Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1988. július-december (21. évfolyam, 26-52. szám)
1988-09-09 / 36. szám
Vasárnap 1988. szeptember 11. A NAP kel - Kelet-Szlovákia: 06.09, nyugszik 18.57, Kö- zóp-Szlovákia: 06.16, nyugszik 19.04, Nyugat- Szlovákia: 06.22, nyugszik 19.10 órakor A HOLD kel - Kelet-Szlovákia: 06.12, nyugszik 18.58, Közép-Szlovákia: 06.19, nyugszik 19.05, Nyugat- Szlovákia: 06.25, nyugszik 19.11 órakor Névnapjukon szeretettel köszöntjük TEODÓRA - BYSTRÍK nevű kedves olvasóinkat • 1798-ban született Franz Emst NEUMANN német fizikus, az elektrodinamika egyik úttörője (t 1895) • 1838-ban született Adam ASNVK lengyel költő (t 1897). AZ ÚJ SZÓ JÖVŐ HETI VASÁRNAPI SZÁMÁNAK TARTALMÁBÓL A PÁRTMUNKA STÍLUSÁNAK JAVÍTÁSA AZ ÁTALAKÍTÁS FOLYAMATÁBAN írta: Ján Fedorco kandidátus A VÁLASZTÁSOKAT IS TANULNI KELL Éva Bedmová cikke Hazánkban jelenleg mintegy 940 mongol fiú és lány folytatja tanulmányait szakközépiskolákban, szakmunkásképzőkben és felsőoktatási intézményekben. A Kassai (Koéice) Kohóépitő Vállalat Szakmunkásképző Intézetében 13 mongol fiú tanul. A képen: Temenzsargal Galinden és Baracogt Zsambaldorzs (előtérben) Lydia Gálová mérnök vezetésével technológiaórán vesz részt. (Svátopluk Pisecky felvétele - CSTK) A Brontosaurus- mozgalom a gyerekek kalandvágyát, romantikaéhségét és természetes kíváncsiságát felhasználva gyarapítja történelmi ismereteiket, az ember alkotta értékek és a természet szépségeinek becsülésére és megőrzésére tanítja őket. Az idei nyári Brontosaurus-tá- borok ifjú lakói főleg történelmi épületek megmentésében, régi korok emlékeinek feltárásában segédkeztek. A felvételen látható fiatalok a berouni történelmi város- központ ásatási munkálataiban vettek részt. (Petr Berger felvétele - ŐTK) IDŐSZERŰ GONDOLATOK A gazdasági mechanizmusnak biztosítania kell a mezőgazdasági-élelmiszer-ipari komplexum fejlesztésében kitűzött fő célok elérését, ahogy azokat a CSKP XVII. kongresszusa megfogalmazta. Ez azt jelenti, hogy tovább kell növelni az önellátás mértékét az élelmiszerek termelésében, emelni kell a közélelmezés minőségi színvonalát, mégpedig egyrészt az ésszerű táplálkozás követelményeihez igazodó szerkezeti változásokkal, másrészt az élelmiszerek jobb minőségével. Mindezt a termelés hatékonyságának állandó növelésével kell alátámasztani, az újratermelési folyamat minden láncszemében. A mezőgazdasági-élelmiszer-ipari komplexum irányítási rendszerében eddig érvényesített szabályozók többsége összhangban van az átalakítás irányelveivel. Ezeket olyan irányban kell elmélyíteni, hogy egységes rendszert alkossanak az egész népgazdaságban bevezetésre kerülő alapelvekkel és szabályzókkal. Az irányítási rendszer csak akkor fejtheti ki ösztönző hatását, ha egyenlő esélyt biztosít minden mezőgazdasági vállalat számára. Egyes elvtársak a további fejlődésre vonatkozó egyenlő esélyt az egyenlő indulási feltételek fogalmával cserélik fel, ami egészen más dolgot jelent. Az átalakítás legfontosabb alapelvei közé tartozik a vállalatok vállalkozói önállóságának fokozása, a társadalmi szükségletek kielégítésében viselt felelősségük megerősítése, a demokratizálás elvének széles körű érvényesítése, s a dolgozók irányításban való részvételének kiterjesztése. Ha a gyorsabb Ütemű gazdasági növekedés egyik feltétele a vállalkozó szellemű alkotó aktivitás kibontakoztatása, akkor a vállalkozás alkotó folyamatát politikai támogatásban kell részesíteni. A vállalkozói készség azonban nem fejlődik ki automatikusan a vezető dolgozók tevékenységében, ezért a vállalatok egész szervezeti rendszerében olyan légkört kell kialakítani, amely ösztönözni fogja a vállalkozói készség kibontakozását. Még nem sikerült mindenhol leküzdeni az elmúlt időszakból származó előítéleteket az olyan fogalmakkal kapcsolatban, mint a vállalkozás, a kereskedés, a nyereség stb. Egyes helyeken ezek a fogalmak még mindig „tiltott gyümölcsnek" számítanak, amelyek mintha a szocializmus határain kívülre esnének. Ugyanakkor az egészséges vállalkozói készség az új gazdasági mechanizmus hatékony érvényesítésének döntő feltétele. Meg kell tehát szabadulni a túlhaladott szokásoktól, s gyorsan el kell sajátítani a kor követelményeinek megfelelő magatartást és viszonyulást. (Frantisek Pitrának, a CSKP KB titkárának a mezőgazdasági-élelmiszer-ipari komplexum átalakításáról megrendezett országos szemináriumon elhangzott beszédéből) KAPUZÁRÁS UTÁN AZ AGROKOMPLEX ’88- RÓL Kádek Gábor, Balta József és Szitási Gabriella írásai TURISTA VOLTAM JAPÁNBAN Péterfi Szonya riportsorozatának negyedik része „AZ UJ ELVEK SZERINT IGYEKSZÜNK GAZDÁLKODNI** Deák Teréz riportja AZ ÖNMEGVALÓSÍTÁS FELÉ Dr. Ludmila Benkovicova cikke VIDÁM CIMBORÁK Fejes Endre novellája DÉL-JEMENI PILLANATKÉPEK Krajczár Imre útijegyzete Bár engem nem tanított, emlékezetem megőrizte szálfa termetét, megnyugtató hangját, mely akkor sem emelkedett dühös magaslatokba, amikor pajtásaimmal kabátok helyett egymást akasztgattuk a fogasra. Idestova harminc esztendő telt el azóta, és ő ma is tanít - hatvankét évesen -, ugyanabban az iskolában. A legszebb hangú magyar pedagógus a Bodrogközben - jegyezte meg ismerősöm, amikor elmondtam neki, hogy Veres Jánosról készülök írni. Aki néhány órával később ki- rályhelmeci (Král'ovsky Chlmec) családi házuk tágas ebédlőjében fogad, régi ismerősként, a szekrénysorokban külön szekrényben könyvek, feltűnően sok köztük a lexikon. Az asztalon egy tál körte, saját termés. Nézem Veres János arcát - tekintetéből, mint annak idején, az egyszerűen és bölcsen élő emberek belső derűje sugárzik.- Eléggé kiegyensúlyozott életet élek. Sohasem voltak nagy igényeim, és bármi zajlott körülöttem, meg tudtam találni a nyugalmat. Nem vagyok temperamentumos alkat, aki azonnal csattan. Hogy nem éltek-e ezzel vissza a gyerekek? A gyerek gyerek. Úgy nem, hogy szemtelenkedtek volna. Szere- tet-szigor-következetesség - ezt tartottam mindig szem előtt. Van bennem ezenkívül egyfajta önfegyelmezó erő. Áldozatkész, józan életű emberek voltak a szüleim is, nyugodt természetű az apám, aki földműves volt, sok munkával, de jókedvvel, sosem lázadt, mindig meg tudta nyugtatni a családot. Pedig, amint hamarosan kiderül, nem voltak éppen felhőtlenek napjaik. Veres János Kis- csernőben (Cierna) született, kétéves, amikor Leleszre (Leles) költöznek, ott nevelkedik, aztán következik a nyíregyházi tanítóképző, melyet azonban, minthogy közbeszól a háború, csak negyvenkilencben fejez be, de immár nem csehszlovák, hanem magyar állampolgárként. Ott is marad Magyarországon, Horto„Tisztelek minden gyereket" bágy széli tájon, Tiszapolgár-Fo- lyáspusztán tanít, élve kezdetben számos pedagógustársának akkori sorsát, petróleumlámpa fénye mellett, berendezetten tanítólakásban, fizetés nélkül az első hónapokban.-ötvenhat júliusában tértem haza. Panaszkodtak a szüleim, megöregedtek, elsősorban ez hozott vissza. Meg az, hogy akkor már működtek itt újra a magyar tanítási nyelvű iskolák. Egyenesen Királyhelmecre jöttem; jelentkeztem a járáson, hogy az oktatásügyben szeretnék elhelyezkedni. Hatvanötig itt tanítottam, majd hat évig Bély- ben (Biel), aztán amikor megkezdtük ezt a lakást építeni, visszakértem magam Királyhelmecre. Ahol, egy év kivételével, végig az alsó tagozaton művelte hivatását, és ott műveli ma is. Azaz a legkisebbeket oktatja-neveli.-Tisztetek minden gyereket, a legszolídabbtól a legelevenebbig. Mindegyikbe beleképzelek valakit, mindegyikben megpróbálok felfedezni valamit, ami érték. A legrakoncátlanabbra sem tudok haragudni. Minden nap van egy vagy több pillanat, melyet más pályán nem tehet átélni. Lelkesedés, tettrekészség, szemük, mint a tükör. úgy néznek az emberre, mint édesanyára. Mégha irigykedést tapasztalok köztük, az is örömmel tölt el. Nemes feladatom, hogy a vadhajtásokat nyesegessem. Hiszen ezekből a gyerekekből egyszer felnőttek tesznek. Harmincnyolc éves, amikor megnősül, felesége szintén pe- gagógus. László fia most huszonkét éves, elektrotechnikát tanul, főiskolás, Zsolt az idén érettségizett, orvosira jelentkezett, felvették. Ezért is dolgozik még, hatvankét évesen, Veres János. Anyagi okokból, segíteni kell a családot, a fiúkat, csak a nyugdíjból nehezebb tenne.- Úgy érzem, még bírom egészséggel is. Ami pedig az új oktatási módszereket illeti: aki rendszeresen készül az órára, annak könnyebb az átállás, eredményesen tudja alkalmazni is az újat. Persze, nem mindig. Bő a tananyag, annyira, hogy az új ismeretek átvétele után kevés idő jut a gyakorlásra. A tankönyvek összeállítása során jobban kellene törekedni a lényegre. Az újabbakban sok a szemléltető ábra, ez jó. Az eredményes tani- táshoz-tanuláshoz azonban más is kell. Sajnos, sok családban a gyerek nem talál nyugalmat, amelyre pedig nagy szüksége tenne. Miközben hallgatom ezeket a szavakat, eszembe jut ismerősöm fent idézett megjegyzése. Aztán néhány kép, régi irodalmi estekről, melyeken Veres János verseket mondott. Talán ő a legszebben, a Bodrogközi Irodalmi Színpad, majd később a Vox humana tagjaként is.- Gyermekkoromban gyakran szerepeltem, pályám elején pedig irodalmat tanítottam, melyet megszerettem. Sót, tisztelem, az írók, költők mindig közelebb álltak az igazsághoz, mint az átlagember. Ezt csodálom, mert éreztem, szükség van a költők gondolatainak terjesztésére. Amit tud az ember, adja ki magából. Sokszor gratuláltak, János, szép volt, örülünk. Éveken át énekeltem a Bodrogközi Magyar Tanítók Énekkarában, de ez már csak volt, tejár az idő. Rengeteg a fiatal, tehetségesek, átveszik tőlünk a stafétát, folytatják a munkát, magas színvonalon. Szeretném hinni, hogy a tanítást is, édes anyanyelvűnkön, miután Veres János, a Veres Jánosok végleg nyugdíjba vonulnak. BODNÁR GYULA E 1988.
