Új Szó, 1988. április (41. évfolyam, 77-101. szám)

1988-04-16 / 89. szám, szombat

Az átalakítás - lendületes mozgásban levő társadalom (Folytatás a 3. oldalról) Nem szorulhat a perifériára a szo­cialista országok együttműködésé­vel kapcsolatos elméleti kérdések megoldása sem, a KGST-ben foly­tatott kooperáció és a nemzetközi munkamegosztás, a két világrend- szer együttélése és a világbéke megőrzése, a nemzetközi munkás- és kommunistamozgalom, valamint a haladó mozgalmak szerepe az atomKorban, az emberiség globális problémái és hasonlók. Nem lehet kitérni a marxista-leni- nista elmélet és gyakorlat ellen inté­zett antikommunista és reformista támadások bírálata elől sem. Ügyel­ni kell azonban arra, hogy olyan konkrét következtetéseket vonhas­sunk le, amelyeket offenzív módon hasznosíthat propagandánk. önálló területet alkot a történe­lemtudományok fejlődés^ Szükségünk van és épp most, a céltudatos, internacionalista neve­lés egységesítésére, főleg az ijfúság körében. Régebbi és modern törté­nelmünk rendszeres elemzése és a nyilvánosságnak erről való tájé­koztatása nélkül ez a követelmény nehezen teljesíthető. Érinti ez ter­mészetesen kommunista pártunk történetét és annak iskolai oktatását is. Ezért sürgősen szükségünk van a CSKP történetének komoly elv- szerü szintézisére. A párt vezetése elvárja, hogy ez a feldolgozás legké­sőbb a CSKP megalapításának 70. évfordulójára, 1991-re elkészüljön. Hatékonyabb nemzetközi együttműködés Az igényes feladatok megoldásá­ban társadalomtudományi arcvona­lunk nem áll egyedül. Nagy lehető­ségei rejlenek a nemzetközi együtt­működésben, főleg a szocialista or­szágok, s mindenekelőtt a Szovjet­unió tudományos kutatási központ­jaival és intézményeivel. Ezen a té­ren is szükséges az együttmüködés hatékonyságának növelése. Olyan konkrét eredményeket kell elérni, amelyek hasznosak a társadalmi gyakorlat számára. Tény, hogy nemzetközi együttműködésben több kutatást végeztek, több tucat mo­nográfiát írtak, számos gyűjteményt adtak ki, sok kisebb vagy nagyobb konferenciát és szimpóziumot ren­deztek, küldöttségeket cseréltek, tu­dományos tapasztalatcserét szer­veztek. Az eredmények azonban gyakran nem felelnek meg a kifejtett erőfeszítésnek és a ráfordított esz­közöknek. És ez nem csak a mi csehszlovákiai nézetünk. Az ered­ményesség kritériuma tevékenysé­günk minden területére érvényes. Felelősségteljesen kell törekedni rá, s megalapozni már az együttműkö­dési programban. Arról van szó, hogy az e területen fenntarott kap­csolatok, amelyek még mindig nin­csenek hivatalos társadalmi szinten, s ezért formálisak, munkajellegűvé váljanak, a szó szoros értelmében. Rendkívül nagy figyelmet kell szentelni a tudományos káderek ne­velésének és felkészítésének. A ter­melő erők és termelési viszonyok jelenlegi fejlettségi foka megkövete­li, hogy a természet, a műszaki és a társadalomtudományok terén a tu­dományos munkában a főiskolák legjobb végzőseit alkalmazzák. A tu­dományos káderek felkészítésének átgondoltnak és rendszeresnek kell lennie. Az ašpirantúra keretében a leendő tudományos dolgozóknak a legjobbat kell nyújtaniuk, ami ren­delkezésünkre áll. Egyidejűleg azonban nem szabad kritikátlanul elnézni, hogy a tudományos felké­szítés néha lényegesen tovább el­húzódik, mint azt az előírások meg­szabják, vagy pedig a disszertációs munkák témája lényegtelen kérdé­sekre összpontosul. A pártmunka tudományos alapjainak megszilárdítása Elvtársak! a párt megismerő tevékenységé­ben, de a társadalomtudományok fejlődésében általában pótolhatatlan szerepet töltenek be a párt tudomá­nyos és tudományos-pedagógiai munkahelyei Feladataik ugyan összefúggnek az egész társadalom feladataival, minthogy az alapkuta­tás állami tervének keretében egész sor kutatási feladatot oldanak meg és koordinálnak, azonban tulajdon­képpeni küldetésük mégiscsak más. Mindenekelőtt a pártélet problémái­nak elméleti kérdéseit vannak hivat­va kidolgozni, vizsgálják a párt belső irányítási rendszerének mechaniz­musát, a társadalom pártirányítását, a párt hatását a politikai rendszer további szubjektumaira és a társa­dalmi élet egészére, a politikai-szer­vező és eszmei-nevelő munkára. Olyan területek kutatásáról van szó, amelyeken a kutatói tevékenységet össze kell kapcsolni a politikai veze­tés konkrét gyakorlatával. A párt társadalomtudományi munkahelyei­nek feladata a CSKP történelmének és az egész nemzetközi kommunis­ta és munkásmozgalom történeté­nek elemzése mégpedig úgy, hogy benne ne legyenek „fehér foltok“, hogy a kutató tevékenység lehetővé tegye a sikerek és a fogyatékossá­gok valós általánosítását és okai feltárását a jelenlegi gyakorlat szük­séglete számára. Jelenleg szá­munkra rendkívüli jelentősége van az SZKP és a többi, szocializmust építő testvérország kommunista es munkáspártjai tapasztalatának, min­denekelőtt a társadalmi átalakítás és annak pártirányítása szempontjából. Ebből a szempontból sok ösztönzést nyújt az SZKP XIX össz-szövetségi konferenciája, amelynek előkészü­letei jelenleg folynak. E hosszú távú feladatokon kívül valamennyi párt, tudományos és tu­dományos-pedagógiai munkahely­nek egyre jobban be kell kapcsolód ­nia a konkrét pártmunka kérdései elméleti elemzésébe és álláspontok kidolgozásába; a pártszervek, min­denekelőtt a CSKP Központi Bizott­sága tanácskozásának előkészíté­sébe. Elvárjuk, hogy minden kutató­munkáról válogatott információkat és több elméleti indoklást terjeszte­nek elő a CSKP KB szervei és osztályai elé, s mindezeket a politi­kai kérdések megoldására vonatko­zó konkrét ajánlásokkal. Feltételez­zük, hogy ezeknek a munkahelyek­nek kutató tevékenysége a párt stra­tégiai irányvonalára fog összponto­sulni, és erősödik közvetlen kapcso­lódása a politikai gyakorlathoz. A tu­dományos munkának, főleg a párt elméleti munkahelyein a vezető szerv által meghatározott, tárgyila­gos jellegűnek kell lennie, rövid összegezésekben tartalmaznia kell a javaslatokat, ajánlásokat és olykor alternatívákat is a gyakorlati megol­dásokra. A pártvezetésben tudatosítjuk, hogy sok mindent módosítani kel! ezen a téren. Szabállyá kellene vál­nia a párt vezető képviselőinek és a két pártmunkahely - a CSKP KB Politikai Főiskolája és a CSKP KB Marxizmus-leninizmus Intézete - magasan képzett káderei operatív kapcsolatának, ami mindkét fél szá­mára hasznos lenne. Elkerülhetetle­nül szükséges viták szervezése a kulcsfontosságú anyagokról, tájé­koztatást nyújtani az iskola és az intézet dolgozóinak a CSKP KB ülé­seiről, sokkal jobban bevonva így őket a politikai életbe. A marxizmus-leninizmus klasszikusainak hagyatékát alkotóan tovább fejlesztve Elvtársak, a Politikai Főiskolának nagyon fontos helye van a magasan képzett pártkáderek felkészítésében. A ká­derek előkészítése megvalósíthatat­lan a marxizmus-leninizmus klasz- szikusai hagyatékának alkotó továbbfejlesztése, a párt tapasztala tainak, a szocialista testvérországok pártjai és az egész nemzetközi kom­munista és munkásmozgalom fejlő­désének rendszeres vizsgálata nél­kül. A pedagógiai nevelómunka szempontjából rendkívüli jelentősé­ge van a gazdasági, szociális folya­matok rendszeres tanulmányozásá­nak, a politikai rendszer tökéletesí­tése és a demokratizálás folyamatá­nak. A pedagógiai és a tudományos kutatómunka egységének a párt és központi bizottsága gyakorlatával szoros egységben kell megmutat­koznia. Tudjuk, hogy az iskola okta­tói különböző aktívákban dolgoznak, a CSKP KB különböző munkacso­portjainak tagjai, publikációkat írnak és propagandát fejtenek ki. Értékel­jük ezt a munkájukat. Ma azonban nem a vállveregeté- sek és a dicséretek idejét éljük. Az átalakítás dinamikus mozgásban lé­vő társadalom. Ma sokkal többre van szükség és ezért joggal várjuk, hogy az iskola oktatógárdája sokkal hatékonyabban kapcsolódik be az átalakítás politikájának megvalósítá­sába, hogy alaposabban kidolgoz­zák az alapszervezetek és minden párttag aktivizálásának módszereit, hogy hozzájárulnak a párt vezető szerepe és a szocialista demokrácia mechanizmusa alkalmazásának megvilágításához, a szociális-gaz­dasági folyamatok irányítását szol­gáló politika mélyebb ismeretéhez, hogy hozzájárulnak a gazdasági mechanizmus tökéletesítéséhez és a szocialista tudat folyamatos fejlő­déséhez. Az iskola munkája további javítá­sához jó feltételek vannak. A CSKP KB Elnöksége nemrég vitatta meg a politikai főiskola tevékenységével foglalkozó beszámolót, jóváhagyta a pedagógiai munka átalakítására vonatkozó javaslatokat, és azokat is, amelyek a tudományos munka szer­vezeti .megváltoztatásaira és speciá­lis intézetek létesítésére vonatkoz­nak. önök nagyon jól tudják, hogy a szervezési intézkedések a munka javításának csupán fontos külső fel­tételei. A CSKP KB prágai Politikai Főiskolájának és bratislavai karának a fő feladata, hogy a pártnak és a népnek odaadó dolgozókat nevel­jen. Valódi újítókat, akik tökéletesen értik társadalmunk minőségi átalakí­tásának elkerülhetetlenségét, alkotó módon képesek átültetni a párt stra­tégiai irányonaját, aktívan bekap­csolódnak az átalakítás és a demok­ratizálás folyamatába, minden erejü­ket a pártnak és az államnak szen­telve biztosítják a közös mű sikerét. A CSKP KB Politikai Főiskolájá­nak oktatói meg kell hogy feleljenek azoknak a követelményeknek, ame­lyek a társadalom átalakításából és demokratizálásából adódnak. Alkotó magatartást kell tanúsítaniuk a pe­dagógiai és a tudományos munká­ban, nem szabad megelégedniük az elért eredményekkel és nagy felké­szültséggel kell átadniuk tudásukat és tapasztalataikat a hallgatóknak. A pedagógus közösséget szüntele­nül új, tehetséges, a párt iránt oda­adó és politikailag tapasztalt társa­dalomtudományi dolgozóval kell fel­tölteni. Nemcsak a párt élenjáró el­méleti aktívája gondolkodásának kell változnia, hanem az iskola összes oktatójának, azonosulniuk kell a kor szellemével, az átalakítás politikájával és a szocialista társada­lom erőinek dinamizálásával. Ha a politikai főiskola és bratisla­vai kara alapvető pedagógiai tudo­mányos intézete a pártnak, akkor a CSKP KB Marxizmus-Leninizmus Intézete alapvető elméleti munkahe­lye. Itt a kommunisták jelenleg az intézet elemzésén dolgoznak és fő­leg a jövő időszakokra összpontosí­tanak. A helyzet itt annál bonyolultabb, hogy az intézet a konszolidáció kor­szakában keletkezett a 70-es évek elején, és az utána következő idő­szakban csak kiegészült, feladatait módosította és bővítette. Az intézet tevékenységét kezdetben az hatá­rozta meg, hogy a társadalomtudo­mányi arcvonal és az elméleti-politi­kai publicisztika eszmeileg és kapa­citás tekintetében is meggyengült. Az intézet ezért számos különböző, gyakran részfeladatot teljesített, amelyek nem tették lehetővé, hogy dolgozói alapvető tudományos és elméleti területre összpontosítsa­nak. A kutatás irányainak pontosabb kijelölésével Nagyra értékeljük azt a segítsé­get, amelyet az intézet kutatómun­kájával a CSKP KB-nak nyújtott. Ha csak részben is, de sikerült befolyá­solnia a szélesebb társadalomtudo­mányi frontot. Az intézet tudomá­nyos ismereteinek színvonalát csök­kenti a kutatási feladatok túlzottan széles és extenzív köre. Csak kevés újító elméleti megoldást produkált azokban a kérdésekben, amelyek alapvető fontosságúak a CSSZSZK és a párt feladatai szempontjából a szocializmus építésének jelenlegi szakaszában. Nem sikerült olyan el­méleti vitát kibontakoztatnia, amely tükrözte volna az egész kollektíva alkotó színvonalát, és hasznosította volna szakmai sokoldalúságának szintézisét, s jelentős helyzetét a társadalomtudományokban. Az intézet tevékenysége koncep­ciójának kidolgozása során nem elé­gedhetünk meg részleges, formális módosításokkal. A további hatékony munka megköveteli az alapvető vál­toztatásokat az elméleti kutatás irá­nyában és módszereiben, a felsőbb pártszervek kapcsolatában, a belső irányításban, a káderkérdések meg­oldásában és a szükséges anyagi feltételek kialakításában. Az intézet tevékenysége megis­merő színvonalának növelése meg­követeli a fő kutatási irányok ponto­sabb kijelölését. Szükség lesz meg­ítélni, gondosan mérlegelni annak körét, mire kell összpontosítania a fi­gyelmet és tevékenységéből mit vol­na helyes kiiktatni, és áttenni más társadalomtudományi munkahelyre. A CSKP KB Marxizmus-Leninizmus Intézetének igyekezetét olyan kér­dések kidolgozására kell összponto­sítani, amelyek életbevágóan fonto­sak a párt és a társadalom további fejlődése szempontjából az új felté­telek között. így a párt vezető szere­pe érvényesítésének tő vonatkozá­sai a szociális, gazdasági, politikai és szellemi fejlődés folyamatában a társadalom átalakításában és demokratizálásában. Ugyanakkor szükséges, hogy a CSKP KB Mar- xizmus-Leninizmus Intézete meg­bízható elméleti háttere legyen a pártszerveknek, és az elméleti kutatás eredményeit hatékonyan ki tudja használni a CSKP KB dönté­seihez szükséges alapok kidolgozá­sában. A párt irányvonalának megvalósí­tásában mindkét elméleti pártmun­kahely tevékenysége hatékonyabbá tételében nagy jelentőséget tulajdo­nítunk pártszervezeteik tevékenysé­gének. Fő feladatuk jelenleg a kom­munisták aktivizálása. Az iskola és az intézet vezetőségének segítése az igényesség légkörének kialakítá­sában, amely biztonságot nyújt és teljes mértékben lehetővé teszi az érvényesülést azok számára, akik alkotó erejüket a párt és a marxista -leninista elmélet javára akarják és képesek fordítani. Ugyanakkor feltételezzük, hogy a pártszervezetek egyértelmű állást foglalnak el azokkal szemben, akik megszokták a könnyű, gondnélküli, konfliktusmentes életet, akik számá­ra a párt elméleti intézeteiben vég­zett munka nem vált életük értelmé­vé, hanem csupán a könnyebb meg­élhetés forrásává, aktivitásukat nem a párt javára, hanem saját hasznuk­ra fordítják. Elvtársak, mit mondhatnánk befejezésül. A marxista-leninista elmélet alkotó, mélyen szántó kidolgozása egyik alapvető feltétele a szocialista épí­tés sikerének. Az átalakítás merész céljai megvalósításának és a társa­dalom demokratizálásának. Korsza­kunk minőségileg nagyobb igénye­ket támaszt az oktató, módszertani, tudományos-kutató, eszmei-nevelő munkával és a társadalomtudomá­nyokkal szemben. Az önök munka­helyének a szó szoros értelmében kútfőjévé kell válnia a valódi tudo­mányos gondolkodásnak, amelyre a társadalom valódi állapotának megismerésében és főleg a további fejlődés minden problémáinak meg­oldásában jellemző a dialektikus materializmus módszere. Elvárjuk a CSKP Politikai Főisko­lája oktatóitól és a Marxizmus-Leni- nizmus Intézetének tudományos munkatársaitól, hogy politikai bátor­ságot és harciasságot tanúsítsanak, hogy fokozzák alkotó erőfeszítései­ket a feladatok megoldásában, me­lyek előttünk állnak. Köszönetét szeretnék mondani az eddig végzett munkáért, és ki­fejezem meggyőződésemet, hogy a továbbiakban teljes mértékben el­kötelezik magukat a párt politikája meilett. Mint eddig, továbbra is szá­míthatnak a pártvezetés teljes támo­gatására. Teljesen tudatában va­gyunk annak, hogy munkájuk pótol­hatatlan és minőségével jelentősen hozzájárul a marxizmus-leninizmus eszméi hatásának további elmélyí­téséhez pártunk és egész társadal­munk életében. Miloš Jakeš elvtárs ezután vála­szolt az aktíva résztvevőinek kérdé­seire. A Prágai Állami Anyagkutató Intézet a vodochodyi Aero vállalattal közösen újfajta formázógépet fejlesztett ki az L-39-es típusú repülőgépek pilótafül­kéje szerves üvegből készült fedelének gyártására. A felvételen a nikkelből készült formázószerszám mellett Václav Landa kandidátus, az intézet igazgatója (balról) és Jiŕí Koryto, a Csehszlovák Tudományos Akadémia Fizikai és Elektrotechnikai Intézetének munkatársa látható. (Jan Vrabec felvétele - ČTK)

Next

/
Thumbnails
Contents