Új Szó - Vasárnap, 1980. július-december (13. évfolyam, 27-52. szám)
1980-08-31 / 35. szám
SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJA KÖZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA 1980. Vili. 31. I VASÁRNAP BRATISLAVA XIII. ÉVFOLYAM 35. SZÁM Ara 1 KORONA Gyökeres György felvétele fa» fi i V'.-; 7 w mii1 1 I4fj ^fi f 1 ? isi KÜSZÖBŰI írto: FODOR ZOLTÄN, az SZSZK Oktatási Minisztériuma nemzetiségi osztályának vezetője Egész társadalmunk igyekezete arra irányul, hogy pártunk, Csehszlovákia Kommunista Pártja XV. kongresszusának határozatait hiánytalanul teljesítse és igényes kötelezettségvállalásokkal méltóan köszöntse a CSKP közelgő XVI. kongresszusát, amely mélyreha tóan elemzi majd a társadalmunk által megtett utat, az előző kongresszus óta elért eredményeket, és ezen eredményekre alapozva kitűzi azokat az új feladatokat és célokat, melyek teljesítése és elérése biztosítja fejlett szocialista társadalmunk további fejlődését, a munkásság, a parasztság és dolgozó értelmiség életszínvonalának további emelkedését. Ilyen szempontból tehát az előttünk álló 1980/81-es tanév kiemelkedő jelentőségű. A CSKP XVI. kongresszusa ugyanis a mélyreható elemzést nemcsak a nemzetgazdaság, hanem a társadalmi élet minden területére kiterjeszti, tehát az oktatás területére is. Olvasóink előtt ismert, hogy Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának 1976. június 4-én elfogadott határozata alapján 1976. szeptember 1-vel megkezdődött a csehszlovák oktatási rendszer szerkezeti és tartalmi átépítésének folyamata. Az eltelt négy év alatt jelentős gyakorlati változások történtek az oktatásügy területén, és gyakorlatilag befejeződött az alapiskola alsó tagozatának szerkezeti és tartalmi átépítése. Az 1980/81-es tanévben kezdődik az új koncepció szerinti tanítás az alapiskola felső tagozatán és ezzel egyidejűleg folytatódik a kísérleti oktatás a kijelölt alapiskolák 8. osztályában és a gimnáziumok 1. és 2. osztályában. Az elért eredményekről, a kijelölt feladatok teljesítésének mértékéről és minőségéről eddig részletelemzések révén kaptunk választ és éppen a CSKP XVI. kongresszusa hivatott arra, hogy az 1976-ban elfogadott dokumentumból, adódó feladatok teljesítését a lehető legrészletesebben elemezze, értékelje a sikereket, mutasson rá a meglévő hiányosságokra és a leszűrt tapasztalatok rendszerezésével határozza meg az iskolaügyre váró feladatokat a 7. ötéves tervidőszakra vonatkozólag. Az eltelt négy év gyakorlata egyértelműen bizonyította, hogy a párt és állami szerveink által állandóan figyelemmel kísért átépítési-átszervezési folyamat jelenlegi fázisa összhangban van a jóváhagyott ütemtervvel, és az eddig mutatott eredmények is lényegében megfelelnek a társadalmi elvárásoknak. Bizonyítja, hogy az óvónők és az alapiskola alsó tagozatán tanító pedagógusok átképzése az új koncepció szellemében történő oktató-nevelő munka végzésére valóban eredményes volt. Az átképzési folyamat rendkívül igényes volt a pedagógusok számára, szabad idejük nagy részét kellett és kell áldozniuk azért, hogy sikeresen megfelelhessenek mindazoknak a követelményeknek, igényeknek, amelyek (Folytatás a 11. oldalon)
