Új Szó - Vasárnap, 1979. július-december (12. évfolyam, 26-52. szám)
1979-09-02 / 35. szám
VASÁRNAP 1079. szeptember 2. A NAP kel - Kelet-Szlovákia: 5.52. nyugszik 19.16 Közép-Szlovákia: 6.00. nyugszik 19.24 Nyugat-Szlovákia: 6.08, nyugszik 19.32 órakor A HOLD kel - 16.32, nyugszik 1.03 órakor Névnapjukon szeretettel köszöntjük ISTVÁN és BRONISLAVA nevű kedves olvasóinkat 17S9-bra ««letett Iván PETROVICS ukrán kBit«, u újkori nkrán irodalom egyik megalapít« ja ( + 1839). AZ ÚJ SZŐ JÖVŐ HETI VASÁRNAPI SZÁMÁNAK TARTALMÁBÓL Emberi jogok — kétféle felfogásban V. Blagogyetyolev Interjúja Nem kendőzzük el hibáinkat Árpád Ceffo írása Arab világ Krajczár Imre írása Már nem elmaradott község Deák Teréz riportja Nemes célok szolgálatában Kardos Márta cikke A levélhordó Makszim Gorkij elbeszélése Éjjeli vihar a kiégett gyepen Részlet Moyzes Ilona készülő regényéből Tanítóm gyakorta íratott velünk fogalmazást úgy, hogy felírt a táblára egy-egy népi mondókát, szólásmondást, közmondást, és feltette a kérdést: Mit fejez ki? Mi válaszoltunk, s abból kerekedett ki a fogalmazás. Jó módszer volt. Rávezetett az értelmezésre, a megfigyelésre, az önálló ítéletalkotásra. Mi tagadás, ellestem a módszert, felnőtt fejjel is alkalmazom. Állok a téren, nézem a nyolc-tíz méter hosszúságú, legalább másfél méter magasságú hirdetőtáblákat, sorra olvasom az öles nagyságú betűkkel irt szöveget, s kérdezem: Mit fejez ki? Az egyik táblán ez áll: „A Magasépítő Vállalat új várost épít.“ Válaszom: Ha nem írnák ki, akkor is tudnám, de nehogy azt . gondoljam, hogy csak fusizással foglalkoznak. hangsúlyozottan tudtomra adják: ők igenis építenek. A cérna- gyáriak hirdetőtábláján ez áll: „Mindenféle cérnát gyártunk.“ Válaszom: Ezt eddig is tudtam, dehogy olyan nagyon fontosnak tartják ezt közölni, már gyanús. A GUMit fejez ki? MOH gyár hirdetőtábláján meg ez áll: „Száz százalékra teljesítjük a tervfeladatokat.“ Válaszom: Ez természetes, de úgy tűnik, hogy külön elismerésre várnak, ami pedig nem jár, mert hiszen nincs abban semmi különös, ha valaki elvégzi a munkáját. Tanítóm persze népi mondókát, szólásmondást, közmondást Irt fel a táblára annak idején, s azok mindegyike magvas gondolatokat tartalmazott, könnyű volt azok nyomán szép, érdekes fogalmazást írni, ha fel tette a kérdést: Mit fejez ki? A hirdetőtáblák szövegét olvasva azonban csak ennyire futja tehetségemből. Mi a hiba? Megkopott, elfakult megfogyott volna tehetségem? Nincs már erőm a képzettársítás nyomán új gondolatokra találni? Miért nem keltenek bennem érdeklődést a hirdetőtáblák szövegei? Ogy hiszem, azért, mert nincs különösebb mondanivalójuk, vagy ha van, az is nagyon kevés, szegényes és együgyű. Gondolom, ha a szövegírók is alkalmaznák tantítóm módszeréi, nem pazarolnák a szemléltető ágistáció eszközeit ilyen hirdetőtáblákra, ilyen feliratokra. Szeptember eleje van, újra iskolába mennek a gyerekek. Ki örömmel, ki kellemetlenül, de hát ez az élet rendje, a gyereknek iskolába kell járnia, s egy kötelessége van, hogy tanuljon. Ünnepélyes hangulat uralkodik a tanévnyitó reggelén, de nemcsak az iskolában, már kora reggel a készülődés izgalma vibrál a családban is — s nemcsak ott, ahol iskolaköteles gyerekek vannak. A nagyobbak egyedül indulnak útnak, a kicsinyek szülőt kísérettel, s nem tudni, az elsősök izgulnak-e jobban, vagy szüleik, hiszed a gyerek nevelése ezehtúl megoszlik az otthon és az iskola között. A tanévnyitó mindig a gyerek, az iskola ünnepe. S közben megfeledkezünk azokról, akik szeptember elején leveszik a szülő válláról a akadnak olyanok is, akik csak ímmel-ámmal végzik munkájukat. Bizonyára egyetértenek velem, ha azt mondom, hogy a pedagógusok között kevés az olyan, aki munkáját ne végezné szeretettel. Felelősségük legalább akkora, mint a szülőé, és ennek tudatában is vannak. Jóra, szépre, bölcsességre oktatják a rájuk bízott emberkéket, idejüket, egészségüket nem kímélve formálják őket napról napra, évről évre, áldozatos munkával, hogy egyszer majd derék, jellemes felnőttekké váljanak. Hogy ez nem mindig sikerül? Nem az ő hibájuk. Szeptember elején őket köszöntőm, a pedagógusokat, a tanító néniket és a tanár elvtársakat, s mondok egykori tanítóimnak, tanáraimnak — megkésve — köszönetét. Az elkövetkező években megnövekednek az igények a növényi eredetű élelmiszerék és nyersanyagok termelésével kapcsolatban is. Ennek a követelménynek megfelelően a cukorrépa-termesztési területnek 200—220 ezer hektárra való növelésével kell számolnunk. A repce vetésterületét 90 ezer hektárra kell növelnünk, s ebből 80 ezer hektáron alacsony eruksavtartalmú fajtákat kell termeszteni. Tovább kell bővíteni a komlótermesztést, s javítani kell a minőséget is. A burgonyatermesztésben a mezőgazdasági vállalatoknak a hektárhozamok növelésére kell törekedniük, és az élelmiszeriparra, illetve a kereskedelemmel együttműködve a termés célszerűbb fel- használása és a raktározási veszteségek lényeges csökkentésére kell helyezni a hangsúlyt. Ennek érdekében a 7. és 8. ötéves tervidőszak folyamán célszerű lesz 3—4 nagyüzem felépítése, amelyekben lehetővé válik a burgonya komplex feldolgozása, a zöldség- és gyümölcstermesztést pedig úgy kell fejleszteni, hogy 1985-ig az egy lakosra jutó zöldségfagyasztás elérje a 91 kilogrammot, a gyömölcsfogyasztás pedig a 65 kilogrammot; ugyanakkor biztosítani kell, hogy a zöldség- és gyümölcstermés 40 százaléka friss állapotban kerüljön a piacra. Az élelmiszeriparban — amelynek termelése és a hazai piacra történő szállítása a 7. ötéves tervidőszakban megközelítőleg egyötödével növekedik — összhangot kell teremteni a feldolgozó kapacitások és a növekvő mezőgazdasági nyersanyag-szállítmányok között, bogy csökkentsük a feldolgozási veszteségeket, és mindenekelőtt növeljük értékesítésük színvonalát, s bővítsük az élelmiszeripari termékek választékát, javítsak minőségüket. Fokozottabb mértékben kell növelni a félkész és élelmiszeripari termékeik gyártását a háztartások és az üzemi konyhák számára egyaránt. A vágóállatok termelésének minőségi értékelése és a fogyasztókor,k új, jobb minőségű húsipari termékekkel való ellátása megköveteli, hogy a hetedik ötéves tervidőszak folyamán a húsfeldolgozó kapacitásokat úgy bővítsük, hogy évente 200 ezer tonnával több terméket dolgozhassanak fel; ugyanakkor lényegesen növelni kell a csomagolt, feldolgozott és speciálisan előkészített húsipari termékek választékát. A húsfogyasztás szerkezetének javításához nagymértékben hozzá kell járulnia a megfelelő összetételű baromfiipari termékek növekvő termelésének is. A baromfiipari termékek előállítását körülbelül egynegyedével kell növelni. A tejipari termékek fogyasztásának növelése végett bővíteni kell választékukat; a tejtermelés feltehetően 15 százalékkal növekedik, s ez a növekedés a tejipari feldolgozókapacitások jobb kihasználását is megköveteli. (A CSKP KB 13. ülésének határozatából) Hiába kopogok a részleg- vezető irodájának ajtaján, beptről nem jön válasz. Ábrahám Mária, a bratislavai Prior Áruház gyermekruha részlegének vezetője, mint igen gyakran, most is éppen egy vásárlóval van elfoglalva. — Kevesen vagyunk, igy, amikor nagyobb a forgalom, én is 'besegítek — mondja mosolyogva. — A papírok megvárnak, meg aztán ki sem bírnám, hogy én csak itt üljek bent az irodában, s a vevőkkel egyáltalán ne foglalkozzak. Nem beszélve arról, hogy a 18-tagú kollektívát csak így tudom igazán megismerni. Huszonöt éve jegyezte el magát a kereskedelemmel, amikor az éppen szárnyait bontogató Jednota fogyasztási szövetkezetben Duna- szerdahelyen (Dunajská Streda) elárusító tanulónak jelentkezett. — Mint sokan mások, én sem erre a szakmára kához, ma pedig több mint egymillió korona értékű gyerroekkonfekoió^készlet .gazdája“. — Ez nemcsak annyiból állt, hogy egyik üzletből átkerültem a másakba. Különbözeti vizsgákat tettem, mert ha valaki szakképzett elárusító, az még nem jelenti azt, hogy mindent árusíthat, illetve mindenhez ért. A vevőkkel az eladó csak akkor tud szót érteni. NEGYEDSZÁZAD A PDLT MÖGÖTT szültem. Varrónő szerettem volna lenni, s csak miután a környéken erre nem volt lehetőség, akikor választottam az üzletet. A varrásról sem mondtam le teljesen, amikor időm engedi, mindig a varrógép mellett ülök. (Főleg négyéves kisfiát látja el a saját maga készítette divatos gyermekruhákkal.) Annak idején fűszeresnek tanult ki, de aztán a szakmán belül szakmát változtatott, átpártolt a textilárukba ismeri az árut, amit el akar adni. Mert kevés az olyan áru, amely saját magát kínálja. A legtöbbet kínálni! kell, s a hogyannal^ is módja van. Módja, amit nem is tud mindenki meg- tanuOrri. Ezt gyakran mondogatom a részlegünkre beosztott tanulóknak, a fiatal elárusítóknak is. Hamar meglátom, melyikből lesz vérbeli kereskedő. Sok olvasónak Dunaszer- dahelyről, másoknak pedig Káinéról (Kalná nad Hronom) lesz ismerős a mosolygós fiatalasszony arca. Igaz, -több mint tíz éve már a bratislavai vásárlókat szolgálja ki. Egy éve a Prior Áruházban. — A huszonöt 'év alatt a szíveimhez nőtt a szakmám. Sokan mondjék, hogy nem tudnák ezt csinálni, én meg azt, mást már el sem tudok képzelni. Élvezem, hogy m‘i ismerjük meg elsőként az új árukat, s akkor vágyóik igazán elégedett, ha a vevő Is örömmel veszi meg azt, amit mi kínálunk neki. — Ha minden elárusítónk olyan lenne, mint Marika, nemigen lenne panasz a kereskedelem dolgozóira — mondta róla az áruház egyik vezető dolgozója. — Évekkel ezelőtt szerény, megbízható eladónak ismertem meg, s ilyen ma is. Ez a dicséret s a tudat, hogy a legjobb dolgozók, a kereskedelem élenjárói között tartják számon, felér egy kitüntetéssel vagy elismerő oklevéllel. FLÓRIÁN MÁRTA 1179. IX. 2. gyerekneveléssel járó gondok felét (sok esetben a nagyobbik részét j. Nem gondolunk eleget — és kellő tisztelettel — a pedagógusokra. Sok az „irigyük“ — a két hónap szünetet (ami pedig korántsem két hónap) — sokallják. Pedig az erőgyűjtéshez nem sok a nyári szünet'. Ha alkalma van az olvasónak tanév vége felé megfigyelni a pedagógust, láthatja, milyen kimerült. Fárasztó — de szép hivatás ez. Fárasztó, hiszen állandóan „játszik“, méghozzá szigorú és igényes közönség előtt. S a hamis játékot a gyerek azonnal észreveszi. Csalhatatlan ösztönével megérzi a disszonáns hangokat — és rajongása szertefoszlik. Semmit sem köny- nyebb elveszíteni, mint a gyerek szer etet ét. Minden pályán vannak lelkes emberek, ám Virág helyett
