Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1982. január-június (15. évfolyam, 1-25. szám)
1982-02-26 / 8. szám
Az alap- és középiskoláktól eltérően a pártoktatási csoportokban nincs félévi bizonyítvány. Ha szakítanánk e hagyománnyal és osztályoznánk a végzett munkát, akkor a Nyugatszlovákiai Baromfiüzemek dunaszer- dahelyi (Dunajská Streda) üzemében a két pártoktatási csoportban tömörülő mintegy 110 hallgatónak jelest kellene adni. S velük együtt azonos érdemjegy járna azoknak is, akik a szervező, irányító munkát végzik, illetve az oktató és előadói szerepet vállalják. AZ ELŐZŐ ÉVINÉL MAGASABB SZÍNVONALON Hónapokkal ezelőtt szinte kivétel nélkül valamennyi pártalapszervezet- ben a fenti cím szellemében láttak hgzzá a pártoktatás szervezéséhez. Azt viszont, hogy az elhatározásból valóság lett, a félévi mérleggel és olyan konkrét tényekkel, mint a dunaszerdahelyi baromfifeldolgozóban, már lényegesen kevesebb helyen tudják bizonyítani.- A pártoktatásba dolgozóink közel kétharmadát vontuk be. Az egyes előadásokat a kommunisták és a tagjelöltek mellett a pártonkívüli vezető dolgozók, a tömegszervezetek vezetőségének tagjai, a szocialista munkabrigádok vezetői, valamint a tagjelöltségre érdemes fiatalok látogatják. A két pártoktatási csoportban összesen kilenc szemináriumi alcsoport van. Semmi rendkívüli, mondhatná valaki, s igaza van. Hiszen az, amit bevezetőként Steckler Borbála, a tojásfeldolgozó részleg vezetője, a párt- bizottság tagja elmondott, a szemináriumi alcsoportokat leszámítva, valóban általános. De - s ez a lényeg -, épp ezeket nem hagyhatjuk figyelmen kívül, mivel rájuk épül a pártoktatás egész rendszere. Elsődlegesen a szemináriumi alcsoportokkal végzett munkában rejlik a magasabb színvonal titka, ez adja az általánostól eltérőt. Hogyan, miként, számtalan bevételi és kiadási okmány hitelesítése közben ez is kiderült, hiszen a központban az idén 90 millió tojás cserél gazdát. Ennyit vesznek át a termelőktől, s azt osztályozás után továbbítják az üzletekbe. S a gépkocsik természetesen a pártoktatási mérlegkészítés közben is jöttek, mentek.- A pártoktatásnak szolgálnia kell a marxizmus-leninizmus alapjainak megismerését, a hazai és a nemzetközi viszonyok, események közt való tájékozottságot, de úgy, hogy a szerzett ismeretek a cselekvőkészségben, pontosabban a munkahelyi magatartásban is lecsapódjanak. Törtük a fejünket, mit tegyünk, hogy az oktatás szorosan kapcsolódjon az üzem mindennapjaihoz és a termelési feladatokhoz. Úgy gondoltuk, hogy ennek lényeges feltétele olyan kis csoportok kialakítása, amelyekben az emberek bátran elmondják véleményüket, alkotó vitaszellem uralkodik - hangsúlyozta a pártoktatás felelőse. A célt elérték, a pártoktatás „egyirányú utca“ helyett olyan fórummá lett, amelyen nemcsak a hallgatók tanulnak, hanem a pártbizottság felé is áramlanak az információk, kérések és vélemények. Ennek köszönhetik például, hogy az elmúlt év végén a rendkívüli termelési feladatok teljesítéséhez szükséges hosszabbított és szombati műszakokat is be tudták vezetni. Még akkor is, ha a dolgozóik többsége nő, feleség és édesanya. A gyár vezetősége megértette, hogy a rendkívüli műszakokat vállaló anyáknak, feleségeknek is el kell látniuk a családot,, ezért javaslatukra közvetlenül a központi raktárból biztosították azokat az árukat, amelyeket a műszak végeztével már csak nehezen tudtak volna megvásárolni. Hasonlóan került napirendre az aranyjelvények odaítélésekor a szocialista munkabrigád tagjainak megítélt anyagi jutalom és az üzemen, vállalaton belül alkalmazott chozraszcsot s a prémiumok kérdése. Mert ameny- nyire lényeges és fontos a feladatok ismerete, legalább annyira szükséges az is, hogy az emberek előre tudják, az elvégzett munkáért mi jár. A PÁRTOKTATÓK ÉS ISKOLAVEZETŐK FELELŐSSÉGE Molnár László, a konzervrészleg vezetője, a pártoktató csoport tagja. Mindenekelőtt a felkészülés és a felelősségérzet fontosságát hangsúlyozta. Ők a pártoktatást, bár minden évben ismétlődő feladat, mégsem veszik sablonszerűén, az előadók munkájában pedig semmi nyoma a rutinszerűségnek.- Most készülök az előadásomra, amelynek keretében megvitatjuk a szocialista demokrácia kérdéseit és a dolgozók részvételét a társadalom irányításában. Tudatosan mondtam, hogy megvitatjuk. Ugyanis már az előadást igyekszünk olyan fórummá alakítani, amelyen a tárgyalt kérdés kapcsán a munkahelyi helyzet is napirendre kerül. Ehhez feltétlenül szükséges, hogy ismerjem az üzem irányítási rendszerét és a gazdasági kérdésekben is tájékozott legyek. Ezért, mint vezető dolgozó és pártoktató, a gazdasági jellegű tanácskozásokon mindenkor részt veszek, és a havonta kézhez kapott Írásbeli gazdasági tájékoztató is a segítségemre van. Ami pedig a módszereket illeti, egymástól tanulunk. Nálunk ugyanis íratlan törvény, hogy a pártoktatók is járnak az előadásokra, s figyelik egymás módszereit. A szemináriumi alcsoportok munkáját elemezve Miklós Sándor csoportvezető világított rá a lényegre.- Az előadásokon és a szemináriumi foglalkozásokon 97 százalékos a részvétel. Ez bizonyítja, hogy a hallgatók érzik, tudják, olyan fórumra hívjuk őket, ahol tanulnak, érdekes dolgokat tudnak meg, s ahol véleményüknek is hangot adhatnak. A szemináriumi foglalkozásokra a pártbizottság írásbeli útmutatókat is készít. Ezekben felsorolja, javasolja, hogy az adott nyolc-tíz tagú csoport milyen kérdéseket vitasson meg. Az útmutató összhangban van a pártgyűlések napirendjével, s fordítva, a pártgyúlé- seken foglalkozunk olyan témával, például az energiatakarékossággal, amit a soronlévö pártoktatás anyaga is tartalmaz. így aztán az általánostól mindig eljutunk a szemináriumi csoport tagjait közvetlen érdeklő problémákhoz és a munkahelyi kérdésekhez. A csoportvezető külön szólt a szeminárium alcsoportokról. Kiemelte, hogy a beosztáskor nem lehet, nem szabad a diplomák, oklevelek, tehát az iskolai végzettség szerint eljárni. Döntő az emberek politikai fejlettsége és azonos gondolkodásmódja. Az ilyen alapon összehozott közösségben minden feltétele adott a sokoldalú és kölcsönös eszmecseréKre. KÉT VÉLEMÉNY, BIZONYÍTÉKUL Nem a szavak hitelében kételkedünk, csak a még nagyobb bizonyság kedvéért kérdeztük a pártoktatás két résztvevőjétől, hogy mit jelent mindennapi munkájukban az előadásokon, szemináriumi munkában való részvétel. Navrátil Edit, a tojásosztályozó szocialista munkabrigádjának ezüstjelvényes tagja mondta:- Nagyon sokat. A mi előadóink nem olvasnak könyvből, saját szavaikkal és konkrét példákkal kiegészítve ismertetik a tananyagot. Lekötik az ember figyelmét és mindig eljutnak a mindenkit érdeklő problémákig. Wimmer József, a SZISZ üzemi alapszervezetének elnöke is hasonlóan értékelte a pártoktatást.- A SZISZ-tagok fele jár pártoktatásra. Politikai és eszmei téren ez nagy előny,Tagjaink tájékozottak, Ez is feltétele, hogy évenként két-három fiatalt tudunk párttagjelöltségre javasolni. Mit is mond mindez? Nagyon sokat, s köztük a legfontosabbat, hogy ebben az üzemben a hallgatók nem érzik unalmas időtöltésnek a pártoktatáson való részvételt. Persze, ennek feltételei vannak. És nem is kevés - ami az elmondottakból egyértelműen következik. EGRI FERENC MUNKA A SZEMINÁRIUMI CSOPORTOKBAN A PÁRTOKTATÁS MÉRLEGE EGY ALAPSZERVEZETBEN A Roudnice nad Labem-i Gépgyárban mezőgazdasági gépek készülnek. Felvételünkön Bohumil Kusicka mérnök és Milan Tichy azt méri, milyen hatással van a talaj ellenállása az anyagra, melyből a talajművelő eszköz készült. (A ÓSTK felv.) V. I. LENIN ÉS AZ SZKP AZ ELLENŐRZÉSRŐL A Szovjetunió Kommunista Pártja a feladatok teljesítésének ellenőrzését mindig a szervező munka fontos részének tekintette, amely segítséget nyújt a pártpolitika megvalósításában és a pártirányítás színvonala emelésében. A párt fennállása óta tökéletesíti az ellenőrzés formáit és módszereit. Ebben látja ugyanis tömegkapcsolata megszilárdításának, a káderek helyes nevelésének, a nehézségek leküzdésének, a fogyatékosságok helyrehozásának és a szocialista társadalom fokozatos fejlődése biztosításának bevált eszközét. V. I. Lenin nagy jelentőséget tulajdonított a szervező munkának, a tömegek meggyőzése és vezetése képességének. Hangsúlyozta, a párt önerejéből, a dolgozók részvétele nélkül nem építheti fel a szocializmust és a kommunizmust. Annak érdekében, hogy a tömegek tudatosan részt vállaljanak a feladatok teljesítéséből, kitartóan és következetesen meg kell nekik magyaráznia politikai irányvonalának lényegét és célját s meg kell győznie őket megvalósításának múlhatatlan szükségéről. Lenin több művéből következik, hogy az ellenőrzés szélesebb értelmezésben magába foglalja a következő elemeket: a jóváhagyott határozat teljesítését szolgáló intézkedéseket, megvalósításának fő utait, a rendszeres ellenőrzés jellegének és időpontjának meghatározását, az alsóbb pártszerveket, a pártszervezeteket stb., amelyek részt vesznek a határozat megvalósításában, a teljesítés eredményeit és nyilvánosságra hozásuk módját, az ellenőrzés eredményeinek elemzését és ezek alapján a következtetéseket. Lenin azt igényelte, hogy az ellenőrzés a határozat jóváhagyásától a megvalósításáig rendszeres legyen. Nemcsak a fogyatékosságok leleplezése legyen a célja, hanem a kiküszöbölésük is, a munka szervezése, az emberek oktatása és nevelése, az olyan megfontolt és becsületes szervezők keresése, akik képesek erélyesen és forradalmi lendülettel megvalósítani a párt politikáját. Az ellenőrzés tekintélye és hatásfoka rendkívül növekszik, ha közvetlenül részt vesznek benne a párt- és az állami szervek vezetői. Lenin szerint az ellenőrzés az irányító dolgozók fő kötelességeinek egyike. A kommunista párt alkotó módon továbbfejleszti és határozottan megvalósítja Lenin gondolatait. Az utóbbi években, főleg az SZKP XXIII. kongresszusa óta, jelentősen növekedett a pártszervezetek aktivitása az ellenőrzés formáinak tökéletesítésében, a párt és a kormány irányelvei teljesítéséért folytatott harcban. Ezekkel a kérdésekkel gyakrabban kezdtek foglalkozni a pártbizottságok plénum- és irodaülésein, a pártaktíva tanácskozásain, a tudományos konferenciáikon és a szemináriumokon. A párt minden láncszemében kialakultak a feladatok teljesítése ellenőrzése megszervezésének bizonyos formái és módszerei, (gy például rendszeresen elemzik az ellenőrzés helyzetét, ami lehetővé teszi a tapasztalatok jobb általánosítását, a fogyatékosságok rugalmas kiküszöbölését, a tudományosan megalapozott perspektíva kidolgozását. Az ellenőrzés kérdéseit rendszerint az időszerű gazdasági és társadalompolitikai feladatokkal szoros összefüggésben tanulmányozzák. Ennek előkészítése a pártbizottsági dolgozók emelkedő színvonaláról tanúskodik. Jellemző, hogy a pártellenőrzést egyeztetik a népi ellenőrzés és az egyéb ellenőrző szervek tevékenységével. A pártbizottságok és a szervezetek gyakorlatában szabállyá vált, hogy a kérdések megtárgyalása az ellenőrzés javítása eljárásának meghatározásával, leghatásosabb formáinak és módszereinek jóváhagyásával ér véget. Lenin Napjaink legfontosabb feladata című cikkében ezt írta: .....dolgozzunk fáradhatatlanul, hogy megteremtsük a fegyelmet és az önfegyelmet, hogy megszilárdítsuk mindenütt a szervezettséget, a rendet, a gyakorlatiasságot, az egész nép erőinek harmonikus együttműködését, a termelés és a termékelosztás általános nyilvántartását és ellenőrzését - ez a katonai erő és a szocialista erő megteremtésének útja." A népi ellenőrzés ma a szovjet demokrácia szerves része. Szerveiben csaknem tízmillió dolgozó végzi tisztjét. Elvszerű, szigorú emberek, akik, Lenin szavaival élve, egyetlen szót sem mondanak ki lelkiismeretük ellenére, ha az állami és a társadalmi érdek védelme a tét. Az SZKP Központi Bizottsága arra ösztönzi a párt- szervezeteket, hogy sokoldalúan javítsák a népi ellenőrzés szerveinek irányítását, megismerkedjenek tevékenységük lényegével, és munkájukban nagyobb segítséget nyújtsanak. Az SZKP a feladatok teljesítése ellenőrzésében a káderek nevelésének és a doigozók rájuk bízott üggyel kapcsolatos személyi felelőssége fokozásának fontos eszközét látja. A párt fejleszti a kollektív vezetést és a gyakorlatban megvalósítja az irányítás egyik alapvető lenini elvét, miszerint bizonyos munka irányításáért teljes mértékben bizonyos személy felel. A Szovjetúnió Kommunista Pártjának XXVI. kongresz- szusa megállapította, a központi bizottság az egyes szakaszok személyes felelősséggel tartozó vezető dolgozóitól elvárja, hogy gyakrabban tájékoztassák munkájukról. Erre ösztönzi a Szovjetunió Minisztertanácsát, az egyes minisztériumokat és reszortokat, a köztársaságok, a kerületek és a területek párt- és tanácsi szerveit. Az SZKP arra törekszik, hogy a párt-, a tanácsi és a gazdasági káderek munkájában szervesen egybeötvöződjön a lelkiismeretesség és a fegyelmezettség. B. IVANOV 1982.11.26. UJ szó I
