Új Szó, 1969. július (22. évfolyam,152-178. szám)

1969-07-29 / 176. szám, kedd

Olvasóink írják Mikor készül el? Csallóközben a Kis-Duna mel­lett fekszik Vők falucska. Egy­szerű dolgos emberek lakják — írja Hacsi Attila rimaszombati olvasónk —, akik részben a fa­luban, részben a városban dol­goznak. A falusi jelleg, a falu­si összhang ennek ellenére megvan. Az összetartás már nem egy jelentős, nagyobb mé­retű helyi akcióban mutatko­zott meg. Így tavaly a kultúr­ház előtt tánctermet betonoztak le brigádmunkában, ez év má­jusában pedig megkezdték a betonjárda építését is. Ha a Jednota is ilyen lelkesen építe­né az új üzletheilységet és a vendéglőt, akkor a falu mái­ezekkel is büszkélkedhetne. Pe­dig már kerek három esztendei je építik. Ezért nem teljes öröm még az öröm és joggal kérde­zik a vőkiek, mikor lesz kész az építkezés, meddig kell még az átadásra várniuk? Miért engedik az árdrágítást? Erről a problémáról szintén Hacsi Attila olvasónk ír. Az áruellátás — írja — különösen a zöldség és gyütnölcsellátás országszerte problémát okoz. Talán ez a szempont vezette az illetékeseket arra, hogy en­gedélyezzék a kistermelők készleteinek piaci árusítását. Sainos, még így sem elégítik ki a vásárlók igényeit. Ebben a nehéz helyzetben többen is fel­figyeltünk egy rendellenes je­lenségre, ami mellett nem me­hetünk el szó nélkül. A falusi magántermelők általában elfo­gadható áron értékesítik ter­mékeiket. Kihasználva azonban a keresletet, egyes kofák nagy mennyiségben felvásárolják ter­mékeiket és azután jóval drá­gábban árusítják ezeket. Az ügyesebbek már az állami bol­tokban is felvásárolják az ol­csó, de ritkábban kapható gyü­mölcsöt. Miért adnak viszont egyeseknek ilyen nagy mennyi­ségben a boltok? S egyáltalá­ban milyen szerv szabályozza Rimaszombatban az árakat, hogy tulajdonképpen a becsü­letes fogyasztók kárára történ­nek ilyen viszaélések? Poros oz út írja Koncz Béla, hnb titkár a jelsőci útról. Jól ismerem ke­rületünk, járásunk, községeink hegyeit, völgyeit, de még job­ban útjait. Bosszant, amikor nzt látom, hogy mindenfelé porta­lanítva vannak az utak, különö­sen a losonci járásban, de Jel­sőc községben rosszabbak, mint valaha. Vagy porfelhőben va­gyunk, vagy a sarat tapossuk. De ki a felelős ezért az útsza­kaszért? Állami útról van szó, nem községiről, tehát a jnb közlekedésügyi szakosztálya hatáskörébe tartozik. Nem akar­juk elhinni, hogy 24 év alatt a jnb nem tudta volna rendbe hozatni ezt a 3 kilométer hosz­szú utat. Ugyanezt mondhat­nánk e) a maskovai patak sza­bályozásáról, mely keresztülfo­lyik községünkön. Ennek meg­oldása is több éve húzódik, s mi most már a sajtó útján kér­dezzük, vajon a jelsőci út javí­tására, a patak szabályozására mikor lesz már pénz? Építsünk tapasztalatainkra A válságból kivezető utat ke­reső társadalom ma sokkal in­kább igényli, mint a múltban, hogy nagyobb figyelmet fordít­sunk az ideológiai munka rend­szerére, amelyben a párton be­lüli nevelésnek is megvan a kö­rülhatárolt helye. E téten ugyanis még mindig két szél­sőséggel találkozhatunk. E szél­sőségeket gyakorlatilag már 1962-től, a párton belüli nevelés rendszeréről hozott ismert hatá­rozat óta, számos kritika éri. Ezt a határozatot a szervezetek egy része már akkor úgy értel­mezte, hogy „megfújták a kür­töt a visszavonulásra". Számos szervezet lebecsülte a párton belüli nevelést, illetve politikai funkcióját. Feladatukat teljesí­teni vélték azzal, hogy pl. a pártgyűlés napirendjére felvet­tek egy beszámolót az időszerű politikai, ideológiai kérdések­ről. Az ilyen eljárás azután a párttagok helytelen magatartá­sát eredményezte, sok volt a szervezetek életében a kam pányszerűség. Az elmúlt időszakban - fő­ként 1968-ban •a szervezetek egy része nem tartotta szüksé­gesnek, hogy rendszeres ideoló­giai munkát fejtsen ki. Maga a „marxizmus—leninizmus" fo­galma is egyesek számára dog­matizmusÍ7Ű volt, a „progresz­szivitást" másutt keresték. Nem lehet elhallgatni, hogy például az egyensúly kimondott hiánya — a tömegtájékoztatási eszkö­zökben és a saját propagandis­ta szervező munkánkban —, elősegítette a marxizmus—leni­nizmus egyes alapvető fogal­mainak nemkívánatos elseké­lyesítését. Illúziók keletkeztek számos társadalmi folyamatról és jelenségről, különösen ami i - , - S ­Jól halad a Vranovi Közgazdasági Középiskola építése, ahol naponta 10 brigádos dolgozik. G. Bodnár felv. — ČSTK MIKOR TÖRT MEG A JÉG? A szlovák lakosság viszonyáról a magyar partizánok iránt MINT ISMERETES, Szlovákia területén a Szlovák Nemzeti Felkelés idején számos honvéd­alakulat tartózkodott, s e csa­patok a kegyetlenkedésben semmiben sem maradtak el a német és szlovák fasiszták mö­gött. Ugyanakkor azonban né­hány magyar partizánegység is harcolt a felkelők oldalán és a partizáncsapatoknak számos magyar tagja volt. A szlovákok és a magyarok tehát a felkelés idején kétféle vonatkozásban ismerkedtek egymással, ellen­ségként és bajtársként. Hogyan, milyen alapon tett különbséget a szlovákiai, hegyvidék lakossá­ga ezekben a zavaros időkben magyar és magyar között? KH pes volt-e felmérni a hegyi fal­vak egyszerű lakosa azt az alapvető különbséget, amely a kommunista nemzetiségi po­litika sarkalatos elve, és sokak számára hosszú évek múltán is tisztázatlan? Meg­tört-e a jég a két nemzet kö­zötti, mesterségesen elmérgesí­tett és immár hagyományosan ellenséges viszonyban? S ha igen, akkor mikor és ho­gyan? ... Ezekkel a kérdések­kel fordulunk Anton C í g I a n elvtárshoz, aki újszerűen rend­szerezi és kutatja a magyarok részvételének kérdéseit az SZNF-ben a legújabban feltárt adatok alapján. — Ogy vélem — válaszolja Ciglan elvtárs —, hogy a két nemzet közötti ellenszenv és gyűlölködés, amelyet több nem­zedéken át mesterségesen szí­tott a burzsoá ideológia, a Szlo­vák Nemzeti Felkelés idején el­vesztette általános jellegét. Szlovákia népe ezekben a sú­lyos időkben megértette, hogy a döntő a fasizmus elleni harc­ban tanúsított kiállás, az igaz­ságtalansággal szembeni meg­békélhetetlenség, nem pedig a nemzetiségi hovatartozás. Mi­kor, hogyan nyilvánult meg ez a felismerés, arról világosan szól a magyar Nógrádi Sándor vezette partizánosztag harci út­jának néhány mozzanata. A NÚGRÁDI-OSZTAG 1944 őszén Turecká felöl Donovaly, Hiajd Moštenica felé vonult. Többször összeütközött német járőrökkel és kisebb csapatok­kal. A cél az volt, iiogy Dél fe­lé, Kékkő irányába nyomulja­nak. A Garam folyóhoz érve azonban áthidalhatatlannak vélt akadályba ütközött az osz­tag. A jól őrzött hidak megro­hamozása kilátástalan volt. Az akkor medreiből kilépő Gara­mon való átkelés szinte lehe­tetlen. Lučatín szlovák község lakói segítettek akkor a magyar partizánoknak és az éjszaka leple alatt megjavították a fo­lyó megsemmisített " fahídját, amelyen azután az osztag ész­revétlenül átlépte a Garamot. — A lakosság és a partizá­nok itt nem is értették egymás szavát — fűzi az esethez A. Cigfan —, mégis együvé, tar­tozóknak érezték egymást. Azt hiszem, ez egyik első megnyil­vánulása annak, amikor „meg­tört a jég." Egy másik dokumentum Bi­hari Gyula szakaszvezető, a Pe­tőfi partizánalakulat egyik tag­jának visszaemlékezése: — Mit tudtunk ntí a szlovák népről? Csupa megvető és gyű­löletet keltő dolgot. És mit lát­tam, tapasztaltam én? Engem, mint magyart, mindenütt úgy fogadtak, mint a saját fiukat, megvendégeltek. Ha hazajövök Ismerősöknek és ismeretlenek­nek beszélni fogok erről. Hall­játok emberek, kinek hittünk eddig?... A MAGYAR PARTIZÁNCSAPA TOK minden lépésükön talál­koztak a szlovák lakosság tá­mogatásával. Lučatín, Lehôtku, Ponická Huta lakosai önfelál­dozó és hathatós segítségével sikerült a csoportnak átvere­kednie magát a német vasgyű­rűn. „Nem lényeges — írja er ről Nógrády Sándor —, hogy többnyire magyarok vagyunk és egy szót sem értünk szlovákul. Partizánok vagyunk — a néme­tek félelmetes ellenségei. Ez itt a döntő." — Nógrády Sándor partizán­csoportjának egész harci útja a felkelő Szlovákián keresztül tanúbizonysága és egyben do­kumentuma annak az interna­cionalista testvéri együttműkö­désnek, amely a felkelés ide­jén a fasizmus ellen harcoló magyarok és szlovákok viszo­nyát jellemezte — fejezi be vá­laszát kérdéseinkre A. Cigían. VILCSEK GÉZA magát a „január utáni politika" fogalmát illeti. Ha valaki nyíl­tan marxistának vallotta magát, gyakran került abba a veszély­be, hogy dogmatikusnak, hala­dásellenesnek nyilvánították. A központi pártszervek nem egyszer — már a KB áprilisi plenáris ülése előtt is — meg­állapították, hogy nem teljesít­jük megfelelően a novemberi plénum határozatait, elégtele­nül folyik a küzdelem azok el­len a jelenségek ellen, amelyek gyakran igen rafináltan a „ja­nuári politika" nevében hátrál­tatják a konszolidációs folya­matot. A társadalom egy részé­ben hibás elképzelések és illú­ziók keletkeztek és szilárdultak meg, ezeket erős szovjetellenes­ség jellemezte. A jobboldali erők destruktív irányzata ve­szélyt jelent a társadalom egészséges részei számára, apá­tiát, kételkedést, nemkívána­tos konfliktusokat okozva. A pártszervezetek egységes koncepciót kívánnak, „felülről", az 1968. január előtti és január utáni időszakban felgyülemlett problémák határozott megoldá­sát, és végül ami különösen fontos -, a pártpolitika kiala­kítására, végrehajtására és el­lenőrzésére irányuló igazi, nem forníális, aki ív törekvéseik tá­mogatását. ÜGYELJÜNK AZ IGÉNYEKRE A kerületi pártbizottság a múlt év nyarán szociológiai fel­mérést végzett a párt ideológiai munkája hatékonyságának meg­állapítására. Tapasztalatai fel­használásával kidolgozza az ideológiai munka további távla­tait, amely a társadalom szük­ségleteinek és fejlődési relif­jének igazi elemzéséből indul ki. "Sokkal nagyobb igényeket támaszt a lektorokkal, propa­gandistákkal és pártszerveze­tekkel szemben, mint az előző évben. A pártszervezeteknek a párton belüli nevelés egységes végrehajtásában sokkal átgon­doltabb és megfelelőbb választ kell találniuk, a „mit, hogyan és mikor?" kérdésekre. Na­gyobb felelősségei kell kíván­nunk a pártszervezetektől, mert képesek arra, hogy pozitív ta­pasztalataik birtokában ezeket a kérdéseket megoldják. A párt ideológiai munkája rendkívül bonyolult rendszert alkot. Nem elég formálisan hir­detni, hogy társadalmunk a tu­dományos-műszaki forradalom szakaszába lépett, változások álltak be a társadalom szociá­lis szerkezetében, az egyes szo­ciális csoportok magatartásá­ban, s ezért nagyobb szerephez jut a politika. Az emberek ná­lunk már sok mindent ismer­nek és tudnak. Gyakran érdek­lődnek az e területen folyó konfrontáció iránt. A párton belüli nevelés valamennyi for­májában megmutatkozik, ho­gyan növekedik ezeknek a né­zőpontoknak a jelentősége. Az emberek igénylik a folyamatos tájékoztatást az időszerű és el­vi kérdésekről, a különböző problémák marxista szempont­ból való megoldásának lehető­ségeiről. Értékelik azt is, ho­gyan segít nekik a párton be­lüli nevelés a hivatásuk megkö­vetelte képzettséggel járó szük­ségletek kielégítéseben. TARTALOM ÉS MUNKAMÓDSZEREK A párton belüli nevelés Irányvonalának kitűzésében ideológiai bizottságunk abból a tényből indul ki, hogy a CSKP KB eddigi irányelvei lehetősé­get nyújtanak arra, hogy a tar­talom helyes megválasztása mellett olyan munkaformákat és módszereket alakítsunk ki, amelyek egyrészt kielégítenék a párttagok ós pártonkívüliek érdeklődését, másrészt biztosí­tanák a párt számára a kitűzött feladatok és célok végrehajtá­sát. Ezek a célok minőségileg kétfélék. Egyrészt a pártmunka mindennapos szükségleteit tük­rözik, másrészt a marxizmus— leninizmus kérdéseinek több éven át tartó rendszeres tanul­mányozását igénylik. Tartalmi­lag a párton belüli nevelést az alábbi témakörökre irányítjuk: a párt vezető szerepe a társa­dalomban; a párt gazdaságpoli­tikája; a szocialista demokrácia kérdései; a CSKP és az SZLKP történelmi fejlődésének idősze­rű kérdései; a csehszlovák kül­politika; a nemzetközi kommu­nista és munkásmozgalom; s végül a proletár internaciona­lizmus kérdései. A következő tanévben rendkívüli figyelmet fordítunk a pártfunkcionáriu­sok, a vezető gazdasági dolgo­zók, valamint az új párttagok továbbképzésére. Természetesen számítunk a pártonkívüliek be­vonására is. E nevelés megszer­vezését az alapszervezeteknek kell végezniük. A formák és a módszerek kiválasztása teljesen az ő hatáskörükbe tartozik. Elv­ként szögezzük le, hogy a ne­velést differenciáltan kell vé­gezni. A párt- és gazdasági ve­zetőknek olyan formákat ajánl­junk, amely a marxizmus—leni­nizmus kérdéseinek elméleti ta­nulmányozását igénylik. A já­rási pártbizottságok továbbra is tartsanak bentlakásos jellegű iskoláztatásokat nemcsak a pártfunkclonáriusok és a gaz­dasági dolgozók, hanem a lek­torok és propagandisták, vala­mint az újonnan felvett pártta­gok számára is. A járási párt­bizottságoknak komolyabban kell foglalkozniuk azokkal a szervezetekkel, amelyek azért nem tartottak pártoklatást, mert nem volt megfelelő lekto­ruk és propagandistájuk. Az eszmei nevelés színvona iának hatékonyságút lényege­sen befolyásolja a lektorok fel­készültsége, vagyis a politikai irodalom is. Ez viszont nem áll rendelkezésünkre a szükséges mennyiségben. Főként a ma­gyar nyelvű könyvek hiányoz­nak. Viszont a meglevő iroda­lommal sem dolgozunk rendsze­resen. Elhatároztuk, hogy a jö­vőben a politikai irodalommal dolgozó könyvtárosoknak mód­szertani és bibliográfiai segítsé­get nyújtunk. Ajánljuk, hogy a járási pártbizottságok saját szervezetükön belül politikát irodalmat tartalmazó könyvtá­rakat létesítsenek, hogy itt megtalálják a legszükségesebb irodalmat a pártfunkcionáriu­sok, a gazdasági dolgozók, lek­torok és propagandisták is. Kérni fogjuk, hogy a legfelsőbb pártszervek a politikai irodal­mat azonos időben egyszerre adják ki mindkét nyelven. MEGSZABTUK AZ ALAPELVEKET Figyelembe véve az elmúlt időszak tapasztalatait — ami­kor is sokan lebecsülték a pár­ton belüli nevelés rendszeres irányításának szükségességét —, az ideológiai bizottság úgy határozott, hogy a párton belüli nevelésben a következő alapel­veket tűzi ki: Elkerülhetetlenül szükséges, hogy a párton belüli nevelésnél a következő tanév­ben a pártszervek és -szerveze­tek egységes járjanak el, kiin­dulva a tartalmi-tematikai irányvonal elveiből, és az ok­tatás formáit és módszereit a saját feltételeikhez, és szükség­leteikhez alkalmazzák. Biztosí­tani kell, hogy a pártaktíva a pártnevelés olyan formáiban ve­gyen részt, amelyek igényesek a saját alkotóképességeik iránt, vagyis a hallgatóknak tovább kell mélyíteniük a marxista— leninista ismereteiket. E célból a járási, városi és helyi pártbi­zottságok létesítsenek esti is­kolákat, az önálló tanulást elő segítő szemináriumokat és to­vábbra is tartsanak bentlakásos iskolázásokat a pártfunkcioná­riusok, lektorok, propagandis­ták és újonnan felvett pártta­gok számára. Sokkal követke­zetesebben és rendszeresebben kell dolgozni a lektorok- és propagandisták aktívájával, el­méletileg és módszertanilag fel kell készíteni őket lektori tevé­kenységük ellátására. A kerületi pártbizottság ideo­lógiai osztálya feladatul adta a járási pártbizottságoknak, hogy dolgozzák ki az 1969—70-es pártoktatási év rendszerét s megfelelő munkaformákkal és módszerekkel irányítsák ezt a fontos nevelő-oktató tevékeny­séget. EMIL DAŇOVÝ, 1B69 VII. a nyugat-szlovákiai kerületi pártbizottság dolgozója

Next

/
Thumbnails
Contents