Új Szó, 1964. április (17. évfolyam, 91-120.szám)

1964-04-12 / 102. szám, vasárnap

A CSKP KÖ zponti Bizottsága januári határozatának teljesítéséért A technika fejlődése és o s?akképzetfsé A technika fejlődése és a szak­képzettség a legszorosabban összefügg A technika tökéle tesltése és a dolgozók szakképzettsé gének növelése a munkatermelékeny ség emelkedésének két fontos ténye­zője. Egybetartozásuk alapja az, hogy a termelésben a technikának és az E csoportosftás nélkül nehezen képzelhető el a tanoncok szakkép zettségének Irányítása is A tanonc képzés pedig fontos, hiszen a tanon­cok a munkaerő utánpótlás 87 szá zalékát teszik ki, vagyis a helyes ta­noncnevelés a jövő szempontjából a legnagyobb munkaerőforrásunk. A kér­embernek - a termelőerők két fő dés általában feltehető, hogyan, mi alkotóelemének — állandó kölcsön­hatása révén valósul meg a termelő­erők fejlődése A technika és az em­ber egy időben egymástól függően vál­tozik úgy, hogy a tökéletesebb techni­ka a szakképzettség magasabb színvo­nalát követeli meg, de ezt a technl­lyen Irányba tereljük a tanonckép zést, vajon csak a mai technikára oktassunk-e, vagy pedig elsősorban a Kások 57,7 százaléka rendelkezik mesterlevéllel vagyis szakmunkás 23,6 százaléka nem rendelkezik re hát betanított munkás; és T8,7 szá zaléka segédmunkás Az egyes Ipar ágazatok szerint az arányok így ala kulnak: például a vegyiparban dotgo zó munkások 13 százaléka, az elektro­technikai Iparban 57 százaléka és az építőiparban 72 százaléka szakmun­kás E néhány adat világosan meg mutatja, mennyire lemaradtunk a Kifizetődik a kender termesztése jövő technika elsajátítását tartsuk szakmunkásképzésben, főleg a vegy szem előtt. Döntő a jelenlegi technl- iparban. ka, éspedig azért, mert ha a tanon cokat nem a jelenlegi technikára ké­kát az ember tudását, tapasztalatalt, szitenénk fel, hanem azt megelőzve tehetségét felhasználva szerkeszti a jövő technikájára képeznénk őket, meg. A technika (a munkaeszközök, a termelésben nem érvényesülnének, B vagyis a gépek, berendezések összes­sége) és az ember tehát a termelő­erők fejlődésében elmaradhatatlan egységet alkotnak. Ha ez az egység felbomlik, vagyis ha két összetevőjé­nek fejlődése nem párhuzamos, ak­kor bizonyos ponton túl korlátozzák, vagy lehetetlenné teszik egymás to­vábbi előrehaladását. Nálunk az elmúlt években a tech­nika fejlődött, de az emberek szak­képzettségének növelése nem tartott vele lépést. Ez fékezi ma a műszaki haladást, az új technika érvényesíté­sét. Néhány meglevő, vagy épülő üzemben, például a pöstyéni Finom­mechanikai Gépgyárban, a vágsellyei Duslóban megfelelő szakképzettség hiányában az emberek sokszor nem tudnak mit kezdeni a korszerű gé­pekkel és berendezésekkel Ha meg­kérdezzük valamelyik vezető műszaki dolgozót, miért nem karolják lel üze­mükben jobban a műszaki újdonságok meghonosítását, gondolkodás nélkül válaszol: „Mi hasznunk belőle, ha nincs elég hozzáértő emberünk." — Miért nem gondoskodtak róla, hogy legyen? „Tudhatjuk mi előre, mikor, kitől, milyen gépeket kapunk?! Ho­gyan, miszerint járjunk el a káder­nevelésben?" Itt akadunk rá a mű A izonyos hibák észlelhetők a feisőfokú szakemberképzés te­rén Is Ilyen például a műsza ki főiskolákon a nagymérvű szakosí tás. Például a bratislavai Műszaki Főiskola egyik tanszaka a szerszám gép szerkesztés. Erre képez ki mér­nököket, akiknek 90 százaléka azon­ban nem dolgozik a saját szakában, tgy elvész a költséges képzés Külföl dön a főiskolákon jóval kevesebb a szakosítás, a hallgatókat azonban z új technika elterjedésével ú| alapos általános Ismeretekkel látják el, s a munka tudományos — speciá­lis — részét a főiskola befejezése után, a gyakorlatban sajátítják el. mert nem ismernék eléggé a jelen­legi műszaki szinvonalat. A kiinduló­pont tehát a jelenlegi technika. Ter­mészetesen végzetes hiba lenne, ha a jelenre — az igényeknek megfelelően — nem kapcsolódnék a jövő techni­kájának elsajátítása. szakmák keletkeznek, változ'k a munkaerők szakma szerinti összetétele. A szakma szerinti össze­tétel váltožása fokozottabban észlel­hető a munkaeszközöket használó munkásoknál, kevésbé a műszaki dol­gozóknál Az adminisztratív dolgozók nem függnek a technika színvonalá­tól. A műszaki dolgozók közül leg­A technika és az ember. Ezek dön­tenek ma a fejlődésről, a Jólétről. Nem csupán a technika és nem egye­inkább a technikusok függnek a tech- dűl az emberi A műszaki fejlesztés nikától, a technika színvonalától, mert ők irányítják közvetlenül a ter­melési folyamatot A szakképzettség idomulását a technikához tehát első­sorban a dolgozók két fő csoportjá­nál. a munkásoknál, valamint a tech­nikusoknál és a vezetőknél kell figye­lemmel kísérni. Nálunk nem mutatható ki, hogyan változik a munkaerők szakképzettség szerinti összetétele A Szovjetunióban ezt figyelemmel kísérik. Nálunk álta­lában csak az figyelhető meg, — pél nélkül nem növekedhet a munkater­melékenység, az emberek szakképzett­sége nélkül pedig nem fejlődhet to­vább a technika. Ezért nem véletlen, hogy annyira szorgalmazzuk a mű szaki fejlesztést, és a dolgozók szak képzettségének növelését. Kerekes István — Mészáros György A kender. Illetve a kenderrost tex­tiliparunk fontos nyersanyaga. Az utóbbi időben azonban sok helyen idegenkednek a kender termesztésé tői. Egy példát említhetek körzetünk bői. A vécsl szövetkezetben évről-év re ráfizetései termesztették a ken dert. Nem Is nagyon akarták termesz teni. Azzal érveltek, hogy nem fizetődik ki, nem megfelelő a talaj. Ennek a fordítottjáról győződhettek meg aztán tavaly. A rossz Időjárás el­lenére szép eredményt értek el, s a termés első osztályú lett. Hasonló jó eredményt értek el másutt ls. Dereg­nyőn 66 mázsa, Abarán 65, Leleszen 63 és Bolyban 58 mázsa termett hek táronként. Amint látjuk, a kender termesztése kifizetődik, ha törődünk vele. Szük­séges, hogy a talajt ls jól válaszuk ki. A tavaszi előkészítés hasonló, mint a többi növénynél. A talajt Jól át kell szellőztetni, megőrizni a nedvességet és elpusztítani a gyomot. Mihely' az idő engedi, meg kell kezdeni a tava­szi előkészítést. Tárcsázást, esetleg boronálást, gyomirtást, porhanyosítást kultlvátorral, vagy csak nehéz boro­návai végezzünk. Kivételes esetben az alacsonyabban fekvő tömör talajon tavasszal ls szánthatunk, ez esetben azonban sekélyebben. A kender gyorsan nő és sok táp­anyagot igényel. Ezért kiadósan kell trágyázni foszforos és káliumos trá­gyával. A nagy termés további fon­tos előfeltétele a jó minőségű vető­mag, a vetés nódjának és idejének helyes megválasztása. Viszonyaink kö­zött legjobban beváltak a déli szár­mazású vetőmagok (magyar, jugo­szláv, olasz, török és csehszlovák], amelyeket legalább 9 C hőfokú földbe vessünk. A rostra termesztett kendert 11—15 cm távolságú sorokba vessük és egy hektárba 90—100 kg magot jut­tassunk. A kender alig kíván gondo­zást. Gyorsan fejlődik és elnyomja a gyomot. 1 Koslyanszký Géza, a vajáni kendergyár dolgozója Régészeti kutatások A bratislavai Vár kutatásánál az SZTA Régészeti Intézetének dolgozói az idén főként a 9. századból szárma­zó bástyák kutatásának, valamint a 11. és 12. századból fennmaradt vár alapzatának szentelnek figyelmet. Ezenkívül Szlovákia különböző he­lyein kutatásokat folytatnak a 8. századból származó lakótelepek ma­radványai után is. A vágsellyei nitro­géngyár területén a 8. század második feléből származó nagy temetkezőhely feltárásán dolgoznak. E temetkező­hely újabb bizonyítékát jelenti an­nak, hogy hazánk területén szlávok laktak már a Nagy-Morva Birodalom keletkezése előtt is. Nyltrán az idén átkutatják a 9. század első feléből származó Nagy­Morva templom környékét. A Dolný Kubín melletti Tupá Skálán a régé­szek kutatásokat végeznek az újabb vaskorból származó megerősített te­lepen, ahol 800 méter magasban Szlo­vákia legrégibb kőépületeire bukkan­tak. 9 A wroclawi mezőgazdasági főis­kola kutatói olyan szerves vegyüle­tekre bukkantak a tőzegben, amelyek a szervezetnek bizonyos védelmet nyújtanak a röntgensugarak káros hatásaival szemben. A felfedezés nagy segítséget nyújthat új sugárzás elleni gyógyszerek kidolgozásában. •waki feiieszrés és a szakkéDzettsés dául eSV e s korszerű szlováklat üze­fejlesztés es a szaKKepzettseg mekbe n _ hQgy az t, ech nj ka> a z új termelési ágak új, a múltban nem ismert szakmákat hoztak és hoznak kölcsönös viszonyában előállott jelen legi kedvezőtlen helyzet legfőbb oká­ra. Arra, hogy vállalatainkban nem „„ HEi SBKMKB SS-« fejlesztés távlati koncepciójával, és megszűnik a hagyományos kőműves hiányzik a szakemberképzés alapja, szakma, a bányákban a csákányozó­A technika fejlesztése és a káderne- lapátoló bányászokból kombájnosok, velés, egymás Igényeinek figyelembe- gépészek lesznek, nem beszélve a vétele nélkül megy végbe. vegyiparban és ezen belül a müanyag­N apjalnk és a közeljövő feladata, iparban fellépő új szakmákról. Amiatt, hogy helyreállítsa a technika hogy nincs áttekintésünk a munka­és az ember harmónikus fej- erö k szakma szerinti összetételéről, lődésének megbontott egységét. Hogy nem tud]uki hogy a z üzemekben a ebben milyen szerepet kapnak a vál- m e összetételű szakmunkásgár­lalatok és milyent a társadalom, ez 6 az irányítás új rendszerétől függ majd. Egy azonban bizonyos Bármi­lyen elveken ts alapuljon az trányt­da kialakítása érdekében egyes szak­mákban szükség van-e utánpótlásra, vagy pedig elegendő a munkaerők tás, a szakképzettségnek a technika szakképzettség szerinti átcsoportosí­fejlődéséhez kell Igazodnia. A műszaki fejlesztés különböző fo­kai más-más szakképzettséget köve­tása. Nagyon sok ember ugyanis nem dolgozik a saját szakmájában. Amint látható, a műszaki haladás, telnek a gyakorlottság és a szaktudás a szakképz ettség magasabb színvona­kölcsönös arányát illetőleg. Mtnél alacsonyabb színvonalú a technika, annál Inkább túlsúlyban van a kéz­ügyesség, a gyakorlottság És ellen­kezőleg: a műszaki fejlődés, a tech­nika színvonalának fokozatos emelke­lát követeli meg. A szakképzettség színvonalának emelése a felsőbb bér­osztályok arányának növekedésében jut kifejezésre. Például az egyik moszkvai gépgyárban a következőket dése a rutint a minimálisra szorítja, mutatták ki: 1932-ben a munkások s előtérbp kerül a szaktudás szüksé- döntő többsége a II. és a III. bérosz­gessége Például a már gépesített táIyban összpo ntosuIt, a II. osztályba és automatizált munkafolyamatoknál munkSsok 31 százaIékaj a m. os z. 9/10-részben elméleti tudásra van százaléka EzzVl s7 Pmb Pn szükség csupán 1/10-részben gyakor- '^V 08 2 3 százaléka. tzzel szemben lottságra Az adott helyzetben az a 1959-ben a munkások legnagyobb ré­fontos, hogy megtaláljuk a gyakor- sze — 25 százaléka — már az V. lottság, és az elméleti felkészül'ség osztályba tartozott, míg 1932 ben csu­közötti helyes arányt. Ehhez szüksé- pá n q százaléka. A II. bérosztályban ges, hogy a technikát bizonyos mó don, bizonyos csoportokra osszuk, hogy ezeknek megfelelő színvonalú szakképzettséget ítélhessünk meg. E csoportosítás nálunk még csupán követelmény és óhaj, mert a Gépipari Kutató Intézeten kívül amely kidol­gozta a gépiparban a gépek és beren­dezések műszaki rangsorát, nem fog­lalkoztak vele. Pedig külföldön már évek óta eszerint folyik — távlatilag ls — a kádernevelés. Mivel üzemeink­ben nem tervezik a kádermunkát a dolgozók száma 0,3 százalékra csök­kent. Valószínű, hogy az ilyen fej­lődés a jövőben a bérosztályok csök­kenéséhez vezet. A gyakorlatban nálunk a munkás elméleti felkészültség nélkül — gya­korlottságával — elérheti a magasabb bérosztályt. Ám ennek az a hátránya, hogy ezek a munkások nagy nehéz­ségekbe ütköznek az új technika el­sajátításában, mert nem rendelkeznek technikai fejlődés e fokai szerint, megfelelő elméleti tudással. Ezért nem lehet előrehaladni a szakember- szükséges, hogy a munkások mester­képzésben. levelet szerezzenek. Jelenleg a mun­SZEBB LESZ A VÁROS A košlcei Járás dolgozói tavaly a ahol eddig már 15 ezer különböző fa­Z-akclóban 697 ezer brlgádórát dolgoztak csemetét ültetett el a város lakossága, le, és a tervezett 5 760 000 korona he- A testnevelés terén tervbevették a Lo lyatt 9 163 000 korona értékű munkát komotíva VS2 labdarúgó pályájának rend végeztek el. E siker tőleg a kôšicei behozatalát, elsősorban a tribün felépl­VNB mellett működő, a „Z" akció irá- tését, valamint a VSS sportegyesület nyitásával és szervezésével megbízott stadionjában a könnyűatletikai pálya el­kollektíva érdeme. készítését. Az év végéig rendbehozzak a Az akclö keretében a lakosság az Idén járdákat és számos gyermekjátszóteret szeméttartókat készít s állít fel az ú) létesítenek. A járási pártbizottság fel­lakótelepeken. Sok kerül a város park- hívására elhatározták, hogy a SZNF és jainak rendszeres öntözésére is. Igen Košice felszabadulásának 20. évfordulója nagy súlyt helyeznek továbbá a Csány tiszteletére, soronklvül még további 250 melíettl, 30 hektáron elterülő tldülőköz- ezer brigádórát dolgoznak le a város pont építési munkálatainak befejezésére, szépítésében. Matô Pál, Košice Az általános divat alatt azt értem, hogy például ma már bárhol a világon furcsán hatna a krinolí­nos, bokáig érő nappali ruha, pedig még a század . elején Ilyenekben szalad­gáltak a nők. És ha an­nak Idején egy nő hosszú nadrágban mutatkozott volna a nyilvánosság előtt, enyhén szólva, bolondnak nézik. Akkor hát mégis hogyan keletkezik a divat, honnan indul ki? Valaha a párizsi nagy ruhatervező intézetek ve­zetőit a divat kirá­lyainak, a divat dik­tátorainak nevezték. Csak­hogy a modern világban nemcsak az uralkodók „mentek ki a divatból". Lassan a divatkirályoknak is befellegzik. A dolgozó nőnek nincs szüksége drá­ga, különleges ruhadara­bokra. ízléses, csinos akar lenni egész nap, bevásárló körútján, munka közben, otthon, társaságban, szín­házban. Nincs ideje pró­bákra Járni, anyagokat vá­logatni, ezért egyre na­gyobb tért hódít a kész ruha. A ruhatervező inté­zetek feladata irányt szab­ni, divatot csinálni a kon­fekcióipar részére. Ahol a divatot csinálják Ha pontosan meg kellene határoznom, mit ls jelent az a sokat használt szó: divat, zavarba jönnék. A divat­ban éppen az az érdekes, hogy állandóan, évszáza­donként, évtizedenként, évenként, évszakonként válto­zik. Amit most divatosnak tartunk, néhány év múlva nevetséges lehet és fordítva. A divat nemcsak az öl­tözködésben fut érvényre. Az építészetben, városrende­zésben, lakberendezésben, szobafestésben ls igyek­szünk a divathoz alkalmazkodni. A divat nem légüres térben lebegő valami, összefügg a környezettel, az em­berek életkörülményeivel, életstílusával. így aztán az ál­talános érvényű divaton kívül a népközösségek sajá­tosságuknak, életfeltételüknek megfelelően saját divatot teremtenek. S * A. ' §. , s&r v .u A prágai Lakberendezés­és Öltözködés Kultúra In­tézetének ls hasonló a kül­detése. Mivel a divatról szeretnék néhány szót szólni, ezúttal nem keres­tem fel a lakberendezés fejlesztésével foglalkozó osztályt. Marié Vito u š­k o v á, a ruhatervezési csoport vezetője tizen­nyolcéves kora óta a szak­mában dolgozik. Varrt, sza­bott, tervezett, a minisz­térium technológusa volt, 1958 óta tölti be jelenlegi funkcióját. — Bár a tavasz még csak kopogtat az ajtónkon, mi már az őszi és a jövő téli kollekción dolgozunk. A konfekcióüzemeknek megfelelő időelőnnyel kell rendelkezésükre bocsáta­ni a modelleket, szabás­mintákat és megadni az alapvető vonalat, színösz­szeállításokat, a díszítés újszerű megoldásait, az új anyagok adta lehetőségek felhasználásának módjait. Jelenleg a szocialista or­szágok májusi nagy talál­kozójára készülünk. A KGST öltözködés kultúrá­val foglalkozó állandó munkacsoportja minden év ben nagyszabású bemuta­tót rendez, melyen a tag­államok képviselői megbe­szélik a következő év di­vatvonalait. Az idén Moszk­vában Jövünk össze. Min­den ország valamennyi úgynevezett típuscsoport­ban 72 modellt mutat be, tavaszi, nyári őszi és té­li ruhákat, ami azt jelenti, hogy gyermekek, bakfisok, fiatal karcsú, fiatal erő­sebb és idősebb nők részé­re. Ezen az igen hasznos találkozón az alapvető irányvonalak megbeszélé­sén kívül kölcsönösen ki­cseréljük a legsikerültebb modellek dokumentáció­Ját is — világosít fel Ma­ris Vitoušková. A ruhatervező osztály kísérleti laboratóriumának dolgozóit, tervezőit, szabá­szait erősen foglalkoztatja a gyermekek, a bakfisok és fiatal nők ízléses öl­tözködésének problémája. A fiatalság a modern, di­vatos öltözködés híve, sze­reti a merész vonalakat, , élénk színeket, mintákat, és igazuk van A konfek­cióipar azonban nem Igen elégíti ki a fiatalság igé­nyeit. Kevés az igazán fiatalos, modern ruhada­rab. A tervezők azon van­nak, hogy a nagyipar ré­szére több, fiatal lánynak alkalmas modellt készítse­nek. Befejezésül még néhány jótanács Vitouškovától a nyári és őszi divatot ille­tően: — Az egyszerű, termé­szetes alakot hangsúlyozó fazonok továbbra is diva­tosak. A ruha hossza elta­karja a térdet, a fiatalok­nál egy gondolattal rövi­debb, de azért járás köz­ben ne látsszon ki a tér­dük. Az egészruhák mel­lett divatosak és nagyon praktikusak a több ré­szes darabok. Ha ru­határunkban van néhány színben és fazonban Jól összeillő ruhadarab, nyu­godtan csereberélhetjük őket, és máris gazdagabb, változatosabb az öl­tözködésünk. Variálhatjuk a sötét és világos tónuso­kat is. Néhány éven át a kikötős blúzokat hordták, az idén megint divatos a b e k ö t ő s blúz is. Ez összefügg azzal, hogy mind a blúzoknál, mind a ruháknál egyre nagyobb tért hódít az Ingfazon. Ingruhákat nemcsak nyári anyagokbői, hanem köny­nyű szövetekből ls készí­tünk. Divatos a ragián, a o \ \ •J . » i . . . Í j kimonő és a b'evarrott uj] is, a nyári ruhák azonban többnyire ujj nélküliek. A fazon kiválasztásánál az anyagból kell kiindulni. A sima anyagokon divatos a steppelés, gomb, zseb, manzsetta-díszítés, az al­kalmi ruhákon a hímzés, plisszé, zsabó. Divatos az egyenes, enyhén bővülő és rakott szoknya A lent kissé bővülő aljat az eny­hén testhez simuló prin­cessz-szabású ruháknál is egyenes hátúak, oldalt és alkalmazzuk. A kabátok teljesen egyenesek vagy elől kissé karcsúsítva. Á kiskabát, boleró, pelerin ügyes kiegészítője a ki­vágott ruháknak. A spor­tolók bizonyára örömmel fogadják a poliuretán hab­bal egybedolgozott köny­nyű, rugalmas anyagokból készülő síbundákat, sport­kabátokat, kezeslábasokat. A divatszínek a hi­degkék, hidegzöld és ár­nyalatai, az aranysárga, fiatal lányok részére a ko­rallpiros és meleg tenge-i részkék. Az elegáns öltözködés titka egyébként mindig az alkalomhoz, egyéniséghez illő ruhadarabok kiválasz­tása. KIS EVA ÚJ SZÖ 4 * 1BS4. április 11.

Next

/
Thumbnails
Contents