Új Szó, 1966. március (19. évfolyam, 59-89. szám)

1966-03-05 / 63. szám, szombat

Anyagi érdekeltség és a szociális szempontok lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll IMII Ili lllllllllll IMI (Folytatás az S. oldalról) a szocialista társadalmi alap­ból való merítés terén. Ahhoz, hogy minden megva­lósuljon, fokoznunk kell a mun­ka szorgalmat olyan gazdasági és egyéb ösztönzőket kell ke­resnünk, amelyek nagyobb ne­hézségek és megrázkódtatások nélkü vezetik társadalmunkat a kívánt irányba. Nálunk a termelésben, a gyárakban és egyéb üzemek­ben a termelés fokozatosan tudományos-kutató tevékeny­ség jellegűvé válik. Az a gyár, amely nem rendelkezik mo­dern, tudományos színvonalon álló (nem csupán a technoló­gia terén) laboratóriumokkal, tehetséges tudományos és szakdolgozókkal, nem állja meg a helyét a szocialista verseny­ben. Az üzemnek magas szak­képzettségű káderekkel, tudo­mányos „extraszakemberekkel", feltalálókkal, ésszerűsítőkkel, közgazdászokkal, szociológu­sokkal, pszichológusokkal kell rendelkeznie, akik nem jár­nak a kitaposott ösvényeken, hanem egyre újabb és újabb utakat, módszereket, eljáráso­kat keresnek. Ahhoz, hogy a szociális szemponttal összhangban meg­teremtsük az anyagi ösztön­zők érvényesítésének objektív jeltételeit, szükséges a terme­lési, az Ipari, mezőgazdasági stb. technológiai eljárások kor­szerűsítése (a mai tudományos színvonalra való emelése). 2 A tudomány azonban nem csupán a közvetlen ter­• melési folyamat, a tech­nika, a technológia és ezek ki­váló minőségű termékei. A tu­dományosságnak következete­sen át kell hatnia társadalmi életünk minden területét. A tu­dománynak a társadalmi, poli­tikai és gazdasági élet irányi­tó elemei egyikének kell len­nie (mégpedig legfontosabb elemei egyikének). Használha­tóságának, alkalmazásának mértékét a kutatás különböző íoka és a tudományos ágaza­tok differenciáltsága szabja meg. 3 A tudományossá tétel fo­lyamata nem egyszerű, • egyirányú és problémák nélküli; a tudomány egészének elvéből kiindulva a tudomá­nyos-műszak forradalommal együtt kell haladnia, a gondol­kodásban, az érzésben, a szo­kásokban a kultúrában és egészségügyben stb. lejátszódó forradalomnak is. A forrada­lom következményeként ki kell alakulnia a fentebbi ténynek megfelelő társadalmi „státus­nak is a tudományos, főként pedig az alkotó dolgozók szá­mára. A tudományos-műszaki forradalom dialektikusan ösz­szefügg a kulturális forrada­lommal, mint totális társadal­mi folyamattal. Ezt a tényt minden következményével egyetemben tudatosítaniok kel­lene politikai, társadalmi és gazdasági életünk vezető té­nyezőinek. A tudomány és a tudományos dolgozók Iránti Jóindulatúan „atyai" és társa­dalmi szempontból kötelezett­ség nélküli viszony már vissza­vonhatatlanul a múlté. 4 Ebből a szempontból a a tudományos, műszaki • és szakképzett dolgozók társadalmi munkafolyamata is más megvilágítást nyer. A ju­talmazás fő elvének (bér, pré­mium, jutalmak és egyéb elő­nyök) a munka mennyiségé­nek, minőségének és társadal­mi hasznosságának kell len­nie. A minősítést (a kezdő mér­ték az oklevél) és annak tár­sadalmi érvényesítését kell az objektív kritériumok egyiké­nek tekintenünk. A szakkép­zett dolgozók (tudósok, tech­nikusok, mérnökök, szakembe­rek, konstruktőrök, feltalálók és általában a szakképzett munkások) társadalmunk hala­dásának hordozói. A dolgozók jutalmazása so­rán a szocialista társadalom­ban (a tézisekbei ez denivel­lizáció elnevezéssel szerepel)' az alábbiakra kellene ügyel­nünk: a| A jutalmazás döntő krité­riuma a személyes, jó minősé­gű és társadalmilag hasznos munkateljesítmény. p) Nem a passzív idő (le­dolgozott, de ki nem értékelt évek, órák, kiváltképpen ott, ahol a munka eredményei nem mérhetők „termékekben") sze­rint kell jutalmaznunk, hanem annak objektív megállapítása szerint, hogy az egyén meny­nyiben vette ki részét a kol­lektíva (vállalat, iskola, intéz­mény) munkájából. c) Elvben (rendszerint) csak az átlagbért kellene megszab­ni, s aszerint emelni, ahogy az egyén kivette részét a válla­lat munkatermelékenységének emeléséből. d) Más kérdés, hogy ezt az alapelvet miképpen bontjuk fel a kulturális (iskolai, tudomá­nyos, művészi), egészségügyi intézmények és adminisztratív hivatalok számára. 5 Az említett probléma el­választhatatlan része az * a kérdés, hogy a telje­sítményért járó bért miképpen egészítjük ki a szociális ellá­tás címén. Főként arra az eset­re gondolunk, ha a kereset alacsony és a dolgozónak több tagú családja van. Magától ér­tetődő, hogy ebben az esetben a társadalmi alapból kell me­rítenünk (amelynek feltölté­séhez a nagyobb bevételű dol gozóknak progresszív adóval kellene hozzájárulniok). Az em­lített alapból kellene fedezni a családi pótlékot, a rokkant­sági és öregségi segélyt, az egészségügyi gondoskodást, a népművelés, az Iskolaügy, az üdültetés stb. költségeit. 6 A fentebbi elvekből ki­indulva és egybekötve az ' anyagi érdekeltséget a szociális szemponttal kellene megoldanunk a nyugdíj (jára­dékok) kérdését is. Az egyének és csoportok különböző hozzá­járulása a munkafolyamathoz és a társadalmi alap feltölté­séhez azzal a következménnyel jár, hogy az aktív munkaidő után kapott járadékok összege sem egyforma magas. Jóllehet a különbségek megengedhetők, a társadalom a szocialista szo­ciális rendszer szempontjából köteles megszüntetni a meg­okolatlan különbségeket a be­vételek terén (munkával vagy egyéb érdemekkel meg nem alapozott, túlságosan magas já­radékok). A döntéshez való politikai állásfoglalásnak tisz­teieben kell tartania mind a két mozzanatot, a munkabelit és a szociálisát, és a bérekben, valamint a járadékokban mu­tatkozó különbségeknek sem­milyen formában sem szabad „osztálykonfliktus" jellegűvé válniok. Szem előtt kell tarta­nunk azt a tényt, hogy az egyé­nek igazságos szociális besoro­lása terén mindenekelőtt a társadalmilag hasznos munka minőségének kell döntőnek lennie. Emellett nincs döntő jelentősége sem a fizikai, sem a szellemi munkának (példá­nak okáért egész gyártási el­járásokat automatizáló techni­kus — mérnök és szakképzett­ség nélküli munkás). Nem le­het egyetlen kritérium a ter­melési vagy nem termelési szférában végzett tevékeny­ség sem (a termelésben adminisztratív hivatalnokok is dolgoznak). A termelés moder­nizálása, a mechantzálás, az automatizálás és a termelés tu­dományossá tétele a tudósok technikusok, szakemberek, mér­nökök, konstruktőrök, meste­rek és általában a szakképzett dolgozók számának emelkedé­séhez és a klasszikus értelem­ben vett munkások számának csökkenéséhez vezet. Ez a fo­lyamat a szocializmusban foko­zottabb mértékben fog folyta­tódni. E z véleményem szerint néhány olyan konkrét probléma, amelyet feltét­lenül mélyebben és tudomá­nyosabban kell elemeznünk, mivel szoros összefüggésben áll társadalmunk fejlődésével és a fejlődés alapvető kérdé­sei egyikének megoldásával: az optimális anyagi ösztőzők­nek a szocializmus szociális, humánus tartalmával össz­hannban való érvényesítésének kérdésével. K amasz fiamnak sajátsá­gos szokása van. Gyön­gédségét, szeretetét nem holmi elkoptatott jelzőkkel fe­jezi ki, hanem pillanatnyi ked­vencének nevét akasztja rám díszül. Igyekszem méltányolni ezt a megtiszteltetést még ak­kor is, ha magamban kissé fur­csállom, és nem találom éppen hízelgőnek, vagy találónak a becézést. Mint például abban az esetben, mikor megelégedé­sének így adott kifejezést: — Klassz vagy, mint Casslus Clayl Mi tagadás, kissé megbor­zongtam a néger izomkolosz­szushoz való hasonlítástól, akit hozzá másként még mister Nagyszájnak is neveznek. Per­sze voltam már Winnetou, sőt Küsmödi is. Ideáljai gyakran változnak. Nem is csodálkoztam, mikor a minap így szólt: — Anyu, te vagy Bobby Solol — Úgy? — vettem tudomá­sul, és mindjárt viszonoztam is. — Te meg akkor a Johny Hol­liday vagy! Válaszomból láthatta, nem ismeretlen előttem Bobby Solo neve, s ezen roppant meglepő­dött. Külön öröme ugyanis, hogy megkérdezi tőlem, isme­rem-e a szóban forgó világ­nagyságot, én pedig pironkodva vallom be, hogy ismereteim e téren kissé hiányosak lévén, fogalmam sincs róla, kicsoda. Ilyenkor aztán hangjában a gyengébbek iránti elnézéssel szakszerűen kioktat. Most et­től megfosztottam. Csalódottan A hírnév mindenképpen rossz dolog. Ha jóhírét köl­tik valakinek, egyrészt iri­gyei támadnak, másrészt ön­elégült lesz. Ha rossz hírét költik valakinek, ne várjon szánalmat, inkább gyanúsí­tást. Ha valakin rajta ragad, hogy ilyen, vagy amolyan — nem menekül többé. Itt már semmi sem segít. Hacsak a tárgyilagosság nem. Tárgyi­lagosság ... Tárgyilagosnak lenni nem olyan egyszerű. Nézzük csak a következő esetet: I stván barátom gépkocsive­zető. Oj munkahelyén nem ismerték. Egyszer beugrott valamiért a raktárba, a kocsit az udvaron hagyta, két perc múlva ismét a kormánynál ült, és sietett lemosni a sáros ko­csit. De ez a két perc éppen elegendő volt ahhoz, hogy az igazgató végig menjen az udva­ron és így szóljon: „Az a ret­tenetesen sáros kocsi az új so­főré? Hm..." És befordult az ajtón. Egészen természetes, hogy a kocsit lemosni igyekvő sofőrt már nem láthatta. István rossz hírének elterjedéséhez ezek után elég volt, hogy az igazgató — maga sem tudta miért — neve hallatára mindig hümmögött egyet, ami nem is csoda, új név volt, a főnök nem tudta, hová tegye hirtelenében. S ha mégis eszébe jutott, akkor természetesen a sáros, elhanya­golt kocsival kapcsolatban. István kocsiján váratlanul el­törött egy alkatrész. A kocsi új volt, még szavatolt érte a gyár, amely megállapította, hogy anyaghiba miatt törött el az al­katrész. Kl is cserélte rövide­sen. De ez túl hosszú história ahhoz, hogy az emberek István környezetében emlékezetükben tartsák, hiszen a dolog köz­s szinte hitetlenkedve kérdez­te: — Anyu, hát te tudod, ki a Bobby Solo? — Mi csodálkozni való van ezen? — vágtam fel. — De hát hogy lehet az, hi­szen ő még nem szerepelt, ami­kor te éltél! — Hó! Ez a megállapítás kicsit vá­ORDÓDY KATALIN: IFJÚSÁG, ü OH! • iiiiiiiiiiniiiiiiiiiiii ratlanul ért. Megdöbbentem. Bobby Solo tehát nem szerepelt még, amikor én éltem ... Ezek szerint már nem élek. Ponto­sabban, nem haltam meg, hi­szen én főzöm meg a kakaóját és én veszekszem vele, amikor sáros cipőkkel akar bejönni a szobába. És egyébként is szám­talanszor elég kézzelfogható módon bizonyítom, hogy élek. Csakhogy nála az élet egy fo­galom a fiatalsággal. Fölöttem pedig ... hát igen, az első ifjú­ság már elszállt. Eszerint nem is élek, csak valahogy éppen vetlenül nem is érintette őket. Ki tartaná fejében, hogy anyag­hiba, hogy a gyár beismerte se­lejtjét, hogy ebben az ügyben valaki valakivel levelezett, in­tézkedett, meg mit tudom én. István kocsiján eltörött a dif­ferenciál tartója. Ez éppen elég ahhoz, hogy megjegyezze az ember, s ha éppen szükséges lesz, emlékezzék rá. H a István történetesen két hónappal ezelőtt kési le az autóbuszt, s jön későn mun­kahelyére, — észre sem veszik. De, ha egv dif­ferenciáltöréses sofőr jön be ké­sőbb — az a ha­nyagság to­vábbi jele. Azt már megjegyzik. S mivel utasa, az anyagbeszer­ző ráadásul sie­tett Is aznap, nemcsak megje­gyezte, ha-nem fel is jegyezte a késést. (Nem lennénk tárgyilagosak, ha e helyütt nem állapítanánk meg, hogy István barátunk a tervet teljesítette, üzemanyag­fogyasztása normál alatt, ré­szeg sosem volt, a karbantartás rendes. De ezt csak magunk között mondjuk, zárójelben, s ennek a megállapításnak sem­mi köze István hírnevéhez. Ilyesmi ugyanis rendszerint nem hoz az embernek hírnevet, ez természetes, ez átlagos, sem­mi kiemelkedő.) I stvánunk szabályosan köz­lekedő kocsijába az úton belefutott egy teherautó, s ösz­sze-vissza gyűrte rajta a bádo­létezem, tengődöm, vegetá­lok... Na, szépen vagyunk. Eddig abban a tévhitben leledztem, hogy élek. A fiamnak kellett felvilágosítania. El kell ismer­ni, tapintatos módon tette. Mindenesetre alkalmat adott rá, hogy elgondolkozzam, me­ditáljak kissé: élek, nem élek? Ha összehalmozódik a min­denféle házimunka, gond és én szinte fuldoklom az el nem végzett tennivalók tömegében, magam is fölsóhajtok néha: hát élet ez? Ha aztán sikerül egy jó könyvvel elmenekülnöm egy csendes sarokba, valóban elmosódik a való élet határa. Viszont, ha a legédesebb reg­geli álmomból a tranzisztoros rádió éktelen harsogása ver fel, mint a gumilabda pattanok ki az ágyból s villámló szemek­kel rohanok át a másik szobá­ba: a többiek még alszanak! Azt hiszed, egyedül élsz a vi­lágon? Ilyankor amellett teszek bizonyságot, hogy igenis élek. Hogyne élnék, mikor még azt a hajnalban rikongató Bobby Solot is ismerem. S ezzel aztán végkép eldől a kérdés: élek — nem élek. C sakhogy mi, felnőttek, és anyák, ha élünk, ki­csit másként élünk, mint ők, mint a gyermekeink. Nem csupán magunkért, a magunk kedvére, de fél életünk már az övéké. S hogy így többet vagy kevesebbet jelent, mint tizenöt és húsz között, azon már nem töröm a fejem, döntse el más. got. A közbiztonság az ügy ki­vizsgálásakor megállapította István teljes ártatlanságát. De­ltát István már karambolozott, dolga volt a rendőrséggel. S akkor, honnan-honnan nem, valaki tárgyilagos véle­ményt kért Istvánról. Az üzem a tárgyilagos véleményt meg­adta. Kimagasló dolgozó Ist­ván? Nem. Átlagos. Ez igaz, s tárgyilagos is. De: „Nem tisz­tltja rendesen a kocsiját". Ez is igaz? Vizsgáljuk ki a dolgot, menjünk egyenesen az igazgatóhoz. Az az igazsághoz híven megesküszik rá, hogy igenis látta István kocsiját ret­tentő sárosan. Hazudott? Nem, a színtiszta igazat mondta. Hogy mindig ilyen sáros volt-e a kocsi? De kérem, egy igazga­tónak nem kötelessége naponta ellenőrizni a kocsik állapotát. Ebbet) is tökéletesen igaza van. Nézzük tovább a véleményt: „István késik a munkából!" Vizsgáljuk felül ezt is. Kitűnik, az állítás nem légből kapott szóbeszéd — tessék, itt van például az anyagbeszerző feljegyzése. Ez papír, ez tény. Tehát tárgyilagosan meg lehet állapítani: István késik a mun­kából. Ez tény. Tovább: Eltörött a differenciálja? Eltörött. Ka­rambolozott? Karambolozott... De kérem, itt a javító üzem igazolása, itt a közbiztonság je­lentései Hát tegyük fel. De ki bizonyítja be, hogy nagyobb gondossággal ezeket a bajokat nem kerülhette volna el? Enél­kül is bebizonyosodott, hogy István megbízhatatlan ember. Istvánról a tárgyilagos véle­mény lesújtó volt. De igaz. Va­lóban, a vélemény minden egyes szava igaz és tárgyilagos volt, sőt, ellenőriztük is. Az olvasóval együtt tárgyilagosan ellenőriztük a vélemény tárgyi­lagosságát, igaz? S hazugságot nem találtunk. V alami azonban azt súgja, hogy mégsem világos itt minden. De tehettünk többet? Nem tehettünk, ezt István Is el­ismerheti. Az pedig, hogy „va­lami azt súgja..." Mi az a „valami", ki az a „valami"? Lehet tárgyilagos véleményt „valamiféle sugallatokra" ala­pozni? Nem lehet. Ez tény. Marad egy lehetőség — szét­tárjuk mindkét karunkat, s le­mondóan így szólunk: „István peches ember". De ... Ez sem biztos. Lehet, hogy valami van a dologban, elvégre talán még­sem zörög a haraszt, ha nem fújja a szél. Ki tudja? Ki tudja tárgyilagosan bizonyítani, mi­lyen ember igazán István? Sen­ki. Ki mer mé?ls további éle­tét, boldogulását befolyásoló véleményt mondani róla? So­kan ... VILCSEK GÉZA IIIIIIIIIIIH 1 IIIHHIIIHHHIIIHIIIHIIH HIHIHI! HIHIHI TÁR GYI LA GOS SÁG

Next

/
Thumbnails
Contents