Új Szó, 1979. augusztus (32. évfolyam, 179-205. szám)
1979-08-09 / 186. szám, csütörtök
JŐ MÓDSZEREK - FIATALOK KÖRÉBEN Irányítják a gyermekek érdeklődését — teljesítik kívánságaikat & Az együttműködés új tormái >© A pionírszervezet a figyelem középpontjában *(f$ Az ifjú technikusok szakkörei — a jövő szakmunkásának bázisa Ha kicsit körülnézünk, sok szép példát találunk rá, hogy a szocialista munkabrigádok és az ifjúsági szervezetek gondosan törődnek a patronált isko Iákkal, a pionírcsapatokkal. Most, a nemzetközi gyermekévben a gyárak, üzemek, de különösen a szocialista mun ka brigádok még szorosabban együttműködnek az iskolákkal, napközi otthonokkal, pionír- és ifjúsági házakkal. Tevékenységük nem csupán az anyagi tá mogatásban és a társadalmi munkákban nyilvánul meg, jelentős figyelmet szentelnek a felnövekvő nemzedék nevelésének, érdeklődési köre fejlesztésének, szakköri tevékenységének is. A bardejovi JAS nemzeti vállalat dolgozói védnökséget vállaltak a város 2. számú Kilencéves Alapiskolája fölött. Számukra termés ze te s, hogy rendszeres kapcsolatot tartanak fenn az iskola igazgatóságával, tevékenyen dolgoznak az Isknlabarátok Szövetsége szervezetében. Sok-sok órát dolgoztak már le az iskola környékének szépítésén, berendezésének karbantartásán. A SZISZ üzemi szervezetének tagjai főleg a pionírok és az ifjúsági szocialista munkahrigádok találkozóit tartják fontosnak. Minden brigád két-három tagja instruktorként vesz részt a pionírrajok munkájában, irányítják a szakkörök tevékenységét. A gyer- anekek különösen a modellező szakkört kedvelték meg, mert itt érvényesülhet fantáziájuk, ügyességük, s egyidejűleg bepillanthatnak jövendő mesterségük titkaiba is, elleshetik idősebb barátaiktól a cipőmo- dell-készítés egyes mesterfogásait is. De a horgászok szakköre, vagy az elektrotechnikai szakkör is épp ilyen vonzó, és sok állandó tagja van. Kirándulás és beszélgetés A komáromi Steiner Gábor Hajógyár minden társadalmi szervezete és szocialista munkabrigádja kapcsolatot tart a város valamelyik iskolájával. Legtevékenyebb ezen a téren az a 15 fiatal, akiket M. Hatina vezet. Már ötödik éve gazdagítják a Komenský utcai Július Fučík Kilencéves Alapiskola pio- nírcs a p a tárnak tévé ken ysé gé t. Szemléltető eszközöket készítettek, segítettek berendezni két szak/tantermet, és hozzájárultak minden akció megrendezéséhez. A pionírokat gyakran meghívják a hajógyárba, megmutatják nekik a műhelyeket, a csarnokokat, és elbeszélgetnek velük a hajóépítők muniká járói. A SZISZ-tagok szenvedélyes turisták. Nem csoda hát, ha védenceiket is beavatják a turisztikába. Télien kijárnak velük a város körüli jégre, tavaszitól őszig az erdők ezernyi ösvényét róják. A táborhelyeken gyakran fellobban a tűz is, és szalonnasütés közijén — mert az sohasem maradhat el — beszélgetnek. A pionírokat Komárom múltja és jelene érdekli leginkább. Ez a téma kimeríthetetlennek bizonyul. Egyébként a rajzverseny volt az utolsó akció, amelyet a hajógyáriak rendeztek a gyermekek számára. Vito, eszmecsere A martini Tatra Bútorgyár három munkabrigádja melye két Súkonníková, Roháčova és Lubomírska vezet, szintén példásan foglalkozik a gyermekekkel. Céltudatos nevelő munkát végeznek a Gorkij utcai Kilencéves Alapiskola pionírjai körében. Rendszeresen kirándulnak velük a természetbe, együtt végigjárják a partizán- ösvényeket, szabad idejüket érdekes vitákkal töltik ki. Gyakori vendég a pionírok körében /. Roháčik, Š. Holečko és O. Otruba elvtárs, a Népi Milícia három tagja. A Súkonníková vezette munkabrigád a Necpáli Gyermek- otthon fölött vállalt védnökséget. Nemrég játékokat varrtak a gyermekeknek. Ha látogatóba mennek hozzájuk, sok-sok filc- és szövetmaradékot visznek magukkal, s az otthon kis lakóival közösen szebbnél szebb párnákat készítenek. A Gorkij utcai alapiskola tanulói, különösen az idősebbek, jól ismerik már védnökeik üzemét. Gyakran mennek oda tanulmányi kirándulásra, szétnéznek a műhelyekben, és iskolai tanulmányaik befejezése után sokan mint ipari tanulók térnek oda vissza. Teljesítik elhatározásukat A breznái Hídkarbantartó Vállalat egyik példás kollektívája, a 42 tagú szocialista munkabrigád, már megalakulásakor — 17 évvel ezelőtt — vállalta: Sokoldalúan segítik a Csehszlovák Hadsereg utcai Gyermekotthon kis lakóit. Védnökség! tevékenységük roppant gazdag. Sok mindent megjavítottak már az otthonban, játékokat, bútort, sportszereket, polcokat, különféle berendezési tárgyakat készítettek. Sőt, a vakolást is felújították az épületen. A munkabrigád rendszeresen látogatja az otthonban nevelt gyermekeket, és sohasem mennek hozzájuk üres kézzel, mondja Podkonický elvtárs, a brigádvezető. Nyáron üdülni viszik a gyermekeket. Kollektívájuk hozzájárult a tematikus kirándulások szervezéséhez is, így védenceik bejárhatják az egész köztársaságot. És a gyermekek? ők nem felejtenek. Felnőtt barátaikat gyakran meglátogatják munkahelyükön és ilyenkor vidám dől csokorral örvendeztetik meg. Rendszeressé vált módszer A Mélyépítő Vállalat Kassai (Košice) üzeméiben a tervezők Béke szocialista munkabrigádja nem vállalt ugyan védnökséget egyetlen iskola, vagy osztály fölött sem, mégis jó kapcsolatot tart a gyermekekkel. Szokássá vált már náluk, hogy munkatársaik gyermekeit felkeresik, meglátogatják azon a. napon, amikor pionírfogadalmat tesznek. A felnőttek figyelmessége és az ajándék- könyv minden fiú és kislány számára emlékezetessé teszi ezt a napot. A gyermekekkel való foglalkozás hasonló formáját választották a Mélvépítő Vállalat Kassai (Košice) 08 számú üzemének SZISZ-tagjai is. Ök a Bankón működő gyermekotthon lakói fölött vállaltak védnökséget. A szocialista munkabrigád a példa A védnökséget vállaló szocialista munkabrigádok tagjai több iskolában már az első vagy a harmadik osztálytól folyamatosan és rendszeresen irányítják a tanulók iskolán kívüli tevékenységét. Minden brigád egy-egy osztályt patronál. A Podbrezová! Kilencéves Alapiskola tanulói, vagy Brezno és a környező falvak gyermekei is jól, a kölcsönös bizalom alapján ismerik a velük foglalkozó néniket és bácsikat. Kapcsolatuk az iskolai tanulmányok befejezése után sem szakad meg. A Podbrezovai Vasmű dolgozói által patronált gyermekek nagy része visszatér hozzájuk az üzembe, mint ipari tanuló, vagy jövendőbeli technikus. Az utánpótlás biztosításának hasonló módszerét dolgozták ki és alkalmazzák a ružomberoki V. I. Lenin nevét viselő gyapotfeldolgozó üzem szocialista munkabrigádjai is. Az utekáčí üveggyárban pedig egyenesen az üzem egyik műhelyében rendezték be az ifjú technikusok állomását. A fiúk és lányck mindenütt a szocialista munkabrigádok tagjainak irányításává] tanulják megbecsülni a munkát, a munkával alkotott értékeket, s készülnek fel jövő hivatásukra. A munkáskollektívák és a gyermekek személyes kapcsolata nemcsak a gyermeki igények és vágyak kielégítését szolgálja. Küldetése az is, hogy érdeklődésüket ráirányítsa egy-egy szép foglalkozásra. (P-1) Kommentáljuk Konkrétan A párttagok, illetve a tagjelöltek aktivizálásának és nevelésének egyik legbeváltabb módszere a feladatokkal vaió megbízás. Az, hogy milyen feladatokat bíznak egyes tagokra, sok mindentől függ: a tagok tapasztalataitól, politikai és szakmai ismereteitől, a pártcsoportok, valamint az egész szervezet előtt álló feladatoktól, a népgazdaság igényeitől stb. Ezeket a szempontokat tehát a pártbizottságoknak már a teendők megszabásakor figyelmbe kell venniük. A feladatokkal való megbízás azonban egymagában még nem elég szavatosság arra, hogy mindenki teljesíti is azt, amit elvárnak tőle, jóllehet a pártmunka sikerének döntő tényezője. Szükség van a feladatok menet közbeni és végső ellenőrzésére is. Éppen a rendszeres ellenőrzés mutatja meg, hogy elég átgondolt volt-e a teendők elosztása, s egyes tagokra nem bíztak-e túl sokat, esetleg rátermettségüket és tapasztalataikat meghaladó feladatokat. Az ellenőrzés során tehát kiderül, ki és miben szorul segítségre feladata teljesítésében. Annak tudata, hogy az emberek munkáját állandó figyelemmel kísérik, serkentőleg hat a szervezet tagjaira. Az pedig, ha a jól végzett munkát nem méltányolják, a mulasztást pedig nem marasztalják el, károsan befolyásolja a pártfeladatok teljesítését, s az egész alapszervezet tevékenységét. Kedvezőtlenül hat a kommunisták felelősségtudatának fejlesztésére és a feladatok teljesítésére az is, ha csak formális, vagyis nem elég konkrét a megbízás. Ilyen esetben nincs lehetőség felelösségrevonásra, számonkérésre. Olyan feladatokra gondolunk, melyek a párt alapszabályzatából következnek, s minden egyes párttag számára egyaránt érvényesek. Magától értetődő kötelessége például valamennyi párttagnak, hogy példás dolgozó legyen, részt vegyen a taggyűléseken, ne hallgassa el észrevételeit, ideológiailag képezze magát. Mégis előfordul, hogy egyes párttagok ilyen feladatokat kapnak. Formálisak az olyan pártfeladatok is, melyek lényegében az illető párttag gazdasági tisztségéből, mindennapi munkájából következnek, például, hogy az igazgató gondoskodjon a vállalat, üzem irányításáról, a gépkocsivezető példásan törődjék járművével. Most, a párttagokkal való beszélgetések idején különösen fontos annak mérlegelése, mikor konkrét egy-egy párt- feladat, és mikor nem. A tagkönyvcsere alkalmából minden párttaggal elbeszélgetünk arról, hogyan teljesítette feladatait. A pártbizottságok saját tapasztalataikból láthatják, hogy a feladatok teljesítésének mértéke mennyire függ azok konkrétságától. Éppen ezért a tagkönyvcsere alkalmából adott új pártfeladatok túlnyomó többsége már eleget tesz a konkrétság követelményének, s nem formális. Ilyen feladattal bízták meg például Balogh Istvánt, a Szí- mői (Zemné) Efsz pártalapszervezetének tagját, a SZISZ üzemi bizottságának elnökét: az ifjúsági szervezet irányításával. Ezt a feladatát eddig is példásan végezte a párt- bizottság megbízásából. Kiss István, a Gútai (Kolárovo) Efsz elnöke egyebek közt azt kapta feladatul, hogy előadást szervezzen a szövetkezet gazdasági tisztségviselői számára a lenini munkastílusról. A tornóci JTrnovec nad Váhom) falusi pártszervezet tagjai közül néhányan azt a konkrét megbízatást vállalták, hogy a szervezet tanácskozásairól tájékoztatják a beteg tagokat. Soká sorolhatnánk még az olyan példákat, melyek bizonyítják: a pártbizottságok a tagokat valóban konkrét feladatokkal bízzák meg, s a most folyó beszélgetéseket ily módon is felhasználják az egész tagság aktivizálására és a pártmunka fellendítésére. FÜLÖP IMRE A MORMOTÁK RÉTJÉN HASZNOSAN TÖLTIK A SZABAD IDŐT NYÁRI TÁBOR FIATALOKNAK ELMÉLYÍTIK A KÖZÖSSÉGI TUDATOT A kassai / Košicej építőtáborba 11 országból érkeztek főiskolás és munkás fiatalok. A táborozás résztvevői a város lakosságának életkörnyezetét igyekeznek szebbé varázsolni. A külföldi fiatalok a munkaidő letelte után megismerkednek hazánk sépségeivel, -s ellátogatnak a környező üzemekbe. Felvételünkön a táborozók egy csoportja (Felvétel: CSTK — A. Haščák) Néha nagyokat füttyentenek a mormotáik. Egyébként illedelmesen kucorognak fenn, a sziklák között, mert hiszen birodalmukat, a rétet, meg kell osztaniuk a főiskolásokkal. A nap könyörtelenül perzsel, a zúgó erdő mögött felvert sátrakba beragyog a közeli halastó tükre. A fiatalok nagy része pihen, végighever a pázsiton, csak néhány szívósabb sportoló és futballrajongó kergeti a labdát. Ilyen a pihenő Albefen, a prágai Károly Egyetem diákjai számára szervezett nyári táborban. Ugyanis itt, Dél-Csohor- szág egyik varázslatosan szép vidékén rendezték meg a matematika-fizikai, természet- és bölcsészettudományi karok gyakorlatát. A gyakorlat programja — jellege szerint — valójában több fázisú tréning. Az átgondolt, előre meghatározott időbeosztás, sajnos, nem teszi lehetővé a gondtalan, kényelmes napozást a halastó partján. Bár a diákok örülnének ennek. Csakhogy a síjiszó parancsának engedelmeskedni kell: futni, úszni, evezni, kajakozni. Első számú sport a röplabda. Alig néhány edzőmérközés után megkezdődött a csapatok közötti verseny melynek eredménye része az összesített értékelésnek. A joghallgatók fegyelmezett csapata egyik mérkőzést a másik után nyeri. Megalkuvás nélkül, megfontoltan tör a cél felé. Kétségtelen, ők a legjobbak. firka fakoubek viszont így vélekedik: „Labdarúgásban majd visszaadjuk nekik, megmutatjuk, hogy mit tudunk mi." Azután Jarda Matejka felé fordul és figyelmezteti: „De nehogy megint öngólt lőj nekünk!" És nevetgélve elvonulnak a mosdóba. A többiek pedig indulnak a felső pálya felé. Nézők lesznek, és a lányoknak fognak szurkolni. A nyári táborban igen népszerű a szolt ball nevű játék, a régi idők métajátékának utódja. Lengfontosabb szabálya: ha sikerült a labdát leütnöd, a lehető leggyorsabban fuss az első métához. Persze, az ütővel nem könnyű a métát eltalálni. Vidám, barátságos és elvtársi a légkör. Alapja, jó talaja az új, talán életre szóló barátságok születésének. Óta Linhardt, a fő-fő mókamester kijelenti: „Nem árt meg a sportolásból egy kicsivel több a szokottnál". Néhány pillanat múlva labda- kergetés közben megbotlik, s teljes hosszában elnyúlik a pályán. Standa Harbie lehajol hozzá és fülébe dúdolja kedvenc dalát: „Mindig és mindenkor vidámak leszünkÉs azok is. Vojta Marék már most örül a délutáni programnak, mert harmadszor ismétli: „Topográfia és kenugyakorlat lesz, végre egy kicsit megpihenhetnek fáradt tagjaink“ A topográfiai előadást Karéi Koprí tanársegéd tartja. Lényegében a topográfiai ismereteket foglalja össze,- bizonyos fogalmakat és jelzéseket úgy tesz közérthetővé, hogy azokat a helyszínre vonatkoztatva tárgyalja. Ugyanakkor előadása történeti visz- szapillantás is, mert a nyári tábor építését részletesen ismerteti. Elmondja, hogy évekkel ezelőtt a helyszín érintetlen természet volt, de eljöttek ide az egyetem diákjai, és a Szocialista Ifjúsági Szövetség tisztségviselőinek kezdeményezésére nyári tábort építettek. Harminc turistaházat és sportpályákat. Azóta a főiskolás diákok minden évben legalább 1500 órát dolgoznak a karbantartásán. Az egykori építőtábo- rozók munkájának eredménye a helyszín, a jelenlegi nyári tábor. Vacsora után a csoport egy része gitárkíséret mellett dalol- gat. A fáradékonyabbak nyugovóra térnek. Jifoušek docens, a prágai Károly Egyetem Bölcsészkara testnevelési tanszékének vezetője elmondja, hogy a nyári táborozásnak mint turistatanfolyamnak fontos szerepe van. A főiskolai tantervben feladatként kapott helyet, az indexben pedig külön rovata van a beszámító vizsgák sorában. — A nyári táborozásnak az a feladata — magyarázza —, hogy fellendítsük a sportteve kenységet, eddzük a hallgatókat, elmélyítsük a közösségi tudatot, ahogy azt a Szocialista Ifjúsági Szövetség céljai is megkívánják. Magyarázatához kiegészítésként csak egyetlen adat kívánkozik: egy-egy nyári idényben, Albefen, átlagosan négyezer fiatal lakója van a mormoták rétjén épített nyári tábornak KAREL TRSEK tíj’šzó 197a. Vili. 9.
