Vasárnap, 1991. január-június (24. évfolyam, 1-26. szám)

1991-05-03 / 18. szám

* #■ SZERGEJ JESZENYIN Vajon élsz-e még drága jó Anyám? Messzi távolból üdvözöllek én. Ahogy jársz-kelsz a meghitt, kis szobán áldón hulljon Rád az alkonyi fény. i Miattam aggódsz, érzem és tudom. Szerető szíved érettem repes. Nyűtt ködmönben állsz a keresztúton, szemed a távolban engem keres. Éjjelente a súlyos múlt kísért. Riasztanak ijesztő álmai: mintha csapszéki csélcsap semmiért mellbe finn kést szúrna valaki. Félre a búval, szemed felragyog, tüstént faképnél hagy a gondolat. Ha iszom is, a Te fiad vagyok, ki nem hal meg, míg meg nem látogat. Lelkemnek mélyén gyöngédség fogan, elfog a vágy és gyötör, mint a láz, hogy visszatérjek hozzád boldogan, rég nem látott, drága szülői ház. Fordította: Zala József GYERMEKÁLDÁS SEGÍTSÉGGEL Péterfi Szonya riportja a 7. oldalon (M)ILYENEK VAGYUNK KANADAI SZEMMEL Sebők Ágota riportja a 6. oldalon N incs a művészeteknek gazdagabb, sokszí­nűbb, múlhatatlanabb témá­ja, mint az anyaság. Nincs mélyebb titok, mint a gyer­mekét váró, fiatal asszonyarc - mosolya. Nincs sugárzóbb derű, mint amikor anya és gyermeke néz egymás arcá­ba. És az édesanya elveszté­sénél talán csak egy nagyobb fájdalmat ismer az ember: amikor élete legkedvesebb­jét, a gyermekét veszíti el az édesanya. Nem találhatott volna mél­tóbb ünnepnapot az ember, mint amikor a legszebb hó­nap első vasárnapját adta az édesanyáknak. Szinte magát az életet, a viruló tavaszt jel­képező napot... Most mégis - amikor az anyák napjáról kell szólnom - zavarban va­gyok. Zavarban, mert arról kell véleményt mondanom, hogy mi is az anyák napja?! Nem annak érzelmi, hanem társadalmi oldaláról. Újságí­róként, 1968 tavaszától elte­kintve, tavaly szólhattam először nyilvánosan is arról, hogy a mi családunkban gyermekkorom óta mindig megtartottuk az anyák nap­ját. Én is, testvéreim is sze­rényke virágcsokorral fel- köszöntöttük ma már nem élő édesanyánkat, majd a nagymamát is. Az utcán, az iskolában nem titkoltuk ezt; de nem is besizéltünk túl so­kat, mert az anyák napja nem tartozott a szocialista rend­szer formális ünnepeinek ki- talációi közé. Az erőszakolt társadalmi ünnepek udvaron­cai és hoppmesterei szándé­kosan a háttérbe igyekeztek szorítani annak tudatát, hogy az anyához fűződő kötelék az egyetlen olyan emberi ka­pocs, amely holtomiglan, hol­todiglan tart — ha megcsúfol­ják is, például kommunista ideológiával! Az élet megmásíthatatlan törvénye ugyanis, hogy az emberi érzéseknek nincsen nagy választéka; csupán sok az árnyalatuk és sokfélekép­pen lehet kifejezni őket. Az anyai érzések ott lüktetnek minden művészetben. Az ir- tózattal vegyes szenvedés Azucena áriájában Verdi Trubadúrjában, a megkövült fájdalom Mestrovicz anya­portréjában, az önfeledt öröm a Sziklás Madonnában. A gondoskodást, a féltést, a kéztördelő kétségbeesést is megfestették, megformálták, megírták már. Az viszont nem ábrázolható, hogy a be­teg csecsemő sírásától, a kis­gyerek felsebzett térdétől, a felnőtt gyerek testi-lelki kínjától miként esik féltő ag­godalomba az anya, ami a vérségi kapocs csalhatatlan bizonysága. Ugyanakkor azonban hadd mondjam el azt is, hogy nem minden a vérségi kapocs. Vannak az életben más szituációk is. Példaként a Brecht által meg­mintázott helyzetet fogadom el. A Kaukázusi krétakörben/ a gyereket az anyaszívű szol­gálónak ítélte és nem annak a hűtlen, önző asszonynak, aki a gyermeket a méhében hordta. Vannak helyzetek, amikor az anyaszív előbbre való a vérségi köteléknél... Napjaink eszménye újra az az anya lehetne, akiben meg­van az örülni tudás és az örömszerzés képessége, aki ért a gyerek nyelvén és felel is mindig mindenre, ha nincs is az egyetlen és végérvényes igazság birtokában. Ez az a dialógus, amely a születés­től a halálig tart. És amely egy bizonyos életszakaszban már a gyerektől követel több megértést, sőt beleérzést egy neki még ismeretlen állapot­ba: a közelgő öregségbe. Rettenetes hiba volt a szo­cializmus fényes győzelmét papolva az anyaságot a mun­kával azonosítani. A fáradt, „kötelességszerű“ anyák ép­pen olyan elriasztóak, mint a felelőtlenek. Hasonlókép­pen tévedés volt a bölcsődét, az óvodát, az iskolát számos családi feladat átvállalója­ként bemutatni. Elvégre az iskola aligha lehet érzelmi központ. Ráadásul a szocia­lista oktatásügy rengeteg riasztó pedagógiai leckét adott a családnak, ahol az anya szerepe elmosódott, háttérbe szorult. Ennek ered­ménye, hogy az agybénító demagógia és a zengzetes frá­zisok évtizedei után nehéz itt ma bárkinek és bárminek len­ni - és ami talán ennél is nehezebb: embernek marad­ni. Pedig nekünk különös­képpen nincs más választá­sunk - ha anyánkra és a tőle tanult nyelvre gondolunk. És arra, hogy amíg él anyánk, él valaki, akire mindig és min­denben számíthatunk; aki mindig megért és mindent megbpcsát. Utána pedig már a mi nem­zedékünkre hárul ugyanez a feladat. Jó anyánkra gondolva és tisztelve anyanyelvűnket. Anyák napján és mindennap. Miklósi Péter Gyökeres György felvétele Anyaság

Next

/
Thumbnails
Contents