Új Szó, 1988. június (41. évfolyam, 127-152. szám)
1988-06-15 / 139. szám, szerda
Érdekegyeztetés NÉHÁNY GONDOLAT A FŐISKOLAI ÉS EGYETEMI FELVÉTELI VIZSGÁKRÓL Mondják - s ezt támasztotta alá a témáról rendezett sajtóértekezlet vezérgondolata is hogy ilyentájt felforrósodnak a telefonvonalak (pedig sok felsőoktatási intézmény vezetője kikapcsolja készülékét), gyűlnek a zsebekben, a levéltárcákban a „protezsáltak, ajánlottak“ nevével teleírt cédulák. Elhangzott, hogy elsősorban nekünk - újságíróknak - kellene úgy érvelni, hogy alábbhagyjon az évente járványként jelentkező „felvételi pszichózis“. El kellene hitetni az egyetemekre, főiskolákra jelentkező diákok szüleivel, nagyszüleivel, rokonokkal és szomszédaikkal, hogy fölösleges a felmenő és lemenő ági,,illetékesek“ keresése. Nincs más segítség, a gyereknek sikeresen kell felvételiznie, ha már eddig is jól tanult. Egy-egy bizonyítványt „szeplősítő“ hármas esetén viszont csak a körültekintő esélylatolgatás után megválasztott szak kecsegtethet sikerrel. Mire ezeket a sorokat olvassák, talán sokan el is hiszik, hogy mindez úgy van, ahogyan az újonnan alakult oktatási, ifjúsági és testnevelési minisztérium illetékesei állítják. Az érintettek ötven százaléka biztosan így lesz vele. A felsőoktatási intézményekben idén felvételiző 24 342 diák közül 12 500-at vesznek fel. így az újságíró több mint ötven százalékos hatásfokkal dolgozott, már akkor is, ha egyetlen sort sem vetett papírra. Ha pedig megtette, akkor se sokkal jobb eredménnyel dicsekedhet, hiszen a sikertelenül vizsgázottakat aligha tudja bármiről is meggyőzni, hacsak a vigasztaló szó nem hat rájuk. Egyben azonban bizakodhat: jövőre felsőoktatási intézménybe már mindenki talán reális esélyei tudatában és a keretszámok ismeretében adja be a kérvényt. Nem tudom hányadszor írja le újságíró az alábbiakat: a felvételi vizsga sikerének kulcsa a komplex eredményesség. Ennek három összetevője van: 1. a középiskolában elért tanulmányi eredmény és szakmai felkészültség (tanulmányi versenyeken elért eredmények stb ), 2. a felvételi vizsga eredménye és a vizsgabizottság ajánlása. 3. a felvételiző társadalmi, erkölcsi és állampolgári jellemzői, amelyek közül elsősorban a szociális szempontokra, a diákok társadalmi rétegeződé- sére és a felvettek nemzetiségi összetételére vannak tekintettel. A felvételi bizottság figyelembe veszi az egyes szakok végzősei iránti - a keretszámokban tükröződő - területi igényeket. Ráadásul bizonyos szakokon két azonos felvételi vizsgaeredményt produkáló fiatal közül előnyben részesül az, aki bizonyos gyakorlattal rendelkezik a választott szakból. Az 1988-89-es tanévre felvételizők esetében is tekintettel lesznek a felvettek társadalmi réte- geződésére. Mindez az utóbbi években elért társadalmi rétegeződési folyamatnak megfelelően segíti megőrizni a felvettek szociális összetételének arányait. Mindebből sok minden kiderülhet, de sok minden rejtve is maradhat. Kétségkívül sokakat foglalkoztat majd, hogy mindeddig vizsgabizottságról és felvételi bizottságról szóltam. A vizsgabizottság a felvételiző diákok tudását, pillanatnyi felkészültségét igyekszik - objektivitásra törekedve - megállapítani. Javaslatot tesz az illetékes kar dékánjának, aki a felvételi bizottságot vezeti (éppen ezért egy személyben felelős és dönt), hogy felvehetö-e vagy nem a diák. Mindez, persze, már csak utójátéka a felvételi vizsgának és a négy évig tartó „bizonyítási eljárásnak“. Megnyugtatásként éppen ezért le kell írnom: olyanok a felvételi vizsga feltételei, amelyek objektív módon azonos lehetőséget kínálnak minden pályázónak. Nem véletlenül használtam ezúttal a „pályázó" kifejezést. Az illetékesek már az idén erősíteni szeretnék a felvételi vizsgák pályázati jellegét. Ezzel együtt több időt szánnak rá, így a szóbeli vizsgákon mélyebben vizsgálják a pályázó általános motivációit és ismereteit a választott szakról. A sikeres vizsgának feltétele a középiskolai - elsősorban a gimnáziumi - tananyag ismerete. Ennek a követelményrendszerét az egyes felsőoktatási intézménytípusok szerint csoportosítva a Szlovákiai Pedagógiai Kiadó füzetekben adta közre. Persze, a legtökéletesebb tudás birtokában sem lehet biztos a dolgában a diák, ha netán olyan szakra jelentkezett, amelyre 600, sőt 1000 százalékos a túljelentkezés. Bár idén már aligha segít azokon, akik többé-kevésbé a szerencsében bízva pályáztak egy-egy szakra. A legkiválóbb tanulóknak is kicsi az esélyük a Komenský Egyetem, a Šafárik Egyetem Bölcsészettudományi Karán. Az előbbin a 275 helyre 1293- an pályáznak. Az utóbbin 75 helyre 265-en jelentkeztek. Nem sokkal jobb a jogi karokra jelentkezők esélye. Bratislavában 100 helyre 540- en, Kassán (Košice) 50 helyre 260- an adták be felvételi kérelmüket. A Šafárik Egyetem prešovi pedagógiai karára 340 diákot vesznek fel a 932 jelentkezőből. Bratislavában 499 jelentkezőből csupán 180-an lesznek a pedagógiai kar hallgatói. Nyitrán (Nitra) se jobb a helyzet, hiszen ott 305 helyre 945-en jelentkeztek. Bizonyos mértékig reálisabb, és a minőségi kiválasztódáshoz szükséges arányú a túljelentkezés az orvosi karokra. Bratislavában 245 helyre 684-en, Kassán 145 helyre 360-an és Martinban 120 helyre 332-en jelentkeztek. Elgondolkodtató, hogy a Komenský Egyetem matematika-fizika karára 260 helyre csupán 355-en jelentkeztek. Nem kevésbé meglepő, hogy a Szlovák Műszaki Főiskola építészmérnöki karára 725 pályázót vesznek fel, de „csak“ 1040-en jelentkeztek. Műépítésznek 70-en tanulhatnak, és 100-an próbálkoznak. Nem sokkal jobbak az arányok a gépész mérnöki karon sem. Ott 585-en tanulhatnának és 898-an jelentkeztek. Egyelőre a szociológusaink számára kínál kutatási témát, hogy az elektrotechnika, a mikroelektronika általános fellendülése idején és a bizonyíthatóan meglévő érdeklődés ellenére is Bratislavában a 800 helyre 1206-an, Kassán 540 helyre 658-an jelentkeznek. Hasonló eséllyel indulhatnak a felvételi vizsgáknak a Žilinai Közlekedési Főiskola gépészeti és elektrotechnikai karán és a Zvoleni Erdészeti és Faipari Főiskolán. Viszont éppen a gimnáziumokban elég nagy számban érettségiző lányok érdeklődésével magyarázható, hogy a Bratislavai Közgazdasági Főiskolára 3251 kérvényt adtak be, de csak 1185 fiatalt vesznek fel. Fontos megjegyezni, hogy a lányok a pedagógiai karokon az eredményesen vizsgázott fiúkkal szemben hátrányban lesznek, mivel társadalmi cél a pedagógusi pálya elnőiesedésének a csökkentése. Befejezésül egyetlen dolgot: a gimnáziumban érettségizettek azonos felvételi vizsgaeredmény esetén előnyben vannak a szakközépiskolákban érettségizettekkel szemben. Ez nem véletlen, hiszen a gimnáziumoknak elsődleges feladatuk, hogy egyetemi és főiskolai tanulmányokra készítsék fel az ott tanuló diákokat. S az sem mellékes szempont, hogy ez az iskolatípus hivatott arra, hogy felkészítse a jövő műszaki, gazdasági és humán értelmiségét. D. I. A plzeňi Škoda Művek energetikai gépgyárának dolgozói 1992-ig 21 WEfí-440-es típusú atomreaktort szerelnek össze. A 8. és 9. ötéves tervidőszak folyamán nyolc VVER-1000-est is elkészítenek. Már megkezdték az utóbbi típus egyes részeinek az előállítását is. A képen az egyik ilyen darab látható. (Jirí Berger felvétele - ČTK) Mit kell tudni a személyi devizaszámlákról? Április elsején léptek életbe a Szövetségi Pénzügyminisztérium irányelvei, amelyek a személyi deviza- számlák kezelését szabályozzák. Ezek az előírások a korábbiakkal összehasonlítva több lehetőséget adnak arra, hogy magánszemélyek devizaszámlát nyissanak, s a letétbe helyezett pénzeszközök felhasználása is sokrétűbbé vált. A személyi devizaszámlákat, amelyeken konvertibilis valutát lehet letétbe helyezni, az Iparbank, valamint a Csehszlovák Kereskedelmi Bank és annak fiókintézetei kezelik. A számlákkal kapcsolatos legfontosabb tudnivalókról Albert Valčák mérnök, a Csehszlovák Kereskedelmi Bank bratislavai fiókintézetének igazgatója tájékoztatott.- Devizaszámlát azok a magán- személyek nyithatnak, akik konvertibilis valutában kapnak nyugdíjat, pénzbeli ajándékot, esetleg a nem szocialista országokban tett ismételt szolgálati utak alkalmával megtakarítottak pénzeszközöket. A külföldi hozzátartozók utáni örökséget is ezen a számlán helyezhetik el. A letétbe helyezhető legkisebb összeg 500 amerikai dollár, illetve ennek az összegnek megfelelő más konvertiKötelességek, jogok és tekintély FIATALOK EGY IPARI ÜZEMBEN A huszonnégy éves Margita Paulovičová a Pieta ipolysági (Šahy) üzemének egyik csoportvezetője. Már második éve szervezi és irányítja a szabászati részlegen huszonöt dolgozó munkáját.-Az üzemben több, hozzám hasonló fiatal csoportvezető, mester dolgozik. Ha találkozunk, például az ifjúsági alapszervezet taggyűlésein, a tanácskozás szünetében vagy a gyűlés után, mindig megbeszéljük tapasztalatainkat. Úgy érezzük, hogy az idősebb dolgozók, sőt a vezető beosztású kollégák is komolyan vesznek bennünket. Már régebben dolgozom a SZISZ üzemi bizottságában, és az emberekkel való munkához e munkakörben is megfelelő tapasztalatokat szereztem. Sokat köszönhetek az idősebb kollégáknak, akik segítettek beilleszkedni a kollektívába.- Ez nálunk már hagyomány - magyarázza Járt Hula pártelnök. - A szaktanintézet végzős tanulói és az új munkaerők mellé mindig kinevezünk egy idősebb szakmunkást. E feladattal a legjobb szakembereket, az élenjáró dolgozókat bízzuk meg. Ez a megbízatás elismerést, rangot, de ugyanakkor komoly felelősséget is jelent. Konkrét kötelezettségekkel jár, és a feladatok teljesítését figyelemmel kísérjük. Patai Valéria huszadik éve dolgozik az üzemben, 1976-tól párttag és ötödik éve kap ilyen megbízatásokat.- Mindenekelőtt emberileg igyekszem közel kerülni a rám bízott fiatalokhoz. Megismertetem őket a munkahellyel, a szokásokkal és a követelményekkel. A tapasztalatok átadásakor vigyázok, hogy az első sikertelenségek ne szegjék kedvüket. Mindig mindent közösen megbeszélünk. Fiatal kollégám nézeteit és javaslatait komolyan veszem, a téveseket kellően megindokolom. Ezzel a saját érdekeinket is szolgálom, hiszen a normát a kezdő munkaerőre is megkapjuk, és a részleg munkatervét csak közös igyekezettel teljesíthetjük. A beszélgetések során tehát a fiatalokat érintő kérdésekre kerestünk választ, s nem véletlenül. A lévai (Levice) járási pártbizottság plenáris ülésén - amelyen az ifjú nemzedék nevelésével és mindennapjaival kapcsolatos feladatokat, problémákat elemezték - a Piéta ipolysági üzemének példáját a többi pártszervezet figyelmébe ajánlották. Renata Lacová, az ifjúsági alapszervezet elnökének szavai bizonyítják, hogy a kiemelésre valóban rászolgáltak.- Röviden talán úgy jellemezhetném helyzetünket, hogy alapszervezetünket igényes feladatokkal bízzák meg, munkánkat elismerik, vagyis tekintélyünk van. Példaként említhetném az Ifjúsági Fényszórót. A gazdasági vezetés kérésére az idén eddig három, előre meghatározott jellegű felmérést végeztünk. Az általunk felvetett problémákat és hiányosságokat az adott részlegért felelős gazdasági vezető nem hagyhatja figyelmen kívül. Az is nagy elismerés, hogy a szak- szervezet és az üzem vezetőségének megbízásából a termelési értekezleteken elhangzott észrevételek és bírálatok sorsát figyelemmel kísérjük. Az igazgatói értekezleteken rendszeresen részt veszek. Itt az ifjúsággal kapcsolatos kérdéseket is megvitatjuk, és esetenként valamelyik határozat gyakorlatban való megvalósításáért is vállaljuk a felelősséget. Például a minőség javításával kapcsolatos feladatok teljesítését az Ifjúsági Fényszóró kíséri figyelemmel. Az ifjúsági alapszervezet 12 tagú üzemi bizottságában két párttag és két tagjelölt dolgozik. A 70 tagú pártalapszervezetnek fele 35 éven aluli és hét a tagjelölt. Ez is egyértelműen bizonyítja, hogy az üzemben a pártépítő munka céltudatos és ebből a SZISZ alapszervezete is kiveszi részét. Felhívja a pártbizottság figyelmét a tagjelöltségre méltó fiatalokra. A jelöltek olyan pártfeladatot kapnak, amelyek a fiatalok tevékenységével kapcsolatosak. Azt is közösen megbeszéljük, hogy ki és mennyit képes a köz érdekében dolgozni. A pártalapszervezet elsősorban e feltételek biztosításában segít.-A pártbizottság az ifjúsági alapszervezetet mindig konkrét feladatokkal bízza meg, és ezek teljesítését rendszeresen értékeljük. A kommunisták figyelemmel kísérik a fiatalok munkáját és beilleszkedésüket a kollektívába. Tapasztalataikat a pártcsoportok gyűlésein megvitatják. Együttműködünk a szaktanintézet pártalap- szervezetével és a munkaviszonyba álló fiatalokról megfelelő ismereteket szerzünk. így már előre felhívjuk a pártcsoport tagjainak figyelmét, hogy mire összpontosítsanak és ügyeljenek. Ugyancsak a részlegen dolgozó kommunisták feladata, hogy a fiatalokat bevonják a szocialista munkaversenybe, és ha lehetséges, a szocialista munkabrigádba is. A fiatalokról való céltudatos gondoskodást a pártelnök további szavai bizonyítják:-Jó lenne, ha a SZISZ alapszervezet egyre több fiatal tagjelölt esetében vállalná az ajánló szerepét. Ennek feltétele, hogy a fiatalokat még intenzívebben bevonják az ifjúsági alapszervezet munkájába, s hogy a SZISZ munkája legyen még érdekesebb, sokoldalúbb és vonzóbb. Ehhez persze nekünk is több segítséget kell nyújtanunk. Ha ez adott, akkor már feladatokkal is megbízEGRI FERENC bilis valuta, amely szerepel a Csehszlovák Állami Bank árfolyamjegyzékében. Az olyan szolgálati út esetén, amely az egyén munkájával függ össze, és a jövőben többször is ismétlődik, eltekintünk ettől a feltételtől, s kisebb összeget is elfogadunk.- Ha valaki számlán, betétkönyvön helyezi el a pénzét, lényegében kölcsönt ad a pénzintézetnek. Ez esetben vajon milyen kamatért?- Amennyiben a számlán 500 dollár vagy ennél nagyobb összeg van, két százalék a kamat. Abban az esetben, ha a letétbe helyezett összeg értéke meghaladja az 1000 amerikai dollárt, a kamat 3 vagy 4 százalék. A betétekhez hasonlóan 3 százalék lesz akkor, ha az egyén kötelezi magát, hogy fél évig nem vesz ki pénzt a számláról. Egy éves lekötés mellett viszont 4 százalékot fizetünk. 10 ezer dollárnál nagyobb összeg esetén a kamat a devizapiaci helyzet és bankunk lehetőségei függvényében emelkedhet. Ha az egyén a lekötés határidejét megszegi, elveszti igényét a kamatra. Ugyancsak nem fizetünk kamatot akkor, ha a számlán elhelyezett pénzösszeg 500 dollár alá csökken.- Mire költhetők a devizaszámlán elhelyezett pénzeszközök?- Mindenekelőtt a külföldi turistautak, gyógykezelések finanszírozására, szakkönyvek és gyógyszerek vásárlására, valamint olyan áruk beszerzésére, amelyeket a Tuzex bolthálózatában általában nem lehet megvásárolni, de azon keresztül megrendelhetők. Egyébként a devizaszámlák megnyitásával éppen az volt a cél, hogy az állampolgárok a bizonyítható legális forrásból származó konvertibilis valutát széleskörűen felhasználhassák.- A korábbi gyakorlat szerint a magánszemélyek Tuzex-számlát nyithattak. Ezek miben különböznek a személyi devizaszámláktól?-A Tuzex-számlán elhelyezett eszközöket csak áruvásárlásra lehet felhasználni a Tuzex bolthálózatában, míg a devizaszámlák betétjeinek felhasználása jóval sokrétűbb. 5 ezek a betétek természetesen kamatozhatnak is. Itt azonban meg kell jegyezni, hogy a Tuzex-számlák helye és szerepe a devizaszámlák megnyitásával nem változott meg, s egyelőre változatlan is marad.- Ettől függetlenül személyi devizaszámlát nyitni sokkal előnyösebbnek látszik. Vajon milyen az érdeklődés?- Meglehetősen nagy azoknak a száma, akik konvertibilis valutájuk elhelyezésének ezt a módját választották. Tapasztalataink azt mutatják, hogy ügyfeleink leggyakrabban a turistautak finanszírozására használják fel pénzüket, míg a többi lehetőséggel idáig jóval kevesebb alkalommal éltek. KOVÁCS EDIT
