Új Szó - Vasárnap, 1977. január-június (30. évfolyam, 1-26. szám)
1977-05-08 / 19. szám
Németh Jenő, mezőgazdasági és élelmezésügyi miniszterhelyettes átnyújtja a versenyzászlót Nagy Istvánnak, a szövetkezet elnökének (Gyökeres György felvétele) VERSENY« ÜNNEP sítését iskolánknak — közölte őszintén Schick Károly igazgatóhelyettes, amikor oktatási intézményük prospektusát hoztam előtte szóba. — Emlékszem, voltak idők, amikor toboroznunk kellett a növendékeket. Az utóbbi nyolc-tíz évben azonban megnőtt az ágazat iránt -az érdeklődés, olyannyira, hogy minden évben a túljelentkezés az egyik fő problémánk: évről évre olyan háromszáz százalékos a jelentkezés. Az oka? Egyfelől az általános mezőgazdasági fellendülés, másfelől — ha szerénytelenség nélkül élhetek ilyen kijelentéssel — megnőtt a szülők bizalma iskolánk iránt, úgymond felnéznek ránk. Érzik, hogy gyermekeiket jó szakemberekké neveljük, s ígéretes pályára indítjuk őket. S még így sem vagyunk Képesek kielégíteni a mezőgazdasági termelőüzemek szakemberszükségletét ... Évente húsz-harminc hely mindig betöltetlen marad. Tulajdonképp nemzedékváltást élünk át — talán 1990-re már sikerül. Beszédes adatokat közölt az oktatás színvonaláról. Az iskola átlagos tanulmányi eredménye 2,36, a szakiskolák kerületi átlaga pedig 2,39. A kitüntetett tanulók 9,73 százalékos aránya is felette áll a kerületi szakiskolák 2,7 százalékos arányának. — Amellett, hogy a korszerű szakoktatás technikai eszközeivel bőven rendelkezünk, némely tekintetben mégis hiányos a tansegédletünk. Az egyik ilyen szembetűnő fogyatékosság, hogy viszonylag öreg tankönyveket vagyunk kénytelenek használni, amikor pedig a tudományos-technikai forradalom mér- földes léptekkel halad előre — jelentette ki Czajlik József mérnök, fizika és géptan szakos tanár. — Végül is úgy segítünk magunkon, ahogy lehet: szlovák, cseh, magyar szakfolyóiratokat használunk fel az oktatásban segédanyagokként. Vagy említhetném a kétnyelvű szakterminológia oktatásának hevenyészett formáját is. Pedig ez nem «csupán nyelvoktatási kérdés — egyér- tékűen szakoktatási is. A Príroda Kiadó megbízásából egy szerzői kollektíva tagjaként részt veszek egy cseh—szlovák—magyar nyelvű mezőgazdasági szakszótár szerkesztésében, továbbá szorosan együttműködünk a Nitrai Mezőgazdasági Főiskolával és a Prágai Mezőgazdasági Kísérleti Állomással — tőlük nyerjük, az újszerű metodikai utasításokat és információkat —, aztán meg Sztolárné kartársnővel, a szlovák nyelv tanárnőjével „saját szakállunkra“ közösen kidolgoztuk a szakterminológia és p szükséges szaktárgyi vonatkozású konverzációk beiktatását a szlovák nyelvi órák anyagába. Ez azonban mind kevés. Az új tantervek készítése során, központilag kellene gondoskodni ilyen hiányok pótlásáról. Olasz András mérnök, az állattan és az állategészségtan tanára hasonlóképp vélekedik. — A mezőgazdasági termelésben mindig tudtam, mit várhatok, s lemérhettem munkám eredményeit — mondta. — Ugyanis, mint Czajlik József kartársa, ő is termelőgyakorlatból került az iskola tantestületébe; diplomája megszerzése után a vízkeleti szövetkezet zootechnikusa volt, Czajlik József pedig a pozsonyeperjesi szövetkezet Képesítőjeként dolgozott korábban. — Az iskolai munka természete más. Itt hosszú távon térül meg fáradozásunk, bármilyen behatóan oktatunk is. Múltbeli és mostani munkámnak azonban van egy közös nevezője: a termelési gyakorlat. Négyszázötven hektáros tangazdaságunkban az elméleti anyag gyakorlati elsajátításaként végigvezetem növendékeinket minden technológiai folyamaton, az állatbírálattól kezd ve a legeltetésen, a próbakaszáláson, a takarmányadagok előkészítésén és az etetésen keresztül a fejésíg. A célszerűség szempontjából kijelölt állatállományunk van, mellesleg ebből fedezik a termeléscsökkentést is: ez idő szerint négyszázhárom szarvasmarha és kétszázhatvan sertés. A növénytermesztési gyakorlatokat is jól szolgálja a tangazdaság: két traktor, talajművelő gépek, permetezőgép áll a tanulók rendelkezésére a kézi szerszámokon kívül. S ugyanígy a tantárgyi gyakorlatokhoz, mint saját maga is végignézhette, a legkorszerűbb tanítási segédeszközökkel felszerelt szaktantermek és kabinetek állnak rendelkezésünkre. Didaktikai technikánk legprogresszívabb típusa a KP—8-as szupervetítő, amelyet tematikai egységekre kidolgozott teljes programok hiányában mindmáig nem tudunk kellőképp kihasználni. Elsősorban fílmgyűrűkre lenne hozzá szükségünk. Ez is csak felsőbb szerveink külön gondoskodása folytán oldható meg. Beszélgetés közben motoszkált bennem a kíváncsiság: vajon belegyőző- dött-e az elmúlt öt év alatt az egykori zootechnikus a hivatásváltásba? Eloszlatta a kételyemet. — Horváth István, a Vörös Csillag elnöke ma is azt mondja: jöhetsz akár éjfélkor is, nálunk mindig meglesz a helyed. Én azonban úgy vélem, itt is ugyanazt a célt szolgálom, csak másféleképpen — válaszolta a már leküzdött alternatíva legcsekélyebb utózöngéje nélkül. — Jó érzés naponta tapasztalni, hogy növendékeink iparkodók, s napról napra okosabbak. Mi igyekszünk őket jó szakemberekké nevelni, arra törekszünk, hogy ne csak a holnapra, hanem már a holnaputánra is felkészüljenek. * * * Hangosak a pedagógusberkek az új oktatási tervezetről folytatott tanácskozásoktól, tantestületi megbeszélésektől, kartási eszmecseréktől — s még inkább azok lesznek a gyakorlati megvalósítás éveiben, előreláthatólag legalább 1984-ig. Erről is beszélgettünk Bárczi András igazgatóval — úgyszólván búcsúzóul — irodájában. — Az új oktatási reformjavaslat a szak- középiskolákat tulajdonképen nem érinti túl mélyen, a miénket sem — mandta. A politechnizácjó általános érvényesítése elvén főleg az alapiskolák és a gimnáziumok rendszerében idéz majd elő struturális és tantervi változásokat. A mi esetünkben inkább csak a tantárgykontingensre hat alakítólag. Ed- digelé a szakközépiskolák tantervében a szaktantárgyak részesedése körülbelül 60 százalékos volt, most pedig ez arány az általános tantárgyak javára módosul. Az új tantervjavaslat szerint az általános tárgyak 43—50, a szaktan- tárgyak pedig 50—57 százalékban képviseltetik majd magukat a szakközépiskolai oktatásban. A mi iskolánkban is csökken majd a tantárgyi gyakorlatok óraszáma, ez azonban nem jelenti egyszersmind a szakoktatás háttérbe szorulását. A szakoktatás alapkérdése továbbra is változatlan: a humán képzés és nevelés intenzitásának növelésével egyidejűleg kisebb szaktantárgyi dotációval is tartanunk kell a szakmai képzés eddigi színvonalát. Sőt, ehhez újabb követelmény is társul a jövőben, egy magasabb szakoktatási igény: a végzős növendékek szakmai profilját az eddiginél meghatározóbb módon kell kialakítani. Ennek érdekében a jövő tanévtől kezdve bevezetjük a szűkebb szakmai specializációt. Azaz megszüntetjük az eddigi úgynevezett általános osztályokat, amelyekben egyforma arányossággal oktattuk a növénytermesztést és az állattenyésztést — ezután évfolyamonkénti váltakozásban külön- külön történik majd. Hogy az iskola igazgatójának és pedagógusainak törekvései a jövőben sem lesznek eredménytelenek, az eddigiekből is bizonyosnak látszik. A Szakszer vezetek Központi Tanácsa által évekkel ezelőtt adományozott kitüntetésükhöz újabb elismerés társult. Szinte május elseje előestéjén nyerték el a rendkívüli politikai-társadalmi-oktatásügyi megbecsülést kifejező elnevezést, A XV. kongresszus iskolája címet. Színes filmkockák elevenítik fel a Trsticei (Nádszegi) Efsz tagjainak életét. Egy-egy rövid epizód ad ízelítőt a múlt évi nagy erőfeszítésekről. A vezetőségi gyűlésen kerekedő parázsló vita, hitelesen visszaadja, hogy a fejlődés útja olykor göröngyös, teli van akadályokkal. Vezetők, tagok javaslatai alapján sok vajúdás után születnek meg a termelési tervek. A község művelődési házában e rövid színes film ízelítőt ad a közös gazdaság fontosabb termelési szakaszain dolgozók tevékenységéről. Fejők, zöldség- és gyümölcs- kertészek, vidám szüretelők, kom- bájnosok, traktorosok arca mosolyog ránk a pergő filmvászonról. A mellettem ülő szövetkezeti tagok szórakoznak, nevetgélnek, amikor képmásukat viszontlátják a filmen. Az ott Imre bácsi! Nini, ez itt meg Pista bácsi! — gondolkodik hangosan szomszédom. A film kísérő szövegének végkicsengése: „A nádszegi szövetkezeti tagok jókedve megalapozott.“ Szinte filmszerűen peregnek az események is ezen a szép napon. Már a kora reggeli órákban zászlódíszbe öltözött a falu. Később ünneplő ruhás szövetkezeti tagok igyekeztek a művelődési házba. A pionírok kedves kis műsorral kö szöntötték őket. Ezután Nagy István elvtárs, a szövetkezet elnöke mondta el ünnepi beszédét, amelyben értékelte a tagság és a vezetőség múlt évi munkáját. Régen hallottam ilyen lebilincselő, lelkesítő beszédet. A teremben még a légy zümmögését is meg lehetett volna hallani, olyan tisztelettel, figyelemmel hallgatták a nagy család tagjai a beszámolót. Nem csoda, hisz olyan adatok hangzottak el, amelyekre az egész ország, a felsőbb szervek is felfigyeltek. A „Termeljünk többet, jobbat, olcsóbban!“ jelszó a gyakorlatban valósult meg ebben a közös gazdaságban. Egyik bizonyítéka, hogy a szövetkezet a járási versenyben a tejtermelésben, a zöldség-, cukorrépa- és rostkenderter- mesztésben első helyezést ért el. A szőlő-, a gabona-, a silókukorica- és dohánytermesztésben már a második helyre kerültek, de figyelemre méltó eredményeket értek el az építkezésben, az élet- és munkakörnyezet javításában is. A több szakaszon elért jó eredményekért kapták meg a szövetségi kormány és a Szövetkezeti Földművesek Szövetsége Központi Bizottságának vörös versenyzászlaját. Ezúttal már másodszor. Németh Jenő mérnök, mezőgazdasági és élelmezésügyi miniszter helyettes meghitt aktus keretében adta át a versenyzászlót a szövetkezet elnökének. — A vezetőség és a tagság igazán megérdemli a kitüntetést — mondta —, mert nehéz termelési viszonyok között is jó munkát végzett. Külön kiemelte, hogy a versenyző dolgozók 550 000 korona értékű vállalásukat 1 300 000 korona értékben teljesítették, s hangsúlyozta: a munkatermelékenység ilyen gyors ütemű fokozódására Szlovákiában alig van példa. A gyűlés vége felé egymás után szólították az emelvényre az érdemes szövetkezeti tagokat. Nagy Istvánnak, az efsz elnökének, Juhos Árpádnak, az üzemi pártszervezet elnökének, Juhos Lajos ag- ronómusnak és Erdélyi Vilmos gé- pesítőnek a „Mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztérium kiváló dolgozója“ kitüntetést tűzték a mellére. Azok a szövetkezeti tagok, akik negyedszázada fáradságot nem ismerve — olykor nehéz körülmények között — dolgoztak a közös gazdaság fellendítésén, okleveleket, emlékérmeket és pénzjutalmat kaptak. Bizony, közülük soknak könnybe lábadt a szeme a megilletődéstől. A jól végzett munka után ünnepeltek a dolgos nádszegi szövetkezeti tagok. A sok-sok ismerőssel — valamikor egy agitációs csoporttal segítettem megalakítani a szövetkezetei — alig győztem parolázni. Kérdezgettem őket: „Mi a siker titka?“ Nagy Istán, a szövetkezet elnöke így nyilatkozott: — Igazán szorgalmas a tagságunk, és a vezetőség már megtalálta az utat hozzájuk, mozgósítani tudja őket a termelési feladatok teljesítésére. Nem volt köny- nyü a múlt év, idén is akad elég probléma, de úgy vélem, sikerül a meghatározott program szerint előrehaladnunk. A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 60. évfordulójának tiszteletére tagságunk 1 millió 400 ezer korona értékű kötelezettségvállalást tett. A szocialista munkabrigád címért versenyző öt kollektíva vezetésével a dolgozók máris szép eredményeket mutatnak fel minden munka- szakaszon. Nagy Ödön üzemgazdász, beletekintve a számok tengerébe, örömmel újságolta: — Bizony nehéz volt összehozni a bevételt, de végül is az egyes ágazatokból „befutottak“ az előirányzott összegek. Az egyik legjövedelmezőbb termelési szakasz a zöldségtermesztés. A nyereség tervét egymillió koronával teljesítettük túl. Juhos Dezső a közös gazdaságban már huszonöt éve tölti be az agronómus tisztségét. Ügy véli, a terveket sikerül teljesíteni, azonban kissé gondterhelten mondja: — Ilyen hideg tavaszunk még nem volt. Sok a talajvíz. Emiatt nem halad kellő ütemben a tavaszi munka. Többek között vállaltuk, hogy cukorrépából 450 mázsás hektárhozamot érünk el. Nem lesz könnyű az ígéretet teljesíteni, de minden erőnket latba vet: jük. Erdélyi Vilmos főgépesítő a jól felszerelt géppark dolgozóit röviden így jellemezte: — Ha elhatározzuk, hogy négy órakor kezdjük a munkát, akkor a kijelölt dolgozók pontosan megjelennek munkahelyükön. További vélemények meghallgatása után arra a következtetésre jutottam, hogy a szövetkezetben tökéletesebbek a munkaszervezési formák és szilárdul a munkafegyelem. Büszkén lenghet a vörös versenyzászló abban a szövetkezetben, amelynek tagsága megmutatta, hogy nehéz körülmények között is — minden lehetőség fel- használásával — teljesíteni lehet az igényes feladatokat. BÁLLÁ JÚZSEF MIKUS SÁNDOR Gépírási óra. A katedrán Tóth László tanár (Gyökeres György felvételei)
