Új Szó, 1972. december (25. évfolyam, 284-308.szám)

1972-12-24 / 51. szám, Vasárnapi Új Szó

EGY ÉV MERLEGE Párttagjelölteik politikai iskolázásán ismerkedtem meg Kováč Jánossal, a Nové Zámky-1 (Érsekújvár) autójavltőműhely ben működő ifjúsági szervezet elnökével. Kováč János 1971 tavaszán került az üzembe, ahol akkor még nem működött a SZISZ. S mivel ő már régebben aktív tagja az ifjúsági szervezetnek, egy hónapion belül megalakította az üzemben ls a SZISZ-alapszervezetet, amelynek Jelenleg 49 tagja van. — Sajnos — mondja Kováč János — még nem megy zökkenésmentesen a munkánk, mert nincs helyiségünk. De a szervezetbe tömörült fiatalokkal bízunk abban, hogy ez a probléma az új üzem felépülésével megoldódik. Addig se tétlenkedünk. Lehetőségeink szerint mindent megteszünk, hogy szervezetünk tagjai sem ideológiai, sem pedig kulturális téren ne maradjanak el a más munkahelyen dolgozó fiataloktól. Ebben az évben a tavalyi tapasztalatok alapján újra Kováčovban, a pionírtáborban rendeztük meg évzáró taggyűlésünket. A kellemeset összekötöttük a hasznossal. A pionírtáborban töltött három nap részben kirándulás is volt. Az évzáró gyűlésen kívül tartottunk két politikai előadást. Az estéken vetélkedőt és szórakoztató műsort rendeztünk. A két évzáró gyűlés közötti időben munkánk főleg olyan tevékenységre irányul, amit klubhelyiség nélkül is megoldhatunk. Ilyen a sport, a kirándulások, a kultúrműsorok megtekintése. Utolsónak említem, de egyik legfontosabb célkitűzésünk: az üzem keretében végzett munka minőségének javítása. A SZISZ megalakulása után 35 000 korona többletmunkát végeztünk, s körülbelül 20 000 korona értékben gyűjtöttünk hulladékot. 450 brigádőrát dolgoztunk az állami terv teljesítésének érdekében és 200 órát az új üzem építésénél. Most akarjuk megszervezni az Ifjúsági Fényszóró-mozgalmat, hogy felkutassuk és más üzemnek átadjuk az elfekvő készleteket. Több tagunkat érdekli a fényképezés, ezért fotokört akarunk létrehozni. A jól végzett munka Jutalmául a szakszervezet támogatásával a SZISZ tagjai háromnapos hazai tanulmányi kiránduláson vettek részt, tízen pedig az NDK-ban voltak. A jövő évre tervbe vettük, hogy részt veszünk Kamenínon (Kéménd) a III. járási ifjúsági találkozón és a Tátrában a nemzetközi ifjúsági találkozón. Igyekszünk mindent megtenni a szervezeti élet fellendítése érdekében, és az üzem is tőle telhetően mindent megad szervezetünknek. Kováč János olyan lelkesedéssel beszélt a szervezetről, annak munkájáról, hogy öröm volt hallgatni. Minden szavából kiérződött, hogy szívügye a szervezeti munka. De nemcsak szavai bizonyítják ezt, hanem az a sok tisztség ls, amit önzetlenül vállalt. Többek között tagja a SZISZ járási vezetőségének és a járási, valamint a kerületi szakszervezeti tanács ifjúsági bizottságának.. KREMMER LASZLÖ Olimpiai győztes Csákváry Géza az ipolysági [Šahy) magyar gimnázium IV. B osztályának tanulója. Szerény, rokonszenves fiatalember. Szenvedélyesen szereti a természetet. Ennek is köszönheti, hogy a múlt hónapban megállta a helyét a középiskolások biológiai olimpiáján. • Hosszú volt az út az elért sikerekig? — Eléggé. A középiskolások biológiai olimpiájára már az elmúlt tanévben is beneveztem. „Kisgyarmat í Sikenička) környéke növényvilágának változása" Címmel készítettem el a versenyre szánt tanulmányomat. Sokait dolgoztam ezen a munkán, azonban helyezést nem értem el. Munkám elkészítésekor ugyanis nem alkalmaztam megfelelően a szakirodalmat. A sikertelenség nem vette el a kedvemet. • Milyen témájú munkával indult az idei tanulmányi versenyeken? — Az idén ugyancsak természetvédelmi témát választottam. „Kisgyarmat környékének nevezetes, ritkábban előforduló madarai" címmel írtam meg szakdolgozatomat. Tavalyi tapasztalataimat is jobban felhasználtam, a szakirodalmat is megfelelő formában applikáltam. A biológiai olimpia nyugat-szlovákiai kerületi fordulója november 11-12én volt. A verseny gyakorlati részből és a tanulmány megvédéséből állt; A második nap izgalmas volt, mert akkor hirdették kl az eredményt. Nagy örömmel vettem tudomásul, hogý a kerületi döntőben a természetvédelmi kategóriában az első helyre kerültem. Elismerő oklevelet és tárgyi jutalmaikat is kaptam. • Az első hely az országos döntőbe való továbbjutást is jelentette? — Igen. Az országos döntőre november 25—26-án került sor. Itt is sikerült jól szerepelnem, ugyanis a második helyen végeztem. Üjabb oklevelet és tárgyi jutalmat kaptam, de aminek a legjobban örülök, az egy igazolás a biológiai olimpián való részvételről, mely Jó pont számomra az egyetemi felvételi vizsgán. • Miért éppen a biológiát szereti? — Talán azért, mert nagyon szeretem a természetet. Nagy öröm számomra, ha a természetben tartózkodhatorn, ha megfigyelhetem a természetben végbemenő változásokat. Ezekre keresem a választ. Mindarra pedig, ami ezzel kapcsolatban érdekel, a biológia adja meg a választ. • Mondjon valamit magáról, kedvteléseiről, szabad idejének kihasználásáról. — Ipolyságon a diákotthonban lakom. Sokat tanulok, ugyanis az idén érettségizem és szeretnék az érettségi vizsgákon is Jó eredményeket elérni. Szabad időmben legszívesebben olvasok, de szeretek fényképezni és kedvelem a motoros sportokat is. Minden hét végén hazamegyek, s olyankor szívesen segítek szüleimnek a ház körtili munkákban, nagy sétákat teszek a természetben, mert a természet gyönyörű. Igaza volt Petőfinek, amikor ezt irta: Ö természet, 6, dicső természet, mely nyelv merne versenyezni véled?" • Mit szeretne még elmondani? — Elsősorban szeretnék köszönetet mondani az ipolysági gimnázium biológia szakos tanárának. Zabrenszky Imre elvtársnak, aki munkámat irányította és hasznos tanácsokkal látott el. Bővítette ismeretelmet ős útbaigazítást adott a szakirodalom kiválasztásában és tanulmányozásában. Szeretnék köszönetet mondani egy kis barátomnak, Szőcs Attilának is, aki ugyan még csak az elemi iskola negyedik osztályába jár, de mindig szívesen tartott velem, amikor megfigyeléseket tettem a természetben. A biológiai olimpiát nagyon megkedveltem, mivel ez nem csupán versenyt jelentett számomra, hanem biológiai ismereteim széleskörű elmélyítését és kibővítését is. Kár. hogy jövőre már nem vehetek részt ilyen versenyen, ugyanis már nem leszeik középiskolás. Mindenesetre ajánlom minden fiatalabb diáktársamnak, akik érdeklődnek a biológia iránt, hogy kapcsolódjanak be ebbe a szép, nemes és főleg hasznos versenybe. SÁGI TÖTH TIBOR Kiváló sportoló Kövér István a Moldava nad Bodvon-i (Szepsi) Mezőgazdasági Középiskola másodikos tanulója. Az elsfisök válogatűversenyén Ismerkedett meg a honvédelmi versenyekkel. Kedvet kapott ehhez a sporthoz és hozzáfogott edzeni. Korcsoportjában nemsokára első helyezést nyer az iskolai versenyen. Ezután bekerült az iskolai csapatba, melynek legeredményesebb tagja lett. Részt vett a duklal harcászati versenyen, ahol megnyerte a járási bajnoki cfmet. Ez további edzésre ösztönözte. A felkészülés sikerült, ugyanis megnyerte a kerületi bajnokságot. Szlovákia bajnokságán pedlig második lett. Az Iskolaév kezdetével folytatta edzéseit. A járási bajnokságon ismét elsfi, jól szerepelt a kerületi bajnokságon, és az Ifjabb utánpótlás korcsoportjában erős mezőnyben ismét a második helyet szerezte meg Szlovákia bajnokságán. Ezekhez az eredményekhez nagyban hozzájárnlt edzője, Nagy jános testnevelő tanár. LIPTÁK LAJOS Kolárovói Líra *72 Kolárovo [ Gúta) rohamosan fejlődő és ipariasodő kisváros a Vág és a Kis-Duna összefolyásánál. Lakosa alig több mint tízezer, mégis immár ötödik éve, hogy novemberben rá figyelt az ország táncdalkedvelő közönsége. Hogyan is kezdődött?, öt évvel ezelőtt a földművesszövetkezet mellett működő ifjúsági szervezet tagjai arról tárgyaltak, milyen rendezvénnyel kapcsolódhatnának be a város kulturális életébe. Oláh József tanító akkor azt tanácsolta, hogy rendezzenek táncdalénekes vetélkedőt. A szót tett követte, és megszületett az amatőr táncdalénekesek nyilvános fóruma. Ez a fórum először csak a komárnói (Komárom) járás amatőréinek biztosított nyilvánossá* got, most azonban már jé" val túlnőtt a járás határain. A jelenlegi versenyben felléptek a galántai, a nitrai és a Nové Zámky-i (Érsek* újvár) járás fiataljai is. A november 19-1 versenyen három és fél órán keresztül izgultak a fiatalok. Nyertesek: első Szabó Katika, a komáromi magyar gimnázium III. D. osztályos tanulója, második Lukács Gyöngyi žihareci (Zsigárd) galántai járás, harmadik Mandák György, Nové Zámky-i versenyző. A közönség díját a kolárovói Hacsek Erzsi kapta. Szabó Katika ebben az évben már a második nagy versenyét nyerte. Tavasszal a komáromi Szakszervezetek Házában megrendezett „Arany Horgony" fesztiválon a közönség díját nyerte el. Szép, hangulatos „gálaesttel ért véget a kolárovói amatőr táncdalénekes vetélkedő. MOROVICS LAJOS ENHHK3 Jól, jobban, még jobban SZIGETI KATALIN A SZISZ nevelőmunkájának esélyei öszszehasonlíthatatlanul jobbak ma, mint tegnap. Megnőtt a nevelő tevékenység erkölcsi súlya, mert kezébe veheti a személyiség és az ifjúsági csoportok szellemi, erkölcsi, magatartásbeli formálásának eszközeit. Ezért a SZISZ iskolai szervezetei arra törekednek, hogy a fiatalokat a problémamegoldásban való jártasság elsajátítására késztessék, s felébresszék a fiatalokban az önművelés, önnevelés tudatos igényének érzetét. Nincs ez másképpen a sengci (Szene) Gimnáziumban sem. Akármelyik ifjúsági vezetővel beszélgetünk, mindegyik hangsúlyozza: Ami az iskolában történik, az nagymértékben meghatározza azt, amit utána remélni lehet. Igy Igaz. Meghatározza, mit várhat a társadalom az életbe lépő fiataloktól, s meghatározza azt is, hogy a fiatalok mit várhatnak az élettől. Az iskolai szervezet vezetője, elnöke Szigeti Katalin, a III. A. osztály tanulója. önmaga is részese annak az oktatónevelő folyamatnak, mely az iskola minden tanulójára hat, ugyanakkor az ifjúsági szervezet vezetője, vagyis irányítója annak a másik nevelő folyamatnak, melyet a SZISZ fejt ki a tanulók körében. A tanulók mintegy 80 százaléka tagja a SZISZ iskolai szervezetének. Nem is törekednek arra, hogy mindenki tagja legyen szervezetüknek. Hangsúlyozzák Is az ifjúsági vezetők: Csak az tartson velünk, aki megértette a célokat, s megvalósításukért küzdeni, dolgozni akar. Már megtörtént az is, hogy néhány nevet töröltek a tagok névsorából. Nem „bélyegeztek meg" senkit, nem is „közösítettek ki"-maguk közül. Nem, hiszen a belépés lehetősége biztosított a névsorból törölt tagok számára is. Egyszerűen csak a nevelés, a személyiség formálásának eszközeként használták és használják a felvétel, a törlés mozzanatait. Alaposan ismeri a szervezeti életet Simonics Anna, II. B. osztályos tanuló, a SZISZ Iskolai szervezetének titkörnője. Ogy vélekedik, hogy jól dolgozik az ifjúsági szervezet. Sorolja is az akciókat: legutóbb például plakátversenyt szerveztünk, Jobban mondva plakátkészítő versenyt, most arra készülünk, hogy ... Egy pillanatra megállítjuk, hisz közismerten hatékony munkaformákat használ az ifjúsági szervezet, nem fontos minden akciót felsorolni. Inkább megkérdezzük: úgy általában mit szeretnének elérni? Válasza egyszerű: Jobban szeretnénk dolgozni. Ojabb kérdés: És azután? Válasz: Még jobbanl Nem túlzás azt állítani, hogy válaszai tanústíják, az iskola ifjúsági szervezete megtalálta a feladat lényegét, vagyis: igényt támaszt a fiatalokban. Ez megegyezik a tanárok által kifejtett oktatónevelő folyamat célkitűzéseivel, mely arra törekszik, hogy a tanulók előtt megnyissa a felnőtt élet egész tartama alatt folytatódó művelődés lehetőségeit. Ha jól dolgozik az ifjúsági szervezet — bármelyik, nemcsak a szenei gimnázium ifjúsági szervezete —, jogos elismerést érdemel. Az igényt, a törekvést feltétlenül meg kell dicsérni, hisz minden jövőbeni tettnek, alkotómunkának a feltétele. Bizonyára még azok is elismerik azt, akik sajátos módon, sajátos értelmezéssel, nagyon tudálékosan megállapítják: Hja, kérem igényes a mai fiatalság. Ha úgy értelmezik mások ls az Igényességet, mint a szenei fiatalok, akkor még talán ők ls helyeselnek: Legyenek igényesekl Egyébként más ifjúsági szervezeteit számára is tanácsul szolgál a tanulság: Ha jól dolgoztok, holnap már jobban kell, azután még jobbanl (hal.)