Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1983. július-december (16. évfolyam, 26-52. szám)

1983-08-19 / 33. szám

A meleg, forró nyári napokban a Me­teorológiai Intézet távlati előrejelzéseit érdeklődve tanulmányozzák a diószegi (Sládkovicovo) cukorgyár konzervüze­mében. Hiszen jelentős mértékben az időjárástól függ a zöldség- és a gyü­mölcsfélék érése, persze a felvásárlás, szállítás és feldolgozás üteme is. -Nálunk a májusi karbantartás után kezdődött az uborkaszezon - magya­rázza Juraj Böhm üzemvezető -, má­jusban közel háromszáz tonna uborkát dolgoztunk fel, csaknem egyharmadát a tervezett mennyiségnek. Most tar­tunk a szezon közepén, de már feldol­goztunk nyolcszáz tonna zöldborsót is, eperből, cseresznyéből, meggyből, kajszibarackból másfél ezer tonna kompótot, gyümölcsízt készítettünk, és közel négyszáz tonna paradicsompü­rét is konzerváltunk. Nemrégiben kezdtük el a vajbab feldolgozását. Más ám nálunk az uborkaszezon, mint azt emlegetni szokás.- Más bizony - helyesel Vavrík Ot­tó, az üzemi pártbizottság elnöke. - Ezért alkalmazzuk itt, ebben az üzemben azt a módszert, hogy a párt­feladatok teljesítését negyedévenként ellenőrizzük, értékeljük. ...mi csak igyekeztünk Takács Vilmos, a gyár pártalapszerve- zetének elnöke a tervfeladatokról tájé­koztat. A konzervüzemünk évente 72,5 mil­lió korona értékű árut állít elő a belke­reskedelem számára, 1,1 millió korona értékű árut pedig exportra. Mivel pár­tunk kongresszusának határozata sze­rint bővíteni kell a választékot, 14 féle készételt, 5 féle gyümölcsízt készítünk, az előbbiből 400 tonnát, az utóbbiból 440 tonnát. A követelményeknek, a termelési feladatoknak 220 dolgozó, most a sze­zon idején az idénymunkásokat is be­számítva 400 dolgozó tesz eleget- A kommunisták száma - mondja Takács elvtárs -, harmincöt... Aztán a tervteljesítésre terelődik a szó.- A tervet a legutóbbi értékelés sze­rint négy százalékkal túlteljesítettük- mondja az üzemvezető. A gyárban minden párttagnak meg­van a konkrét pártfeladata. Gruncza Árpád, az „akkordosok“, vagyis a szállítók és rakodók csoportvezetője. Az ő feladata: úgy szervezni és irányí­tani a munkát, hogy mindenkor zavar­talan legyen a szállítás, a feldolgozás üteme. Ez az idény mindegyik napjára, hétköznapra, szombatra, vasárnapra egyaránt vonatkozik. Nem csodálko­zom hát, hogy ládahordás közben a pártelnököt ezzel fogadja:- Mit jeleznek a meteorológusok és a felvásárlók? Milyen lesz a hétvége? Munkatársa, Botló Ferenc felnevet.- Azért kérdi, mert sok már az üres láda, jobban szereti megrakva cipelni.- Akárcsak te! - mondja Tavali Ede, a magasba tornyosuló láda sor mögül. A csoportvezető pedig derül.- Beszélnek, tréfálkoznak csak. Mondja is a pártelnök:- Ök hárman aztán értik a módját. A munkának is, meg a tréfás ugratás­nak, bíztatásnak is. Ha látta, hallotta volna őket, amikor beköszöntött a káni­kula, gyorsan, egyszerre beérett min­denhol a barack, ők mégis győzték...- Nocsak! - szól a csoportvezető.- Úgy igaz ám, hogy mi csak igyekez­tünk, a többiek meg nem maradtak le. Ha kell hát pörögjön A karbantartók csoportjának legfiata­labb dolgozója a 27 esztendős Aipek Miklós. A legfiatalabb, de ifjú kommu­nistaként övé a legnehezebben telje­síthető pártfeladat: gondoskodni a le­zárógépek hiba nélküli működéséről. A feladat teljesítéséről így vélekedik:- Ez szinte lehetetlen. Amikor meg­indult a szalagsor, megmértük, hányat mozdul egy perc alatt a gép csuklója, ebből kiszámoltuk, mennyit kell egy óra alatt termelni. Csakhogy jönnek hoz­zánk és mondogatják, pörögjön ám, minél jobban pörög, annál több pénze lesz a dolgozónak, annál sikeresebben teljesítjük a termelési feladatokat. Rendben van, egyetértek velük, min­dent megteszek, ha leáll a szalagsor mindjárt igazítom a gépet, kicserélem ezt, meg azt, mert előre elkészítem a szükséges alkatrészeket. Persze a minőségre is ügyelni kell. Ha hibás a lezárás, rossz a minőség. Le kell állítani a gépet. Akkor meg szembetű­nő a hosszú állási idő. Nehéz ezt a sok szempontot összeegyeztetni.- Es az eredmény? - kérdem.- Nézze meg! - válaszol. - Pörög­nek. A lezárógépek üzemhibája miatt teljesítményben eddig még egy mű­szak se maradt le. „Szeretem ezt a munkát“ A 2-es számú munkacsarnokban az uborkát mossák, rakják üvegekbe az asszonyok. Fehér kendő van a fejükön, friss minden mozdulatuk. A már nyug­díjas Lim Lenke néni keze mozgása is olyan, mint a nála fiatalabbaké. A kon­zervüzem nyugdíjas kommunistájaként néhány hetes munkavállalással segít a munkabrigádjának. Megkérdezem tőle:- Nem fáradt Lenke néni? Nem unja még? Kinevet. Mutatja a kezével, a vállá- val, hogyan kell mozdulnia pillanatról pillanatra, óráról, órára.- Annyira bennem van már ez a mozdulat, ha megijesztenek, akkor is csak így rezdülök össze. Különben is megszoktam és szeretem ezt a mun­kát, s örülök, hogy segíthetek... HAJDÚ ANDRÁS Üvegekbe kerül az uborka... (A szerző felvétele) ÖSSZHANGBAN AZ IGENYEKKEL Névre szóló bírálat • Előkészületek az új pártoktatási évre • Az oktatás nehézséget okozó oldala! és a gyengébb alapszervezetek a figyelem középpontjában A sikeres és hatékony pártoktatásnak lényeges feltéte­le, hogy bírálóan és igényesen mérjék fel a politikai-nevelő és ideológiai munka eredményeit, a tapasztalatokat pedig messzemenően hasznosítsák. Az a jelentés, amely a párt­oktatás 1982/83-as évfolyamát, az előadások színvonalát és hatékonyságát értékeli a lévai (Levice) járásban, mind­két követelménynek eleget tesz. Tömören és tárgyszerűen összegezi az eredményeket, de hasonló módon és kivétel nélkül névre szólóan részletezi az ellenőrzések, felméré­sek során tapasztalt hibákat, s végül részletesen felsorolja azokat az igényeket, amelyek az új pártoktatási év előké­születei során meghatározóak.- Az eredményeknek örülünk, de a pártoktatás színvo­nalát csak úgy tudjuk tovább javítani, ha a jó tapasztalatok túlértékelése helyett az oktatás gyengébb és nehézséget okozó oldalait is számba vesszük, s ezek szellemében dolgozzuk ki az új terveket - hangsúlyozta Michal Král', a járási pártbizottság politikai nevelés házának igazgatója. A továbbiakban Jozef Minár oktatóval, a pártalapszerve- zeti alakulatok felelős előadójával közösen részletezték azokat a követelményeket, amelyek az elmúlt évfolyamhoz hasonlóan a következő oktatási évben is a figyelem középpontjában állnak majd. Az előkészületi szakasz nagyon lényeges része a hall­gatók megfelelő beosztása. Azt kérjük az alapszervezetek­től, hogy először mérjék fel az igényeket, a párttagok és az oktatásban részt vevő pártonkívüliek korát, iskolai végzett­ségét és politikai ismereteit, s ezek szerint döntsenek, hogy hány csoportot alakítanak, s milyen támakört fognak tanul­mányozni. Az elmúlt évfolyamban ilyen tekintetben a korábbiakhoz képest nagyot léptünk előre, s ezen az úton tovább szeretnénk haladni. Ehhez a politikai nevelés háza is segítséget ad. Az 1983/84-es évfolyamban új témakörök tanulmányozását tesszük lehetővé. A tavaly megalakult pártaktíva szemináriumán kívül további három csoport kezdi meg tanulmányait. Az egyik tagjai a pártokta­tás, a másik két kör hallgatói pedig a politikai agitáció módszertanával ismerkednek majd. Ez utóbbi két csoport egyikének az igényekkel összhangban a SZISZ-alapszer- vezetek vezetői és a kiválasztott fiatalok lesznek a tagjai- mondta az előadó. Mindketten leszögezték, hogy a megfelelő számú téma­kör és csoport csak alap a hatékony munkához, de önmagában még nem elég. A hatékonyságot elsősorban a hallgatók érdeklődésével mérték, s mérik majd. Figye­lemmel kísérik, hogy az előadásokat követően és a szemi­náriumokon hányán szólaltak fel, és az eszmei politikai jellegű kérdések mellett, milyen módon foglalkoztak a nép- gazdasági kérdésekkel. Az előadó segítségével és a vita­tott téma nyomán a hallgatók felvetették-e vállalatuk, munkahelyük gazdasági jellegű kérdéseit? Szóba került-e a technológiai és munkafegyelem, a bérezés módja, az anyag- és energiatakarékosság, a műszaki és tudomá­nyos ismeretek gyakorlati alkalmazása stb ?- Mindez persze nagyon összetett dolog, számtalan feltételnek és követelménynek kell eleget tenni, hogy a pártoktatásnak konkrét gyakorlati eredményei legyenek- hangsúlyozta az igazgató. - Mi ilyen szemszögből az első helyre az előadók és a propagandisták munkáját tesszük, s ezt igyekszünk messzemenően támogatni. Főleg a falusi, kis létszámú alapszervezetekben okoz problémát a megfelelő előadók biztosítása. Ezért már az elmúlt oktatási évben egyes üzemi, földmúvesszövetkezeti és falusi alapszervezetek közös lektorcsoportot alakítottak. A közeli környék, például egy adott falu, földmúvesszövet- kezet, szolgáltató vállalat, üzemrészleg pártalapszerveze­tének oktatóit egy alapszervezet pártbizottsága tömörítette és irányította tevékenységüket. így a pártoktató nemcsak a saját alapszervezetében adott elő, - és több témát, ami megterhelő hanem a számára legmegfelelőbb tananya­got több alapszervezetben is ismertette. Tehát jobban fel tudott készülni, szakszerűbb és hatékonyabb volt az elő­adás.- Ezzel egy jelentős lépéssel közelebb kerültünk a cél­hoz, vagyis az oktatók munkáját a korábbiaknál igénye­sebb feltételek szerint minősítsük - vette át a szót Jozef Minár. Megköveteljük a pedagógiai pszichológia és a logika alapjainak ismeretét és a szemléltető oktatási mód alkalmazását. Ügyelünk arra is, hogy az előadók ne legyenek túlterhelve. A jövőben ennek érdekében szeret­nénk elmélyíteni az irányító és szervező munkát. Mivel a pártoktatás irányításával megbízott pártbizottsági tag fontos nevelői feladatot teljesít, tevékenysége nem merül­het ki a szervezésben. A közvetlen irányító és szervező munka az egyes alakulatokban megválasztott állandó vezető feladata, aki azon túlmenően, hogy ellátja az ilyen jellegű teendőket, mozgósítja a hallgatókat és segít nekik a tanulásban. Hasonlóan még következetesebben akarjuk alkalmazni az új oktatási évben a differenciált ellenőrzést. Elsősorban azokra az alapszervezetekre összpontosítjuk a figyelmet, ahol nehezen tudnak eleget tenni az eszmei­politikai nevelés követelményeinek. A járási pártbizottság egy-egy előadóját megbízzuk az ilyen alapszervezet pat- ronálásával, aki majd segít a problémák áthidalásában például már az új oktatási év kezdetén meglátogatjuk azokat a mezőgazdasági üzemeket, ahol még mindig nehézségeket okoz az időrendi tervek betartása. Mert megértjük például, hogy az őszi betakarítás miatt esetleg az októberi előadást egybekapcsolják a novemberivel, vagy korábbi időpontra teszik a májusi előadást, de ettől nagyobb arányú összevonást már semmi sem indokolja. Természetesen még számos más része és feltétele van a hatékony pártoktatásnak, melyeket szintén figyelemmel kísér a járási pártbizottság. Az oktatás tökéletesített rend­szere több lehetőséget ad a korábbiaknál, és a hatékony­ság érdekében többet is kíván. Az említett tények és példák bizonyítják, hogy a lévai járásban az igények összhangban vannak az új, nagyobb lehetőségekkel. EGRI FERENC mm mm UBORKfllZEZON

Next

/
Thumbnails
Contents