Új Szó, 1991. december (44. évfolyam, 282-302. szám)

1991-12-14 / 293. szám, szombat

1991. DECEMBER 14. ,ÚJ szói MOZAIK MENEKÜLTSORS(OK) EGY TÁBORLAKÓ VALLOMÁSA A napokban Szlovákiában, Adamovban menekülttábort nyi­tottak, beköltözhettek az első la­kók. Lehetőség nyílt megismer­kedni velük. Találomra kopogta­tok az egyik lakrész bejárati ajta­ján. Karján két év körüli szőke gyermekévei, kedves arcú fiatal­asszony nyit ajtót. Szépen beszé­li a szlovák nyelvet, bár amikor megtudom, hogy a Szovjetunió­ból jöttek, oroszra váltok. Alig le­pődik meg, bár bizalmasabban, felszabadultabban meséli el törté­netét. Miroszlava Kónonova, ukrán nemzetiségű, férje orosz. Csehszlo­vákiában a szovjet hadsereg kötelé­kében, polgári személyként, egy ka­tonai kórházban dolgoztak három évet (ő nővérként, férje fogtechni­kusként). Innen ered vonzalmuk az országhoz, nincs is szándékukban tovább utazni. Itt szeretnének élni. Miroszlava férje a csehországi Jaro­mérben fogászati laboratóriumban dolgozik. így csak kéthetenként van együtt a család. Menekülésük okai­ról kérdezem őt. - Amikor a szovjet csapatokat ki­vonták Csehszlovákiából, mi marad­ni szerettünk volna. Nem lehetett. Visszatértünk Minszkbe. Glébuska, a fiunk - ő Csehszlovákiában szüle­tett - öt hónapos volt akkor. Minszk­ben — Csernobil miatt - nagy volt a rádióaktív kisugárzás. Fiunkkal el­kezdődtek a problémák. Krónikus orrvérzés jelentkezett, állapota rosszra fordult, életkedvét vesztette, még játszani sem akart... Megret­tentünk. Csehszlovákiában minden rendben volt, hazatértünk - problé­mák, kilátástalanság. A szeme könnybe lábad, elfordul, élénkszemű, szőke kisfiát magához szorítja. -A Szojüzban valahogy minden rettenetesen összekuszálódott. Bo­nyolult, reménytelen lett minden. Ki­éleződött a nemzetiségi kérdés is. Ferde szemmel kezdtek nézni ránk, hogy ukrán vagyok... Gondolkod­tunk azon is, hogy Ukrajnába költö­zünk a szüleimhez. Nekik viszont Csernobil miatt lakhelyet kellett vál­toztatniuk. - Minszkben közben tüntetések kezdődtek. Mi ukrán baráti körünk­kel együtt hangot adtunk, hogy tá­mogatjuk Ukrajna önállósulását. Ezek után pokollá változott az éle­tünk: fenyegető levelek, telefonhívá­sok véget nem érő sora kezdődött. Még az utcára is féltünk kimenni. Az utóbbi három év alatt minden döb­benetesen megváltozott. Hangja újból elcsuklik. A csendet csak a gyermek gagyogása szakítja meg. - Pedig jól éltünk Minszkben... Mindent ott kellett hagyni, elutazni... Amikor újra - ismeretség útján tud­tunk csak útlevélhez jutni - Cseh­szlovákiába utaztunk, még nem érett meg bennünk a döntés: végleg maradunk. A szüleim nem is tudják, hogy a táborban vagyunk. A levelek pedig mind felbontva érkeznek tőlük... Tudja, Minszkbe való visszatér­tünk után értettem meg, mit jelent, milyen érték olyan ország polgárá­nak lenni, ahol rendesen, emberhez méltón lehet élni, ahol a gyerekeket nem fenyegeti veszély... Zokogásba fullad a hangja, s csak hajtogatja: - Ez rettenetes, szörnyű, emlékezni is rossz rá... - A Szojúzból nagyon nehéz kiu­tazni. Ha szabadon lehetne elhagyni az országot, a Szovjetunióból töme­gesen menekülnének az emberek. - És a honvágy? - kérdezem. - Honvágy, haza. Értse meg, ret­tenetesen sok rossz élmény fűz ah­hoz, amit szülőföldnek nevezünk. Elvesztettem bizalmamat, és - bár félelmetes kimondani - nem vágyó­dom haza... A menekültsorsok emberi drá­mákkal keverednek. Reményekkel és csalódásokkal teli tűzdeltek. Dac és bátorság is feszül bennük: kikö­vetelni a hatalmaktól a huszadik század emberéhez méltó élet szigo­rúan egyszeri lehetőségét. MÁZSÁR LÁSZLÓ 52 ORSZÁG BETEGEIT KEZELTÉK A PETŐ INTÉZETBEN NEM OLCSÓ, DE EREDMÉNYES Mint ahogy már arról egy tudósí­tás erejéig beszámoltunk, a napok­ban - a Magyar Kulturális Központ meghívására - Györgyi Mária és Őrfalvy Katalin, a budapesti Pető Intézet vezető dolgozói bemutató előadást tartottak, melynek kereté­ben tájékoztatták a hazai szakem­bereket a konduktív nevelés és kép­zés dr. Pető András nevéhez fűződő módszerről. A konduktív nevelés iránti érdek­lődés nemcsak Magyarországon, hanem világszerte egyre fokozódik, hiszen a fejlődő orvostudomány el­lenére ma is sok gyerek központi idegrendszer-sérüléssel születik, melynek következménye a súlyos mozgásképtelenség. A Pető Intézet híre hazánkba is eljutott. A nehézsé­gek (a hazai orvosok elutasítása, hosszan tartó ügyintézés ellenére) néhány szülőnek sikerült bejuttatnia gyermekét az intézetbe. Tapasztal­hatták, mit tesz (tehet) a mozgássé­rült aprósággal a Pető-módszer al­kalmazása. • Elmondaná olvasóinknak, ki volt dr. Pető és miben rejlik a módszer sikere: - kérdeztük Györgyi Máriától. - A konduktív nevelés és képzés alapítása dr. Pető András magyar orvos-pedagógus nevéhez fűződik. Kitűnő komplex alapképzettségét és szakmai gyakorlatát Bécsben sze­rezte, majd kiváló képességei alap­ján számos neves osztrák klinika, gyógyintézet munkatársa majd ve­zetője lett. Magyarországra 1938­ban tért vissza, és gyermekközpontú szemlélete alapján 1945-ben kezdte el Budapesten a mozgássérült gye­rekek egységes rendszerben törté­nő nevelését. S mivel a programnak a megszervezése és megvalósítása új képzési formát igényel, kidolgozta a konduktorok főiskolai képzését. Első nyolcvan férőhelyes intézetét már 1950-ben alapította, ennek utó­da a mai Pető Intézet. A konduktív nevelés célja a komplex személyiségfejlesztés. Azért komplex, mert mindazt tartal­mazza, amit az adott életkorú gyer­mektől elvárnak. A módszer gyer­mek-, tanulás- és nevelésközpontú. Nagy jelentőséget tulajdonít a hu­mán dimenzióknak - a gyermekcso­port interperszonális kapcsolatrend­szerének és a konduktor-gyermek, illetve a gyermek-szülő közötti kap­csolatnak. Nem alkalmaz speciális eszközöket, gépeket, mert alapelve, hogy nem a környezetet kell átalakí­tani, hanem a mozgássérültet kell képessé tenni a normál környezet­hez való alkalmazkodásra. Tehát a konduktív nevelés nem egy reha­bilitációs technika - terápia), sőt nem is csak egy módszer, hanem egy átgondolt rendszer. • Kiket kezelnek az inté­zetben? - Olyan nulla-tizennégy éves ko­rú mozgássérült gyerekekkel foglal­kozunk, akiknek megsérült a köz­ponti idegrendszerük. Nem tagad­juk, ez a fajta sérülés többnyire a ko­raszülés velejárója. Az intézet fela­data nem csupán a mozgássérültek nevelése a fent említett módon, ha­nem a konduktorok négyéves főis­kolai képzése is. • Szólna a mozgássérült gye­rekek foglalkozási formáiról? -A magyar kórházak, klinikák már szervezetten irányítják a moz­gássérültek gondozását, örömmel állapíthatjuk meg, hogy az évi hat­hétszáz jelentkezőnek a nyolcvan százaléka három éven aluli gyer­mek. Ezért nagyon fontos a sérültek komplex konduktív pedagógiai vizs­gálata, majd a foglalkoztatási forma kijelölése. A legkisebbeket a mamás és az ún. szülők iskolája csoportba kerülnek, ahol a csecsemők és a kisdedek foglalkoztatása a szülő­vel együtt történik. Működik a nap­közis, óvodás, illetve iskolás csoport budapesti, majd bentlakó óvodás és iskolás csoport a vidéki és a külföldi gyerekek számára. • A kezelés eredményessége növeli az intézetben gyógyulni akarók számát. Hány gyerek ne­velésével foglalkoznak, s meddig tart egy-egy kezelése? - Az intézetben a konduktív ne­velésben részesültek eredményeit és fejlődését húsz éve tartjuk nyil­ván. Ez alatt több mint ötezer moz­gássérülttel foglalkoztunk. Az ada­tokból kitűnik, hogy a kezelés a hat év alattiak nyolcvanöt százalékban, a hat-tíz év közöttieké hetvenöt szá­zalékban, míg a tízéves kor felett hatvan-hetven százalékban volt si­keres. Eredmény az, ha a gyerek önállóvá, önkiszolgálóvá válik, ha képes integrálódni az életkornak megfelelő normál közösségbe (óvo­da, iskola). Az átlagos konduktív nevelési idő két-három év, de lehet hat hónap, illetve akár hat-nyolc év is. Az időtartamot elsősorban az életkor, a sérülés összetettsége és súlyossága, de az értelmi képesség is befolyásolja. Az elbocsájtottak ki­lencven-kilencvenöt százaléka megtartja az elért maximális ered­ményét, igaz, mindez nagymérték­ben függ az őt befogadó környezet­től és a családtól. Az óvodába, isko­lába elbocsájtott gyermek „erősíté­sével" az utógondozó csoportban foglalkozunk. Jelenleg ötszáz bent­lakó, ezer ambuláns és körülbelül száz külföldi gyermeket részesítünk konduktív nevelésben. • Említette a külfödieket. Köz­tudott, hogy a Pető Intézetben nem csupán gyógyítanak, hanem konduktorképzésben is részesítik a hazai és a külföldi érdeklődőket. Nem titok az sem, hogy mind a nevelés, mind a képzés díja nagyon magas. - Az utóbbi három évben ötven­két országból kilencszázhatvanhét külföldivel foglalkoztunk és több ez­ren várakoznak a vizsgálatra. Szá­zak vettek részt az intézet tanfolya­main és jelenleg negyvenkettő izra­eli és angol hallgató részesül kon­duktorképzésben. Három éve műkö­dik Birminghamban - kormánymeg­állapodás keretében - egy hasonló, intézet, magyar konduktorokkal, de voltak és vannak japán hallgatóink is. Sajnos, igaz a hír, hogy a nevelés és a képzés drága. Egy külföldi gyermek napi kezelési díja negyven dollár, ha szülővel érkezik, napi hat­van dollár. A négyéves főiskolai kon­duktorképzés összege háromszáz­hetvenezer dollár. Akik ezt az összeget nem tudják kifizetni egy­szerre, havonta törleszthetik. Mivel az intézet 1988-tól alapítványként működik, az anyaországi gyerekek kezelése sem ingyenes. Térítésük - ha bentlakásosak - a havi családi pótlék (jelenleg 3950 forint), ha nap­közisek, tehát esténként hazamen­nek, havi 2200 forintot fizetnek. A hazai magyar gyerekeket - ha iskoláskorúak - egy évre vesszük fel, a nem magyarokat aszerint, mennyit bír el a szülő pénztárcája. Az intézet támogatni akarja a hatá­ron túli magyar ajkú gyermekeket, ezért naponta tízen kedvezménye­sen - mintha sajátunk volna - havi 3950 forintért gyógyulhatnak. • Dsszegezné, miben rejlik si­kerük titka? - Francis Bacon azt mondta: - Az ember jogot kapott a természet fö­lött, vegye hát ezt a jogot birtokába és éljen vele... ­Valamennyien valljuk, hogy a gyermekek hozzáértő segítséggel, egymást támogató kislétszámú cso­portokban képessé válnak arra, hogy szervezetük, testük és lelkük összes tartalékának mozgósításával saját maguk küzdjék le fogyatékos­ságaikat. PÉTERFI SZONYA MÁSOK ÍRTÁK KINEK A VÉRÉBŐL ÉS VEREJTÉKÉBŐL Már robbanásig feszült a helyzet a Duna kérdésében, éket verve Európába, ahová így veszélyes fel­forgatókként törekszünk. Könnyű el­hinni a tárgyalások csehszlovák résztvevőinek, hogy az ultimátum­nak tűnő tíznapos magyar határidő befagyasztotta a megbeszéléseket. De végre hangosan ki kell monda­nunk, hogy mi voltunk azok, akik a legproblematikusabb változat épí­tésének a tanácskozások előtti meg­kezdésével provokálni kezdtünk, és­pedig az érintett térség szinte vala­mennyi polgári képviseletének min­den tiltakozása ellenére. Sőt, a víz­jogi döntés elleni tiltakozásokról ér­kező hírek alapján arra is következ­tethetünk, hogy ez a lépésünk a csehszlovák törvényekkel is ellen­kezik. Mi több, a nyilvánosság előtt azt is eltitkolják, hogy kinek a pén­zén építkeznek. Mikuláš Huba kép­viselő a szlovák költségvetésben nem talált ilyen tételt, Vavroušek sem tud semmi hasonlóról a szövet­ségi költségvetésben. Az építkezés pedig folytatódik, illetve nagy lendü­lettel láttak hozzá a kiterjedt föld­munkákhoz. A szlovák kormányel­nök szövetségi szerepkörben ígére­tet tett a nyugtalankodó magyar fél­nek, hogy amennyiben megegyez­nek egy más változatban, mindent lerombolnak, amit eddig a C-válto­zat forgatókönyve szerint felépíte­nek, és ami útban lesz. Ma, a szö­vetségi kormány e kérdéssel foglal­kozó tanácskozása előtt ideje felten­ni a kérdést, hogy a küldöttség veze­tője kapott-e ilyen ígéret tételére megbízatást. És ha igen, akkor mi­lyen költségvetésből építik lázasan azt, aminek lerombolását feltétele­zik? Kinek a pénzéből folyik majd a rombolás, és ki vállalja mindezért az anyagi felelősséget? Vagy soha nem lesz rombolás, és csak színle­lésről van szó? A C-variáns legújabb elnevezése, az „ideiglenes megol­dás", erre enged következtetni. Eb­ben az országban már volt alkal­munk megtapasztalni, hogy az ide­iglenesség követői nálunk az 1 I „folyton" mértékegységgel mérnek. ČESTMÍŔ KLOS, Lidové noviny, 1991/290. szám TISZTÚJÍTÁS-MAGYAR MÓDRA (Folytatás az 1. oldalról) eszembe. Mi az, ami nem történt meg a magyarsággal történelme so­rán? Az, hogy összefogjon. Az összefogásnak mindig csak az igé­nye volt meg bennünk. Új vállalko­zásunk, hogy azt most meg is való­sítsuk. Hallottam, hogy a két nap során polgárháborús állapotok ural­kodtak ebben a teremben. Én nem félek ettől, hozzászoktam az elmúlt évtizedekben. Ezután tulajdonképpen még a ti­zenöt tagú elnökség megválasztása is simán ment, az egyes „régiók" által javasolt öt-öt személy kapott benne helyet; a Kárpát-medence magyarságát Csörgits József (Hor­vátország), Dobos László (Cseh­szlovákia), Dávid Gyula (Erdély), Kincses Előd (Erdély) és Fodó Sándor (Kárpátalja) képviseli. Ha­nem amikor arról kellett dönteni, ki legyen a főtitkár! Akkor szabadultak el az indulatok. Leginkább két név emelkedett ki a javasoltak közül, a Komlós Attiláé, az eddigi főtitká­ré, valamint az erdélyi Kincses Elő­dé, aki jelen pillanatban Magyaror­szágon él. Hamarosan ők ketten maradtak a porondon - a csatazaj­ban. A nyugatiak zöme és a magyar­országiak egy része Kincses Előd mellett kiabált a szó szoros értelmé­ben, zsarolást idéző fenyegetéssel is („Ha nem ő lesz, kilépünk a szö­vetségből!"), főként a Kárpát-me­dencei küldöttek pedig Komlós Attila mellett, aki - ez tény - délelőtt bejelentette, hogy nem jelölteti ma­gát, délután mégis úgy határozott: „vállalom a megmérettetést". Csoóri Sándor is megdöbbent: „Nem hittem el, hogy ilyen helyzet­be kerülök". Megpróbálta csillapíta­ni a kedélyeket, ő mindkét jelölttel szívesen dolgozik együtt. Végül az ő javaslatát fogadták el a küldöttek. Mielőtt ismertetném az eredményt, jegyezzem meg, minthogy hiteles információim nincsenek, nem tu­dom, hogy valójában milyen politikai vagy gazdasági érdekek munkál­kodnak a háttérben, csemegézésre pedig nem akarok mendemondákat, félretájékozottságból is eredő váda­kat elősorolni, ne várja tőlem olva­sóm, hogy okát adjam a megosztott­ságnak. A „csapdahelyzetből" éjfél után fél órával sikerült kijutni, többé-ke­vésbé mindenki megelégedésére, legalábbis a látszat ezt mutatta. Kin­cses Előd lett a főtitkár, Komlós Attila az alelnök, a társelnökökről pedig az elnökség dönt majd. Vala­mennyi szerv és poszt csak ideigle­nes, mandátumuk a jövő év augusz­tus 20-áig a magyarok világtalálko­zójának időpontjáig szól. Mi értelme volt az egésznek? - kérdezheti olvasóm. Mondanám elsőként: hosszú évtizedek után végre mindenki kibeszélhette magát (vérmérséklete szerint), de nem ez a lényeg, hanem az, hogy most találkoztak először a magyarság említett három ágának, „régiójá­nak" képviselői. A másik, hogy egy­ben maradt a világszövetség, noha éjfél körül volt néhány perc újfent, amikor ez korántsem látszott olyan biztosnak. BODNÁR GYULA, Budapest, 1991. december 13. A SZOVJETUNIÓBA ELHURCOLT POLGÁROK NÉVSORA (Mivel az eredeti lista nem tartalmazza a nemzetiséget, csak feltételezés alapján tüntethetjük fel a neveket magyarul.) 2652/91 Kling Róbert, 1913. V. 2., meghalt, Pozsony (Nuzal) 2654/91 Kovács János, 1923. VI. 5., Bajta (Novosahti) 2656/91 Krastenics Sándor, 1925. XI. 25., meghalt, Lakszakállas (Szovjet­unió) 2903/91 Kačmerik Ladislav, 1905. V. 7., meghalt, Ladmóc (Tuszino) 2923/91 Kaczmár József, 1910. VIII. 16., meghalt, Mánya, (Berlin) 2924/91 Kántor János, 1912. VI. 24., Deáki (Zsidacsev) 2926/91 Koterík Jozef, Palást, 2939/91 Kreko Géza, 1908. II. 27., Pózba meghalt a SZU-ban, (Uzsgorod) 2592/91 Kovács Imre, 1925. I. 21., Muzsla (Kisinyov) 2968/91 Kázmér Péter, 1918. VI. 27., meghalt Galánta, (Kijev) 2970/91 Kolodzej Štefan, 1900. IV. 14., Pozsony, (Szverdlovszk) 2971/91 Kováč František, 1914. VI. 6., Farkasd (Darnyica) 172/91 Lukáč Štefan, 1919. 1. 31., Nagyfödémes (Kijev) 173/91 László Pál, 1927. 8. 28., Nagyabony, (Sahti) 759/91 Dr. Lörincz András, 1918. 1. 19., meghalt, Rozsnyó (Cseljabinszk) 751/91 Lipa Július, 1903. 4. 23., meghalt, Kassa (Dombasz) 752/91 Liščinský Emil, 1911. 9. 24,, Spišská Belá (Szovjetunió) 753/91 Lami Ferenc, 1918. 2. 1., meghalt, Bátorkeszi (Kijev) 754/91 Lersch Ján, 1923. 5. 28., (Kaukázus) 755/91 Linkesch Karol, 1900. 7. 14., meghalt, Matyóc (Nuzal) (Folytatjuk)

Next

/
Thumbnails
Contents