Új Szó, 1975. augusztus (28. évfolyam, 179-204. szám)

1975-08-28 / 202. szám, csütörtök

A nők helye társadalmunkban Az idei évet az ENSZ a nők nemzetközi évének nyilvánította. A nemzet­közi szervezet ezzel ki­emelte azt a fontos sze­repet, melyet a nők a jelen társadalmában be­töltenek. A szocialista or­szágok nagy gondot for­dítanak a nők helyzetére. Szeretnék említést tenni néhány eredményről, me­lyet nálunk e területen az utóbbi harminc év fo­lyamán elértek. Adott lehetőségek A nők társadalmi helyzetét elsősorban az határozza meg, hogy milyen lehetőségeik van­nak a gazdasági, a kulturális és a politikai életben való rész­vételre, milyen lehetőségeik vannak a művelődésre, milyen mértékben mentesülnek az ott­honi munkától, hogyan fejleszt hetik ki képességeiket. Ami a nők foglalkoztatottsá­gát itieHr a világon középhe­lyet foglalunk el. Az összes foglalkoztatottakból, akik a népgazdaságban dolgoznak, 47 százalék nő (SZSZK 45,7 szá­zalék). A nőknek magasabb foglalkoztatottsága csak a Szovjetunióban van: 50 száza­lék. Vannak azonban foglalkozási ágak, ahol a nők teljes túlsúly­ban vannak. így pl. a művelő­dési és kulturális területen 64,9, a kereskedelemben és a közétkeztetésben 75, de még az egészségügy területén is, mely a legutóbbi időkig a férfiak bi­rodalma volt, 79,6 százalék. Ma gazdaságunk nem tudna működni a nők és munkájuk nélkül. Másrészt viszont folya­matosan érvényesül az a törek­vés, hogy a nők munkáját meg­könnyítsük, gépesítsük. Abban, hogy a nő milyen munkát végez, képesítése, mű­veltségi szintje a döntő. A nők művelődése nálunk különösen az utóbbi húsz évben igen fel­lendült. A nők műveltségben utólérték a férfiakat, sőt egyes szakmákban felül is múlták őket (pl. kereskedelem). A har­minc évesek korkategóriájában a felsőfokú végzettséggel ren­delkező nők aránya csak 0,7 százalékkal kisebb, mint a fér­fiaké. Az általános műveltséget nyújtó középiskolákban (gimná­ziumokban) az 1971—72 tanév­ben a lányok aránya 67,5, a szakiskolákban 55,7 százalék­ban volt. A főiskolákon ez az arány 40 százalék. Alapvetően emelkedett a nők képzettségi szintje a szakmun­kásoknál. Az utóbbi tíz évben a szakképzettséggel rendelkező munkásnők száma kerek 57 szá­zalékkal nőtt. Ezek az alapvető számadatok beszédesen bizonyítják, hogy a nők társadalmunkban egyre méltóbb helyet kapnak, egyre inkább egyenjogúakká válnak. Egyenjogúságuk alapja elsősor­ban gazdasági függetlenségük. Gazdasági egyenlőséget és füg­getlenséget a nők csak a tár­sadalmi termelés folyamatába való bekapcsolódással érhetnek el. Ezzel biztosíthatják gazda­sági függetlenségüket, és így határozhatnak azokról a dol­gokról is, melyek ezzel össze­függenek. Ezzel kibontakozhat­nak egyenlőtlen helyzetükből a társadalomban és a családban is. Ez azonban nem azt jelenti, hogy ezzel már meg is szűnt az összes probléma. Sőt éppen az­által, hogy a nők új helyet kez­denek elfoglalni a társadalom­ban, új problémák is keletkez­nek. A munkahelyen és otthon Ezek közé a problémák közé tartozik az is, hogy a nő hiva­tásán kívül kénytelen ellátni anyai és családi feladatát is. Nálunk arról beszélnek, hogy a nők két műszakban dolgoz­nak: egyiket a munkahelyükön, a másikat otthon. Még akkor is, ha háztartásaink kezdenek mo­dernizálódni, a házi munka a nők idejének aránytalanul nagy részét emészti fel. Ennek fő oka abban rejlik, hogy azok a szolgáltatások, melyeknek a nők házimunkáját csökkente­niük kellene, az igényeknél las­sabban fejlődnek. Lássunk néhány adatot arról, mennyi időt tölt naponta a dol­gozó nő háztartási munkával. A Szovjetunióban ez az idő 3,1, Lengyelországban 3,0, Magyar- országon 3,8, Csehszlovákiában pedig 4,1 óra. (Az USÁ-ban csak 2,1 óra). Ebben a munkában ugyan se­gítenek nekünk a férfiak is na­ponta 1,5 órával, Magyarorszá­gon pedig 1,3 órával, de ez nem oldja meg a problémát. Hiszen a közgazdászok kiszámították, hogy Csehszlovákiában a nők évente 6 milliárd órát töltenek házimunkával. Ezért a mi fel­adatunk is, hogy elősegítsük a szolgáltatások javulását és el- ter jedését. Azzal, hogy világméretekben emelkedik a nők műveltségi szintje — és ez nemcsak a nők művelődésének a kérdése, hanem gazdasági előnyökkel egybefűzött életcél megvalósí­tásának a feltétele is —, nem­csak a nő, az értelmiségi, ha­nem az egész társadalom is el­jut a következő dilemmához: a nőkkel szemben támasztott tár­sadalmi igény növekedésével csökken a születési arányszám, ugyanakkor azonban meghosz- szabbodik a nők munka szem­pontjából aktív korszaka. A múltban a családot a je­lenhez viszonyítva több gyer­mek jellemezte. A szülések ide­je széthúzódott a nők repro­duktív életszakának majdnem egészére, vagyis nagyjából a nők fizikai korának 15-től 50 évig terjedő szakaszára. így az anyaság, a gyermeknevelés és a nagy, hagyományos háztartás ellátása teljesen kitöltötte a nők életének nagy részét. A mai családot kevesebb számú gyermek jellemzi. Fiatalabb családjaink uralkodó típusa a kétgyermekes család, amely mellett a reproduktív szakasz a nő életének 10 éve alatt le­játszódik, leggyakrabban 20 és 30 év között, ami a nők aktív életszakaszának meghosszabbo­dása mellett életünknek kb. egy hetedét teszi ki. így a nő éle­tében viszonylag hosszú sza­kasz szabadult fel a családon kívüli önmegvalósítás számára. Ez a kérdés azonban nem­csak a városi nőket érinti. Tel­jes mértékben vonatkozik a fa­lusi, a mezőgazdaságban dol­gozó nőkre is. Mezőgazdasá­gunkban az összes dolgozók kb. fele nő. Ezek döntő többsége termelőszövetkezetekben dolgo­zik. Legtöbb nő mint tehén­gondozó dolgozik (94,1 száza­lék), szarvasmarhagondozásban 70,2, a növénytermesztésben 75,6 százalék a nők aránya. A mérnöki és a műszaki dolgozók kategóriájában 13,7, a műszaki­gazdasági dolgozókéban 28,7 százalék a nő. Vezető tisztségben Amire még mindig panasz­kodhatunk, az az, hogy mind a gazdasági élet más területein, mind pedig a mezőgazdaságban viszonylag kevés a nő vezető funkciókban. A nők ugyan mint af szövetkezetek elnökségi tag­jai, betöltenek műszaki funk­ciókat, de csúcsfunkciókban, akár elnökként, akár vezető technikai dolgozóként fnég min­dig kevés van belőlük. Most pedig rámutatunk arra, hogy melyek — a ga2dasági és erkölcsi-társadalmi tényezőkön kívül — azok az elsősorban psichológiai okok, amelyek a nőket emancipációs törekvé­seikben vezetik. A nemek közötti különbsé­gek kutatásának történetében változnak azok a korszakok, amelyekben bizonyítékokat ke­restek — és találtak — a férfi és női lelkijelenségek, élmé­nyek és viselkedésmód különbö­zőségére, azokkal a korszakok­kal, amikor ellenkezőleg: bebi­zonyosodott a női és férfi pszi­chikum közös alapja. Ezeknek az ellentétes irányú kutatások­nak az alapját természetesen a pszichológián kívüli valóságban kell keresnünk. Századokon ke­resztül — a vallási előítélteken kívül — a nő biológiai és pszi­chikai alsóbbrendűségére való hivatkozással támasztották alá a nők egyenlőtlen helyzetét. Ha az emberiség történeté­ben a férfiak uralmának kor­szakai voltak többségben, ért­hető, hogy a nők ez ellen időn­ként lázadoztak és a haladó munkásmozgalom, amely min­denfajta emberi egyenlőtlenség megszüntetéséért harcol, prog­ramjában nem hagyhatta figyel­men kívül a nők egyenjogúsá­gáért folytatott harcot sem. Csakhogy míg a munkásosztály harca a burzsoázia ellen anta- gonisztikus, hiba — sőt eszte- lenség — volna, ha a nők egyenjogúságáért folytatott harc a férfiak elleni harccá válna. Hiszen a férfiak és a nők ép­pen azzal alkotnak egységet, hogy egyformán szükségesek az emberiség számára, hogy az emberiség fenntartásának és nevelésének közös feladatában kölcsönösen ki kell egészíte­niük egymást az élet minden területén. Két pólust alkotnak, melyből egyik sem lehet meg a másik nélkül sem a biológiai sem a társadalmi hivatásban. Ezen alapul mindkét nem kép­viselőinek egyenértékűsége, egyforma jelentőségük .az em­beriség fejlődése szempontjá­ból, s ez éppen személyiségük specifikus különbségeiből adó­dik. Egyenértékűség Természetesen tudjuk, hogy a nők és férfiak e közös felada­tának két tényezőjéből — a biológiai és a szociális tényező­ből — elsősorban a nők azok, akik nagyobb és hosszabb időt töltenek a biológiai funkció be­töltésével. Ezért az emberiség történetének folyamán kialakult a nő, az anya kultusza társa­dalmi, de művészi téren is. Ez azért van, mert az anya szociá­lis, pszichikai és érzelmi szere­pe éppen mint biológiai funk­ció pótolhatatlan minden embe­ri nemzedék egészséges fejlő­dése számára. Az anya nyújtja a gyermeknek feltétlen, meg­bocsátó szeretet formájában azt az elkerülhetetlenül szükséges támaszt amelyet a gyermek harmonikus testi és lelki fejlő­dése megkövetel. Tény, hogy szocialista társa­dalmunk nagyon jól értékeli a nő, az anya szerepét. Sok ked­vező törvényünk van az anyák egészségének védelmére, pl. az anyasági segély, a rövidített munkaidő lehetősége stb. Ugyanúgy tény az is, hogy sok­kal kevésbé értékelik társadal­mi szempontból az apa családi szerepét, amely pedig éppen olyan pótolhatatlan a gyermek- nevelésben, mint a női. Ez ab­ban is megmutatkozik, hogy az apai kötelességek elégtelen tel­jesítését a társadalom elnézőb­ben ítéli meg, mint az anyai kötelességek teljesítésében va­ló fogyatékosságokat. Másrészt az apai kötelességek jó teljesí­tése kevesebb társadalmi elis­merést és elégtéltelt nyújt a férfinak, mint a nőnek. Ezért nem ritkán a nőnek kell tel­jesítenie a családban mindkét szülő feladatát, ami pszichikai és fizikai túlterhelődéshez ve­zet. Fizikailag főleg azzal, hogy a gyermekről való gondosko dás sokkal több időt vesz el tőle, mint a férfitól, pszichikai- lag azzal, hogy betölti a ter­mészetes anyai, érzelmi szere­pet, de ezt még ki kell egészí­tenie az alapjaiban számára nem természetes apai szereppel is; ezek a tevékenységek ugyan kölcsönösen kiegészítik egy­mást, de csak akkor, ha két egyed teljesíti, nem pedig csu­pán egy. Kölcsönös tisztelettel Kiutat ebből a túlterheltség­ből a nők, az anyák egy részié néha azzal keres, hogy meg­könnyítik önmaguk számára az anyaság szerepét is. Ez termé­szetesen női emancipáció helytelen felfogása, éppúgy, mint ahogy az is szükséges, hogy a férfiak is felnőjenek saját emancipációjukhoz azzal, hogy elvetik a férfinem ma- gasabbrendűségét hirdető el­avult előítéleteket. Csak ezután lehet ugyanis majd természe­tesebb módon kölcsönös kon­taktust kialakítani mind a mun­kában, mind pedig a családban. Csak a férfiak és nők eltérő és azonos tulajdonságainak, eszméinek és céljainak kölcsö­nös tiszteletben tartásával, egy­más kölcsönös kiegészítésével érhet el az emberiség az egész világon a harmonikus fejlődés­hez, amely időtlen idők óta — egészen a mai napig — legfor­róbban óhajtott kívánsága. Dr. JAROSLAVA PASIAKOVA A Jihlavai Faipari Müvek nemzeti vállalat épületfákat, pozdorja- lemezeket, ajtó- és ablakkereteket stb. gyárt. Felvételünkön Václav Houöek, az egyik szocialista munkabrigád tagja, a fél- horgonyvágó félig automatizált gépek kezelése közben. (Felvétel: CSTK — E. BicanJ A szivattyúállomás virágai Úgy mondja a szólás-mondás, hogy aki a virágot szereti, rossz ember nem lehet. Mások, persze, tréfásan ilyesmit szok­tak mondani: Aki a virágot szereti — az kertész. Nos, le­het az gépkezelő, vagy éppen éjjeliőr is. Erről akkor győződ­tem meg, amikor motorcsónak­kal járva a Dunát, kiköttünk Kadvan nad Duna jóm (Duna- radvány) mellett, a szivattyúál­lomáson. Kezdjük azonban a történetet az elején! Az ég alacsony peremén úsz­káló, borzas felhőcskék bősz fehérségükkel szinte vakítottak, de kormányosunk, Gyurkóvics Andris, ügyet sem vetett rá­juk, inkább a fejünk fölött le­begő, sötét ibolyaszínű felhőt figyelte. — Ebből eső lesz! jó volna kikötni... — Nem érünk rá — mond­tam. Néhány perc múlva azonban már megbántani elhamarkodott kijelentésemet, mert erős szél billentette meg csónakunkat, s a széllökés nyomában már zu­hogott is. Átázott az ingünk. És csak bólogattam, amikor a part felé fordult csónakunk, s a kor­mányos felém kiáltotta: — De már ráérünk! Kikötöttünk a szivattyúállo­másnál. A víz felőli oldalon. A szivattyúk szinte egymásnak fe­leselve dohogtak. Senki sem vette észre érkezésünket. — Ha-hó! Itt vagyunk! Hátunk mögül, a gépház fe­lől kaptunk választ. — Jöjjenek be! A szivattyúállomás vezetője, Vörös János fogadott bennün­ket. — Ha a part felől jöttek vol­na, akkor előbb észreveszem ér­kezésüket — mondta, s meg­mutatta, hogy milyen tükröket szereltek fel: Ha valaki meg­áll a hajóhíd előtt, alakját a céltudatosan felszerelt tük­rök a kajüt író­asztala fölötti tükörre vetítik. Amikor kissé megszáradtunk, elhelyezked­tünk, önkéntele­nül is kérde­zősködéssel kezdtük a be­szélgetést. — Most is ön­töznek? — Mégpedig javában, hisz ez csak zápor. — Nagy terü­letet? — Öt földmű­vesszövetkezet számára szol­gáltatunk vizet, és mintegy kétezer hektáros területet ön­tözünk. Azután részletesen elmond­ta, hogy rajta kívül még Nagy Tibor, Baranyai Lajos, az állo­más gépészei, Peredi Zsig- mond, a segédgépész, Santúr Elek elvtárs, a veterán párt- hacos, az éjjeliőr, ha kell még éjjelenként is szivattyúzzák a vizet. Az öt efsz területén hú­zódó 75 km hosszú csővezeték­be innen kerül a víz. Heti munkaterv szerint, az előre pontosan meghatározott órák­ban. Természetesen, az időjá­rásnak megfelelően változtat­nak ezen, de legalább 24 órá­val a beindítás előtt módosí­tást kérhetnek az agronómu- sok, a kertészek. Vízórával mé­rik, hogy egy-egy efsz mennyi vizet kapott. — Itt kérem óramű pontos­sággal dolgozunk — mondta —, úgy, mint akármelyik gyárban. — És hol van a műhely? Bevezetett bennünket a mo­torházba. — Tessék megnézni! Amikor bekapcsol egyik vagy másik motor, úgy robajlik, mint megannyi acélmalomkő. A szi­vattyúk zajosan szürcsölik a vi­zet. Az egyik oldalon kapcso­lótábla fénylik. A másikon ve­zetékek tömkelege. Úgy tűnik, hogy itt minden szürke, olajos. Csak az ablakokon fénylik be szívderengető világosság. És ekkor vettem észre a vi­rágokat. A motorház ablakai­nak fényénél pompázó virágo­kat. Körbe-körbe, mindenfelé virágok díszlettek. Üdén, színe­sen, kedvesen. Nem kérdeztem semmit. Kik gondozzák? Mikor ültették? Miért? Milyen virágokat ked­velnek? Csak ennyit mondtam: Szép. Hamarosan csónakba száll­tunk, folytattuk utunkat. Né­hány nap múlva szerencsésen haza is érkeztünk. De azóta, ha gyűléseken a munkakörnyezet rendezéséről hallok, vagy új­A szivattyúállomás vezetője, Vörös fános eivtárs ságcikkekben, tudósításokban a munkakörnyezet szépítéséről olvasok, mindig eszembe jut­nak a szivattyúház virágai, mert mindennél ékesebben bi­zonyították, hogy erről a témá­ról nem elég csak beszélni, ír­ni. HAJDÜ ANDRÁS (A szerző felvétele)

Next

/
Thumbnails
Contents