Új Szó, 1974. február (27. évfolyam, 27-50. szám)
1974-02-11 / 35. szám, hétfő
ÁZ ISKOLAPOLITIKA igényes feladatainak megvalósítása Az OKP 6. munkáskonferenciája (Folytatás az 1. oldalrólJ tantervét. Az iskola és a család nevelői ráhatásának egységét megerősítendő ú| irányelvekkel szabályoztuk a szülői munkaközösségek munkáját; ez lényegileg a politikai nevelőmunku területére és a szülők között kifejtendő pedagógiai propagandára terelődött át. Egyes kiválasztott tanintézetekben egész napos oktatással-nevelés- sel kísérletezünk. Az iskola és az élet közötti kapcsolat elmélyítésének jelentős tényezője lesz az az intézkedés, amely az általános és a középiskolákban folyó politechnikai oktatást hivatott továbbfejleszteni. Ennek az intézkedésnek kidolgozása most van befejező stádiumában; alkalmazása az 1974—1975-ös tanévben kezdődik. Az általános iskolák- kap kapcsolatban a cél az, hogy elmélyüljön a természettudományi tárgyak és a matematika módszertani tartalmának és eszközeinek politechnikai jellege, valamint, hogy ezen a területen fokozatosan kedvezőbb anyagi és személyi feltételek alakuljanak ki. A gimnáziumok számára kidolgozásra kerül a politechnikai oktatás általános érvényű koncepciója, amelynek célja biztosítani, hogy a gimnáziumi tanulókat jobban előkészítsék a főiskolai tanulmányokra, Illetve arra, hogy bekapcsolódjanak a termelőmunkáim. Az eredmény összefügg az oktatás rendszerével Ebben a tanévben is céltudatosan az iskola munkája hatékonyságának növelésére, vagyis arra törekszünk, hogy megoldjuk az elégtelen tanulmányi eredményeket felmutató és a lemaradó tanulók nagy számával összefüggő problémákat. Ezzel kapcsolatban részletesen elemezzük a rossz tanulmányi eredmények okait, az oktatás helyzetét és eredményeit, különösen a fő tantárgyakban {szlovák és orosz nyelv, matematika). Még a múlt tanévben elkészítettük az elemzéseket és ezek eredményeinek alapján több konkrét intézkedést hoztunk. Néhányat megemlítek ezek közül. A Szövetségi Oktatási Minisztériummal együttműködve mindenekelőtt megkezdtük a tanterv részleges módosítását úgy, hogy kiiktattuk a tananyag felesleges, elavult ró- szeit, s ezeket a legújabb tudományos-műszaki Ismeretekkel pótoltuk. Fokozatosan módosítjuk és tartalmában korszerűsítjük a tanterveket és a tankönyveket. Kísérletezünk a matematika oktatásának új tartalmával és módszerével, az általános iskolák alsó tagozatának új tananyagával, azzal a céllal, hogy azt öt évről négy évre csökkenthessük. Az 1974/75-ös tanévben megkezdjük a kísérleteket az általános iskolák felső tagozatának új tananyagával is. Az általános iskolák munkája alacsonyabb hatékonyságának egyik komoly oka, hogy Igen sok tanuló jár osztatlan iskolába. Ezért a helyi és járási nemzeti bizottságokkal együttműködve felülbíráltuk az ősz-, tatlan iskolák integrációjának eddigi helyzetét, módszertani utasításokkal biztosítva a további előrehaladást. Ennek alapján 1973. szeptember 1-vel Szlovákiában 99 osztatlan iskola szűnt meg, és a nemzeti bizottságok 1975-ig további 269 Ilyen iskola megszüntetését tervezik. Ezek az intézkedések a tanulók százai számára teremtik meg a színvonalasabb nevelés és oktatás objektív feltételeit. A júliusi plenáris ülések rámutattak, milyen jelentős szerepük van az óvodáknak a gyerekek általános iskolai tanulmányokra való előkészítésében, valamint azoknak a különbségeknek a felszámolásában, amelyekkel a pedagógusok a gyermekeknél az általános iskola első évfolyamában a szociális- kulturális környezet különbsége következtében találkoznak. Az oktatásügyi minisztérium elemzése alapján a szlovák kormány több intézkedést foganatosított annak érdekében, hogy lényegesen növekedjék — az üzemek és a földművesszövetkezetek segítségévei is —* az óvodai gondoskodásban részesülő gyermekek száma. A határozatok megvalósításának konkrét ered menye már 1973-ban megmu tatkozott, amikor hétezerrel nőtt az óvodások száma. Az osztályozási rendszer módosítása Az iskolai munka hatékonyságának növeléséhez kétségtelenül hozzájárul az általános és a középiskolák osztályozási rendszerének az idén február 1-én hatályba lépett módosítása is. A módosított rendszerben az eddiginél nagyobb mértékben jutnak érvényre a szocialista pedagógia elvei, különösen a pedagógiai humanizmus, a tanulást serkentő pozitív ösztönzés a tanulók komplex értékelése és más hasonló tényezők Az új osztályozási rendszer szerint a tanulók eredményei és magatartása értékelésének ki kell terjednie a tanulók egész személyiségére, gondolkodásának fejlődésére, szocla lista meggyőződésének alakulására csakúgy, mint a szocialista erkölcs öntudatos megtartására. Tehát véget vet annak az állapotnak, amikor az osztályozás mércéje gyakran főleg csak a gépiesen betanult tananyag folyamatos visszaadása volt, anélkül, hogy a pedagógus mélyrehatóbban vizsgálta volna, valóban megértette-e a tanuló az anyagot, milyen következtetéseket vont le belőle a saját személyisége alakítása számára és hogyan alkalmazta azt a gyakorlatban. Az új osztályozási rendszer tehát jelentős lépés a sokoldalúan íejletl ember kialakításához. Az osztályozási rendszer egyértelműen meghatározza, hogy a tanuló eredményeinek és magatartásának értékelését a pedagógus nem a megfélemlítés re, hanem a tanuló önbizalmának megerősítésére kell hogy használja. Ezt elsősorban azzal éri el, hogy sikertelenség esetén nem minősíti a tanulót eb veszettnek, hanem megmutatja neki a jó tanulmányi eredményhez vezető utat és tevőlegesen elősegíti, hogy a tanuló leküzd- je fogyatékosságait. Tehát a pedagógus és a tanuló új, valóban szocialista kapcsolatáról van itt szó, amit az igényesség, a bizalom és a segítőkészség jellemez. A módosított osztályzási rendszer abból kiindulva, hogy megértést kell tanúsítani a gyermek sokszor nem egyenletes fejlődése Iránt — ez a fejlődés különösen a tehetséges gyermekeknél gyakran egyoldalú — felszámolja az oktatás felesleges szigorát. Az a rendelkezés, amely szerint az általános iskolák valamennyi elsőosztályos tanulója a második osztályba léphet és amely szabályozza, milyen feltételek teljesítése mellett léphetnek a tanulók felsőbb osztályba, csak egyszeri osztályismétlésre adva lehetőséget, elősegíti, hogy a pedagógus a tanulót hosszabb megfigyelés alapján értékelje és ugyanakkor teljes mértékben figyelembe vegye az egyoldalúan tehetséges gyermekek sajátosságait is. Ezek a szabályok megoldják azt a jelenleg áldatlan helyzetet, hogy az osztályt Ismétlő tanulók néhány éven át ugyanabban az osztályban ülnek, ugyanazt a magyarázatot, ugyanazt az anyagot hallgatják, ami törvényszerűen rezignációhoz, sőt az iskolával szembeni ellenálláshoz vezet. A módosított osztályzási rendszer lehetővé teszi ezeknek a tanulóknak a számára Is. hogy lépést tartsanak a többiekkel, mivel egyévi veszteség még pótolható, de a többszörös osztályismétlés számukra már kilátástalan helyzetet teremt. Az iporitanuló-iskolák munkájának minőségi megjavítása A tudományos-műszaki forradalom vívmányainak eredményes felhasználásával,és az iskolarendszerünk további demokratizálásával összefüggő egyik fő feladat, hogy a szakmunkásképző Intézetek munkájának, minőségi színvonala megközelítse a középiskolai oktatás színvonalát. Célunk az ipari tanuló-iskolák összes tanulóinak lehetővé tenni, hogy személyes adottságaik és feltételeik alapján fokozatosan megszerezhessék a teljes középiskolai végzettséget. Ezért az illetékes tárcákkal együttműködve tartalmi és szervezési alapelveket dolgoztunk ki a szakmunkás- képzés megreformálására és elveket dolgoztunk ki az iparita- nuló-Iskolák iránvítására. Ezeknek már megkezdődött a megvalósítása. Irányelveket dolgoztunk ki úgyszintén a szakoktatók előkészítésének és az ipari tanulókkal végzett iskolán kívüli nevelőmunkájuk minőségi megjavítására: ezek szabályozzák a szakmunkásképzés módszertani központjainak, valamint az ipari tanulók iskolán kívüli nevelését biztosító központoknak a tevékenységét. Az 1973/1974 es tanévtől kezdve kísérletileg bevezettük a négyéves iparitanuló-viszony- ban levő fiatalok érettségivel végződő képzését, illetve oktatását. A tanulók hét szaktanintézetben háromféle szakmát tanulhatnak; a jövő tanévben ezt a tanulási formát további öt szakmára és nyolc nevelőinté zetre terjesztjük ki. Ugyanakkor tehetséges és politikailag elkötelezett munkás- és parasztfiatalok részére egyéves bentlakásos főiskolai előkészítő tanfolyamokat szerveztünk Trna- vában és Košicében. A dolgozók középiskoláiban is nagyobb lehetőségük van a tanulásra az iparitanuló-viszonyban levő hallgatóknak. Pedagógusképzés A CSKP XIV. kongresszusának határozatai hangsúlyozzák, hogy a pedagógusnak döntő szerepe van az oktatási-nevelési folyamatban. Ezzel kapcsolatban néhány részintézkedést foganatosítottunk a pedagógusjelöltek kiválasztása, előkészítése és továbbképzése, valamint a pedagógusokról való gondoskodás megjavítása érdekében. A leendő tanítók eszmei-politikai előkészítése színvonalának emelése megkövetelte, hogy növeljük az állampolgári nevelés óraszámát a tanítóképzőkben és a marxizmus—leninizmus oktatásának óraszámát a tanárképző intézetekben, ahol ugyan- akor bevezettük a tudományos ateizmus oktatását Is. Elmélyítjük a tanítók módszertani előkészítését, gyakorlati munkájuk hatékonyságának növelése érdekében, és felkészítjük őket a didaktikai technika cél- és szakszerű alkalmazására. Az eszmei-politikai és a pedagógiai szakmai színvonal emelése érdekében tovább javítjuk a tanítók egységes és központilag irányított politikai oktatását, és fokozatosan bevezetjük továbbképzésüket. A tanítók szakmai képzése és továbbképzése színvonalának emelése és egységes Irányítása érdekében a tárca pedagógus- továbbképző Intézet létesítését tervezi jövőre Bratislavában. Mint az az elmondottakból is látható, éppen elég munkát végeztünk a júliusi plenáris ülések óta eltelt fél esztendő folyamán. Ennek ellenére őszintén meg kell mondanunk, hogy a munka nagyobb része még hátra van. Egyre igényesebben és következetesebben kell megvalósítani pártunk Iskolapolitikáját, a fejlett szocialista társadalom építésével kapcsolatos feladatok növekedésének arányában. Mert hiszen majd csak akkor beszélhetünk a CSKP KB és az SZLKP KB júliusi plenáris ülései határozatainak teljesítéséről, ha ezek valamennyi Iskola és nevelőintézet mindennapi munkájában érvényesülnek és az egész társadalom ügyévé válnak. Róma — Péntek délután óta ülésezett a genovai sportcsarnokban az Olasz Kommunista Párt 6. országos munkáskonferenciáját. Az üzemekben és a területi értekezleteken választott négyezer küldött és mintegy 1500 meghívott előtt Fernando di Giuglio, az OKP Politikai Bizottságának tagja, a KB titkára, a párt szakszervezeti és munkáskérdésekkel foglalkozó felelős vezetője tartott beszámolót: „Az olasz munkásosztály politikai célkitűzése a gazdasági fejlődés biztosítása, a társadalmi reformok, a demokratikus fordulat megvalósítása érdekében“. A beszámolót három napon keresztül vita követte. A munkások, az üzemi és területi pártvezetők az olasz munkás- osztály előtt álló időszerű feladatokról, célkitűzésekről fejtik ki véleményüket. A konferencia zárónapján Enrico Berlinguer, az OKP főtitkára mondott beszédet. hírek az arab világból Kairó — Az Ahbar al Jaum című egyiptomi hetilap kormánykörökre hivatkozva jelentette, hogy a következő napokban arab csúcsértekezlet ül össze, hogy az Izrael és Szíria esetleges csaputszétválasztási megállapodása utáni kiindulási politikai helyzettel foglalkozzék. Az értekezleten csak kor- I látozott számban vesznek részt arab államfők. Szadat egyiptomi, Asszad szíriai- elnök, Fej- szál szaúd-arábiai és Hasszán marokkói király, Bumedien algériai és Nimeri szudáni elnök részvételére számítanak. Fahmi külügyminiszter ezt cáfolta, s április 15-ét jelölte meg a csúcsértekezlet időpontjaként, Dr. Abdel Kader Hátim miniszterelnök-helyettes és tájékoztatásügyi miniszter a kairól lapok főszerkesztőinek sajóértekezle- tén a kormány külpolitikájáról nyilatkozva kijelentette, hogy Egyiptomnak tényeleges érdeke a tartós baráti viszony a Szovjetunióval. „Sohasem feledjük él azt a segítséget, amelyet a Szovjetunió nyújtott az arab népek igazságos harcának" —, hangoztatta az egyiptomi politikus. Szadat elnök Ali Amint, az Al Ahram vezető szerkesztőjét nevezte ki a lap új főszerkesztőjévé, akinek elődje, Heikal az elnök sajtótanácsadója lett. Az ENSZ rendkívüli fegyveres erői főparancsnokságának képviselője Kairóban bejelentette, hogy a szuezi fronton a csapatmozdulatok tervszerűen foly- nak. London — A sajtóirodák jelentései szerint Jordániában fo- kozatosan normalizálódik a katonai lázadás okozta feszült helyzet. Zárkában a csapatok visszavonultak laktanyáikba, miután Husszein király megígérte a zsoldok és illetmények felemelését. Varsó — A múlt hét közepe óta Lengyelországban hivatalos látogatáson tartózkodó Dzsalluá líbiai miniszterelnököt szombaton Edward Gierek, a LEMP Központi Bizottságának első tit*- kára Is fogadta. Kairó — Az egyiptomi fővárosban aláírták az 1974-re szóló csehszlovák—egyiptomi kereskedelmi és árucsere-forgalmi egyezményt. A kölcsönös kereskedelmi forgalom értéke az idén 68 millió font sterling értéket ét el, vagyis 50 százalékos növeke>- dést mutat a tavalyi forgalomhoz viszonyítva. Egyiptom hazánkból főleg gépeket és beruházási egységeket, petrokémial berendezéseket, malomberendezéseket, kohászati termékeket és közszükségleti cikkeket exportál. Az egyiptomi behozatal mintegy 65 százalékát beruházási egységek alkotják. Hazánk Egyiptomból gyapotot, gyapotfonalat, rizst, citrusz- féleségeket, zöldséget és közszükségleti cikkeket exportál. LÓN NOL TOMBOL Phnom Penh — A Phnom Penh-i főparancsnokság leváltotta haderőinek hat zászlóaljparancsnokát, mert azok a főparancsnokság hozzájárulása nélkül adtak csapataiknak visz- szavonulásl parancsot. Az érintett zászlóaljak Phnom Penh-től 8 kilométerrel délre, Baku térségében rendelték el az engedély nélküli visszavonulást a felszabadító erők múlt heti heves támadásainak idején. A leváltott zászlóaljparancsnokokat a haditanács elé idézték. A fenti bejelentéssel egyidő- ben kiadott Phnom Penh-i katonai tájékoztatás adataiból kitűnik, hogy a felszabadító erők a fővárostól északra és az úgynevezett délnyugati fronton folytatták zaklató hadműveleteiket a rezsim katonasága ellen. Bangkokba érkezett jelentések szerint a rezsim fegyvered erői által elszenvedett vereségek következtében egyre nagyobb számban dezertálnak á Lón Nol-hadseregből. Saigon — A saigoni csapatok a tüzérség és a légierő támogatásával támadást Indítottak Kién Phong tartomány felszabadított területe ellen. A Központi-fennsíkon, Pleiku körzetében a felszabadítő erők 177 rakétát lőttek ki 9 olyan saigoni állásra, amelyet a saigoni fegyveres erők a párizsi megállapodás aláírása óth létesítettek. ETíSOfH V^rl km&iu GROMIKO szovjet külügyminiszter a francia kormány meghívására február 15-től 18-ig hivatalos látogatást tesz Franciaországban. A BOLGÁR KP Központi Bizottságának ülésén határozatot hoztak az ideológiai munka intenzívvé tételéről. Talianov, a KB titkára tájékoztatta az ülést a bolgár párt- és kormányküldöttségeknek a múlt év második felében tett külföldi látogatásairól és megbeszéléseiről. ERICH HONECKER, az NSZEP Központi Bizottságának első titkára tegnap beszédet mondott a berlini kerületi pártszervezetek konferenciáján. Beszéde külpolitikai részében kidomborította, hogy a Szovjetunió és a szocialista közösség többi országának politikája lehetővé tette a második világháború és a háború utáni időszak eredményeinek szerződéses rögzítését. PÁRIZSBAN ülésezett a francia kommunisták, szocialisták és baloldali radikálisok összekötő bizottsága, amely elhatározta, hogy nyilvánosságra hozza a valuta- és pénzügyi kérdésekkel, a nemzetközi monopóliumok tevékenységével és a külkereskedelemmel kapcsolatos közös javaslatokat. ÖT ELLENZÉKI PÁRT, köztük az illegalitásban működő Paraguayi Kommunista Párt közös nyilatkozatban ítélte el á Stroessner-rendszer újabb erőszakosságait és elnyomó politikáját. A paraguayi főváros utcáin kormányellenes jelszavak jelentek meg. BANZER bolíviai elnök leváltotta kormányának három miniszterét, köztük a belügyminisztert. hogy lecsillapítsa á hadsereg megtorlásai miatt háborgó közvéleményt. G1RI indiai köztársasági elnök szombaton Gujarat állam egész területén bevezette az elnöki rendszert. Előzőleg Patél gujaratl főminiszter lemondott. RUMOR olasz miniszterelnököt felszólította a három legnagyobb olasz szakszervezeti szövetség, hogy tegyen hatásos Intézkedéseket az áremelkedések befagyasztására, a bérek emelésére és méltányos bérű lakások biztosítására a dolgozók számára. KUBA és Kanada műszaki együttműködési egyezményt kötött, amely mezőgazdasági, bányaipari oktatási, egészségügyi és halászati együttműködésre vonatkozik.
