Új Szó, 1962. november (15. évfolyam, 302-331.szám)

1962-11-24 / 325. szám, szombat

Szlovákia eredményei és további fejlődése a szocialista Csehszlovákiában (Folytatás a 7. oldalról/ | gosság, az államfegyelem betartása j őrző és revíziós bizottságok ls a szé­és valamennyi dolgozó nevelésében, és küzdelem a szocialista tulajdon vé- les körű népi ellenőrzés tapasztala­melynek célja a feladatok következe- delméért. taira támaszkodhatnak majd a jövő­tes teljesítése, a nagyfokú gazdasá- | A pártszervek, főként a pártellen- I ben. VI. A népnevelés, az iskolaügy, a tudomány és a művészet fejlődése A szocialista építés befejezése fel­adatainak teljesítése s a kommuniz­mus építése feltételeinek megterem­tése során egyre nagyobb jelentősé­gűvé válik a dolgozók politikai és eszmei nevelése. Szlovákia ideológiai élete az SZLKP utolsó kongresszusa óta egészében véve helyes irányban fejlődött s összhangban állott a CSKP XI. kongresszusán kitűzött fő politikai, gazdasági és nevelő célokkal. Az eszmei munka az egész Időszak alatt tevékenyen hozzájárult a népgazda­ság feladatainak teljesítéséhez a szo­cialista demokrácia fejlesztésével és elmélyítésével elősegítette a szocia­lista államiságra irányuló nevelést, hozzájárult a marxi—lenini világnézet és a kommunista erkölcs megszilár­dulásához. Különös figyelmet szentel­tünk a proletár nemzetköziség, a szocialista hazaszeretet kérdéseinek, valamint a nemzetközi kapcsolatok időszerű kérdései megvilágításának. Tovább szilárdult a nép erkölcsl­politikai egysége. A dolgozók Szlová­kiában éppúgy, mint hazánk egész területén, a szocializmus és pártunk Iránti viszonyukat szemléletesen ki­fejezésre juttatják a szocialista mun­kaversenyben, a szocialista munkabri­gádok mozgalmában, s tevékeny rész­vételükkel a társadalmi kérdések megoldásában. Legutóbbi kongresszus előtti országos vita is megerősítette, hogy a szocializmus és annak to­vábbi fejlődése népünk legsajátabb ügyévé vált. A jelenlegi helyzettel azonban a nevelés terén sem lehetünk elége­dettek. Az eszmei munka nemcsak a sikerekben tükröződik, hanem a fennálló gazdasági fogyatékosságok­ban ls, a társadalmi kapcsolatok te­rén, s úgyszintén az új ember neve­lésében, formálásában ls. Az emberek tudatában még gyak­ran találkozunk burzsoá csökevé­nyekkel. Főként a magántulajdoni felfogás erős. Ez abban nyilvánul meg, hogy egyesek egyéni és csoport­érdekeiket a társadalom érdekei fö­lé helyezik, Igyekeznek a társadalom­tól minnél többet kapni s ezért mi­nél kevesebbet adni. Megnyilvánul továbbá a spekulációkban, a szocia­lista vagyon iránti rossz viszonyban stb. Ezenkívül főként Szlovákiában még aránylag erős a vallásos csöke­vény; s időnként a burzsoá naciona­lizmusba vagy sovinizmusba való visz­szaesés jelenségei ls megmutatkoz­nak. Mindez gátolja további előre­haladásunkat. Ezért a dolgozók marxista—leninista nevelésének továbbra is az emberek tudatában levő kapitalista csökevé­nyek és a burzsoá Ideológiai befo­lyások elleni harc közepette kell megvalósulnia. Ezt a gondolatot nem­csak azért hangsúlyozzuk, mert köz­társaságunk közvetlenül szomszédos a tőkés világgal, s állandó érintke­zésben áll vele, hanem azért Is, mert néhány elvtárs mintha Időnként le­becsülné az Ideológiai fronton nem­zetközi viszonylatban, valamint or­szágaink határain belül folyó osz­tályharcot. Az Imperialisták óriási eszközöket fordítanak a kommunista­ellenes propagandára, életünkről na­ponta hazugságokat terjesztenek a rádióban, a televízióban, a sajtóban s nem átalják e céljaikra a turistá­kat ls felhasználni. Szeretnék az eszmei harc súlypontját átvinni a szocialista országok talajára. Igye­keznek nehézségeinket és fogyatékos­ságainkat felhasználva bizalmatlansá­got, pánikhangulatot kelteni s a nem­zeteink és nemzetiségeink közötti el­lentétek szitására spekulálnak. Ezért az eszmei munka bármilyen lebecsü­lése és mellőzése veszélyes opportu­nizmust jelent a gyakorlatban, amely utat nyit a burzsoá Ideológia hatása előtt. Társadalmunk fejlődésének jelen­legi szakaszában lényegesen fokozód­nak az eszmei munkával szemben tá­masztott követelmények. Mérhetetle­nül megnövekedett a párt vezető szerepe, a társadalmi fejlődés Irányí­tásának tudományos módszerel s a leg­szélesebb néptömegek öntudatos al­kotó tevékenysége Iránt táplált tgé­nyek. Az új embernek — a kommu­nizmus emberének nevelése egyre In­kább konkrét, gyakorlati feladattá válik. Az eszmei munka alapvető feladata szüntelenül mélyíteni a dolgozók marxista-leninista nevelését. Minde­nekelőtt a párttagok és tagjelöltek nevelését úgy, hogy a marxizmus—le­ninizmust a bölcsészeti, gazdasági és politikai nézetek egységes rendszere­ként fokozatosan elsajátítsák, s min­dennapi életükben hozzá igazodjanak. A nevelés területén jelenleg az első helyre a' munka iránti helyes, öntudatos viszonyra nevelést helyez­zük. Abból 'Indulunk kl, hogy a szo­cializmus és a munka elválaszthatat­lan egymástól, hogy „... az embert — mint Hruscsov elvtárs a XXII. kongresszuson mondotta — munkája, tettei s mindaz, amit alkotott és vég­zett — teszik széppé". Nálunk az emberek túlnyomórészt szorgalmasak, de még sokan nem ébredtek annak tudatára, milyen alapvető különbség van a kapitaliz­musban végzett munka és a szocia­lizmusban végzett munka között. So­kan vannak olyanok Is, akik ugyan jól akarnak élni, de semmit, vagy legalább ls minél kevesebbet akar­nak dolgozni. Még nagy erőfeszíté­sekre lesz szükség, hogy a társadal­mi életben társadalmunk minden egyes tagja megfelelő helyet foglal­jon el, s a társadalom javáért dol­gozzék. A legszemléltetőbb példája annak, amit a munka iránti helyes öntuda­tos viszony alatt értünk a kiváló dolgozók felhívása „A Munka iránti szocialista viszonyért, a munkásbe­csületért, a parasztbecsületért". Az eszmei munka kötelessége e kezdemé­nyezést minden téren támogatni. Kiváló dolgozóink felhívása egyút­tal Igazolja, hogy a nevelés és a munka iránti helyes viszony legha­tékonyabb formája a példamutatás, az új és haladó iránti nevelés. Ilyen Irányban kell haladnia egész gazda­sági nevelésünknek ls. A gazdasági propaganda e feladatát csak akkor teljesítheti sikerrel, ha következete­sen érvényesíti az elmélet és a gya­korlat egységét, ha bátrabban álta­lánosítja a legjobb gyakorlati tapasz­talatokat és példákat, s megmutatja a termelés növelésének és hatékonysá­ga fokozásának konkrét útjait. Ezt kell szem előtt tartani a műszaki, gaz­dasági értekezletek, az új technika napjai, az előadások, valamint a saj­tóban, a rádióban és a televízióban folytatott propaganda előkészítésében és szervezésében is. A járási párt­bizottságoknak és az alapszervezetek­nek jobban kellene gondoskodniuk a műszaki kabinettek és a haladó ta­pasztalatok iskolái kiépítéséről a pop­rádi járásban, Trnaván, Nitrán Du­najská Stredán és a Komárnoban dolgozó elvtársak példáját követve. A gazdasági propaganda állandó feladata minden téren támogatni a szocialista munkaverseny fejlődését, harcolni a formalizmus ellen, megta­nítani az embereket arra, érezzenek felelősséget vállalt kötelezettségel­kért e jelszó alapján: „Szavadat ad­tad, tehát teljesítsd Isi" A szocialista és kommunista er­kölcsben a munka iránti öntudatos viszony mellett a legfontosabb helyen az emberek közötti kapcsolatok álla­nak, E kapcsolatok alapja az ember az embernek elvtársa, testvére és ba­rátja elv. A kapitalizmus az önzés, a kapzsi­ság és az Individualizmus farkaser­kölcsét, az általános megvesztegethe­tőség és kufárkodás erkölcsét szülte. A kapitalizmusban minden eladó és megvásárolható volt, még a munka­erő, a tehetség és a szerelem is. A ka­pitalizmusban az az elv érvényesül — ha pénzed van — mindened van, ha nincs pénzed, pusztulj ell A szocializmus minőségileg más erkölcsöt alakított kl. A szocialista építés során számos nagyszerű ember növekedett fel hazánkban. Oj kapcso­latok alakultak kl közöttük — a kol­lektivizmus, az elvtársiasság és a köl­csönös segítség kapcsolatai. Vegyük például a Gaganova-mozgalmat, amely nálunk ls nagy visszhangra ta­lált. Vajon az a tény, hogy kiváló dol­gozóink a lemaradozó kollektívák se­gítségére sietnek — saját jövedel­mük csökkenésénék árán is — nem a születő elvtársiasság, az emberek közötti kölcsönös segítség szemléle­tes példája-e? Igaz, ugyanakkor vannak még kö­zöttünk önzők, karrieristák és intrl­kusok, különféle megférhetetlen és torzsalkodó emberek is, akik a kol­lektíva megbontől. Mindezeket a szá­munkra idegen megnyilvánulásokat megalkuvás nélkül el kell fojtani. Az emberek közötti új kapcsolatok legjelentősebb megnyilvánulása — a kommunizmus egyik első csírája — a szocialista munkabrigádok mozgal­ma. E mozgalom jelentősége abban rejlik, hogy egybeforrasztja a kollek­tíva és egyének munkáját, művelődé­sét és életét. A szocialista munkabri­gádok mozgalma mindenekelőtt poli­tikai mozgalom, a dolgozók magas fokú szocialista öntudatának megnyil­vánulása. Az eszmei munka egyik leg­fontosabb feladata az élő példák segítségével terjeszteni a szocialista munkabrigádok jő tapasztalatait, hogy azok dolgozóink közkincsévé váljanak. Eszmei munkánk állandó feladata a proletár nemzetköziségre és a szo­cialista hazaszeretetre nevelés. Pár­tunk mindig a proletár nemzetközi­séget tartotta Ideológiája és politi­kája alapkövének. Emellett abból a lenini elvből Indul ki, hogy a tőke nemzetközi erejével szemben feltét­lenül szükséges az egész világ mun­kásainak és dolgozóinak nemzetközi szolidaritása, egysége és testvérisé­ge. A jelenlegi időszakban, amikor a világon 89 kommunista és munkás­párt van, csaknem 40 millió taggal, a kommunista mozgalom óriási erőt s a társadalmi haladás legfontosabb tényezőjét jelenti. A szocialista vi­lágrendszer kialakulása révén a pro­letár nemzetköziség — e rendszer keretében — szocialista internacio­nalizmussá fejlődött. Az imperialisták tudatában vannak az internacionaliz­mus óriási erejének. Ezért szüntele­nül támadják a szocialista tábor or­szágainak és a nemzetközi kommunis­ta mozgalomnak egységét, a burzsoá nacionalizmus és sovinizmus húrjait pengetik. Az eszmei munka során e kérdéseknek fokozott figyelmet kell szentelnünk. A dolgozók előtt állan­dóan meg kell magyaráznunk, hogy — a szocialista tábor keretében — nemzetközi kötelezettségeink, vala­mint az egész nemzetközi kommunista és munkásmozgalom iránti Interna­cionális kötelezettségeink következe­tes teljesítése népünk legsajátabb ér­deke. Ma a proletár nemzetköziség egyik legfontosabb megnyilvánulásának tartjuk az SZKP XX. és XXII. kon­gresszusa, valamint e kongresszus új programja Iránti állásfoglalást. To­vábbra ls harcolni fogunk a nemzet­közi kommunista- és munkásmozga­lomban mutatkozó revizionista és dogmatizmus nézetek ellen. Ugyan­akkor kíméletlen harcot folytatunk minden olyan reakciós és helytelen nézetekkel szemben, amelyek a világ forra_daIml erőinek nyújtott Interna­cionális segítségünkkel kapcsolatban merülnek fel. Állandó feladatunk Szlovákia dol­gozóit a nemzetiségi kérdés marxis­ta—leninista értelmezésére nevelni. A legutóbbi kongresszus óta további sikereket értünk el a nemzetiségi kapcsolatok fejlesztésében ls. Szlo­vákia gazdasági és kulturális építé­sében elért meggyőző eredményeink megcáfolhatatlanul bizonyítják, hogy Csehszlovákia Kommunista Pártja és területi szervezete — Szlovákia Kom­munista Pártja — a mi feltételeink között a gyakorlatban helyesen al­kalmazza a nemzetiségi politika mar­xi—lenini elveit. Közös szocialista hazánk építése fo­lyamán megszilárdultak nemzeteink és nemzetiségeink között a kölcsö­nös bizalom, a testvéri egyetértés és együttműködés kapcsolatai. Egyre szemléletesebben domborodik kl az a tény, hogy a Csehszlovák Szocialista Köztársaság nemcsak a dolgozók egy­séges osztálytársadalmává, hanem olyan állammá is válik, amelyben ki­alakult és szüntelenül szilárdul a szocialista nemzetek testvéri egysége. Azonban ezt a tényt sem tarthatjuk abszolút érvényűnek. Pártunk nem­egyszer figyelmeztetett arra, hogy a burzsoá nacionalista csökevények igen szívósak s újbóli felmerülésük­nek megfelelő figyelmet kell szentel­ni. Szórványosan ma ls megnyilvánul­nak olyan nézetek, amelyek lebecsü­lik az egységes szocialista gazdaság és az ezzel összefüggő egységes tár sadalml Irányítás jelentőségét. Szűk nacionális szempontból ítélik meg az új területi átszervezést s a szlovák nemzeti szervek szerepét az állam hatalom és igazgatás rendszerében Kulturális téren egyesek jobban ra­gaszkodnak a nemzeteink és nemze­tiségeink közötti különbségekhez, mint ahhoz, ami egybefűz bennünket. Burzsoá nacionalista elemek néha megkísérlik azt ls, hogy céljaikra fel­használják a sportszurkolók és a kü­lönböző sportklubok híveinek hangu­latát is. A burzsoá nacionalizmus és sovi­nizmus bizonyos megnyilvánulásai előfordulnak a magyar és a szlovák nemzetiségű lakosság kapcsolataiban is. Például egyes szlovák nemzetiségű elvtársak, szándékosan nem érvénye­sítik eléggé pártunknak a magyar nemzetiségű lakosság körében vég­zett munkájáról hozott határozatát, másrészt egyes magyar nemzetiségű lakosoknál, főként értelmiségieknél, olyan irányzat tapasztalható, hogy szűk nacionális kagylóba zárkózzanak s megkísérlik, hogy a magyar dolgo­zókat és gyermekeiket elszigeteljék egész hazánk politikai és kulturális életétől. A Jelenlegi időszakban a nemzetisé­gi politika is alá van rendelve a fő feladat, — a szocialista építés befe­jezésének. Ez megköveteli nemzeteink és nemzetiségeink még szorosabb, kölcsönös együttműködését, elvtársi segítségét és kölcsönös közeledését a társadalmi élet minden szakaszán, az egyenlőség elvének következetes be­tartásával. A párt eszmei munkájá­nak a tömeg- és társadalmi szerve­zetekben ebből az objektív folyamat­ból kell kiindulnia és e folyamatot minden téren elő kell segítenie. Egyesek aggályoskodnak, hogy nemzeteink kölcsönös közeledése nem vezet-e a számbelileg kisebb szlovák nemzet és a többi nemzetiség egy­oldalú asszimilációjához, a népesebb cseh nemzet által, és nem zavarja-e meg az egyenjogúság elvét a nemze­teink közötti kapcsolatokban. E né­zetek rendszerint a szocializmus és a kommunizmus építésének szakaszában a több nemzetből álló állam nemzeti­ségi viszonyai fejlődése objektív tör­vényszerűségeinek meg nem értéséből erednek. A szocialista társadalomban a nemzetek kapcsolataiban két köl­csönösen összefüggő, haladó Irányzat bontakozik ki: egyrészt sor kerül a nemzeti kultúra és művészet sokolda­lú, — formájában nemzeti —, tartal­mában szocialista fejlődésére, amit ténylegesen csak a szocialista társa­dalom tesz maradéktalanul^ lehetővé, s ugyanakkor sor kerül fokozatos, kölcsönös közeledésükre. E két Irány­zat kölcsönösen összefügg s egyik a másik nélkül nem létezhet. Ez egysé­ges folyamat mindkét oldalának közös kapcsolata közvetlenül a nemzetek fejlődése szűk, nacionalista értelme­zése ellen, vagyis a nemzeti sajátos­ságok felnagyítása és tartósítása ellen irányul. Ugyanakkor a nemzeti sajá­tosságok, főként kulturális sajátos­ságok iránt fennálló nihilista és koz­mopolita viszony ellen is irányul. E sajátosságok a szocializmusba és a kommunizmusba való átmenet egész Ideje alatt objektívan léteznek. Szlovákia Kommunista Pártja to­vábbra is következetes harcot foly­tat a politikában, a gazdaságban, a kultúra és a nevelés terén a burzsoá nacionalizmus bármilyen megnyilvá­nulása és visszatérése ellen. A jövő­ben is harcolni fog a munkásosztály és a dolgozó nép közös ügyét meg­károsító szeparatizmus és lokálpatrio­tizmus ellen, amelyek egyben kárára vannak nemzeteink felvirágzásának és közeledésének is. Szlovákiában az eszmei munka te­rén különös figyelmet érdemel a val­lásos csökevények leküzdése. E csöke­vényektől teljesen még nem minden esetben mentesek a párt tagjai sem. Az utóbbi években Szlovákiában in­tenzívebbé vált a materialista világ­nézetre irányuló nevelés, valamint a tudományos-ateista propaganda s nem csekély pozitív eredményt hozott. A hittan-tanításra járó gyermekek száma az 1958. évi 58,5 százalékról az idén 35 százalékra csökkent. A la­kosság kisebb számban vett részt a különféle vallásos aktusokon és szer­tartásokon, így a zarándoklatokon, bérmáláson, gyónáson, és kevesebben járnak a templomba. Csökkent az egyházi keresztelők, esküvők és teme­tések száma is. Eltűnt, vagy tűnőben van a bigott vallási fanatizmus, mely a múltban több, rendszerint gazdasá­gilag elmaradt járást jellemzett. Mun­kánkban ez eredmények ellenére sem lankadhatunk s nem bízhatjuk ma­gunkat az automatikus fejlődésre. Ma fő dolog emelni a tudományos ateista propaganda színvonalát és ha­tékonyságát, mentesíteni a szabvá­nyosságtól és egyoldalúságtól. E mun­kában új, hozzáférhetőbb formákat kell találni s nagyobb mértékben kell azokra a konkrét és gazdag tapasz­talatokra támaszkodni, amelyeket az emberek a természet és a társadalom átalakításáért vívott harcban szerez­tek. Ojből megismételjük, hogy nem lehetünk közömbösek és elnézőek a vallásos csökevényekkel szemben, de, emellett megfontoltan és türelmesen kell dolgoznunk; minden szektásság­tól mentesen, s megkülönböztetetten közeledni az egyes rétegekhez. Ideológiai téren a további Időszak-i ban emelni kell a munka színvonalát és hatékonyságát, gondoskodni kell magas fokú kommunista eszmeiségé-, ről pártosságáról, az ellenséges ideo-; lógiával szembeni könyörtelenségéről^ az elmélet és a gyakorlat, a szó és a tett egységéről. A nevelőmunkában még sok az olyan személyi kultusz-: szülte fogyatékosság, mint a felüle-i tesség, a formalizmus, az égető prob-í lémák elől való menekülés. Arány­lag széles körben meghonosodott az a gyakorlat, mely szerint az eszmei munkát csak az akciók, az előadások, a szemináriumok és az aktívák, eset-, leg a kiadott anyagok számával mé­rik s kevésbé vizsgálják azt, hogy, mindez milyen gyakorlati eredmény-, nyel jár. Az eszmei munka eredmé-i nyelnek megítélésében a fő kritérium a termelési és munkaeredmény, az egyének, kollektívák és az egész tár-i sadalom erkölcsi, politikai arcéle. Számos járási pártbizottság és alap-; szervezet még nem sajátította el teli jesen azt a művészetet, hogy elemez­ze a helyi feltételeket s alkotó módoti gondoskodjék a párthatározatok te H jesítéséről. Ez például abban nyil-i vánul meg, hogy a lektorok és propa­gandisták egy és ugyanazt az előadást olvassák fel, tekintet nélkül az egyesi munkahelyek -problémáira, gyakran elégtelenül előkészített szeminárim mokat, aktívákat, stb. szerveznek. Az elmélet és a gyakorlat egységé-ť nek maradéktalanul meg kell nyllv vánulnia az ideológiai és szervező munka viszonyában is. Még mindig találkozunk úgynevezett „csak" Ideo­lógusokkal és „csak" szervezőkkel. Ä sikeres munkához feltétlenül szüksé­ges, hogy minden szervező egyben eszmei dolgozó is legyen, a dolgozók nevelője. Másrészt az Ideológiai dol­gozóknak egyúttal szervezniük is kell a dolgozókat. Az új alapszabályzat­tervezet szellemében a nép nevelésben a pártszervek és -szervezetek vezeté­sével tevékenyebben részt kellene venni valamennyi gazdasági dolgozó­nak, az üzemek igazgatóinak, meste^ reknek, az EFSZ-ek elnökeinek, aZ agronómusoknak — a termelés szer­vezőinek, a tömeg- és társadalmi szervezeteknek. Mindnyájan közösen nemcsak a termelési eredményekért vagyunk felelősek, hanem a kollektí­vák, az egyes osztályok és az egész társadalom erkölcsi-politikai állapo­táért ls. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az ideológiai front egyes eszközei gyakran szórványosan, elszigetelten és nem egységesen, sőt néha ellen­tétesen Is hatnak. Ez néha sajtónk­ban, rádiónkban és a televízióban is megnyilvánul. Ezért ha a nevelésben sikereket akarunk elérni, következe­tesen arra kell törekednünk, hogy a nevelésben résztvevő tényezők egy­ségesen, kommunista szellemben has­sanak. S ezért a teljes felelősség a pártszervekre és -szervezetekre hárul, A párt vezető szerepének elmélyí­tése társadalmunk életének vala­mennyi területén sürgősen megköve­teli, hogy elsősorban a párton belül javuljon az eszmei és nevelőmunka, A CSKP Központi Bizottságának „A párton belüli nevelés jelenlegi hely­zetéről és további fejlődésének fő irányairól" szóló határozatával össz­hangban elsősorban a párton belüli fokozott nevelésre a pártfunkcioná­riusok és az aktíva a CSISZ, valamint a párt tagjelöltjeinek és fiatal tagjai­nak eszmei-politikai előkészítésére kell figyelmünket összpontosítani. Magától értetődő, hogy a párton belüli nevelés új módszere növeli az Irányító munkával, főként a propa­gandisták és lektorok kiválasztásával és nevelésével szemben támasztott igényeket. A párthoz hű, ideológiailag felkészült s bizonyos élettapasztala­tokkal rendelkező személyeket kell a propagandista munkával megbízni, olyanokat, akik példát mutatnak a többieknek és jártassak a dolgozók körében. Az a célunk, hogy ideológiánk és politikánk minden egyes állampolgár legsajátabb ügyévé váljék. Ezen a té­ren a tömegszervezetek mellett fon­tos szerepet tölt be a Politikai és Tu­dományos Ismereteket Terjesztő Tár­saság és minden népművelő intéz­mény. Tevékenységüket még jobban az önkéntes dolgozók aktívájára ke® alapozniuk, s a kulturális népnevelő munkában a tömegek körében vég­zett tevékeny szervező munkára kell a súlyt helyezni. Nem lehetünk elége­dettek a népművészeti alkotás egyes köreinek tartalmi színvonalával sem. E körök jobbára kritikátlanul átve­szik a hanyatló nyugati tánczenét, ahelyett, hogy napjaink formálására törekednének s forradalmi építő da­lainkat népszerűsítenék. Igen hasznos (Folytatás a 9. oldalon] ÜJ SZÖ 8 * 19B2- november 24.

Next

/
Thumbnails
Contents