Új Szó, 1985. október (38. évfolyam, 231-257. szám)

1985-10-24 / 251. szám, csütörtök

Emlékezetes esték Kamarahangversenyek a bratislavai zenei ünnepségeken A _ idei bratislavai zenei ün­r\JL nepségek gerincét a szimfonikus és kamarahangver­senyek képezték. A rendezők di­cséretére válik, hogy külön hang­versenyeken emlékeztek meg ze­nei múltunk olyan kiválóságairól, mint Alexander Moyzes és Alb­recht Sándor voltak. A modern szlovák zene egyik megalapozójá­nak, a tavaly elhunyt Alexander Moyzesnek alkotásait bemutató hangverseny műsorán három ka- maramú szerepelt, melyek közül minden tekintetben a 4. vonósné­gyes ősbemutatója volt a legin­kább figyelemre méltó. A zene­szerző hatalmas ívű életművének utolsó darabját a közelmúltban hi­vatásos minősítést elért Moyzes- kvartett tolmácsolásában hallhat­tuk. A másik hangverseny Szlovákia fővárosa két világháború közti ze­neéletének meghatározó szemé­lyiségét, Albrecht Sándort, az em­bert és művészt volt hivatva köze­lebb vinni a hallgatókhoz. A zene­szerzőként és karmesterként egy­aránt kiváló Albercht születésének 100. évfordulója tiszteletére tartott emlékhangverseny jelentőségét növelte az a tény, hogy október elsején, a nemzetközi zenei napon rendezték meg, s e hangverseny elótt adták át a szlovák zeneélet legjobbjainak, az 1984-es évben kifejtett művészi tevékenységükért járó díjakat. Ladislav Slovák nem­zeti művész, Albrecht személyisé­gének ismerője és tisztelője, me­leg hangú visszaemlékezésében méltatta a zeneszerző sokoldalú, mindmáig kevéssé ismert mun­kásságát, s annak a mai zeneélet­re is kisugárzó jelentőségét. A hangverseny keretében kétzon- gorás kompozíció (Zlatica Poulo- vá, Valéria Hrdinová), egy Petőfi- versre írt dal (Peter Mikuláš, Jozef Malik) és a D-dur vonósnégyes nyújtott keresztmetszetet a mind­máig kissé elfeledett Albrecht- életmúból. A Szlovák Kamarazenekar a nyitóhangversenyt követő újabb fesztiválkoncertjének csúcspontja Bach és Hándel művei mellett llja Zeljenka Beszélgetések gordon­kára és vonószenekarra című mű­vének ősbemutatója volt. Nem mindennapi dolog, hogy külföldi előadóművész mutassa be mai szlovák szerző művét, ráadásul olyan kiválóság, mint Heinrich Schiff osztrák gordonkaművész, aki már többször fellépett váro­sunkban. O-yólistáink közül egynéhá- nyan önálló hangverse­nyen kaptak lehetőséget a közön­ség előtti bemutatkozásra. Elsó hallásra talán meglepő, hogy köz­tük találjuk a Szlovák Nemzeti Színház fiatal magánénekesének Galia Jánosnak a nevét, de az idei Rio de Janeiro-i versenyen elért elsó helye és az előadott művészi teljesítmény meghallgatása után már egyáltalán nem az. Galla gyö­nyörűen, kimagasló énekkultúráját bemutatva adta elő főleg az egyes operaáriákat, ugyanakkor meg­győzte hallgatóit, hogy a daliroda­lomban is otthonosan mozog. Si­keréhez hozzájárul a kiváló part­ner, Ľudovít Marcinger zongora­művész. A hazánk élvonalbeli orgona­művészei közé tartozó Ivan Sokol hangversenyének elsó felében higgadtabb értelmezésű felfogás­ban, ugyanakkor korhű barokk stí­lusban adott elő Bach-műveket. A közönség soraiban mégis in­kább Liszt és fíeger nagyívú mű­vei keltettek nagyobb visszhangot a második részben. A hangver­seny érdekes színfoltja volt az idős mester, Jozef Grešák Orgo­nakönyvének, pontosabban ennek egyes részeinek ősbemutatója, melyet a szerző Ivan Sokolnak ajánott. Marica Dobiášová-Kopecká csemballómúvész a legfiatalabb hazai előadógárda képviselője. Hangversenyének szimpatikus vonása, hogy a legkülönbözőbb korok zenéjét szólaltatta meg Hándeltól Sztravinszkijig, köztük nem feledkezve meg a főváros múltjához kötődő szerzőről sem (Franz Paul Riglre). Z uzana Ružičková előző sze­repléséről már más alka­lommal szóltunk (a nyitóhangver­seny szólistája volt). Második hangversenyén Miloš Jurkovič flau- taművésszel és Juraj Alexander gordonkaművésszel Bach-szoná- tákat adott elő. A hangverseny főszereplője mindenképpen Miloš Jurkovič lett, aki egyébként már az említett közreműködőkkel Bach összes fuvolaszonátáját hangle­mezre rögzítette az OPUS kiadó gondozásában. A további kamarahangverse­nyeken hazai és külföldi művész­csoportokat hallhattunk. A hazaiak közül ki kell emelnünk a röviddel ezelőtt hivatásossá vált Musica aeterna kamaraegyüttest, mely Albrecht János (Albercht Sándor fia) művészeti vezető irányításával öt évszázad zenéjét igyekszik fel­eleveníteni, köztük olyan régi ko­rok muzsikáját, amelyeket más hazai együttesek nem tartanak műsoron. Teszi mindezt úgy, hogy különös hangsúlyt helyez a szlo­vákiai vonatkozású régi müvekre, s ezeket fokozatosan, világpremie­rekben mutatta be az autentici- tás igényével. Ezen igyekezetek jegyében hallhattunk Kusser, Capricomus, š antrach és Roš- kovský műveiből, melyek az ün­nepségek kellemes színfoltját ké­pezték. A hazai kórusok közül a r;ilhar- mónia fiú- és vegyeskórus, a brati­slavai Városi Művelődési Ház gyermekkórusa mellett különösen jó színvonalat ütött meg a Kysuca vegyeskar, mely amatőr jellege el­lenére, rendkívül igényes és ma­gas művészi színvonalú műsorá­val keltett jó benyomást. E hang­verseny műsorából kiemelendő Ivan Hrušovský Triptych-jének ós­Az első tapasztalatok Az új oktatási törvény, a tizeves tankötelezettség bevezetése utáni elsó pályaválasztási időszak zárult - sikeresen - Közép-Szlovákia alapiskoláiban. A Rimaszombati (Rimavská So­bota) járás tizennégy évesei közül hétszáztizennégyen kerültek szakmunkásképzőkbe, négyszáz- nyolcvanan szakközépiskolákba, gimnáziumokba. További kétszáz gyerek sorsáról is dönteniük kellett szülőknek, pedagógusoknak és a járási pályaválasztási testület­nek. Ugyanis csaknem ennyien nem fejezték be az elmúlt iskolai évben a nyolc általános osztályt. A hatodik és a hetedik osztályban rekedt tanulók számára az új okta­tási törvény lehetővé tette a kété­ves szakmunkásképzést, az al­sóbb osztályok túlkorosainak azonban folytatniuk kellett az alapiskolát. A keretszámokat csu­pán a gép- ós a vegyipar esetében nem tudták megtartani, ezzel szemben az ugyancsak kiemelt ágazatok közül a mezőgazdaság­ban, az építőiparban, a közleke­désben és a szolgáltatóiparban több jelentkező volt a kelleténél. A Losonci (Lučenec) járásban összesen 1266 alapiskolai tanuló elhelyezkedéséről kellett gondos­kodniuk a járási szerveknek. A ha­todik és hetedik osztályból kimara­dó 129 tizennégy éves számára négy ágazatban nyíltak kétéves szakmunkásképző osztályok. Fü­leken (Fiľakovo) gépipari, Loson­con textil- és építőipari, Poltáron mezőgazdasági szakmákban. Mindkét járásban gondot oko­zott a kisegítő iskolások elhelye­zése; ezen iskolák végzős tanulói számára a jelenlegi struktúra sem felel meg, ezért a jövőben külön oktatási formák bevezetését ter­vezik. A cigánygyerekek pályavá­lasztási esélyeit csökkenti, hogy csak alig több mint ötven százalé­kuk fejezte be a nyolcadik ősz­,á|y> \ H.A. bemutatója, melyben a szerző ószláv szövegeket és Ján Hollý- idézeteket zenésített meg, hagyo­mányos nyelvezettel, korhű han­gulatot teremtve. A kamaraegyüttesek sorából nem lehet kihagyni a New York Philomusica amerikai művészcso­portot, melynek fellépése nagy si­kert aratott, ugyanakkor a legkü­lönbözőbb visszhangot váltotta ki. ' Előadásukban ritkán játszott Haydn-, Bruckner-, Copland- és Brahms-művel hallhattunk élveze­tes, fiatalos lendülettel, egyfajta, s nálunk újszerű kamarazenekari felfogásban. Függetlenül az elő­forduló apró pontatlanságoktól, s a Brahms-mú zongoraszólamá­nak szólisztikus értelmezésétől, vérbeli muzsikusok nagyszerű tel­jesítményének tapsolhattunk. A Lamentabile Consort elnevezé­sű öttagú svéd vokális együttes ámbár nagy közönségsikert ara­tott, teljesítménye egész sor kí­vánnivalót hagyott maga után, fő­leg az előadásmód árnyaltságát és az egyes énekesek kiegyensú­lyozottságát illetően. Világszerte divatos és népszerű manapság az effajta csoportosulás. N em túl fényesre sikeredett az a kamarahangverseny, melynek műsorán a betegség okozta változás miatt az eredeti programból csak két szám maradt. A fiatal Peter Breiner Hegedű­zongora szvitje túlságosan előtér­be helyezi a jazzelemeket, olyany- nyira, hogy keze alól ezúttal egy­fajta kávéházi stílusú mű került ki, amelyen nem sokat segíthetett a Michalica-házaspár előadása sem. Az említett kamaraegyüttese­ken kívül bemutatkozott még a Prágai Vonósnégyes, Angel Ro­mero amerikai gitárművész, az Ál­lami Orosz Akadémiai Kórus, a lip­csei Tomanencher fiúkórus, mind­mind méltó módon hozzájárulva a legrangosabb szlovákiai zenei rendezvény hírnevének öregbíté­séhez. VAJDA GÉZA Kettős feladat AZ ELEKTRONIKA AZ OKTATÁSBAN A szocialista társadalom fejlő­désének egyik nélkülözhetetlen feltétele a műszaki-tudományos haladás eredményeinek gyakorlati felhasználása. A tudomány terme­lőerővé válása, s az elektronika egyre szélesebb körű alkalmazá­sa mind igényesebb feladatokat ró az oktatásügyre. Pedagógiánk kettős feladat elótt áll: a szakkép­zett oktatók képzése mellett elen­gedhetetlen követelmény a felnö­vő nemzedék felkészítése az elektronika gyakorlati alkalmazá­sára, a számítógépek kezelésé­nek elsajátítására. Nem véletlen, hogy manapság szakmai körök­ben a „második írástudatlanság“ fölszámolásáról beszélnek, s ezen éppen a programozási nyelvek el­sajátítását értik. A számítógépek alkalmazása ma már nemcsak az adminisztrá­ciós munka egyszerűsítését jelen­ti, hanem gyorsíthatja, rugalma­sabbá teheti, optimalizálhatja a termelést, lehetővé teheti az ésszerűbb munkaerő-gazdálko­dást, a pontosabb és ideálisabb tervezést. És akkor még nem szól­tunk az egyéb hasznosítási lehe­tőségekről az orvostudományban, a kutatásban, a pedagógiában stb. A cseh kormány határozatával összhangban, 1985 júniusában el­készült az a hosszú távú komplex program, amely az elektronizáció- val kapcsolatos oktatási és neve­lési feladatokat körvonalazza. A határozat értelmében az ok­tatás elektronizációja azt jelenti: az elektronikának, mint tudomá­nyos ázakterületnek önálló tan­tárgyként vagy más tantárgyakkal egybekötött oktatását; a számító­gépek működésének és felhasz­nálásának mint szakterületnek önálló tantárgyként illetve egyéb tantárgyakkal egybekapcsolt okta­tását; a számítógépek és az elekt­ronika hasznosítását az oktatási folyamatban. A programban kidolgozott el­képzelések megvalósításához már a legalacsonyabb fokon - te­hát az óvodai oktatásban - is új pedagógiai módszerek alkalmazá­sa szükségeltetik. A tervek szerint főleg az elektronikai játékok, a matematikai-logikai képessége­ket fejlesztő segédeszközök szé­les körű bevezetésével kezdődhet meg már elemi szinten a gépek­kel való barátkozás. Az alapiskolákban kitűzött cél a zsebszámológépek használatá­nak elsajátítása, az egyszerűbb feladatok megoldása, az algorit­mus alapjainak megismertetése. Ezért az iskolákban 20 zsebszá­mológépet bocsátottak a tanulók rendelkezésére és ez a mennyi­ség három-négy éven belül 40-re emelkedik. A programozás gya­korlati részével a gimnáziumok­ban kezdenek foglalkozni a diá­kok. Elsajátítják az elektronika és a számítógéprendszerek működé­sének elméleti alapjait is. A főisko­lákon a jövő számítástechnikai szakembereinek képzésén van a hangsúly. Mindezen feladatok megvalósí­tásához szükséges a pedagógu­sok továbbképzése. Ennek formá­it, módszertanát, időtartamát stb. az egyes iskolatípusok és a külön­böző fokozatok szükségletei alapján, az év végéig elkészülő program határozza meg. Az okta­tásügy elektronizációjának terve a népgazdaság jelenlegi követel­ményeire épül. Tekintetbe veszi az iparilag legfejlettebb országok tapasztalatait és az oktatásban vi­lágszerte végbemenő változáso­kat is. Megvalósításának üteme sok tényező függvénye(anyagi té­nyezők, az elektrotechnikai ipar lehetőségei, káderek képzése stb.) - szükségessége elvitatha­tatlan. GÁL JENŐ Hetven éve született Tito Gobbi Szinte megmagyarázhatatlan, hogy azok a nagy férfi énekesek, akik az operaszínpad csillagaiként élnek az emberek tudatában - Ca­ruso, Gigli, Domingo, Pavarotti - csaknem kivétel nélkül mind te­noristák. Talán közrejátszik ebben az operán nevelkedett olaszok ve­lük született vonzalma ehhez a re­giszterhez. Pedig a zeneszerzők a legjelentősebb karakterszerepe­ket - gondoljuk csak Verdi nagy drámai hőseire: a Rigolettóra, Boccanegrára, Falstaffra, Puccini Scarpiájára, Mozart Don Jüanjára vagy Figarójára - amelyek megje­lenítéséhez az énektudással egyenértékű színészi játékra van szükség, baritonhangra írták. En­nek a feladatnak tökéletesen meg­felelt Tito Gobbi, aki visszaállította jogaiba azt a drámai kifejezésmó­dot az operaszínpadon, amelyet csak kevés elődje valósított meg, ám amelyre minden nagy kompo­nista gondolt, amikor művét meg­írta. Mert Gobbi nem elégedett meg az énekhang szépségének csillogtatásával, az éneklés kül­sődleges eszközeivel, hanem mindig az ábrázolt alak jellemét igyekezett minél hívebben kifejez­ni. Egyaránt fontos volt számára az ének és a színjátszás, a maszk és a jelmez. S ezzel megteremtet­te a modern operajátszás máig is érvényes irányzatát. Tito Gobbi hetven évvel ezelőtt, 1915. október 24-én született egy Veneto tartománybeli olasz kisvá­rosban, Bassano del Grappában, harmadik fiaként egy három fiút és két lányt számláló családnak. Szülei nem voltak különösképpen muzikálisak, de azért beleegyez­tek, hogy a jó hangú fiú az éne­kespályán keresse a szerencséjét. S ez a szerencse egy Giulio Crimi nevű római énektanár személyé­ben mosolygott rá. A mester látva a fiú nehéz anyagi helyzetét, so­káig ingyen tanította. Crimi házá­ban sok muzsikus megfordult, akik felfigyeltek Gobbi tehetségére. 1937-ben felcsillant a fiú számára az áhított lehetőség. Róma máso­dik operaszínházában, a Teatro Adrianóban megbetegedett a bari­tonista és Gobbi ugorhatott be a Traviata Germont szerepébe. A kezdő énekesre felfigyelt a kivá­ló operakarmester, Tullio Serafin, az akkori Teatro Reale zeneigaz­gatója. Szerződtette öt. Gobbi aránylag rövid idő alatt hatvanhat szerepet tanult meg, de csak négy év múlva léphetett a Teatro Reale színpadára, Posa márki szerepében, Verdi Don Car- losában. Már ekkor a meggyőző színészi alakítást tartotta szem előtt. ,,Úgy véltem - írta önéletraj­zában -, minthogy Posát hátulról lövik le a börtönjelenetben, tüdeje megtelik vérrel, és - a valóságnak megfelelően - az utolsó frázisokat már »con voce soffrente«, a nö­vekvő fájdalmat és elgyengülést tükröző hangon kell énekelni, és elfúló hangon befejezni“. A próbán Serafin azonnal leállí­totta és kijelentette, hogy a közön­ség végig teljes hangon akarja hallani. Az első előadáson Gobbi még megfogadta a karmester uta­sítását, ám a másodikon, a koráb­bi siker ellenére, már a maga módján adta eló a jelenetet. Ami­kor a fájdalom és gyengeség nyo­mán csökkent a hangereje és vé­gül elfulladt, a közönség felállva ünnepelte az énekest. Mindenkit magával ragadott az előadás vá­ratlan és meggyőző realizmusa. Serafin is gratulált az énekesnek, beismerve: az idős ember is tanul­hat néha a fiataltól. Legnagyobb alakítása Scarpia volt Puccini Toscájában - pályája alatt mintegy kilencszázszor éne­kelte, azaz formálta meg az arisz­tokrata rendőrfőnök kegyetlen alakját. Ezzel a szereppel hódítot­ta meg a New York-i Metropolitan közönségét, a londoni operaláto­gatókat, ahol Zeffirelli nagy hatású rendezésében Maria Ca//asszal lépett fel. Igazi karrierje a háború utáni években indult meg és a het­venes években történt fokozatos visszavonulásáig a világ minden operaszínpadának ünnepelt sztár­ja volt. Kivételes színészi képes­ségeire jellemző, hogy huszonhat film főszerepében énekelt és ját­szott. Gobbi rendkívül sokoldalú mű­vész volt, az éneklés mellett kitű­nően festett - több kiállítása is volt - és pályája utolsó évtizedeiben rendezői képességével is elisme­rést szerzett. Ebben a szerepkör­ben 1965-ben mutatkozott be Londonban, Verdi Simone Bocca- negrájának színpadra állításával. A tollat is ügyesen forgatta: 1979-ben adták ki Londonban közvetlen humorral megírt önélet­rajzát, mely egy évvel később Éle­tem címmel magyarul is megje­lent. Ebben a könyvben Gobbi így foglalta össze művészi pályájának egyes állomásait: „Az 1940-es évek jelentették a felkészülés, a szárnypróbálgatás és a viszony­lagos érettség megközelítésének időszakát; az 1950-es évek a nemzetközi pályafutásét, a mun­ka és a tapasztalatszerzés örö­mét; az 1960-as évek pedig a mű­vészi és anyagi értékek felhalmo­zódását, valamint egy új terület meghódítását: a rendezését.“ Az évek során Gobbi rengeteg lemezt is készített és a hetvenes évektől egészen 1984-ben bekö­vetkezett haláláig tanított: mester- kurzusokat, operaműhelyt veze­tett. Gobbi az operaszínpad nagy alakja volt: az ő nevéhez kapcsol­hatjuk a mai énekes színész foga­lom megszületését. ÚJ SZÓ 6 DELMÁR GÁBOR 1985. X. 24. AZ ÉNEKES SZÍNÉSZ

Next

/
Thumbnails
Contents