Új Szó - Vasárnap, 1981. július-december (14. évfolyam, 26-52. szám)

1981-11-15 / 45. szám

1 JÓL, ÉS MÉG JOBBAN! Az illésházi (Novy Zivot) alapis­kolában az idei pionírév kezdetén előbb az iskola folyosóján látható faliújságra, később a tantermek­ben található faliújságokra is fel­került ez a jelmondat: Többet a kö­telezőnél! Most, a csehszlovák­szovjet barátsági hónap első, nagy akciója: a csapattanács ellenőrzi, hogy miként teljesítették a pajtások ezzel kapcsolatos, ön­ként vállalt feladataikat. Mihalik Teréz tanítónő, a csapat vezetője összegezi ezeket, és az akció je­lentőségét így magyarázza.- Apróságoknak tűnő tettek ezek, de mivel azt fejezik ki, hogy a jó pionírmunkát tökéletesítik, és így a feladatok túlteljesítéséről van szó, ez a mi ajándékunk a barát­sági hónap tiszteletére. Nincs a csapatnak olyan tagja, aki ne vállalt volna önként ilyen apróságnak tűnő tettet. Belátoga­tok a tornaterembe is, ahol Fülöp István testnevelő irányításával az ötödik osztályosok gyakorla­toznak. Kik a lányok közül a legügye­sebb tornászok? - kérdem tőle. Rámutat három kislányra, akik ép­pen a bordásfalon gyakorlatoznak, s határozottan állítja: ők. A három kislány: Hegyi Renáta, Hajas Anikó, Akszer Katalin. Való­ban ügyesek, könnyed mozdula­tokkal függeszkednek, másznak, hajladoznak, lengenek, és fokról fokra, le, májd felfelé ugranak. Meglep, amikor azt mondják, hogy a múlt tanévben testnevelésből kettes osztályzatot kaptak. Min­dent megértek viszont, amikor Ha­jas Anikó magyarázni kezdi.- Az tavaly volt. Az idén azon­ban vállaltuk, hogy szorgalmasab­ban fogunk gyakorolni. Többet a kötelezőnél, hogy jobb torná­szok legyünk. A tornateremből a tantestületi szoba felé igyekezve meglátom, hogy a csapat faliújságának ren­dezésével foglalkozik két lány, Molnár Adrianna, és Mokos Esz­ter. Kilencedik osztályos tanulók, ők a felelősök, ez a dolguk. És vitatkoznak közben:- Az ugyan színes kép, de ne tegyük ki. Akik szorgalmasan gyakorla­toznak. Balról jobbra: Hegyi Re­náta, Hajas Anikó, Akszer Ka­talin- Hogyan lesz akkor jobb, szebb?- Úgy semmi esetre se, ha képeslapból kivágott színes képet teszünk oda. Ki tudja, hogy kik láthatók rajta.- Akkor jobb lesz, ha a csapat­gyűlésen, meg a versenyen készí­tett fényképek közül válogatunk?- Jobb, mert az eredeti. így vitázva rendezik a faliújság 'anyagát, megbeszélik, hogy mi­lyen kép, milyen szövegű felirat kerüljön a táblára, melyiknek mi a jelentése, hogyan szebb, miként érdekesebb a képek elhelyezése. És persze, érthető a vállalásukra vonatkozó magyarázat is:- Mi azt vállaltuk, hogy a kötele­zőnél többet fogunk törődni a fali­újsággal, hogy az jobb legyen, ér­dekesebb legyen. Apróságoknak tűnő tettek, de ugyebár a csapat mindegyik pio­nírja, mindegyik kis szikrája vállalt hasonló feladatot. És önként, ki-ki a maga módján, annak érdeké­ben, hogy a jó pionírmunka még jobb legyen. Szép ajándék ez a barátsági hónap tiszteletére. HAJDÚ ANDRÁS Pista bácsiéknál hajnal óta sürgött-forgott az egész ház. Az udvaron már csak fekete pernye jelezte, hogy itt pör­költék a hízót. A hatalmas üstökben pedig már főtt a hurka, a kolbász, a sütőben hájospogácsa pirult. A finom illatokat messzire hordta a szél. A ház melletti bokros­ban pedig a szomszédság­ban lakó két fiú, Gyurka és Levente szippantgatott a fi­nom illatokból, és ágast fara­gott akácfából. Ez az ágas sokágú farag- vány. Tréfás versikékkel tele- irott papírt tűznek az egyik ágára, majd a ház egyik ab­lakába teszik. A háziak elol­vassák a versikéket, jót ne­vetnek rajtuk, s jutalmul hur­kát, kolbászt, hájaspogácsát tűznek az ágasra, amit a gyerekek előbújva a rejtek­helyükről, elvesznek és jó­ízűen elfogyasztanak. Elkészült az ágas, rátűzték a papírt, ezekkel a versi kék­kel: Én vagyok a szomszéd Gyurka, kővé váljon minden hurka, törjön ketté minden kanál, ha a gazda meg nem kínál... Az éh nevem fürge Gyurka, kedvencem a májas hurka... Ilyenkor egy-egy csúnyább szóért sem harag­szanak meg, így kerülhetett rá ez is: Éhesen nem jó a diszkó, ez a gazda egy nagy disznó! A háziak bevették az ágast, jót nevettek a versiké­ken, s a papír helyébe hurka, HÍREINK Az új csapatvezető, Fekete Zoltán tanító vezetésével az idén me­rész, de megvalósítható tervek tel­jesítését tűzte ki célul a naszvadi (Nesvady) alapiskola pionírcsapa­tának tanácsa. Nem is maradt el a várható siker, hiszen a barát­ságklub 130 tagja rendszeresen levelez a baráti országok pionírjai­val, a Puskin emlékversenyre 24 pionír készül, megkezdte tevé­kenységét a fotósok köre, és a csehszlovák-szovjet barátság jegyében sikeres könyvkiállítást, futóversenyt, rajzkiállítást, vala­mint dalversenyt rendezett a csa­pattanács. jfj. Németh Gyula A Nemzetközi Gyermek Képző- és Iparművészeti Pályázaton való részvételért emléklapot kaptak az alsópéteri (Dolny Peter) alapiskola pionírjai közül Urbanek Éva, Hav- ran Gabriella, Szabó Adrianna, Szabó Éva, Havran Mónika, akik­nek a pályázatra való felkészülé­sével Mészáros Klára rajztanár foglalkozott. Németh Mária Komoly gond a pályaválasztás, de a kassai (Kosice) magyar tanítási nyelvű iskolában a csapattanács kezdeményezésére rendszeresí­tették a nyolcadik osztályosok és a különféle foglalkozásokat képvi­selő felnőttek találkozóit. Leg­utóbb egy pszichológusnővel, majd egy ostravai bányásszal találkoz­tak a pionírok.Közvetlen tájékoz­tatást, útmutatást kaptak tőlük. Cábocky Zsuzsanna Átányi László Ide a zsákmányt, Bitó! kolbász, pogácsa került. A gyerekek a bokorból lesték a teli ágas megjelenését. Ám egy közeli bokorban más is leskelődött reggel óta, Bitó, egy rosszhírű kutya. Mikor a gyerekek levették az ágast. Gyurák Éva illusztrációja kirgntott a bokorból, szemé­ben sárga fény villant meg. Megfutamította Gyurkát és Leventét, majd neki látott a falatozásnak. A megrémült gyerekek se­gítségért szaladtak. Kapóra jött nekik, hogy a bolt előtt Bukfenc, Cézár, a ravasz Vulka, és egy vizsla testvér­pár: Benge és Bangita, va­gyis öt kutya rostokolt, vára­kozott gazdájára. Mind az ötöt ráuszították Bitóra. Több se kellett a kutyáknak. Elől Bukfenc szaladt zászlóként lobogó farokkal, mintha csak ezt kiáltotta volna: - Ide a zsákmányt, Bitó! Mit tehetett az orvtámadó? Egy sebtiben leharapott fa­lattal a szájában elfutott, el­menekült. Bukfencék pedig az elrabolt ágast a gyerekek elé húzták/ Azok azonban sehogy se kívánták már a fa­latozást. Nem volt kedvük Bi­tóval egy ágasról lakomázni. A maradékot szétosztották a kutyák között. Bukfencék kaptak az alkalmon, néhány pillanat alatt eltüntették a disznóságokat. Csak a le­fosztott ágas maradt az úton. Amikor a gyerekek haza­tértek és a szomszédos ház felé pillantottak, hát csak ámultak, bámultak. Bitó ott ugrált az ablak alatt, szájá­ban a lefosztott ágassal. Bi­zonyára visszatűzni akarta, remélve, hogy majd újra tele­rakják. ■ Raj vezetők kitüntetése A párkányi (Stúrovo) Major István Pionírcsapat 31 rajában 693 pionír és 153 szikra tevékenykedik 51 pionírinstruktor közreműködésével. Marciból Márta pionírvezető a tevékenység értékelésekor örömmel állapította meg: sikeres volt a gyűjtési akció. A csapat 11 428 kg papírt, 2700 kg geszte­nyét, 330 kg bodzát, 307 kg narancshéjat gyűjtött. A rendezvényeket, a versenyeket, melyeken siker­rel szerepeltek a pionírok, felsorolni is sok lenne. Említésre méltó azonban, hogy milyen sikert aratott a Csili-Gsala csodái című mesejáték bemutatása, s a honvédelmi versenyben elért kitűnő eredmé­nyek jutalmaként a csapat megkapta a járási pártbi­zottságtól a jelképes partizángéppisztolyt. Főként a rajvezetök és a pionírinstruktorok jó szervező munkájának köszönhető a siker, ezért közülük ket­ten bronzjelvényt, négyen elismerő oklevelet, tizen- ketten pedig jutalomkönyvet kaptak a legutóbbi csapat sorakozón. Hajtman Béla TÖRD A FEJED! I./ Az alábbi meghatározásoknak megfelelő szavakat kell a függőleges oszlopokba beírni, akkor a középső, vízszintes sorban egy világhírű festő nevét kapjuk megfejtésül: 1. Világtáj 2. A népdal szerint ez alatt fészkel a fecske. 3. Zamat, íz 4. Csavar rész. 5. Nemesfém 6. Ráma 7. Törlőgumi. 8. Hivatali helyiség 9. Rádiólokátor. 10. Régi hosszmérték. 11. Magas, hófedte hegycsúcs. 12. Rosta 13. Afrikai ország. 14. Autó 15. Éghajlat Kiváló megfigyelő Tíz hónapig foglalkozott a mézelő méhek megfigyelésével, a tapasztaltak feljegyzésével Kicsindy Gyula a zselizi (Zelie- zovce) alapiskola tanulója, akivel a méhekkel való foglalkozást édesapja szerettette meg. Amikor Andruska Tiborné, az iskola biológia szakos pedagógusa megrendezte az ifjú biológusok versenyét, ő is benevezett. Egyébként ezen a versenyen heten vettek részt. Majtán Marianna ,,A halak testi felépítése és boncolása“ című dolgozata alapján, Kicsindy Gyula pedig ,,A mézelő méh megfigyelése“ című dolgozat alapján bekerült az ifjú biológusok járási versenyének döntőjébe is. Mindketten jól szere­peltek ott, de főként Gyuszi, aki dolgozatában kitűnően alkal­mazta érdekes, értékes megfigyeléseit, tapasztalatait. A bíráló bizottság döntése értelmében be is került az ifjú biológusok versenyének kerületi döntőjébe. Gaál Éva (A szerző felvétele) / 2 3 4 5 6 7 8 9 10 II 12 13 14 15 II. / Mi a tengernek a szárazföldbe benyúló része? III. / Melyik állat Európa egyetlen vadjuha? ' (B. M.) A megfejtések beküldésekor kérjük megírni azt is, hogy a beküldő hányadik osztályos tanuló. Az október 25-én közölt rejtvény helyes megfejtése: I./ Szikrából lobban a láng II./ Az ókori Görögország­ban és Rómában III./ Rózsás gödény - 38 megfejtés érkezett. Sorsolással könyvjutalomban részesülnek: Iski Ibolya, 9. oszt. Nagygéres (Vel'ky HoreS), Mázán Péter, 5. oszt. Udvard (Dvory nad íitavou) Nagy Bálint, 4. oszt. Bratislava, Zácsik János, 5. oszt. Perbete (Pribeta), Morvay Gabriella, 8. oszt. Galánta • ••< 1981. XI. 15. N 5/3 Törődnek a faliújsággal. Balról: Molnár Adri- anna, Mokos Eszter (A szerző felvételei)

Next

/
Thumbnails
Contents