Új Szó, 1972. június (25. évfolyam, 127-152. szám)
1972-06-04 / 22. szám, Vasárnapi Új Szó
VEZESSÜK A PIONÍROKAT! A pionírszervezet hazánk gyermekeinek tömegszervezete. Ha csak a számbeli adatokat vesszük figyelembe, az ország jövő építőinek és védelmezőinek háromnegyed milliós serege ez, és sorai egyre bővülnek. Meg kell azonban jegyezni, hogy a pionírmozgalomban nem a mennyiség a legfontosabb. A gyermekek kommunista nevelése áll az előtérben. A cél elérése érdekében a tisztségviselők és a vezetők ezrei gondolkodnak a fiatalabbak számára legalkalmasabb és legvonzóbb módszerek kialakításán. A KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT JÁTÉKOK Elsősorban nevelő feladatok hívták életre „A vörös csillag nyomán“. „Az első pionírok nyomán“ elnevezésű játékokat, amelyeknek jtílentős pozitív eszmei hatását a vezetők, a pedagógusok és a szülők is elismerik. Ezek a játékok a helyi feltételeknek megfelelően alkalmazhatók. A céltudatos munkát kívánja elősegíteni a SZISZ pionírszervezetének nevelési rendszere. A tagok korcsoportjainak megfelelő próbáknak vetik alá magukat és a feladatok sikeres elvégzése után jelvényekkel jutalmazzák meg őket. A pionírszervezet központi irányító szervei tervbe vették egy újabb országos játék megindítását, amely inajd a pionírszervezet megalakulásának 25. évfordulóján csúcsosodik ki. A MUNKA, A TUDOMÁNY ÉS A TÁRSADALMI HALADÁS Makarenko írja, hogy az első, amire a szülőknek legfőképpen ügyelniük kell, a következő; „Gyermekeink a dolgozó társadalom tagjai lesznek, ennélfogva az ő jelentőségük a társadalomban, állampolgári értékük kizárólag attól függ majd, mennyire lesznek képesek részt venni a társadalmi munkában, mennyire készülnek fel erre a tevékenységre.“ Ha figyelembe vesszük a korunkra jellemző hatalmas technikai fejlődést és azt, hogy a legmodernebb technika alkalmazásának nincs semmi akadálya társadalmunkban, hogy fokozatosan kiküszöbölődik a megerőltető, nehéz testi munka, akkor látjuk azokat a legfontosabb okokat, amelyek magyarázatát adják a munkához való új viszony szükségességének. Világossá válik, hogy a szocialista társadalom az igazi alkotómunka korszakát hozta létre, mert lehetővé tette, hogy az ember szeresse, és hivatásának, élete értelmének ismerje fel munkáját. Nem szabad azonban a gyermekek előtt idealizálni a jelenlegi helyzetet. Ök is ismerik a fogyatékosságokat. Azt is látják, hogy elég gyakori az önzés, az egyéni érdek előtérbe helyezése, a haszonlesés. A munka motívumai közül még sok embernél nem játszik komoly szerepet a közösségi, a társadalmi szempont. A gyerekek is látják, hogy vannak olyan felnőttek, akik felelőtlenül viszonyulnak a munkához, és szívesen tesznek szert jogtalan anyagi előnyökre. A munkára nevelés, a munkához való szocialista viszony kialakítása csak akkor eredményes, ha munka által történik, ezért a pionírokat is hozzá kell szoktatni az erejüknek megfelelő munkához. Ez általában nem nehéz feladat, mert a gyerekek tele vannak tevékenységvággyal, szeretnek valamit megcsinálni, örömük telik az erőfeszítést kívánó munkában, kielégül önállóságra törekvésük és ez boldogsággal tölti el őket. A jó pedagógiai képességgel rendelkező pionírvezető tudja, hogy hibát követ el a gyermekkel szemben, aki tevékenységvágyuknak nem ad teret, tartalmat, ha azt elfojtja. A JŐ HAZAFI EGYBEN INTERNACIONALISTA IS A SZISZ pionírszervezetének munkájában igen nagy a jelentősége a szocialista hazafiságra és a proletár internacionalizmusra való nevelésnek. A szocialista hazafiságra való nevelést — mint arra a pionírszervezet központi tanácsának irányelvei is rámutatnak — a haladó hagyományok ápolásával kell megalapoznunk. A pioníroknak ismerniük és szeretniük kell múltunk minden igazi értékét, a kommunista és munkásmozgalom és a haladó ifjúsági mozgalom harcainak értelmét. A szocialista hazafiság elválaszthatatlan a proletariátus nemzetközi harcától, a szocializmusért vívott világméretű küzdelemtől. A szocialista hazafi érdekközösséget érez fajra, nemzetre való tekintet nélkül a világon minden emberrel, aki küzd népe és az emberiség szabadságáért. A pionírok proletár nemzetköziségre való nevelésének legfontosabb feladata: szüntelenül erősíteni a fiatalokban a Szovjetunió, a szovjet pionírok iránti barátság, megbecsülés érzését. A pionírokat a történelmi tények alapján arra a meggyőződésre kell juttatnunk, hogy a Szovjetunióval való barátság népünk elsőrendű érdeke. 50 000 RAJVEZETÖT A pionírszervezet sikeres teve kenysége nagyrészt a vezetőkön múlik. A SZISZ irányító szervei felelősségük teljes tudatában azon fáradoznak, hogy a következő időszakban minél több képzett embert nyerjenek meg a pionírvezetői funkció betöltésére. Előzetes számítások szerint az egész országban nem kevesebb, mint 50 000 rajvezető kiképzéséről, előkészítéséről lesz a jövőben szó. Ebben a társadalmi szempontból is igen fontos tevékenységben mindenki számításba jöhet, aki kellő erőt és képességet érez magában, és aki a gyermekek igazi barátjának tartja magát. —st— MEGinAUAK SZAíUlASAIKAT K edves, szelíden mosolygó, megnyerő külsejű lány az okoči (Ekecs) Rasztgyörgy Ágnes, aki a kilencéves alapiskola elvégzése után a szülőfalujától 420 kilométer távolságra levő Šafarikovói Mezőgazdasági Műszaki Középiskolában folytatta tanulmányait. Amellett, hogy jó tanuló volt, az iskolán kívüli munkából is kivette részét. Tanulmányi eredményeiért, a szakkörökben végzett aktív munkájáért egyhetes jutalomkiránduláson vett részt a Szovjetunióban. Az érettségi vizsgát 1971-ben tette le, majd visz- szatért szülőfalujába, ahol a helybeli efsz közgazdásza. ® Mit nyújt az ön számára a mezőgazdaság? — Annak ellenére, hogy pedagógus szerettem volna lenni, a mezőgazdaság mindig közel állt hozzám. Most, amikor a termelési folyamatokkal közelebbről is megismerkedtem, még jobban megszerettem. Az a véleményem, ha jó a kapcsolat a szövetkezet vezetősége és a fiatalok között, akkor az ifjúság a mezőgazdaságban is megtalálja számítását. Én elégedett vagyok. Szövetkezetünk vezetősége mindent megtesz, hogy kielégítse a fiatalok igényeit. # Megtudtam, hogy szövetkezetetekben közel száz fiatal dolgozik és ezek többsége SZlSZ-tag. Hogyan élnek a fiatalok az efsz-ben? — A SZISZ alelnöke vagyok. Ifjúságunk életének irányításával rám is nagy feladat hárul. Örömmel mondhatom, hogy a SZISZ megalakulásától kezdve életünk előnyösen megváltozott. Magunkra találtunk. A szervezet keretén belül aktív munkát fejtünk ki. Színjátszó csoportunk nagy sikerrel mutatta be Tóth Miklós Kutyaszorító című színművét. Népi tánccsoportunk a nők napján lépett fel először. Jelenleg minden erőnket egy klubhelyiség létrehozására összpontosítjuk. Az efsz támogatásával egy régi mozitermet alakítunk át. A belső berendezések megvásárlására a SZISZ Dunajská Streda-i járási bizottságától is jelentős anyagi támogatást kapunk. Eddigi munkánk elismeréseként a SZISZ nyugat-szlovákiai kerületi bizottságán megígérték, hogy színes televíziós készülékkel ajándékozzák meg alapszervezetünket. A klub létrehozása után a kapott segítséget brigádmunkákkal fogjuk meghálálni. Vállaltuk egy gyermekjátszótér létrehozását községünkben, továbbá több brigádőrát ledolgozunk a szövetkezetben. Ági szívesen és örömmel beszélt a fiatalok életéről. Elmondotta többek között, hogy az ideológiai nevelésre szintén nagy gondot fordítanak. Vele együtt több SZISZ- tag már az idén kérte felvételét a CSKP-ba. Az okoči fiatalok magukra találtak. A távoli üzemekből, gyárakból visszatértek szülőfalujukba és a helyi szövetkezetben dolgoznak. Nem bánták meg, mert az efsz- ben megtalálták számításaikat. Okočon Rasztgyörgy Ágneshez hasonlóan sok fiatal munkálkodik azon, hogy az életük még szebb, tartalmasabb legyen. Munkájuk dicséretet érdemel. (szaszákj A SZISZ OSU KONGRESSZUSÁRA KISZÓLNÉK A bratislavai TESLA JDun. Streda-i (Duna- szerdahely) részlege fiatal üzem, és a fiatalok üzeme. Mindössze két és fél éve termel, és máris szép eredményeket ér el. A 241 al kalmazott 80 százaléka fiatal, s az üzem dolgozóinak átlagos életkora 19 év. Érthető tehát, hogy a járásban az elsők között alapították meg a Szocialista Ifjúsági Szövetséget. A szervezetnek 70 tagja van, az elnökük Vasík János mester, aki kitűnően irányítja a fiatalokat, ismeri eredményeiket és munkaaktivitásukat is. Az üzem elért eredményeiben tehát nagy részük van a fiatal dolgozóknak. Az első negyedév tervét 100 százalékra teljesítették. Készítményeiket több európai államba exportálják. A kétmüszakos termelés, és a lelkiismeretes munka mellett jut idő a szervezeti életre Is. Annak ellenére, hogy nincs klubhelyiségük, ahol nyugodt körülmények között dolgozhatnának, tanulhatnának és szórakozhatnának, élénk szervezeti élet folyik, és figyelemre méltó tevékenységet fejtenek ki. A műszakok váltása között jönnek össze a műhelyben, ahol megbeszélik problémáikat, és akciókat szerveznek. Működésük öt szakaszra irányul. Legfontosabb feladatuknak tekintik a fiatalok politikai- ideológiai és világnézeti nevelését. Az 1971—72-es politikai oktatási év eredményeivel nem elégedettek, mert még sokkal többet szeretnének tenni. A következő oktatási évet maximálisan ki akarják használni. Nagy gondot fordítanak a fiatalok szakmai képzettségének növelésére: elvük, hogy az elmélet pontos elsajátítása a gyakorlatban hozza meg eredményeit. Kivették részüket a brigádmunkákból is. Résztvettek a városszépítési akcióban. Sokat tettek a munka- és életkörülményeik javítása érdekében. A SZISZ járási konferenciájának határozata alapján 3 szocialista munkabrigádot alapítottak 22 taggal. Minden feltétel megvan ahhoz, hogy a munkaversenyben szép eredményeket érjenek el. A SZISZ I. kongresz- szusa tiszteletére vállaltak egyéni és kollektív kötelezettségeket, melyekkel nemzetgazdaságunk fejlődéséhez kívánnak hozzájárulni. A sport és a kultúra területén sem maradnak le. Megalakították az Irodalmi Színpadot, amelynek tagjai ünnepélyes alkalmakkor lépnek fel az üzem dolgozói előtt. Résztvesznek különféle sportversenyeken, a közelmúltban pedig első díjat nyertek a járási tűzoltóversenyen. A járási konferencia határozatait belefoglalták munkatervükbe, s igyekeznek azt lehetőségeikhez mérten realizálni. Fontos a munkás és a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok létszámának emelése a szervezetben, s ennek érdekében a teslai fiatalok is tehetnek lépéseket. Meg kell nyerniük a kívülálló fiatalokat, hogy egységesen, eredményes munkával segítsék elő pártunk határozatainak megvalósítását. Ez az év az 1. SZISZ-kongresszus éve. Lezárul egy időszak, értékelni kell az eredményeket, s fel kell mérni a fogyatékosságokat. A jó tapasztalatokat tovább kell vinni, a hiányosságokat tanulságként felhasználni a további munkában. Igyekeznie kell minden fiatalnak, hogy ez a munka az eddiginél tartalmasabb, eredményesebb legyen, s a váľalt konkrét feladatokat maradéktalanul teljesítsék. A SZISZ I. kongresszusa határozataival, irányelveivel pontos célt tűz ki a szebb, boldogabb jövő építése, a béke megszilárdítása és az internacionalista kapcsolatok elmélyítése felé. Horváth Márta Góra Nándor Hurbanovón j Ögyalla) a dobogó legmagasabb fokán. A mai fiatalokról sokszor hallunk elmarasztaló véleményt. Pedig tévesen tőrnek pálcát, akik általánosítanak Nagyon sok fiatal használja fel szabad idejét hasznos tevékenységre. Ezek közé tartozik Góra Nándor is, aki 18 éves kora ellenére szép eredményeket ért el súlyemelésben. 14 éves korától aktívan sportol. A štú- rovói (Párkány) magyar KA kilencedikes tanulója volt, amikor először jelentkezett edzésre Zelinka Milošnál, a szlovák kilencéves iskola tanítójánál. 1970-ben a Stúrovóban megrendezett szlovákiai bajnokságon már első lett a súlycsoportjában. Csehszlovák bajnokságon is ért már el második helyezést. Az idei szlovákiai bajnokságon, Hurbanovón (Ögyalla) 285 kg összteljesítménnyel az első helyen végzett. — Emelek ennél többet is — mondta — eddig elért legjobb eredményem 305 kg, de az utolsó versenyre sokat kellett fogynom, hogy ne lépjem át a könnyűsúlyú csoportot, így csak amolyan biztonsági versenyzés volt az idei szlovákiai bajnokságom. Góra Nándor jelenleg Lučenecen (Losonci tanul az építészeti technikumon s így ott vesz részt edzéseken. Sinka Július vezetésével, de továbbra is Štúrovo színeiben versenyez. — Tanulás, szórakozás, edzés, hogy fér meg egymás mellett? — Hetente ötször van 2—2xh órás edzés. Előtte elvégzem az írásbeli feladatokat, főleg a rajzokat, mert edzés után már nehezen menne Szórakozás? Arra bizony kevés idő jut, ba magát a sportot nem veszem szórakozásnak. Sokszor előfordul, — főleg így év vége előtt —, míg a többiek sétálni vagy moziba mennek, én otthon tanulok. De nem irigylem őket, engem mindezért kárpótolnak a sportban elért eredmények. Tagja va^vok az iskola SZISZ szervezetének, pszt veszek a közösen szervezett brieád- munkákon, mert ha van szabad időm, szívesen kapcsolódom be a szervezeti életbe is. — További tervek? — Jövőre már kiöregszem korosztályomból, mostani súlycsoportomat se tudom tartani. Szeretnék ezután is az élvonalban maradni. Az iskola befejezése után két év katonaság következik, ott is szeretném aktívan folytatni a sportolást mint szülőfalumból Obid- ról (Ebed) Pásztor László kétszeres ifjúsági csehszlovák bajnok, és Csomó Zoltán, aki már az I. ligában is szerepelt Jelenleg mind a ketten Banská Bvstricán katonák, s a Dukla színeiben versenyeznek. A katonaság után olyan városban szeretnék elhelyezkedni, ahol megvannak a komoly edzési feltételek. KREMMER LÁSZLÓ Í n
