Új Szó, 1978. április (31. évfolyam, 90-118. szám)
1978-04-19 / 108. szám, szerda
Az ideológiai munka és a gyakorlat A lenini munkastílus követelménye £WSTÁV HUSÁK elvtárs, pártunk főtitkára, a CSKP XV. kongresszusán kijelentette: „A politikai-nevelő munka bonyolultsága megköveteli, hogy a pártszervek és szervezetek egybehangolják az eszmei ráhatás minden eszközét, hogy ezt a munkát a mindennapi életben egybekapcsolják a konkrét fel- adatokkal, a politikai-szervező munkával. Az ideológiai munka hatékonyságának kritériuma az emberek gondolkodása és cselekvése. Ha szavaink és tetteink összhangban vannak, az emberek megértik, magukévá teszik és öntudatosan valóra váltják politikánkat, Ez egyúttal a párt és a nép egységének egyik döntő előfeltétele“. 1978IV. 19. Ugyanezek a gondolatok elhangzottak a párlalapszerveze- tek évzáró taggyűlésein. Bizonyára nem hagyják érintetlenül az ideológiai munka minőségének javításával és hatékonyságának növelésével kapcsolatos kérdéseiket a felsőbb pártszervek konferenciái sem, amelyekre a közeljövőben kerül sor. E tanácskozásoktól azt várhatjuk, hogy a pártpolitika megvalósításának hatalmas mozgató erői lesznek, szocialista társadalmunk további felvirágoztatásához fognak hozzájárulni. Pártunk és Központi Bizottsága a mindennapi életben következetesen érvényesíti LENINNEK, nagy tanítónknak, az új lípusú párt létrehozójának gazdag elméleti és gyakorlati hagyatékát. Leninnek a dolgozók kommunista neveléséről írott munkái azért a tanulságok kimeríthetetlen forrásai, mert Lenin ki tudta emelni azt, ami minden ország munkásmozgalma és munkásszervezetei számára közös volt, és ami ma is az elmélet és a gyakorlat fejlesztésének vezérfonala. Ily mó-, dón kikristályosodtak azok a tudományos szabályok és elvek, megyek a dolgozók eszmeipolitikai nevelésének egységes rendszerét képezik. A PÁRTOSSÁG Nagy jelentőséget tulajdonított Lenin a pártos hozzáállásnak. Bebizonyította: annak ellenére, hogy változnak az idők, az emberek és a harci módszerek, a kommunista pártosság elve jelenleg is és a jövőben is tartósan érvényes. A pártosság ulyan iránytű, amely mutatja «z előrehaladás útját, a pártosság eszmei és módszertani kiindulópontunk az eszmei-nevelő munkában. A következetes pártosság úgy irányítja az ember gondolkodását és cselekvését, hogy ne térjen le az osztályszempontok követésének útjáról. A pártosság követelményeinek teljesítésével kialakul az embernek az a képessége, hogy a társadalmi élet jelenségeit és eseményei t osztályszem pontból értékelje és szintén osztályszempontból vonja le belőlük a megfelelő következtetéseket. A pártosság a megismerés, a tudatosítás és a cselekvés kategóriája. A pártosság az eszmeipolitikai és a nevelőmunka elválaszthatatlan és oszthatatlan része. Az osztályszempontok érvényesítése nélkül az ideológiai munkát el sem képzelhetjük. Lenin is azt tanította, hogy a pártosság hiánya azonos az osztály szempontból labilis magatartással. A pártosság tehát visszatükrözi az ideológia objektív lényegét, mivel minden ideológia bizonyos társadalmi viszonyok terméke, mögötte mindig egy osztály érdeke és politikája rejlik. Az osztálytár- sadalomban nincs osztályon kívüli vagy osztályokon felüli ideológia. A marxista—leninista értelemben vett kommunista pártosság egybekapcsolja az osztálykötelességet, a jorradal- miságot, az eszmeiséget, az ellenséges ideológiával való kibe kíthetetlenségel és a tudományos objektivitást. Gustáv Husák elvtárs a CSKP XV. kongresszusán ideológiánkat egyértelműen jellemezte: „A munkásosztálynak, a legforradalmibb erőnek az ideológiáját — amelyé a jövő — az ember kimeríthetetlen alkotó erejébe, méltóságába vetett optimizmus és hit hatja át. Ez az az ideológia, amely az embert nagy tettekre sarkallja, a világ forradalmi átalakításáért, a kommunizmusért vívott, harcra ösztönzi. Az emberiség a mienké- nél haladóbb ideológiát nem ismer.“ Husák elvtárs szavait mé-. lyen áthatja a kommunista pártosság. Ilyen pártunk egész politikája, amely egyértelműen kifejezi az osztályszempontokat, a harcos eszmeiséget és a tudományos hűséget. Ezért vallják magukénak az emberek is, ezért sajátítják el és ezért cselekszenek aszerint. AZ IGAZMONDÁS A tudományosság, mint a pártosság oszthatatlan része, a marxista—leninista ideológia szociális igazának megtestesítője. A valóság igazsághű és hihető magyarázatában rejlik a kommunista eszmék vonzóereje. Nekünk, kommunistáknak semmiképpen sem elvont fogalom. Amikor az igazságról beszélünk, mindig az igazság osztályjellegére és osztálytartalmára gondolunk. Az igazság olyan ideológiai fegyver, amelynek hatalmas ereje van. Lenin megkövetelte, hogy az embereknek mindig megmondják az igazat, bármennyire kellemetlen is. Ideológiai munkánkat mindenki szeme láttára végezzük, ezért nem szabad megengednünk a hazugságot. Köztudott dolog, mennyire élesen bírálta Lenin azokat, akik az ideológiai munkában elferdítették az igazságot csak azért, hogy ezzel rokonszenvet és dicsőséget szerezzenek maguknak. Az igazságra való törekvés ideológiai munkánkban főként abban nyilvánul meg, hogy megalapozott és az osztályszempontokat figyelembe vevő választ aduok a mindennapi munka és a társadalmi fejlődés által felvetett minden egyes kérdésre. Ideológiai munkánk igazságos voltának nincs semmi köze a valóság megszépítéséhez, sem pedig az előző időszak teljes tagadásához. Ez szélsőséges álláspont lenne, amelynek segítségével nem lehet megoldani a problémákat, és csak lejárat ivánk vele az elmúlt harminc év ben elért történelmi sikereket. AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT _______EGYSÉGE_______ A tapasztalatok azt mutat jéfc, hogy minél jobban ismerjük a társadalom életét és fejlődési szakaszainak egyes sajátosságait, annál céltudatosabbá válik eszmei-nevelő munkánk, atillái kevesebb tévedést követünk el. Az ideológia munka fejlesztésével kapcsolatban elfogadott valamennyi pártdokumentum rámutat annak fontosságéra, hogy az eszmei-nevelő munkát egybekapcsoljuk a társadalmi és gazdasági fejlődés lényeges eleméivel. Ebből az következik, hogy nevelő munkánk nem lehet hatékony, ha nem építjük bele az előttünk álló feladatokat, s akkor sem, ha a párt ideológiai munkájúnak csak egyes területeire összpontosítják figyelmünket. Ezért következetesen érvényesíteni kell a CSKP XV. kongresszusán elfogadott azon Irányvonalat, miszerint a politikai nevelés, népművelés, a tudományos munka, a művészet és az irodalom egész rendszerének, valamint a tömegtájékoztató eszközök egész tevékenységének összhangban kell állnia hazánk társadalmi, gazdasági, politikai és kulturális életének legfejlettebb formáival. A történelmi hozzáállás mód szere szorosan összefügg azzal az elvvel, hogy az ideológiai munkát, egybe kell kapcsolni az élettel és a gyakorlattal. Ahhoz, hogy az eszmei-nevelő munka az új társadalom életéhez és gyakoraltához kötődjön, konkrétnak kell lennie. Ez a konkrét jelleg tudományos világnézetünk lényegéből adódik, kifejezi az elmélet és a gyakorlat egységét, valamint a párt ideológiai munkájának tevékeny lársadal m i f unkcióját. Az ideológiai munka konkrét jellege azt jelenti, hogy e munka tartalmát, szervezését, eszközeit, formáit és módszereit konkrét követelmények és feladatok határozzák meg. Ezért az ideológiai munkának az a fő feladata, hogy a párttagokat és a tagjelölteket, valamint a többi dolgozói is a kommunizmusért vívott aktív harcra ösztönözze. AZ IGÉNYESSÉG A fejlett szocialista és a kommunista társadalom építése minőségi változások végrehajtását követeli meg az élet minden területén. Minél magasabb szintet ér el a társadalmi fejlődés, annál jobban növekednek a követelmények az ember személyiségével, tudásával, eszmei, erkölcsi és szakmai tulajdonságaival szemben is. Ezért hangsúlyozzuk mindig az eszmei-nevelő munka hatékonysága növelésének és minősége javításának szükségességét. Pártunk határozottan küzd uz eszmei-nevelő munka absztrakt értelmezése ellen s arra ösztönzi ideológiai dolgozóit, hogy mindegyikük megtanulja egybekapcsolni saját ideológiai munkától a környezetében zajló élettel. Egyúttal arra is ösztönzi ókét, hogy koordinálják az eszmei-nevelő munka minden módszerét, hogy az ideológiai munkát összhangba hozzák a mindennapos konkrét feladatokkal, a konkrét politikai-szervező tevékenységgel. Ez a párt- szervek és pártszervezetek által jelenleg végzett ideológiai munka legfőbb követelménye. JAROSLAV KLC Tánczus Tibor, a csili/közi szövetkezet üzemi pártbizottságának elnöke Dunaszerdahelyen (Dunajská Stredán) a múlt bét végén tartott járási pártknnfe- reneia egyik vitafeiszólalója. (Dušan Maj da felvétele) GYARAPÍTJÁK SORAIKAT HÁRMAN A TAGJELÖLTEK KÖZÜL Gyermekkoromban, iskolába menet, naponta elhaladtam a tornaijai (Šafarikovo) katonai laktanya előtt. Ma már ritkán járok arrafelé, pedig most több volna a látnivaló — bár a zászlóaljparancsnokság épületén kívül mást nem bontottak le, csupán átalakítottak. Az előző helyébe korszerű munkacsarnokot építettek a Trenőíni Ruhagyár tornaijai üzeméhez, amely ma már csaknem ezer embert foglalkoztat, s akiknek 80 százaléka nő. A termelési nehézségekkel gyakran foglalkozik az üzemi pártbizottság. A fiatalok neveléséről, az utánpótlásról sem feledkeznek meg. Amint Ladislav Palkó, a pártbizottság elnöke mondta, tavaly 14, az idén pedig már 10 párttagjelölttel gyarapodott a szervezet. Mindegyikük 25 éven aluli, és többségükben munkások. Tudta, hol a helye Éva Ciková A gömörpa- nyiti (Gemerská PanitaJ 22 ves Éva Ciková betanított szakmunkás, hatodik éve dolgozik az üzemben. Szór galmára, igyekezetére az első hónapokban felfigyeltek helyettesei. Tavaly tavasszal tért vissza egyéves gyermekgondozási szabadságáról. A í>524-es műhelybe került, ahol csak kisgyermekes anyák dolgoznak egy műszakban. — A pártba való felvételemet azért kértem, mert tudatára ébredtem annak, hogy egy fiatal nem maradhat semleges a mai kettéosztott világban. Gyermekem van, azt akarom, hogy békében és jómódban nőjön fel. Jól tudom, hogy mindezért nekem is sokat kell tennem. Hogy komolyan gondolja, amit mond, azt az is bizonyítja, hogy helyettesítésként a szabadságon levő kolléganője munkáját is elvégzi a szalagnál. Egyéni lervfeladalait száz százalékon felül teljesíti. Abból a^ alkalomból, hogy tagjelöltnek felvették a pártba, kötelezettséget vállalt, hogy a termelésben líz, az üzemi óvoda építésén pedig 25 óra társadalmi munkát végez. A felvételkor konkrét pártfeladatot is kapott: az eddiginél még jobban segítse elő az üzemi tűzoltócsapat munkáját, amelynek vezetőségében a titkári teendőket látja el. A közelmúltban beválasztották a Tűzoltószövetség járási vezetőségébe is, majd küldöttként részt vett a kerületi konferencián. — Odahaza, ha időm engedi, olvasok vagy varrók — mondja. — Megszerettem a munkámat és munkahelyemet, a mi kis, 25 tagú kollektívánkat, amely a szocialista munkabrigád cím elnyeréséért versenyez. Ezt a karcsú, hosszú fekete hajú asszonyt munkatársai szeretik vidámságáért, segítő készségéért. Ma még a harmadik bérosztályba van beosztva, de mielőbb az ötödikbe szeretne kerülni, természetesen a szílk: séges szaktanfolyam eredményes elvégzése után. A kitűzött célok felé Egy évvel ezelőtt töltötte le tényleges katonai szolgálatát Miroslav Zachar, aki Tornaiján született, és épp oly jól beszél magyarul, niint szlovákul. Már a katonaság előtt aktívan kivette részét a SZISZ munkából. A szaktanintézetben sportfelelős volt, és az üzemi SZ1SZ- bizottságába is beválasztották, a városi bizottságban pedig a pénztárosi funkciót látta el. Amikor leszerelt, elfoglalta helyét a szabászati részlegen, tevékenységét már ismerték a pártszervezet vezetőségében is. — Az apám vasutas, a nővérein, aki azelőtt itt dolgozott az üzemben, párttag. Amikor felvételi kérelmemet papírra vetettem, sok minden eszembe jutott. Többek közt az, hogy nálunk is jobban csinálhatnánk egyes dolgokat; de ahhoz, hogy ez megvalósuljon, a kommunistáknak kell példát mutatniuk. Pin azért akarok közéjük tartozni — mondja magabiztosan. — Azok közé tartozik, akiket sem kényeztetett el az élet. A nővére, az édesanyja betegeskedik, az édesapja gyakran van szolgálatban, így a mindennapi bevásárlást neki kell elvégeznie^ Sőt a bai^tai előtt sem szegyein felmosni a folyosói vagy a konyhát. — Nem tartozom azok közé, akik szeretik az. §ü egyhangúságot, mindenbe belenyugszanak — szögezi le. Ezért is szeretnék egyéves bennlakásos tanfolyamon részt venni, ott az érettségit is megszerezni. Aztán ... Aztán főiskolán levelező hallgatóként továbbtanulni. Szereti az embereket, mindenkivel szívesen elbeszélget, sportol, sakkozik. Tavaly szabad idejében és szabadsága alatt is a közeli strandfürdőn úszómesterként tevékenykedett. A búcsúzáskor mondott szavait jól megjegyeztem. — Sok az olyan ember, aki ismeri jogait, de megfeledkezik kötelességei teljesítéséről. Én nem szeretnék, és nem is tud* nék közéjük tartozni. Miroslav Zachar Holnap többet tudni, mint ma Anna Dúíikavá nem a termelésben, hanem a szakintézetben dolgozik, gazdasági munkakörben. A Rimaszombati (Rimavská Sobota) Közgazdasági Szakközépiskola elvégzése után került az üzembe. Karcsú alakja. vidámsága elárulja, hogy szereti a természetet és a gimnasztikát. — Szaktanintézetünkben 15 taggal mega la kitoltuk a gimnasztikái szakkört, de sajnos, helyszűke miatt jelenleg nem tudunk gyakorolni kezdi el a beszélgetést. — Pedig úgy vélem, hogy jobb körülmények közt eredményes munkát tudnánk végezni, és a létszám is legalább a kétszeresére növekedne. Otthon rendszeresen tornászom, azonkívül táncolni is szeretek. A bátyám — aki párttag — a legjobb barátom. Az ő gépkocsiján járunk szórakozni, és néha még a munkába is azon jövök, főleg, ha lekésem az autóbuszt. Ugyanis naponta Rybnikből járok be. Halk szava csak az idegent téveszti meg, mert amint az üzemben mondják, talpraesett1: lánv. Ha nem így lenne, nem bízták volna meg az egyik pártoktatási csoport vezetésé* vei. a faliújság készítésével,, Szeret divatosan öltözni, hulláit maga varrja, és a kézimunkák közül leginkább a kötésnek hódol. — Ha majd felvesznek a párt* tagok sorába — amLt tudom, hogy munkámmal kell kiérdemelnem — szeretnék levelező hallgatóként közgazdasági főiskolán továbbtanulni. A roha* mos fejlődés nem tűri a lazaságot, a tudatlanságot. Ezért is, tűztem ki célul magam °lé, hogy tudásomat főiskolai tanul*' mányokkal gyarapítsam. NÉMETH JANÓ*
