunkat, hogy az év végéig megalkotjuk a közoktatási törvényt, sietnünk kell, mert a kormányciklus utolsó évében nagy horderejű törvényeket elfogadni nem lehet. Viszont a közoktatási törvény kötődik más törvényekhez, elsősorban a közigazgatásról szólóhoz, ennek jóváhagyása azonban késik. Való igaz, hogy nehéz törvényt készíteni, ha még nincs tisztázva, kire szállnak az iskola- fenntartói jogok. A kormány ugyan tavaly határozatban szögezte le, mely jogkörök kerülnek át az önkormányzatokhoz, de ezt még a parlament nem hagyta jóvá. Tehát a köz- igazgatási reform késése lassítja a közoktatási törvény megalkotását. Fodor Attila állításával ellentétben nem igaz, hogy már elkészült az oktatási törvény paragrafizált változata. Még nulladik változatról sem beszélhetünk, csak mínusz harmadikról. Addig ugyanis, amíg egy törvénytervezet a kormány elé jut, 10- 15 változata készül el. Az oktatási minisztérium eredetileg egyetlen átfogó oktatási törvényt ígért, most mégis több jogszabályról van szó. Miért? Ez is a közigazgatási reform késése miatt van. Lesz egy közoktatási törvény, amelynek szerves részét képezi majd az oktatásügyi létesítményekről szóló törvény. Megmarad külön az oktatásügy állami igazgatásáról és az iskolai önkormányzatokról szóló törvény; ezt nem gyúrhatjuk bele a közoktatási törvénybe, hisz még nincs tisztázva a közigazgatási reform. Ugyanebből az okból önálló jogszabály lesz az oktatás finanszírozásáról szóló törvény is. Az oktatás finanszírozását szabályozó törvény tervezete már a parlamentben van, a normatívákról szóló végrehajtó rendelettel együtt. Úgy tudom, ez utóbbi a nemzetiségi iskolák szempontjából nem a legideálisabb. A végrehajtó rendelet a tanulók számának függvényében szabja meg a fizetett pedagógusok számát. Osztályonként a tanulók keretszáma a szlovák iskolák esetében 22-24, a nemzetiségi iskolák esetében 14-16 között mozog. Ha kevesebb a tanuló, kevesebb pénzt kap az iskola a pedagógusok bérezésére. Ez egyfajta nyomásgyakorlás, hogy a tanulók alacsony létszáma esetében vonják össze az osztályokat, ami azonban az oktatás színvonalának csökkenéséhez vezet. Nagyon sok olyan magyar iskola van, ahol a felső tagozat évfolyamaiban nincs 14 gyerek. A nemzetiségi iskolák esetében csökkenteni kellene a keretszámot. Jó lenne, ha meg tudnánk egyezni az évfolyamonkénti 8 főben. Amennyiben a normatívák változaüanok maradnak, az MKP nem tudja megszavazni a finanszírozási törvényt. Azt hiszem azonban, hogy a keretszám csökkentésére koalíciós partnereink részéről lesz hajlandóság. Nehezen hihető, hogy a kisiskolák működtetése annyira megterhelné az államkasszát. Nem arról van szó, hogy az állam már megint rossz helyen kíván takarékoskodni? Sajnos, nem. Az Érsekújvári járásban készült felmérés kimutatta, hogy míg az egy tanulóra eső évi kiadások összege az ádagiskolában 14-16 ezer korona, a kisiskolában 30-40 ezer korona, és országszerte több száz kisiskola működik. Kérdéses, hogy amennyiben az iskola- fenntartói jogot az önkormányzatok kapják meg, tudják-e majd működtetni a drága kisiskolákat, nem kényszerülnek-e előbb-utóbb kemény takarékossági intézkedések bevezetésére, beleértve az osztályok összevonását. Tehát megszűnnek a kisiskolák? Sajnos, az államnak nincs annyi pénze, hogy olyan iskolákat tartson fenn, ahol osztályonként csupán 4- 5 gyerek van. Azonban erre is létezik megoldás. Nyugaton négy-öt település önkormányzata összefog, beszerez egy iskolabuszt, amelynek megvételéhez az állam is hozzájárul, és közösen egy iskolába járatja a gyerekeket. Az oktatás színvonala ugyanis sokkal fontosabb, mint fenntartani egy tíz gyerek látogatta, összevont osztályú kisiskolát, ahol az órákon egy-egy évfolyamra 10-15 perc jut. A Nemzeti Oktatási Program külföldi szakemberek bevonását ajánlotta a szlovákiai oktatási reform tervezetének kidolgozásába. Ez megtörtént? Tavaly decemberben Poprádon kétnapos nemzetközi konferencián ismertettük a Millennium tervezetet és a Nemzeti Oktatási Programot. A mintegy 30 cseh, lengyel és szlovén meghívott szakember pozitívan értékelte a reformtervezetet. Itt szeretnék reagálni az SZMPSZ alel- nökének arra a bírálatára, hogy a minisztérium nem megfelelő szakembergárdával készítette a tervezetet. 1999. májusában az ország legkiválóbb oktatásügyi szakemberei kezdtek munkához. A 11 tagú bizottságban helyet kaptak szakavatott oktatáspolitikusok, a központi államigazgatási szervek és az egyház képviselői, valamint az állam- igazgatás alacsonyabb, kerületi és járási szintjén dolgozó szakemberek. Ezenkívül 12, közel 200 személyt tömörítő szakmai csoport készítette, véleményezte, koordinálta az alapanyagokat, köztük az Állami Pedagógiai intézet, a módszertani központok, az Információs és Prognosztikai Intézet dolgozói. Úgy látszik, Fodor Attilának erről nincs tudomása, de ezt dokumentálni tudom a szakmai bizottság tagjainak névsorával. Abban viszont igaza van, hogy Csehország és Magyarország évekig készült intenzív munkával a reformra, amely Magyarországon már 1993-ban megvalósult. De ehhez hozzá kell tenni, hogy a Szlovák Köztársaság 1993-ban alakult, s hogy az 1994-ben elkészült Konstantin-tervet a Mečiar-kor- mány félredobta, reformról évekig szó sem lehetett. Nekünk csupán két évünk volt, hogy behozzuk ezt a lemaradást. Nem tartanak attól, hogy egy esetleges kormányváltás után ez a reformtervezet is a Konstantin sorsára jut? A tervezet tartalmaz egy olyan részt, amely elmondja, hogyan biztosítható, hogy a választások után ne akadjon el a reform. Persze, száz- százalékos garancia nem létezik, épp ezért törekszünk konszenzusra ebben a kérdésben az ellenzékkel is. Az oktatási reform az egész ország javát szolgálja. Ha a kormány és a parlament elfogadja, ezzel kötelezi magát a megvalósítására. Lesz rá pénz? A tervezet szerint 2010-ig fokozatosan el kell érnünk az EU-országok oktatásfinanszírozási normáját, a GDP 6,2 százalékos arányát. Reformot az oktatásügyben nem lehet egy-két év alatt végrehajtani. Lesz egy részletes realizációs terv, amely arról szól, mikor, mit kell tenni, és kinek. Ebbe a megvalósítási tervbe bekerülnek a Millennium nyilvános vitájának eredményei is, tehát nem vesznek el, indokolatlan az SZMPSZ alelnökének aggodalma, nem lesz semmi sem elszabotálva. Fodor Attila a vele készült beszélgetésben rendkívül pozitívan értékelte a csehországi oktatási reformot, amely megállapítása szerint 95 százalékban megegyezik a magyarországival: ott is van nemzeti alaptanterv, kerettanterv, helyi iskolai tanterv, az iskolák a községekhez kerülnek. Ugyanezt tartalmazza a mi tervezetünk is. Egyedül az iskoláknak a községek fennhatósága alá kerülése kérdéses, ez csak azután dől el, hogy a parlament megszavazza a közigazgatási törvényt. Zokon vette az SZMPSZ alelnökének bírálatát? Mindig nagyra értékeltem és értékelem a pedagógusszövetség munkáját, Fodor Attila a barátom, kiváló elméleti szakembernek tartom. Lehet, hogy nem a legszerencsésebb megoldás a sajtón keresztüli üzenetváltás, de a bírálat segít tisztázni, előbbre vinni a dolgokat, és tudom, hogy az SZMPSZ alelnökét az oktatásügy iránti elkötelezettsége késztette arra, hogy aggályainak hangot adjon. Jankovics Marcell reményei szerint november végén bemutathatják a négyrészes animációs filmet Készül az Ének a csodaszarvasról MTI-JELENTÉS Budapest. Az Ének a csodaszarvasról című négyrészes animációs film rajzolása gyakorlatilag befejeződött, a hátterek festése a végéhez közelít, az egyik legmunkaigényesebb részfeladat, a kifestés a félidejénél tart, és a felvételek harmada is elkészült már - mondta Jankovics Marcell, a millenniumi támogatással születő produkció rendezője az MTI-nek. Jankovics Marcell reményei szerint a feszített tempóban készülő filmet november végén bemutathatják.- A csodaszarvas a magyar múlt legjellemzőbb mitológiai ősképe, ezért is volt számomra nyilvánvaló a téma feldolgozása - fogalmazott a rendező. Szavaiból kiderült, hogy a legenda már gyermekkora óta foglalkoztatta, két évtizeddel ezelőtt pedig tudományos igényű dolgozatot is írt A csodaszarvas monda a csillagos égen címmel.- A monda elsősorban azért magyar, mert mi tartjuk életben, de például Oroszországban, a Komi köztársaságban is őrzik - mutatott rá. A rendező aktualitást is lát a mondában, ezért a történetet úgy dolgozta fel, hogy az „Európába való visszatérésünknek legyen egyfajta mesés, szimbolikus kifejezése”. A gyerekek számára nyilvánvalónak kell lennie, hogy „mi már ezer éve Európában vagyunk”, ugyanakkor ismerniük keli azt a történetet, amely - a mese szintjén - a csodaszarvas által ide vezet, bennünket, a folyton vándorló népet - vélekedett a rendező. Jankovics Marcell szavai szerint ebből a szemszögből nézve nemzettudat-építő produkciót készít, Jankovics Marcell (Dömötör Ede felvétele) hiszen egy dicső múltat jelenítenek meg. A magyar történelem négy korszakát - az őshaza és a szarvaskultusz kezdetét, Hunor és Magor történetét, a honfoglalást, a nyugati kereszténység kultúrköréhez való csatlakozást - bemutató nyolcvanperces film alakjait, a sokmillió mozzanatot 50-70 munkatárs rajzolta, illetve komputer- trükköket is alkalmaztak - vázolta a munkafolyamatot a rendező. Jankovics Marcell jelezte azt is, hogy a film elkészítésének ötletével Szörényi Levente kereste meg. Az Ének a csodaszarvasról című alkotás zenéjét is az egykori Illés együttes frontembere komponálja. A rendező közlése szerint a filmet eredetileg televíziós bemutatásra szánták, de a Budapest Fűm forgalmazásában előbb mozikban szeretnék vetíteni.
