Új Szó, 1962. május (15. évfolyam, 119-148.szám)

1962-05-31 / 148. szám, csütörtök

SEGÍTENEK A KOMMUNISTÁK NAGY MOST A SÜRGES-FORGAS a Csemadok rožňaval járási titkárságán. Szőllős és Bohus titkárok a június 30-án és július elsején Gombaszögön megrendezésre kerülő, országos dalés táncünnepélyt készítik elő. A két titkár természetesen nincs magárahagyva. Nagy segítséget kapnak a Csemadok Központi Bizottságán kívül a rožftavai járási pártbizottságtól, a járási művelődési otthontól, valamint a Nemzeti Front összes tömegszervezetétől. Ezenkívül segítik munkájukat az üzemek és a szövetkezetek ls. Bár a nagy eseménytől még több mint egy hónap választ el, a járásban működő helyi csoportoknak már mindegyike az országos dal- és táncünnepély előkészületeinek jegyében él és dolgozik. Azt szeretnék, ha e hagyományos találkozó ez idén is beváltaná a hozzáfűzött reményt és új színnel gazdagítaná a csehszlovákiai magyar dolgozók kultúrálls életét. Az előkészületeken kívül más ls foglalkoztatja a helyi szervezeteket. Az állandó beszédtéma : a szervezeti élet megjavítása. Mert azon túlmenően, hogy részt vesznek az országos dal- és táncünnepély előkészítésében és a találkozó alkalmából kulturális műsort szerveznek, jobbá, tervszerűbbé és rendszeresebbé akarják tenni a helyi szervezetek munkáját. Abból Indulnak ki, hogy a társadalmi tömegszervezetekre már ma Igen nagy feladatok hárulnak. A jövőben tovább növekednek e feladatok, amelyek azonban csak úgy teljesíthetők, ha minden téren állandóan javítják munkájukat. És javítani való nemcsak a jövő, de a jelen, a mai feladatokat Illetőleg is sok van. A dolgozók egyre igényesebbek, egyre jobb műsort várnak a Csemadoktól Is. A hely! csoportok mind a népművészet, mind a népnevelés vonalán azért javítják munkájukat és készülnek javítani a jövőben is, hogy az Igényeket kielégíthessék. Rožfiaván a tervszerű és Igényesebb munkát a kommunisták aktív munkája biztosítja, amit úgy érnek el, hogy a helyi szervezetben dolgozó párttagok személyesen ls felelősséget vállalnak a Csemadok határozatainak teljesítéséért. A kommunista tagok részt vesznek valamelyik együttesben és aktív közreműködéssel ls segítik valamelyik csoportot. Ezenkívül a taggyűlések előtt ellenőrzik a határozat teljesítését, beszámolnak munkájukról és új feladatokat vállalnak. A KOMMUNISTÁK NYÚJTOTTA segítség már ma ls jelentősen megjavította a Csemadok rožňaval helyi szervezetének munkáját. A vezetőség ezentúl ls a kommunistákra épít s tőlük várja a helyi szervezet munkájának további javítását ls. Eredményeikhez tartozik, hogy megalakították a hangoshíradó-kört, amelynek tagjai a helyi hangosanbeszélőben Csemadok félóra címmel kéthetente műsort adnak. A kör öttagú és azzal az elhatározással fogott munkához, hogy Jól szerkesztett műsorral gazdagítsa a helyi hangoshíiradót. A színjátszók új bemutatót terveznek, az irodalmi kör tagjai pedig ismét rendszeresítik az elmúlt években a városban oly sok sikert aratott irodalmi estéket. Jelenleg vendégszereplőket várnak. Május 27-én a Csemadok šafárlkovói helyi szervezetének színjátszói SlposTarics: Dalol a nyár című színművét mutatták be. Június 9-én a Csemadok Rimavská Sobota-i helyi szervezetének színjátszói Vincze-Kálal: Tavaszi keringő című művét adja elő. A Csehszlovák-Szovjet Baráti Szövetség Járási titkárságával karöltve rövidesen megrendezik a nyári békeünnepséget. Ebből az alkalomból az Ukrán Népművészeti Együttest látják vendégül. HASONLÓAN MOZGALMAS a helyi csoportok élete másutt is a járásban. Az eddiginél azonban még nagyobb eredményekre törekednek. Egyrészt, mert úgy érzik, erre kötelez az országos dal- és táncünnepély, másrészt mert lépést akarnak tartani a követelményekkel. (b) Követik a jó kezdeményezést Jól sikerült előadás Hosszú szünet után újból a kezdeményezés élére állott a vékl ifjúság. Begyakorolták ' Jirásek: „Vojnárné" című színművét, mellyel május 19-én sikeresen bemutatkoztak a helyi közönségnek. A színművet Hajdók Anna tanítónő rendezte. A szereplők közül dicséretét érdemelnek Resko Ján, Ganap Erzsébet, Rusko Margit és Bagos István. KIRÄLY MÁRIA Vojka ANNAK ÉRDEKÉBEN, hogy a megváltozott viszonyok között a falusi színjátszás megtalálja a maga helyét, új eszközökkel segítse a közösségi falvak összekovácsolását, az emberek világnézeti, és művészi nevelését, falvatrikban és városainkban Irodalmi színpadok alakulnak. Olyan együttesekről van szó, amelyeknek tagjai a legjobb szavalók, prózamondók és színjátszók. Rendezvényük is szavalatokból, regény- vagy elbeszélés* részletekből, rövid színpadi jelenetekből áll. A műsort egyetlen gondolati mag köré szerkesztik, mondanivalójukat határozott cél érdekébe állítják. Ezzel azt is elérik, hogy a bemutatásra kerülő művek a másfél-két órás műsoron szervesen öszszefüggenek és kerek egészet képezlek. Az úttörők a Dunajská Streda-iak voltak. A magyarlakta vidéken ugyanis itt alakítottak elsőnek, irodalmi színpadot. A kezdeményezés sikerrel járt, a bemutatkozást elismerés övezte. Nemrégen Kráľovský Chlmecen alakult hasonló együttes. Az okos elképzelés itt ls megértésre talált. A Kráľovský Chlmeciekével szinte egyidőben. alakult meg Dobšlnán ls az A művészet szeretetére nevelnek A művészet a szépség eldorádója. Az emberiség minden korban szomjúhozta a művészetet, de sohasem állott hozzá olyan közel, mint ma. — Letörtük az osztálykorlátokat, megszüntettük a kiváltságokat és a joggal, tudománnyal együtt ina már a művészet ls a népet Illeti. Nem mindegyik művészeti ágazattal kapcsolatban mondhatjuk el azonban azt, hogy az már teljes mértékben a tömegek közkincsévé vált. így a képzőművészet modernebb Irányzatainak műalkotásai csak nagyon nehezen egyeztethetők össze a közízléssel. Természetesen a Jelenség okát nem a képzőművészeti alkotásban kell keresnünk, Inkább a közművelésben, Illetve a népnevelésben. Szocialista rendszerünkben e fogyatékosság kiküszöbölése érdekében már határozott intézkedések törtéritek. A népi riiűvészeti Iskolák ma már eléggé széles hálózata teljes mértékben ezť a célt szolgálja. Ezen Iskolák képzőművészeti szakköreiben a festészet és szobrászat odaadó híveinek százai növeked nek. A népi művészeti Iskolák hálózatának további szélesítése is azonban csak a Jövóben hozhatja meg a kívánt eredményt; ha másért nem, azért, mert leginkább a fiatalabb nemzedék művészi fejlődéséről gondoskodik. A népi művészeti Iskolák nevelőtevékenysége — a klubtevékenységhez hasonlóan — Jól képzett oktató-nevelő kádereket feltételez. A népi művészeti Iskolák létesítése ezért nemegyszer nehézségekbe Ütközik. Kulturális forradalmunk azonban ezen a szakaszon is hatásos Intézkedéseket követel a képzőművészeti nevelés egyéb formál mellett, például Intézményesen támogatja az amatőrfestők tevékenységét. Az amatőrfestők és szobrászok népes seregének felkarolása két szempontból Is fontos. Egyrészt ez a képzőművészeti nevelés meggyorsításának fontos eszköze, másrészt tehetségek sokoldalú támogatása. Az elmúlt őszön Kráfovský Chlmecen Binó István (bűtorfestő): Csendélet (szénrajz). ls megalakult az amatörfestők szakköre, s Immár tízhőnapos múltra tekint vissza. A kör vezetője Rogovský Mikulás, a koäicel Pedagógiai Intézet előadója, tagjai tizenhat műkedvelő festő Kráfovský ChlmecYől és környékéről. Szalaba Károlynak, a kör egyik tagjának szavaival élve: pótolják, amitől a múlt megfosztotta őket. — Nem ártana — mondotta még —, ha a képzőművészeti főiskolák is megnyitnák kapuikat a távtalanulók számára. .. Minden bizonnyal ez lenne az Ideális talán minden amatőrfestő szempontjából, de ez csak egy szempont. Számba kell venni még azt ls, ami a népi tehetségeket gtccselőkké teszi még ma is: a jövedelemhajhászást, mint egyetlen értékmércét. Ugyanis sem a műkedvelő zenész, sem a műkedvelő táncos vagy versmondó nem teheti pénzzé alkotását, szereplését, de a műkedvelő festő Igen. Az sem vitás, hogyha már a pénz ls szóhoz Jut, szerepet kap 'a vevő és csaknem teljes mértékben az ő befolyása alá kerül a festő, a vevő ízlése szabja meg azután az amatőrművész egész tevékenységét. Amatőrfestőink célja azonban nem szabad, hogy a Jövedelemhajhászás legyen; a néptömegek ízléskultúrájának fejlesztése a cél. Ennek magátől értetődően első feltétele az, hogy műkedvelő festőink ne p.énzért fessenek, hanem ábrázolásra törekedjenek. Szalaba elvtárs mosőlygott, amikor erről beszélgettünk; a képzőművészeti szakkör elsőéves tananyaga ugyanis szénrajzot ír elő. A szénrajz pedig, amint ismeretes, rögzítés nélkül nélkülöz minden maradandóságot, de kellő irányítással fokozatos fejlődést biztosít. Az Irányítással a Kráľovský Chlmec-1 szakkörben mind ez Ideig semmi baj sincs. Rogovský elvtárs ugyan csak havonta egyszer látogatja a kört, mlg a három többi alkalommal a helybeli magyar tannyelvű alapfokú kilencéves iskola rajztanítója Irányítja a kör munkáját. Így a kör tagjai számára a fejlődés ezen a téren is biztosított. — Legyen a második év is legalább olyan sikeres, mint ez volt — mondotta a körvezető helyettese. Azoknál, akik végig rendszeresen látogatták a kört, szemmel látható fejlődés tapasztalható. Kezdetben például a hallgatók haragudtak a szénre, unták, s minduntalan a palettát és az ecsetet sürgették, végül azonban mégiscsak belátták, hogy a vászonig, palettáig hosszú út vezet. Ez volt talán az első legnagyobb sikerünk. — Én — folytatta — bízom abban, hogy a körnek minden egyes tagja, aki végig ki fog tartani, a képzőművészetnek nemcsak képzettebb művelője, de lelkes hirdetője, magyarázója és megszerettetője lesz. KOBÁK KORNÉL A varsói Tudomány és Kultúra Parkjában megrendezett nemzetközi könyvvásáron a Mladá fronta csehszlovák könyvkiadó könyvsátra is nagy figyelmet keltett. Felvételünkön a látogatók Karel Hanžl igazgatóval és V. Sivko képzőművésszel beszélgetnek. (CTK — Havelka felv.J Irodalmi színpad. Az itteni együttes tagjai azonban nem elégedtek meg saját sikerükkel. Hagy e kulturális tevékenység másutt ls meghonosöd-' iék, felhívással fordulnak a járás iskoláihoz, hogy ahol erre lehetőség nyílik, alakítsanak az övékhez hasonló együtteseket. A felhívás megértésre talált. A rožňaval Járás több Iskolájában már megalakították, sok Iskolában mos készülnek megalakítani az Irodalmi színpadot. AZ EGYÜTTESEK az irodalmi körökkel szoros együttműködésben dolgoznak. Az irodalmi kör a téma megválasztásában és a műsor öszszeállításában nyújt segítséget. Falvainkban éppúgy mint városainkban a kulturális együttesek ma már nem elégszenek meg csupán a háromfelvonásos színmüvek betanulásával és bemutatásával. Ismerni és a színpadnyújtotta eszközökkel Ismertetni akarják az Irodalom más termékeit is. ÉS HA MINDENÜTT még nem is öltött konkrét formát, ennek érdekében keresik az új kifejezési eszközöket, szervezik az irodalmi színpadot, amely már most, a kezdés Időszakában is népszerű. (Zsa) Szalaba Károly (a népművelési otthon alkalmazottja): Egy csokor virág (szénrajz). GYURCSÖ ISTVÁN: Üzenet a Csábrád völgyébe Jó így őszülőn, tavasz Idején, vitorlázni az emlékek vizén, s nézni a habot, mint papírhajőt nézi a gyermek: nézi a folyót, a kis Csábrád vizet, a Korponát, partján a hordalékot, a mohát, a falut, Palástot — ez Itt maradt",

<

( — A vizet nézem Itt a kert alatt. Alvég, felvég: e két pólus között sárba, porba, napfénybe öltözött a Kissor, Tabány, Gárdony és a Domb — Köszöntlek, köszönts, régi hársfalomb. •Köszönt az utca: alig ismerem, ki rámköszön, ki szembe jő velem, alig, bizony, a lányok, cimborák gonddal szegett, őszülő homlokát. Mutasd magad, huszonöt év után. A régi képed, az ifjú, vidám, szarkalábaktól mentes arcodat idézze fel nekem a gondolat.., Falu. Te, Palást: hajdan' fogalom. Munka, kenyér, ifjúság: hatalom. Utat vágtunk, és Te, az otthonunk nem nézted milyen nemzetség vagyunk". Csendes kis utcák, szelíd kiskapuk fogadták azt, kit meghozott az út, kit por lepett és eső áztatott... — A vándor, mond, neked mit adhatott. Mit adhatott a vándor, és Te mit. Friss szelet, szót hoztunk, és gondjait poros sorsunknak, ennyi volt a kincs: — ajtót, kaput nyitott a fakilincs — s az út porától megtisztálkodott, csákány nyelére éhes vándorok, sorra elmondtuk, kik és mik vagyunk. — Annyit mondtál: érezzük jól magunk. Érezzük jól magunk: milyen sereg zúdult nyakadba, milyen förgeteg, Csehek, Morvák, Szlovákok, Magyarok.,

f — Emlékeztek, muskátlis ablakok. Hogy zúgott, morgotP akkor az a völgy: a kő, a föld, a cserfa dőlt, a tölgy — S megállt a munka; bérharc, szuronyok.., — Emlékeztek, muskátlis ablakok. Csákány forgott, és olyan gondolat, hogy így is, úgy is vágta az utat, belereszketett a csendes erdő. Palást, Palást! Hol vagy, Te merengő, ki tartózkodón féltetted magad, s így koccintottad szíved, poharad. Nem ékes beszéd, szerszámok tánca, kalapács, kő, majd szó koccanása kötött: hiszem, nem! — Szeretet, harag. Szívünk kivirágzott, jó volt a mag. És így őszülőn, tavasz idején, vitorlázunk az emlékek vizén, és mint a gyermek a papírhajót, nézzük a habot, nézzük a folyót. Elfolyik a víz: Csábrád, Korpona. Szidjuk a Időt: olykor mostoha. A gyümölcs érik: hej, faültetők, másokra hagyjuk a szép jövendőt. Felnőtt nemzedék vagyunk: köszönöm. Jó így őszülőn, jó most az öröm. Ifjúság. Szívünk: a szív gondra ért, s az Idő tett fejünkre ősz babért. Wssssss.''ssysswmyssyyyssry™^ 1962. május 31. (JI SZÖ 7 *