Vasárnap - családi magazin, 1993. június-december (26. évfolyam, 23-52. szám)

1993-12-19 / 50. szám

FÜRI BÉLA gépészmérnök, egyetemi adjunktus, a Szlovákiai Magyar Tudományos Társaság alelnöke Nálunk kevés embernek adatik meg, hogy a magyar tannyelvű alap- és középiskola után a felsőfokú képesítését is az anyanyelvén szerezhesse meg. A Gutáról származó Füri Béla e kivételek közé tartozik. Mondja is: „Az én esetem rendhagyó. A nemzetiségünkhöz tartozó értelmiségiek legtöbbje a szlovák - az elmúlt időszakban szép számban a cseh - főiskolá­kon, egyetemeken szerezte meg szakképesítését. A magyar középiskolából kikerüld továbbtanulóknak ugyan pluszmunkát jelent a szlovák nyelven tanulás, de ez nem jelenthet problémát. Az iskoláinkban szerzett jó alapokra építhetnek, és tudásukat fejleszthetik más nyelveken. Többes számban mondom. Az ember bármilyen nyelven is tanulja meg a szakmá­ját, szerzi meg oklevelét, már a főiskolai tanulmányai alatt rájön, hogy a szlovákon kívül szüksége van még az angolra, a németre, ha nem is beszéli tökéletesen, de jobban gyakorolhatja a szakmáját. Ugyanakkor az anyanyelvűnket is művelnünk kell!' Gútai sors Füri Béla bérmunkás szülők gyermeke­ként 1948-ban született a Vág menti Gu­tán. Már csak az édesanyja él, vele is kezdi emlékezését. Még a Monarchia idején léte­sített „hálógyárnak“ nevezett kisüzemben dolgozott, ahol a géppel kötött halászhá­lók beszegésén fáradozott. 1946-ban sok gütaival együtt az ő családjukat is Cseh­országba deportálták. S onnan szökdöstek vissza. így került sor arra, hogy Borka Mária 1947-ben Füri Béla felesége lett.- Apámék is bérmunkások voltak, halá­szok, vízimalmosok és ácsok is. A csóna- kukat maguk faragták, nálunk ladiknak nevezik. Idénymunkát is vállaltak a gaz­dáknál. Apámat tényleges katonai szolgá­latát töltve az orosz frontra vitték. Szeren­csésen hazajött... Az apa előbb a régi kultúrház gondnoka volt, később az új alapiskola mindenese lett, takarított, karbantartott. Ebben a csa­lád is segítette. Ötvenhétben végre rászán­ta magát, hogy „gútai módra“ házépítésbe kezdjen. A legtöbben napon szárított vá­lyogtéglát használtak. A téli hónapokban „famunkára“ Csehországba mentek, a megkeresett pénzt fában fogadták el, idehaza feldolgozták, s meglett a házépí­téshez szükséges gerenda, deszka is. Csak hatvanháromban költözhettek az új csalá­di házba. S két év után kiöntötte őket a nagy árvíz. Az egyszerű vályogházak összedőltek, lakóik kulcsrakész új ottho­naikba költözhettek. Füriék „szénporos“ háza kiállta a. víz nyomását, a biztosítótól csak kárpótlást kaptak... A legtöbbre vitte Nem valami rózsás viszonyok között indult az életbe a két Füri gyerek, az ifjabb Béla és az öt évvel fiatalabb Magdolna. A szülők szűkös keresete miatt - ami a legtöbb gútai család jellemzője volt - a gyerekeknek csak a legszükségesebbet adhatták meg. A legtöbb fiatal szakmát tanult, csakhogy mielőbb kenyérkereső lehessen. Béla a kilencéves magyar alap­iskolát Gútán járta ki, ahol a kéméndi származású Bankházy Károly pályakezdő pedagógus a fiatal Bélával megkedveltette a fizikát és a matematikát, ami sorsa alakulását megszabta. A komáromi közép­fokú gépipari szakiskolában oktató kiváló magyar tanároktól újabb jó alapokat ka­pott ahhoz, hogy az érettségi után, 1967- től főiskolán folytathassa tanulmányait. Előbb tájékozódott, hová is menjen. Isme­rősei Prágát dicsérték, ott jobbak a körül­mények. — A híres prágai Cseh Műszaki Főisko­lán nem volt különösebb gondom - mond­ja Füri Béla. - A sikeres felvételi után csehül kezdtem tanulni... Még az első évfolyamban felfigyelt egy buzdító hirdetményre: aki az első két szemeszterben sikeresen vizsgázik, a kul­turális szerződés keretében ösztöndíjas­ként a budapesti Műszaki Egyetemen sze­rezheti meg mérnöki diplomáját. Több sem kellett egy gútainak. Füri Béla megpá­lyázta az ösztöndíjat, s a vizsgák letétele után mehetett is Budapestre. S öt év múlva, 1973-ban okleveles hőerő-gépész- mémökként jöhetett vissza Szlovákiába. Bedobtak a mély vízbe... Hogy alakult nálunk annak az ember­nek a sorsa, aki felsőfokú végzettségét is magyarul szerezte meg? Egyévi katonai szolgálatát is letöltve rövidebb ideig a tol- mácsi energetikai gépgyárban és a gútai motorkerékpárgyárban dolgozott, 1975- től pedig a pozsonyi Energetikai Kutatóin­tézetben gyakorlati kutatási problémákkal foglalkozott. Már ekkor szakfolyóiratok­ban - szlovák és magyar nyelven - publi­kálta tanulmányait. Felfigyeltek rá. — A magyar iskola egy csöppnyi hát­rányt sem jelentett, még a főiskolán sem - állítja Füri Béla, aki 1983-ban oktatói, adjunktusi tisztségben került a Szlovák Műszaki Főiskola Gépészmérnöki Kará­nak hőtechnikai tanszékére. A főiskola 1990 áprilisától már mint egyetem műkö­dik. - Tudták, nem titkoltam, hogy ma­gyar vagyok. Nem a származásra, hanem a hozzáértésre voltak kíváncsiak. Bedob­tak a mély vízbe, s úsznom kellett. A hűtő­gépekkel foglalkozom, a műszaki hőtant és a hőátszármaztatást oktatom. Elméleti, laboratóriumi és számítástechnikai gya­korlatokat vezetek, a hozzám osztott diá­kok diplomamunkájának vezetője is va­gyok. A munkánk sokoldalú, mindig mást kell csinálnunk... 1986-87-ben ő is a hőszivattyúzással foglalkozott, hogy lépéseket tegyenek al­kalmazására. Füri Béla már 1988-ban két szerzőtárssal, K. Mecarikkal és V. Havel- skyvel könyvben is megjelentették Tepef- né cerpadlá (Hőszivattyúk) címmel 327 oldalas közös tanulmányukat. Hasznos kiadványnak bizonyult, tankönyvként is használták, gyorsan el is fogyott. A mér­nökjelöltek a hűtési technikát Füri Béla sokszorosításban megjelenő kéziratos jegyzetéből tanulják. És Pozsonyban újra összejött Bankházy Károllyal, aki a gútai alapiskolában megszerettette vele a fizikát és a matematikát. A nyolcvanas években a Pedagógiai Könyvkiadó szerkesztője volt. Füri Béla fordításában jelentette meg a magyar gimnáziumok számára a „Fizikai gyakorlatok“ (1986) és „A szilárd anya­gok fizikája“ (1987) című tankönyvet. A vállalkozók kutatási megbízatásai Füri Béla is, akárcsak kollégái, az egye­temi oktató sajátos feladatának tartja a szakma műveléséhez szükséges szakiro­dalom felkutatását, a gépek, berendezések gyártóival a kapcsolattartást, hogy átte­kintésük legyen arról, ki mit gyárt, s azon belül is valami speciálisat. Erre azért is szükségük van, mert az egyetemi oktató negyven százalékig maga állíthatja össze a tananyagot, hogy a hallgatók megismer­hessék az újdonságokat is, a legújabb szakmai eredményeket, amelyek a tan­könyvekben még nem találhatók meg. Az egyetemen is az élet diktálja a tem­pót. Nemcsak a növendékeikkel foglal­koznak. Gyakorló tervezőmérnökök is gyakran felkeresték őket, hogy tanácsot kérjenek, segítségükre legyenek új megol­dások „kitalálásában“.-Eddig voltak külső megbízatásaink, csak nem éleződött ki a helyzet annyira, mint most - mondja Füri Béla. - Már nem az az érdekes, hogy az egyetemen ki mit csinál, hanem az, hogy lesz-e munkánk. Pár évvel ezelőtt még kötelező volt a ku­tatás. De az Állam bácsinak kiürült a zse­be, nem ad pénzt a sokba kerülő, a leendő mérnökök neveléséhez is igen szükséges egyetemi kutatásokra. Átmeneti időszak­ban vagyunk. El kell tudni adni magunkat, a vállalkozók megbízatása által kiharcolni a kisebb-nagyobb kutatási lehetőségeket. Az egyetem ezt engedélyezi, csakhogy a jó szakemberek ne hagyják el. Az iskolá­nak ez jelenleg csak erkölcsi hasznot je­lent. De ha a nyugati mintára, jogilag is tisztázottan, az ügyvédi tanácsadói szolgá­lathoz hasonlóan kialakul a mérnöki ta­nácsadói szolgálat, ez már nagy hozzájá­rulás lenne az egyetem költségvetéséhez is, s ugyanakkor az egyetemi oktatók-kuta- tók aszerint prosperálnak majd, ki hány megbízatást szerez magának... Ez már az egyetem hallgatói számára is távlatbővítést eredményezhet, mert a jö­vőben magánkézben levő mérnöki tanács­adó irodák nyitására is lehetőségük nyílik. Szellemi életünk gazdagítása Füri Bélához hasonlóan a peredi szár­mazású felesége - akit Szutyáni Erzsébet­ként ismert meg - szintén magyar iskolá­ból került a prágai Cseh Műszaki Egye­temre, ahol nukleáris mérnöki diplomát szerzett, és fizikusként a pozsonyi onkoló­giai intézetben dolgozik. Két gyermekük is a szülők útját követi, a Duna utcai magyar iskolába járnak: a tizenhat éves Zoltán gimnazista, Zsolt pedig az alap­iskola ötödikese. Úgy nevelik őket, hogy hozzájuk hasonlóan az életben magyar­ként is megállhassák a helyüket. Az apa és az anya is példakép számukra. De Füri Béla másokkal is előhozakodik.- Csupán a mi egyetemünkön szép számban vannak magyar oktatók: Buko- veczky György, Hulkó Gábor, Agócs Zol­Oten ültek a vonatfülkében, öt régi jó barát, aki hosszú-hosszú évek óta ismerte egymást. A vonat nagy nekilendülésekkel futott állomástól állomásig, vonszolta ma­gát a korán érkezett télben, a fagyos szélviharban, melyből az utasok mit sem éreztek a jól fűtött vagonokban. Az öt férfi könnyedén* diskurált, már sorra vet­ték a katonaélet emlékeit, hiszen mind­annyian voltak katonák, aztán a diáksors került terítékre, majd a nők, a mulatozá­sok, a nagy utazások, a politika, amelytől szinte észrevétlenül siklottak az emberi élet furcsaságaira, ezek közt is a titkoló­zásra. Nem tudták eldönteni, hogy mos­tanság vagy régebben titkolóztak többet az emberek, s abban se voltak bizonyosak, hogy miért is kényszerül titkolózni az emberi nem. Nagy-nagy férfielfogultsá­gukban csupán abban értettek egyet, hogy a nők képtelenek titkot tartani, mert a női természet olyan, hogy mindent kibeszél, semmi sem marad meg benne. Bizarrabbnál bizarrabb történetek hangzottak el, még Seherezáde is megiri­gyelte volna azt a mesélőkedvet, amely e meglett férfiakon úrrá lett. Mind úgy kezdte a történetét, hogy „a barátom felesége“, holott a maga feleségéről szöve­gelt, bizonyítva ezzel is, hogy a férfinép született titoktartó, és semmi olyasmit nem mond, ami a családi fészek csendjébe tartozik.- Egyszer a barátom furcsamódon tette próbára a feleségét - kezdte történetét az ablaknál ülő szemüveges férfi. - Késő este autóval ment haza, és az erdőből váratla­nul elibe ugrott egy őzike. Már nem tudott lefékezni, s a szerencsétlen állatot elütöt­te. A kocsi megrongálódott, az állat ki­szenvedett. Nem volt mit tenni, az őzikét bepakolta a csomagtartóba, miközben a kezét is, a ruháját is alaposan bevérezte. így érkezett haza. Amikor a felesége meglátta, rémülten ugrott fel a tévé elől. — Jézusom!... Mi történt veled? Megse­besültél? — Nem, nem!... Semmi az egész — tette hozzá bizonytalanul. — Az Istenért! - folytatta az asszony. - Mondd már, mi történt!? — Nem mondhatom el senkinek. Neked sem. — De hát miért? Talán attól félsz, hogy elmondom másoknak?- Na, jó! Előtted úgysem titkolhatnám el az ügyet, de ha valaki megtudja, akkor végem!-Szegénykém!... Mondj el mindent, te is megkönnyebbülsz.- Elütöttem valakit! - füllentette a férfi.- De hát kit?- Nem tudom. Becipeltem az erdőbe, a bokrok közé, s betakartam ágakkal.- Ez szörnyű! — kezdett siránkozni az asszony. - Most mi lesz velünk?- Nem tudom. Holnap kimegyek az erdőbe, és elásom. De te is maradj az eszednél, mert ha valakinek elmondod, mindnyájunknak vége. Az asszony egész éjjel nem tudott alud­ni. Miközben a férje vígan horkolt, ő töp­rengett. Reggel már korán kiment a kert­be, s hogy megnyugodjon, gyomlálgatni kezdett. Meglátta a szomszédasszony, aki­vel igen jóban volt, az rögtön észrevette, hogy valami baja van, mert igen kurtán felelgetett. Faggatni kezdte, mire az visz- szakérdezett:-Tudsz titkot tartani?- Már hogyne tudnék! - felelte a szom­szédasszony. - Elmondtam én valaha is valamit, amit nekem mondtál?!- Nem, nem!- Hát akkor? Az asszony végül is elárulta a szörnyű titkot. A szomszédasszonya vigasztalta, bátorította, hogy majdcsak jóra fordul a dolog, ne keseregjen! Ezután elváltak, s mindkettő ment a maga dolgára. Időközben a félj is felébredt, az asz- szony reggelit tett eléje, de mielőtt egyet­len falatot is lenyelhetett volna, a kutya szörnyen ugatni kezdett. Kiment a gazda, s látja, hogy az utcaajtóban a falu csendőre áll a polgármesterrel. Rögtön tudta, hon­fán, Élesztős Pál, Prikkel Károly, Vincze Kálmán, Szívós József, Bánki Gyula, Sza- lay György, Lapos József. S még mások is, és másutt is! Egyiküknél sem jelentett problémát, hogy magyar iskolából indul­tak az életbe... De Füri Béla abban már problémát látott, hogy nem volt olyan szervezet, amely támogatta volna nemzeti kisebbsé­günk tudományos közéletének kialakulá­sát, értelmiségieink összefogását, az itt élő magyarság szolgálatát, szellemi életének gazdagítását, tudományosságának fejlesz­tését. Erre csak a nyolcvankilences rend­szerváltás után nyílott lehetőségük. S Fü­ri Béla Hulkó Gábor docenssel együtt 1990-ben egy ilyen szervezet megalakítá­sát kezdeményezte, amely végül is a Cse- madok egyik szakmai társaságaként - ak­kor még Csehszlovákiai Magyar Tudomá­nyos Társaság elnevezéssel (ma már ter­mészetesen a Szlovákiai előnevet viseli)- alakult meg és működik. Füri Béla az egyik alelnöke, a másik kezdeményező, Hulkó Gábor pedig a társaság választmá­nyának tagja. . Már az induláskor, a felmérések készí­tésekor sem feledkeztek meg azokról az értelmiségieinkről sem, akik nem tiszta magyar közegben dolgoznak, hanem olyan munkakörökben, ahol nincsenek közvetlen magyar kapcsolataik, hogy tu­dásukkal, tapasztalataikkal ők is hasznára váljanak nemzeti közösségünknek. Füri Béla arra is felhívja a figyelmet, hogy együttműködnek a külföldi tudományos szövetségekkel, intézményekkel is.- Ápoljuk a szakmai kapcsolatot a kül­földi magyar szervezetekkel. Két évvel ezelőtt a mi társaságunk a Magyar Orvo­sok Világszövetségének részvételével Ko­máromban rendezett konferenciát. Hason­ló az együttműködésünk a Magyar Mérnö­kök és Építészek Világszövetségével is. A jövő év elején nálunk, Szlovákiában kerül sor a mérnökök nemzetközi találko­zójára ... A konferencia időszerű témája bizonyá­ra országos és nemzetközi érdeklődést vált ki: Milyen hatással van a mérnöki és kutatói munkára a rendszerváltás? Ezzel kapcsolatban milyen pályamódosítások szükségesek?- Mindehhez sok mondanivalónk lesz nekünk is - hangsúlyozza Füri Béla.- A Nyugaton élő mérnöktársainktól hasz­nos tanácsokat kaphatunk, ötletbörzét nyithatnak számunkra. Náluk a gazdasági helyzettől függően a szakemberek gyak­ran változtatják profiljukat, a hanyatlást átképzéssel vészelik át, hogy amint újra beáll a fellendülés időszaka, már más munkakörben, az elsajátított újabb mo­dern technológiát alkalmazhassák a gya­korlatban. A rendszerváltásig nálunk az volt szokásban, hogy az ember élete vé­géig ugyanabban a szakmában dolgozott. A bekövetkezett gazdasági kényszerítő körülmények hatására már mi is felvetjük a kérdést: miért kell nekem életem végéig ugyanazt csinálni?! Ez az, ami most izgat bennünket. S erre keressük majd a jövő év elejére tervezett konferenciánkon is a vá­laszt: milyen összefogásra és anyagi támo­gatásra van szükség ahhoz, hogy a tudo­mányos dolgozók a volt kommunista or­szágokban, a váltás okozta felgyülemlett szakmai problémáikat ne kilincselgetések- kel, hanem intézményesen oldhassák meg. Petrőci Bálint (A szerző felvétele) nan fúj a szél. Az asszony is hófehér lett, megértette, hogy nagy hibát követett el, s most már mindennek vége. Beengedték a csendőrt és a község polgármesterét, s azok nyomban faggatni kezdték a férjet, hogy mi történt az este. A félj kezdetben nem adott válaszokat, de miután a csendőr közölte, hogy mindent tudnak, s a felesége sírva futott a lakásba, ő is megenyhült. Odavezette látogatóit a garázshoz, felnyitotta az autó csomag­tartóját, és mosolyogva mutatott az áldo­zatra. A hivatal emberei először megle­pődtek, aztán szidalmazni kezdték, amiért jóvá tette őket. Ekkor a férj őszintén megvallotta, hogy csupán a feleségét akarta próbára tenni, igaza volt-e apjának, amikor számtalan­szor figyelmeztette: nem mondhatsz el mindent még a hozzád legközelebb állók­nak sem.- Hát igen - fűzte hozzá a polgármes­ter. - Azt a titkot őrizhetjük meg a legjob­ban, amelyet magunk se ismerünk. Azóta a szomszédasszonyok nem be­szélnek egymással. De lelke mélyén a fér­jet is bántja, hogy ily csúf módon tette próbára a hozzá legközelebb álló embert. A bizalom ugyanis olyannyira szent, hogy nem érdemes vele játszadozni. Szőke József

Next

/
Thumbnails
Contents