Új Szó, 1999. november (52. évfolyam, 252-276. szám)

1999-11-09 / 258. szám, kedd

10 KULTÚRA ÚJ SZÓ 1999. NOVEMBER 9. Holnaptól: Magyar Filmnapok Nyárasd, Zselíz. A Magyar Intézet november 10-14. között Ma­gyar Filmnapokat rendez Nyárasdon és Zselízen. A helyi művelő­dési központokban az alábbi filmeket láthatják az érdeklődók: Ma­gyar népmesék, Egri csillagok, Hyppolit, a lakáj, Légy jó mindhalá­lig, Ludas Matyi, Macskafogó, A miniszter félrelép, Háry János, Mátyás király, Hamis a baba, Ámbár tanár úr, Zimmer Feri, Csini­baba, Pál„utcai fiúk. A vetítések mind Nyárasdon, mind Zselízen 10,14 és 18 órától kezdődnek, (m-t) „Olvasóbarát" a Libri Könyvpalota Budapest. A Rákóczi út 12. szám alatt található Magyarország je­lenlegi legnagyobb könyvesboltja, a közelmúltban átadott, két­szintes Libri Könyvpalota, melynek 1100 négyzetméteres eladóte­rében a könyvbarátok a tudományos igényű kötetektől a nyelv­könyveken át a szórakoztató irodalomig egyaránt megtalálhatják a legújabb, valamint az elmúlt években kiadott legjelentősebb köte­teket. A boltban jelenleg mintegy tízezer különböző kiadvány ta­lálható. A Libri Könyvpalotát „olvasóbaráttá" kívánták kialakítani, így hangtalan mozgólépcső vezet fel az emeletre, és berendeztek egy Internet-kávézót is. (MTI) Pepsi Sziget 2000 - előkészületek Budapest. Megkezdődtek a jövő évi Pepsi Sziget fesztivál előké­születei, és ennek során eldőlt, hogy a világhírű DJ-ket felvonulta­tó Ministry of Sound külön sátrat épít a szigeten. A Pall Mall Night Zone Party elnevezésű programhelyszínen a világhírű Ministry of Sound tagjai lépnek majd fel. A 7-8 ezer főt befogadó és világhírű DJ-ket felvonultató dance-sátor felépítésével a Pepsi Sziget - a vi­lág vezető fesztiváljaihoz hasonlóan - a hagyományos program­helyszínek mellett a legújabb zenei irányzatok befogadását is célul tűzte ki. (MTI) •••••P SZÍNHÁZ WKKKKM POZSON Y SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Don Carlos 19 KIS SZÍNPAD: Demokraták 19 KASS A ÁLLAMI SZÍNHÁZ: Hófehérke és a hét versenyző 11 ÜL Richárd 19 KOMÁRO M JÓKAI SZÍNHÁZ: A nap árnyéka 9,11 HHHSHHHB MOZIHHMHHHHH POZSON Y HVIEZDA: Deep Blue Sea (am.) 15.45, 18, 20.30 TATRA: Európai Filmek Fesztiválja MLADOSŤ: Európai Filmek Fesztiválja: An affair of Honor (észt) 18 O Anjo da Guarda (port.) 20.30 YMCA: Deep Blue Sea (am.) 15.30,18,20.30 ISTROPOLIS: Deep Blue Sea (am.) 18, 20.30 Menekülő menyasszony (am.) 15.30, 18, 20.30 901-es FILMKLUB: A bokszoló (ír) 18, 20.30 CHARLIE CENTRUM: Meghitt fészkek (cseh) 18, 20.30 Vadiúj vadnyugat (am.) 18.30, 20.30 A bambanő (am.) 17.30 Pókerarcok (am.) 18.15 KASS A TATRA: Sztárral szemben (am.) 16, 18 Lolita (am.) 20 CAPITOL: Deep Blue Sea (am.) 15.45,18, 20 ÚSMEV: A Thomas Crown ügy (am.) 16,18, 20 DRUŽBA: Meghitt fészkek (cseh) 15.45,18,20.15 DÉL-SZLOVÁKI A ROZSNYÓ - PANORÁMA: Pikáns kísértés (am.) 17, 19 LÉVA ­JUNIOR: Mátrix (am.) 16.30, 19.30 GÚTA - VMK: 10 dolog, amit utálok benned (am.) 18.30 GYŐ R CINEMA CITY: Bigyó felügyelő (am.) 14 Csodás álmok jönnek (am.) 16,18, 20 Állj, vagy jövök! (am.) 14.30,16.30, 18.30, 20.30 Sztárom a párom (am.) 14.45, 17.30, 20.15 A 13. harcos (am.) 14.30, 16.30, 18.30, 20.30 Csillagok háborúja (am.) 14.30, 17, 19.45 Az átok (am.) 14.45,17.30, 20.15 Fergeteges forgatás (am.) 14.30, 16.30, 18.30, 20.30 A tábornok lánya (am.) 14.45, 17.30, 20.15 Apafej (am.) 14.30, 16.30, 18.30, 20.30 Tökéletes katona 2. (am.) 14,18.15 Mocskos zsaruk (am.) 16,20.30 Beszélgetés Mészáros Emőke budapesti bábpedagógussal, a magyarországi Bábjátékos Egyesület elnökével Oszlopos Simeontól az ovisokig Az októberi gombaszögi Me­setábor egyik legnagyobb érdeklődést kiváltó előadá­sát és foglalkozását Mészá­ros Emőke budapesti bábpe­dagógus, a magyarországi Bábjátékos Egyesület elnöke tartotta. DUSZA ISTVÁN A Csemadok Dunaszerdahelyi Te­rületi Választmánya és a Pódium Színházi Társaság rendezésében a tervek szerint november 25. és 28. között Dunaszerdahelyen megva­lósuló bábjátékos tanfolyamnak is az egyik előadója lesz. Aligha tévedek, hogy mindaz, amit a résztvevő pedagógusok­nak a Mesetáborban bemutatott, és a gyerekekkel játszott, csupán töredéke mindannak, amit még át tudna adni. Mindaz, amit ott láthattak, igen­csak rögtönzött volt, mert nem egy tervszerűen felépített temati­ka szerint tudtam haladni. Igye­keztem mindazt megmutatni, il­letve megsejtetni, ami a pedagógi­ai munkában a bábjátékkal elvé­gezhető. A másik kötöttséget a gyerekekkel végzett munkámban érezhettem, ahol meg volt adva a dagógus is meg tudja tenni, ha né­hány foglalkozás után, az alapo­san előkészített elemzés alapján, a megkeresett lehetőségek mentén a gyerekekhez alakítja a kiválasz­tott mesét. Nyilván ehhez látnia is kell azt, amit mindebből ön megmutat­hat. Nem feltétlenül. Az egyik feladat Gombaszögön arról szólt, hogy hozzunk létre egy produkciót olyan gyerekekkel, akik először voltak együtt, akiket előtte nem is­merhettem. Nem ismertem a ké­pességeiket, az adottságaikat, a tu­lajdonságaikat. Ebben gyakorla­tom van, hiszen múzeumi foglal­kozásokon, szakmai bemutatókon, továbbképzéseken úgy szoktam előadásokat tartani, hogy bemuta­tó foglalkozást is tarthassak, mert szeretném, ha hiteles lenne mind­az, amit mondok. így látható az is, hogy a bábjáték tényleg megköny­nyíti a gyerekkel tartandó kontak­tust, feloldja a gátlásait, megszün­teti a szorongásait, illetve esetleg visszafogja a feltétlen szereplési vágyát. Rengeteg mindenre és pe­dagógiai helyzetre használható a pedagógiai bábjáték. Nem boszor­kányság, egy kicsi többletenergia ráfordításával megtérül a pedagó­gus többletmunkája. Az órákon mese, konkrétan az Iborkabebo­rította Borbála palóc népmese, amelynek a motívumaira rögtö­nöznöm kellett a foglalkozásokat. Az erre készített vázlatot úgy való­sítottam meg, hogy a tudásom, a gyerekekkel végzett munkám so­rán szerzett tapasztalatomat és a felismert adottságaik alapján rög­tönözni tudtam. Ugyanezt más pe­hasznosíthatja mindazt, amit meg­ismert ebben a módszerben és mű­vészetben. Ha én ezt elmondom egy elméleti előadásban, akkor hi­telessé az teszi a mondanivalómat, ha számomra ismeretlen gyere­kekből is ki tudom hozni a gyere­keknek és a nézőknek is élményt jelentő játékot. Nem tévesztendő össze ez a drámajátékkal, ami szin­tén kitűnő pedagógiai módszer, de nem azonos a pedagógiai bábjá­tékkal. Ezt mindig hangsúlyozom, mert Magyarországon is sokan összemossák a kettőt. Mindkettő nagyon jó, de más-más hatásme­chanizmussal működik. Mi a különbség? Leegyszerűsítve azt szoktam mon­dani, hogy a drámajátékban a gye­rek úgy tesz, mintha királylány vagy bármi más lenne, a bábjáték­ban pedig a bábu mindig azonos azzal, amit játszanak vele. Ha a bá­but életre keltem, ami fantasztikus erőt ad a gyereknek, mivel a holt anyagot életre tudja kelteni, akkor az azonossá válik a szerepével. Nem úgy tesz, mintha a király len­ne, hanem az a bábu lesz a király, így a gyerek a bábuba vetíti saját személyiségét, sokkal több min­dent tud elmondani, eljátszani, nemcsak saját magából, hanem a tudásából is. Többet, mintha kér­deznénk, vagy neki személy sze­rint kellene elénk állnia, és tudato­san megfogalmaznia, amit gondol. Milyen a másik szál, amely men­tén elindulva a konkrét óvodai vagy iskolai munkában mindez hasznosítható? Ott a pedagógus nem ismeretlen gyerekcsoporttal kerül kapcsolat­ba, hanem egy általa ismert, na­ponta nevelt, oktatott gyerekekkel létező a kapcsolata. Ebben a mun­kájában segíti a bábjáték. Ha a na­pi pedagógiai munkában használja a módszert, szinte biztos, hogy nem előadásra kell törekednie a gyerekekkel, hanem bizonyos pe­dagógiai szituációk megoldására, vagy éppen ismeretanyagok él­ményszerű feldolgozására ad lehe­tőséget a bábjáték. Van ennek már kialakított mód­szertana? Igen, van. Büszkén mondhatom, hogy 1958-ban az első pedagógiai főiskolásoknak készült bábmód­szertani könyv Magyarországon je­lent meg, és a bábmódszertannak kidolgozott fokozatai vannak, dol­goznak azok a szakembereink, akik elméletben és a gyakorlatban ezzel foglalkoztak. 1989 óta működik Magyarországon a Bábjátékos Egyesület, amely a bábbal foglalko­zó lelkes embereknek a civil szer­vezete. Hivatásos bábosok is tagjai, de a többség pedagógus. Van egy óvodai, egy iskolai, egy gyógype­dagógiai szakcsoportunk, de léte­zik az eszperantó és a templomi bábjátékosok csoportja is. Tavaly hetedszer rendeztük meg a temp­lomi bábosok találkozóját. Tudni illik, hogy a bábosok védőszentjé­nek, Oszlopos Simeonnak az ünne­pén, február 18-a táján tartjuk ezt a találkozót. Létezik a pedagógusok továbbképzését segítő rendszer, ami mindig a helyi igényekhez al­kalmazkodik, legyenek ott éppen óvónők, tanítók vagy éppen szakta­nárok. Ez azt jelenti, hogy kezdet­ben minden esetben a figyelemfel­keltés a cél, s így az alapprogram lehet háromnapos, de lehet három­éves is. Ehhez azonban igény, ér­deklődés és szervezők is kellenek. Remélem, ebben még több segítő társra lelünk a szlovákiai magya­rok körében is. November tizenharmadikáig az Európai Filmnapokon a kontinens legjobb mozgóképeiből látható válogatás Egy olasz fiú kalandja a törökfürdőben Purim, avagy a sorsvetés című előadásával holnap 20 órától a pozsonyi Istropolisban vendégszerepel a világhírű Győri Balett. Az ótestamentumi történet balettváltozatának főszerepében Cserpák Szabinát láthatja a kö­zönség. (Archív felvétel) TALLÓSI BÉLA Pozsony. Tavaly azzal a céllal indí­tották útjára a szlovák fővárosban székelő nagykövetségek, konzulá­tusok illetve kulturális intézetek támogatásával az Európai Filmna­pokat, hogy a szemle a kontinens mozgóképes művészetét propagál­ja, s némileg ellensúlyozza a mozi­jainkat elárasztó hollywoodi pro­dukciókat. A folytatással, vagyis az európai fil­mek ez évi pozsonyi mustrájával ­amelynek november 13-ig a Mla­dosť és a Tatra mozik adnak otthont - a szervezők ugyanezt a célt köve­tik, hogy közönséget szerezzenek a földrész filmtermésének, vagyis hogy belenézzünk abba a mozgóké­pes tükörbe, amely bennünket mu­tat. S hogy mit látunk ebben a tü­körben a hét végéig? Holland, illet­ve orosz filmeken utódok életét a második világháború, illetve a holokauszt árnyékában. A belga filmnek is a második világháború után indul a története, s arról szól, ami tájainkon sem ismeretlen, a ki­vándorlásról. Oldottabb hangvéte­lű az Egy hibbant vacsorára című César-díjas francia opus, amely ta­valy az év legjobb filmje volt hazá­jában - a statisztikák szerint több mint kilencmillióan váltottak rá je­gyet. A lengyelek ezúttal a szerelem elmúlásáról és a fizikai halálról hoztak filmet a pozsonyi bemutató­ra. A bolgárok egy kemény fizikai munkát végző fiatalasszony életé­Ferzan Ozpetek filmje, a Törökfürdő egy olasz házaspár és egy török fiú történetét mutatja be. A feleség (Francesca D'Aloja) és a férj (Alessandro Gassman), aki fürdőházat örököl Isztambul szivében. (Fotó: archív) ről mutatnak portrét. Természete­sen a szerelem sem hiányozhat az európai filmből: megtalált álmok­ról, nagy szenvedélyekről és hűt­lenségről szól a portugál és az észt opus. Az olaszok két nagyon érde­kes alkotást hoztak el a szlovák fő­városba. A Pianese Nunzio közép­pontjában egy bátortalan lelkipász­tor története elevenedik meg. ATö­rökfürdó előterében egy olasz fia­talember áll, aki fürdőházat örököl Isztambul szívében, s hamarosan rádöbben, hogy gyengédebb érzel­mek fűzik a fürdő fiatal gondnoká­hoz, mint a saját feleségéhez. Ezen­kívül láthatunk egy-egy mozgóké­pet az elmúlt év, évek finn, német, osztrák spanyol, angol, görög film­terméséből is, mi több, az 1997-es esztendő legjobb európai filmjét, a Kakas halála című ciprusi produk­ciót - amelyet annak idején a leg­jobb külföldi film kategóriában Os­car-díjrajelöltek - is bemutatják az Európai Filmnapokon. A hazai ­gazdagnak egyáltalán nem mond­ható kínálatból - Martín Šulík A kertben című alkotása került be a filmszemle programjába. Amikor Mészáros Emőke a számára ismeretlen gyerekcsoporttal ismerke­dett a gombaszögi Mesetáborban Amikor Mészáros Emőke bábjátékosnak, pedagógusnak a mások által készített bábu is meglepetést szerez (A szerző felvételei)

Next

/
Thumbnails
Contents