Új Szó, 1971. június (24. évfolyam, 128-156. szám)

1971-06-06 / 22. szám, Vasárnapi Új Szó

A. RUMJANCEV AKADÉMIKUS: A TUDOMÁNYOS-TECHNIKAI HALADÁS KÉRDÉSEI Napjainkban a termelés gazdasági hatékonysá­gának fokozását egyre nagyobb mértékben a tu­dományos-technikai forradalom menete határozza meg. A tudományos kutatások szélessége és mély­sége a társadalom gazdasági potenciáljának mér­céjévé válik. N. Szemjonov akadémikus hasonlata szerint: a tudomány a termelés szolgálőlányából a termelés anyjává lett. Világszerte szakadatlanul és gyors ütemben nő a tudományos dolgozók száma. John Bernal adatai szerint a XX. század elején az egész világon mindössze 15 000 ember foglalkozott az ismeretek fejlesztésének közvetlen tudományos kutatótevé­kenységével. Az ötvenes évek közepén a tudomá­nyos kutatásokkal aktívan foglalkozó személyek száma 400 000 volt. A hatvanas évek közepén a tudományos dolgozók összlétszáma megközelítette a 2 milliót. A tudományos kutatásokra fordított kiadások háromszor olyan gyorsan növekedtek, mint a tudományos dolgozók száma, s az említett időszakra 400-szorosra emelkedtek. E fejlődés következtében egyre növekvő szük­ség van e befektetések eredményességének méré­sére. Nem véletlenül foglalkozott ezzel a problé­mával az UNESCO európai gazdasági bizottságá­nak 1969-es programja. Rendkívül időszerű ez a kérdés országunk szá­mára is. 1950-ben 162 500 tudományos-dolgozó te­vékenykedett a Szovjetunióban, 1968-ban viszont számuk már elérte a 822 900-at. A tudományos ki­adások összege ezen idő alatt 1 milliárd rubelről 9 milliárdra emelkedett. Különösen gyorsan növe­kedett a kutatóintézetek tudományos dolgozóinak száma. E tekintetben az ötvenes évek közepe volt a fordulópont. 1950 és 1955 között a tudományos dolgozók száma mintegy 40 százalékkal emelke­dett, 1955-től kezdve viszont ötévenként gyakorla­tilag megkétszereződik. Csupán a műszaki tudo­mányok területén a tudományos dolgozók száma ma körülbelül egyenlő a Szovjetunió népgazdasá­gában az ötvenes évek elején foglalkoztatott ösz­szes diplomás mérnökök számával. Ezek a számok valóban grandiózusak. De éppen ezért felvetődik a kérdés, milyen eredménnyel jár" ez a növekedés a népgazdaság számára? Nem rendelkezünk olyan átfogó, egyetemes mód. szerrel, amely lehetővé tenné a tudományos be­ruházások hatásfokának mérését. De ez koránt­sem jelenti azt, hogy a tudományos munka ered­ményessége nem mérhető. Bármennyire paradox­nak tűnik, az összes tudományos beruházások ál­talános hatékonyságát sokkal határozottabban fel lehet mérni, mint sok részkutatás hatékonyságát, hiszen erre a célra van egy összesítő ismérvünk — a társadalmi munka termelékenységének emel­kedése. A tudomány és a termelés a tudományos-tech­nikai forradalom szempontjából egységes rend­szer, amelynek kiindulópontja a kutatás, közben­ső terméke a tudományos publikáció, a kísérleti modell stb., és eredménye a termelésben való meghonosítás. Nemcsak a szovjet közgazdászok, hanem sok külföldi szakértő is azt a véleményt vallja, hogy a kutató- és kísérletező munkára fordított kiadá­sok hatékonyságát a „tudomány—termelés" egysé­ges rendszere tevékenységének eredményein kell lemérni, amelynek végterméke a termelési újítás, a tudományos munkákat pedig csak közbenső ter­méknek tekintik. A tudományos-technikai haladás gazdasági eredménye végső soron a társadalmi munka termelékenységének fokozódása. A tudományos beruházások hatékonyságának felmérése azt mutatja, hogy ezen a téren még nem teljes mértékben használtuk ki a lehetőségeket. A „tudomány—termelés"-rendszer végterméke mind­eddig kevesebb, mint amennyit a társadalom jog­gal elvárhat. A társadalmi munka termelékenysé­gének növekedési üteme még elmarad a tudomá­nyos dolgozók növekedésének és különösen a tu­dományos beruházások növekedésének üteme mö­gött. Ez az egybevetés persze sok tudós szemében igazságtalannak tűnik. A tudományos beruházá­sok jelentős része — jegyzik meg — olyan ágak­ban irányul, amelyek nem adnak és nem adhat­nak közvetlen termelési eredményt. Itt egyrészt a természettudományos alapkutatásokra, másrészt a humántudományok egész területére gondolnak. Ez lényeges megjegyzés, ám a gyakorlat azt mutatja, hogy a mai tudományos-technikai hala­dás egyik törvényszerűsége; növekszik az alkal­mazott tudomány részaránya, s különösen gyor­san növekedik a tervezési-szerkesztési munkála­tokkal foglalkozó személyek száma. Jelenleg a tu­dományos dolgozók zöme mind a Szovjetunióban, mind a többi iparilag fejlett országban nem alap­kutatásokkal, hanem alkalmazott kutatásokkal és tervezési-szerkesztési munkákkal foglalkozik. A Szovjetunió Központi Statisztikai Intézetének ada­tai szerint a műszaki területen, azaz alkalmazott tudományokban munkálkodó tudományos dolgozók száma országunkban az 1959-es 107 ezer főről 1968 végére 363 ezer főre, vagyis 3,4-szeresére növekedett. Ugyanakkor az egy ipari dolgozóra jutó óránkénti teljesítmény ebben az időszakban csak 1,7-szeresépe emelkedett. Emellett figyelem­be kell venni, hogy a munka termelékenysége nö­vekedésének jelentős része a munkaszervezés megjavításának, a technika és a technológia gyá­ron belüli tökéletesítésének köszönhető, amelyet az üzemi műszaki szolgálat és az éssze­rűsítők tevékenysége révén 'értek el. Ezért túlzás nélkül feltételezhető, hogy a műszaki tudomá­nyokra fordított összegek növekedési üteme 1959 és 1968 között 3—4-szeresen meghaladta az ipari termelésnek a tudományos vívmányok bevezetése eredményeképpen elért növekedési ütemet. Véle­ményünk szerint tezt az arányt a tudományos be­ruházások növekedésének és a munka termelé­kenysége növekedésének üteme között nem lehet normálisnak és törvényszerűnek tekinteni. A tapasztalatok szerint egy tudományos gondo­lat műszaki kivitelezése és a termelésbe való meg­honosodása között 5 év telik el. 1953 és 1958 kö­zött a műszaki-tudományos dolgozók száma a Szovjetunióban mintegy 75 százalékkal növeke­dett, az ipari munka termelékenysége a következő ötéves időszakban pedig 47 százalékkal nőtt. 1958 és 1963 között a műszaki-tudományos dolgozók száma 166 százalékkal, az ipari munka termelé­kenysége pedig a következő ötéves időszakban pedig csupán 28 százalékkal növekedett. Kétségtelen, hogy a ma alkalmazott statisztikai mutatók nem tökéletesen fejezik ki a munka ter­melékenységét, és javításra szorulnak. De minden hibájuk és viszonylagosságuk ellenére eléggé vi­lágosan tükrözik a végbemenő folyamatok tenden­ciáját, irányát. Magától értetődik, hogy a „tudo­mány—termelés"-rendszer hatékonyságát minde­nekelőtt az határozza meg, milyen sikeresen old­ják meg a tudományos kutatóintézetek a kitűzött feladatokat. Az adatok szerint e téren még van­nak tartalékok a tudományos beruházások haté­konyságának fokozására. Éveken át nem teljesí­tették a tudományos kutatási és kísérleti munkák tervét: 1966-ban 12 százalék, 1967-ben 9 százalék, 1968-ban J.1 százalék volt a lemaradás. Természetesen, a tudományos alkotómunkában is van bizonyos kockázat, és naiv dolog lenne azt hinni, hogy minden kutatás feltétlenül optimális hatással jár, mégpedig pontosan az előre megsza­bott időben. De az e munkákat irányítók tudomá­nyos képzettsége, hozzáértése, állampolgári érett­sége éppen abban nyilvánul meg, hogy tudják he­lyesen beosztani az erőket, józanul felmérni a le­hetőségeket, idejében lemondani a kilátástalan módszerekről és konstrukciókról, s új kutatások­ba kezdjenék. Közismert, hogy a tudományos-technikai hala­dás rendszerében a leggyengébb láncszem jelen­leg a tudományos eredmények gyakorlati haszno­sítása. A termelésbe való bevezetés problémáját rendszerint csak önmagában vizsgálják, a tudo­mányos-technikai átalakulások egész rendszerének elemzése nélkül, anélkül, hogy számításba vennék a termelésbe való bevezetés folyamatának bonyo­lult összefüggését az egész társadalom tudomá­nyos-technikai haladásának megelőző és ezután következő láncszemeivel és fázisaival. Gyakran ki­derül, hogy az, ami látszólag csak a termelésbe való bevezetés zökkenője, valójában a tudományos kutatómunka fogyatékosságaiból fakad. Arról van szó, hogy a tudományos kutatóintézetek a leg­utóbbi időkig anyagilag nem voltak felelősek ja­vaslataikért, konstrukcióikért. Ezért igen fontos az önálló elszámolás rendszerének meghonosítása a kutató- és tervezőintézetek munkájában. De nemcsak technikai hibák gátolják a műszaki haladást. Az új technika bevezetése sok kiadással jár. Egyes közgazdászok szerint az űj gépek ár­megállapításának fogyatékosságai gátolják megho­nosításukat. Ezek a fogyatékosságok valóban fenn­állnak. De nemcsak erről van szó. Az ár legalsó határa az önköltség. Az árképzés semmiféle töké­letesítése nem javíthatja meg a helyzetet, ha az új gépek alkotói olyan szerkesztési és technoló­giai megoldásokat javasolnak, amelyek következ­tében az új gépek bevezetése növeli a termékek önköltségét, s ha ezt nem ellensúlyozza a terme­lékenység növekedése, a kevésbé gyakori és ke­vésbé költséges javítás stb. Az új gépek gazdasági hatásfokára vonatkozó számításokat rendszerint akkor végzik el, amikor ezeket a gépeket már elkészítették; tehát a számí­tások rendszerint a már eszközölt kiadások iga­zolására szolgálnak. Ezenkívül e számítások rea­litása igen kétséges. Az új gépek és műszerek technikai paramétereit nem a felhasználás során ténylegesen lehetséges, hanem az' elméletileg ma­ximálisan elérhető nagyságok alapján állapítják meg. A gazdasági megalapozásnak a kutató-szer­kesztő munka befejező szakasza heyett a kiindu­lópontnak kell lennie. A gyakorlat továbbá azt mutatja, hogy az üze­meknek javasolt termelési újítások, még ha elv­ben gazdaságilag előnyösek is, nem mindig felel­nek meg a termelés legégetőbb szükségleteinek, így például egész sor gépgyártási ágazatban — különösen a mezőgazdasági gépgyártásban — ural­kodó tendencia volt a gépek kapacitásának növe­lése. Pedig a fogyasztó gyakran nem annyira na­gyobb kapacitású, mint inkább megbízhatóbb, moz­gékonyabb, könnyebben javítható gépet vár. A fo­gyasztói kereslet tanulmányozása is elősegíthetné az új technika meghonosítását. Azonkívül szükség van arra. hogy a majdani fogyasztókat tájékoztas­sák a tudományos kutatóintézetek és tervezőinté­zetek terveiről. Ma a vállalatok olyan intézkedé­seket foglalnak távlati terveikbe, amelyek már ki­dolgozott technikán alapulnak. Ezen a technikán alapulnak az új üzemek tervei is. De az építke­zés befejezésekor vagy a műszaki fejlesztési ter­vek realizálásakor ez a technika gyakran már er­kölcsileg elavlilt. Természetesen olyan újítások tervbe foglalása és megrendelése, amelyek még nem is készültek el, bizonyos kockázatot jelent a vállalatok számára. Ezt a kockázatot azonban a minimumra lehet csökkenteni, ha önálló elszámo­láson alapuló szerződéses kapcsolatok létesülnek az új technika fogyasztói és készítői között. Ha a tudományos kutató- és tervezőintézetek önálló el­számolássá] dolgozó cégekké válnak, amelyek anyagilag felelősek a megrendelőknek kötelezett­ségeik elmulasztásáért, akkor gondosabban fogják mérlegelni lehetőségeiket, józanabbul látnak hoz­zá a tervek kialakításához. Figyelembe kell venni a technikai újítások tár­sadalmi következményeit is. A gyökeres változá­sok bonyolult és ellentmondásos jelenségeket idéz­nek elő; számos olyan probléma is adódik, ame­lyeket az egyes vállalat önmagában nem képes megoldani. Áz új technika bevezetése következ­tében sok szakma elavul, s a dolgozók átképzé­sére van szükség. Nem mindig van mód arra, hogy ezeket a munkásokat átképzésük után ugyanazon üzem foglalkoztassa, s a műszaki színvonal emel­kedése sokszor a munkások iránti kereslet vi­szonylagos, esetleg abszolút csökkenéséhez vezet. Ilyen körülmények között a vállalat nem érdekelt azon dolgozók átképzésében, akikre nincs is szük­sége. Ezért a munkaerő átképzésének, más válla­latokhoz, más helyre való irányításának költségeit az egész társadalomnak kell vállalnia s az átkép­zés szükségességét időben fel kell ismerni, hogy a munkaerő-tartalékoknak ez az újraelosztása a munkások számára a lehető legkevésbé legyen fájdalmas. Ezért véleményem szerint létre kellene hozni egy állami központot a munkaerő ésszerű felhasználására. Azok az összegek, amelyeket e központ számára a vállalatok befizetnének, a ter­melékenység növekedése következtében munkabér­alapjukban elért megtakarításból bőven fedeznék nemcsak az átképzés költségeit, hanem két-három hónapra folyósítani lehetne belőle az átirányított munkásoknak előző átlagbérüket. A gazdasági tervezés mellett a szociális terve­zésnek a szükséglete a napirendre került, hiszen az ilyen tervezés lehetővé teszi a tudományos­technikai haladás bizonyos szociális kiadásainak elkerülését és, ha szabad így mondani, szociális nyereség elérését, azáltal, hogy elhárítja a sorom­pókat e haladás kibontakozásának útjából. Az új tudományos vívmányok mielőbbi haszno­sításának fő feltétele az, hogy maguk a gyárak, építkezések, mezőgazdasági és közlekedési vállala­tok fokozottabban érdekelve legyenek gazdasági­lag az új technika bevezetésében. A jelenlegi rendszerben az ösztönzési alapok képzésének is­mérve a jövedelmezőség és a realizálás, illetve a nyereség növekedése. Ez a gyakorlat nem hat kedvezően az új technika bevezetésére, sem az igen jövedelmező, sem a kevésbé jövedelmező vál­lalatoknál. A jól jövedelmező vállalatok kimagasló eredményei nem magas műszaki színvonaluknak tulajdoníthatók, hanem a már régóta és zökkenő­mentesen kibocsátott termékek túl magas árainak. Ha a vállalat a régi technikával 21 százalék nye­reséget ér el, számára már nincs értelme új tech­nika bevezetésének, hiszen ezzel mutatói rosszab­bodnak, kevesebb jut a kollektíva anyagi ösztön­zésére. A kevéssé jövedelmező vállalatok viszont szívesebben vásárolnak erkölcsileg elavult gépe­ket, mert olcsóbbak a korszerűeknél. A gépgyár­tási ágak többségének túl magas jövedelmezősé­ge nemcsak magának a gépgyártásnak műszaki korszerűsítését akadályozza meg, hanem azt is, hogy új gépeket gyártson a többi gazdasági ág számára. Ha a megszokott termék 20 százalékot meghaladó jövedelmezőséget biztosít, akkor az új termékre való áttérés csak 25—30 százalékos jö­vedelmezőséget biztosító ár mellett előnyös. De az ilyen árszínvonal gyakran előnytelenné teszi a terméket a fogyasztó számára. Hogy a tudomá­nyos-technikai haladásnak ezt az akadályát le­küzdjük, a további árrendezés mellett a vállalatok anyagi ösztönzését nem a ténylegesen elért jöve­delmezőség emelkedésétől, hanem az elszámolási nyereség tömegétől kell függővé tenni. A műsza­ki haladás meggyorsítása érclekében át kell térni a tartós ösztönzési normákra, amelyek stabilak lennének, mint ahogy stabilaknak kell lenniük a vállalatok tervfeladatainak — mind a pénzügyileg nehéz, mind az igen nyereséges időszakokban. Természetesen sző sincs arról, hogy elvileg elves­sük a visszatérítési kötelezettség nélküli újrael­osztást. Ez valóban szükséges például tudományos alapmunkálatok fejlesztésénél, geológiai feltárá­soknál, az ország régebben elmaradott vidékeinek segítésére, elvileg új technika fontos fajtáinak fi­nanszírozására. De a technikai haladás ügye szen­ved kárt, ha túl sok kedvezményt alkalmazunk és a kivétel szabállyá válik. A gazdasági ösztönzés egész rendszerének nem egyszerűen új technika, hanem a legmagasabb vi­lágszínvonalon álló technika bevezetésére kell irá­nyulnia. Ehhez széles körű tájékoztatást kell kap­niuk mind az új technika alkotóinak, mind fo­gyasztóinak a világszínvonalon elért eredmények­ről, a tudományos-technikai és kísérleti-tervezési munka fejlődésének prognózisairól hazánkban és külföldön. Engels rámutatott arra, hogy a tudomány az elő­ző nemzedékek által reá hagyományozott isme­retek tömegével arányosan halad előre, tehát mér­tani haladványban növekszik. A tudományos-tech­nikai forradalom kezdeti szakaszaiban a tudomány e növekedése jelentős mértékben extenzív jellegű; az ismeretek gyarapodását általában a tudomá­nyos dolgozók számának és a tudományra fordí­tott anyagi erőforrások összegének megfelelő nö­velésével érik el. A világ vezető országaiban a tu­dósok száma az utóbbi fél évszázadban átlag 10 évenként megkétszereződött. Ma azonban a tudomány extenzív fejlődését mindinkább intenzív fejlődés váltja fel. Ez a ten­dencia már megmutatkozik például az Egyesült Államokban, ahol 1965 óta a tudományos beruhá­zások növekedésének üteme szemlátomást lassul, s a meglevő beruházások gazdasági teljesítményé­nek fokozására törekednek. Ami országunkat il­leti, a tudományos beruházások abszolút mértékét és növekedésüket tekintve még elmaradunk az Egyesült Államok mögött, s ma nálunk még nem időszerű a tudományos kutatásokra fordított ösz­szegek növekedési ütemének csökkentése. De hely­telen lenne csupán az extenzív fejlődéstől várni a tudományos teljesítmények növekedését. Az ex­tenzív növekedés még ki nem merített lehetőségei korántsem zárják ki a tudományos munka inten­zívabbá tételének feladatait. Megjelent A Voproszi Ekonomiki clinií szovjet társadalmi folyóiratban.)

Next

/
Thumbnails
Contents