Új Szó, 1961. október (14. évfolyam, 273-302.szám)

1961-10-14 / 286. szám, szombat

DUDA ANYÓ GONDJA Liszt—Bartók zenei hetek [M-nj — Nagy öröm érte a minap Duda anyót, hogyisne, hiszen levél­hordó, vagy ahogy ő mondogatta: postásné lett belőle. Amikor a nagy táskát átdobta vállán, olyan büszkén lépegetett, ukár a páva. Ki is merte volna még gondolni ls, hogy hatvan­kettedik évét tapossa. Akivel csak találkozott, mindenki­hez volt egy jó szava. Az újságokat nem rakta táskájába, csak úgy a ke­zében vitte. A HNB irodájában előbb átböngészte a még nyomdaszagú la­pokat s csak azután indult el körút­jára. Nem is mulasztotta el egyszer sem, hogy fel ne hívta volna az elő­fizetők figyelmét: — Nehogy elfeledd elolvasni, mit beszéltek a miéink abban a nemzet­közi szervezetben... Vagy: — Csak nézd meg, hogyan gazdál­kodnak a szövetkezeti tagok másutt, nem ártana, ha tanulnál tőlük!" Az emberek idővel megszokták ezt s így fogadták: — Mi újság Duda anyó, mit írnak a lapok? S ő fáradhatatlanul beszélt, ma­gyarázott. De jaj volt annak, aki nem fizetett elő valamilyen lapra s kérdezni merészelt. — Járass újságot, akkor megtudod, mit írnak. Ne mérgesíts, mert olyat mondok... Az Igazság az, hogy számos előfi­zetőt sikerült szereznie. Sikerült, mert mindenkinek a szája íze sze­rint ajánlott. Történt egyszer, hogy a faluba orosz folyóiratok érkeztek a nemzeti bizottságra, a népkönyvtárba, az is­kolába, az állami gazdaságba. Eleinte, kissé fájlalta, hogy nem a közvetítésével rendelték meg a la­pokat, később belenyugodott a vál­tozhatatlanba: ha Jöttek, hát legye­nek. Helyénvalónak találta, hogy az emberek oroszul olvasnak s köteles­ségének tartotta, hogy becsületesen széthordja az újságokat, hiszen mindegyiken ott díszelgett a megren­delő pontos címe. Ezeket kivételesen a táskájába tette s az elsőt csak a népkönyvtár előtt szedte elő. Előbb kétszer ls megforgatta s elolvasta a megjegyzést: népkönyvtár, majd ma­gabiztosan benyitett. — Egy orosz folyóirat ls Jött — mondotta. — Kitűnő — felelte a könyvtáros. — Szép — tette hozzá Duda anyó. — Jaj, az Agonyok — ez aztán nagyszerű! — örvendezett a könyvtá­ros, nem is tudva, milyen segítségé­re volt ezzel Duda anyónak. ,— A-go-nyok — Ismételgette ma­gában Duda anyó, amikor kijött a könyvtárostól — így hívják hát ezt a képes micsodát: Á-go-nyók ... Ez egyszer nem volt olyan vidám Duda anyó falujárása mint máskor. Gondjai voltak az újságok címeivel. Hasonlóképpen tudta meg, hogy a nemzeti bizottság az Izvesztyiját, az iskola pedig a Kultúrnoproszvietyl­tyülnaja rabotát fizeti elő. — Hogyan fogom mind ezt az eszemben tartani? — szomorodott el. S bizony elfelejtette. Egy ideig a címzés szerint vagy a képek nagy­sága szerint csoportosította a lapo­kat: az NB-nek azt a nagy újságot, a népkönyvtárnak azt a kisebb ké­pes folyóiratot és az iskolának az annál is kisebb újságot szánta. Egy nap a szokottnál több orosz folyóirat érkezett. Duda anyó beült az iroda ^helyiségbe s lapozott... la­pozott, közben bólogatott, majd hir­telen mozdulattal letette a külde­ményt. „A képekből nem lehet mindent kiolvasni, ki tudja mit írnak ezek­ben a lapokban" — dünnyögte kese­rűen. „De bizonyára érdekes dolgo­kat, ha a HNB titkár, az Iskolaigaz­gató és a könyvtárosnő ls ezt búj­ják." Ilyen gondolatok közben indult megszokott útjára. 'Az Iskolában nem volt tanítás, így az altisztnél hagy­ta az újságokat. S mivel az állami gazdaság igazgatója sem volt otthon, a gépírónőnek adta őket. Duda anyóval aznap nem lehetett zöld ágra vergődni. Az „orosz" új­ságok nyugtalanították. Másnap még nagyobb kellemetlen­ség érte. Az állami gazdaság igazga­tója így fogadba: — Nénike, tegnap tévesen hozánk adta be a Zdorovle című folyóiratot. Mi nem Járatunk szaklapot gyerme­kek és anyák számára. Duda anyó arcát elöntötte a pír. Szó nélkül vette az újságot s kifelé in­dult. Zdo-ro-vle, Ismételgette. Hon­nan tudjam, hogy ez a lap a Zdoro­vle? Az „ó"-t még csak ismerem, az olyan mint a miénk, de a többi be­tű!? Aznap nem tért vissza a HNB-re, mint máskor, hanem táskával együtt hazament. Kicsit tett-vett, majd dú­dolgatva átöltözött s kilépett a la­kásból. Leánya ijedten jutott utána. — Mikor jön haza édesanyám? — — Ne félj, visszajövök, — vála­szolta. Az Iskolaigazgató ajtaján kopogott be Duda anyó. — Igazgató elvtárs... kezdte — megkérdem én minden kertelés nél­kül: tud oroszul? — Igen, tudok — felelte az Igaz­gató. — Es... és megtanítana engem ls? Írni nem szükséges — tette hoz­zá gyorsan — csak olvasni. — Készségesen — felelte az Igaz­gató — de jobb lenne, ha többen volnának. Vidámabban menne a ta­nulás. — Es másokat is tanítana? — csil­lant fel Duda néni szeme. — Igen. — Akkor holnapig másokat ts fel­hajtok s majd beszólok —. Ezzel el­ment. Néhány nap múlva megkezdődött a községben az első orosz nyelvtanfo­lyam. Duda anyóval akkor találkoztam újra, amikor már tudott olvasni meg írni ls oroszul. Orosz folyóiratokat szorongatott a hóna alatt, így hát óvatosan és kissé kételkedve meg­kérdeztem: — Nénike, és tudja ezeknek az új­ságoknak a nevét? Szigorúan végigmért: — Hát mit képzel? Csak természe­tes, hogy tudom. Jártam ám én orosz nyelvtanfolyamra! — s ezzel fakép­nél hagyott. En pedig hosszan bámultam fürgén mozgó alakja után ... K. M. fordítása. Izsák József rajzai Liszt Ferenc születésének 150. és Bartók Béla születésének 80. évfor­dulója jegyében Budapesten az elmült hetekben nagyszabású zenei ünnep­ségekre: nemzetközi zongoraversenyre került sor. A találkozón 5 világ­rész több mint 20 országából vettek részt fiatal zongoraművészek. A ver­senyzők Liszt- és Bartók-műveket bemutatva arra a két nagy magyar zsenire emlékeztek, akik egész életművükkel a népek testvériségét hir­dették és szolgálták. Az Izgalmas vetélkedés, a hetekig tartó Liszt—Bartók-zongoraverseny befejeződött, s a zsürl is kihirdette döntését. Eszerint első díjat — 25 ezer forintot — Gabos Gábor (Magyarország) és Dávid Wilde (Anglia) nyert. Második díjat — 20 ezer forintot — Dino Ciani (Olaszország) kapott. A két harmadik díjat — 15-15 ezer forintot — Valentyin Belcsenko (Szov­jetunió) és Thérése Castaing (Franciaország) nyerte, míg a negyedik — 10 ezer forintos — díjban Ny. K. Evrov (Bulgária) részesült. Három-há­romezer forintos jutalmat kaptak: Borisz Pecsarszkij (Szovjetunió), Olga Sztupahova (Szovjetunió) és Szűcs Lóránd (Magyarország). A zsűri két­ezer forintos nívódíjakkal a következőket jutalmazta: Glória Lani (Olasz­ország), Nodar Gabunyija (Szovjetunió) és Hambalko Edit (Magyaror­szág). Az ünnepélyes díjkiosztás után a győztesek nagy sikert aratott dísz­hangversenyen igazolták képességeiket. A Liszt—Bartók-év keretében rendezett nemzetközi zongoraverseny iránt a szakembereken kívül a közönség is nagy érdeklődést tanúsított, (b) KULTURÁLIS HÍREK A košicei járási népművelési ott­hon dolgozói megtették az előkészü­leteket a járás községeiben rende­zendő népi akadémia előadásaira. Az előadások mezőgazdasági, szülői és egészségügyi problémákról nyúj­tanak felvilágosítást a hallgatóknak. (r. s.) Osadné községben e napokban ad­tak át rendeltetésének egy új szociá­lis intézetet, ahol 80 testi és lelki fogyatékosságban szenvedő gyermek részesül gondozásban. Roszijanov, az ismert szovjet iro­dalomtörténész Budapesten Ady End­re és kora című nagyszabású mo­nográfiájához gyűjt anyagot. Galja ajándéka 3 tonna 600 kiló ócskavas Ti azt hiszitek ugye, hogy egy pionírcsapat gyűjtött össze annyi ócskavasat. Pedig tévedtek, mert ezt Galja Jakovleva szovjet pionír, a petrozavodszkl lD-éves középis­kola ötödikes tanulója gyűjtötte ajándékul a XXII. pártkongresz­szusnak. A kislány nevét egész Karéliá­ban Ismerik a pionírok. A Karé­iial ASZSZK Minisztertanácsa ér­tékes ajándékkal tüntette ki Gál­iát. Az ajándékot a felsorakozott pionírcsapat előtt ünnepélyesen adták át neki. (Majszterman felvétele). A SZOVJET PIONÍROK érdekes mozgalmat szerveztek, amelynek ezt a nevet adták: „Kinek szebb az udvara?" Sok ezer plonfrőrs és csapat kapcsolódott be a mozgalomba, ezernyi ötlet, kezdemé­nyezés született. A mozgalom legjobb szervezői kitüntetésképpen a Fekete-tenger partján a pionírok városában, Artyekben üdültek. A Pionirszkaja Pravdában e legjobbak közül néhányan elmondták élményeiket Kettőt mi is kiválasztottunk közülük és az alábbiak­ban olvashatjátok: Amiről Gajdar nem írt ^ — Nézzétek meg ti előbb, ^Nincs-e róka odafönt) ^Szól az egér jókedvűen: Mi már jártunk kint az űrben: fc Nincs macska, ^Se kandúr, §Csak magasság, kék azúr! Ti is mentek, mackónép? J— Ülőhelyet szeretnénk, O A Inl^lUnnnf llomfll* T o R D a fejed A 7 CPŰC7 U A 7 HT \/A C Medve-csillagzattal. ŕ\ L Ľ-OilOiL n.ŕ\L ULV A J $Vár sorára hat kis baba. \J[ e g alakítottuk Timur-csapa­tunkat nem tudtuk, mivel kezdjük? Kerestünk nagyanyát. Találtunk ts. Egy qyujagyár te­lepének a peremén lakott. So­káig hallant se akart a segítsé­günkről. Végre megengedte, hogy fát vághassunk, vizet hordhassunk neki. Eljártunk hozzá fát haso­gatni. Am minduntalan aggoda­lommal hagytuk el a házát. Mel­lettünk él ez az ember, mégis minduntalan az Istent emlegeti, húzódozik az emberektől. Elhatá­roztuk, hogy nem táqitunk mellő­le. Elmentünk a házkezeiőségre és követeltük, hogy vezessék be a villanyt távoleső házába. Nem tudott pénzt szerezni fekete kartonruhára és minduntalan hajtogatta: „Lám bűnös vagyok, az Isten nem küld". Volt pén­zünk és hát elSbb vettünk neki ruhaanyagot, mint az , isten", akit emlegetett. Egyszer meghívtuk moziba. Megint csak hányta magára a keresztet és hajtogatta, hogy „bű­nös dolog" ez. Karonfogtuk és el­vezettük. Nálunk gyerekek keze­lik a mozit. A nagyanyó megré­mült, amikor mozgó gépeket és lovakat látott a vetítővásznon. Erre mi világosságot gyújtottunk a teremben és rámutattunk a vetí­tőgépre: „látja, ebből a gépből jönnek a képek. Próbálja meg, nyomja meg a gombol és újra előjönnek!" Bekapcsolta és visz­szaült a helyére. Most. ha szín­házba vagy moziba készülünk, a nagyanyó is velünk iOn. Elhatároztuk, hogy utcánkban senki sem lehet ismétlő. Egyesek azért tanulnak rosszul, mert nincs meg otthon a kényelmük. Bejár­tuk a házakat és megnéztük, ho­gyan élnek a gyerekek. Néha a szülőkkel ts fel kellett vennünk a küzdelmetI Azt mondogatták: „Még mit nem, ki sem nőtt a földből, s már legyen külön asz­tala!" Mi azonban nem tágítot­tunk. S képzeljétek el: az embe rek még a szobáikat is átrendez­ték, csakhogy külön helyre tele­pítsék a gyerekeket. A fiúk egy öreg asztalossal olyan asztalokat fabrikáltak össze, hogy az első­sök kényelmesen megírhatják raj­ta a házifeladatukat. Az első osztályba lépőket vé­gigkísérjük az utcán. Bár az is­kola ntncs tőlünk messze, Lfonya bácsi, a sofőr szeptember 1-én nagyon korán begyújtja autóját. Az autót virágokkal, füzérekkel díszítjük fel, beültetjük az elsősö ket és így visszük őket iskolába. A Timur és csapata című könyv­ben nem olvastunk ilyesmiről. így hát nem ts tudjuk, tlmurlsták va­gyunk-e nagy sem?. ELMONDTA: ELLA PLOTNYIKOVA T£"önyvtárat ugyan senki sem talál az udvarban, mégis van könyvtárunk. Háromszáz kötetből áll. Egy év alatt mind ki­olvastuk és tovább adtuk más házak gyermekeinek. De mit olvas­sunk ml? Akkor „vezetőnk", Larlsza Tyernovszkaja elment a városi könyvtárba és kiharcolta, hogy mozgökönyvtár járjon az udva­runkba. Most már ott vesszük ki a könyveket az udvar minden gyermeke számára. összebarátkoztunk a könyvkereskedés dolgozóival. Házhoz hord­juk az előfizetett kiadványokat és e munkánkért ű] érdekes köny­vekkel gazdagíthatjuk a könyvtárunkat. Ha beállít a levélhordó a házunkba, nem kell az emeleteket ró­nia. Már várja őt a plonírcsoport ügyeletes postása. Minden leve­let és újságot ml hordunk szét a házban. Lehet, hogy házunk la­K6i ezér t küldöz­c-- —- getik a gyerme­kekkel egvlk la­kásbői a másik­ba újságjaikat és folyóirataikat. „Add át. ők is olvassák el. Itt van egy új re­gény". A legkisebbek­nek hangosan ol­vasunk. A felnőt­tek szintén meg­nyitottuk „olva­sótermüket." ösz szejönnek, ki horgol, kl köt, varr és hangosan olvasnak. Ügyeskedj! JÁTÉKOK MAKKBÓL Különféle makkok vannak: kicsik és nagyok, gömbölyűek és hosz­;zúkásak. Szórakoztató játékok készíthetők belőlük. Például könnyű lovat vagy csacsit fabrikálni makkbői. Törzsét nagy makkból, a tejét kicsiből, lábalt kihegyezett gyufaszálakből, tülét fQzfalevélből, a farkát rűből vagy háncsból készítjük. Árral lyukat csinálunk a makkban és behelyezzük a füleket, a farkot és a lábakat. Ha futás közben akarjuk ábrázolni a lovat, gyufaszá­lak helyett hajlított nyírfagallyat használjunk. Makkókból nevetsé­ges emberfigurák is készíthetők.jő szőrakozástl J Mondják nekik: — Tessék, oda! §Egy hely elég hatnak, ^Senkit sem zavarnak, S Kis elefánt kérve kéri: Š - JEEE, EGY SZPUTNYIK REPÜLT HOZZÁNK 1. Tudjátok-e, kiknek a jelvé­nye ez és mit jelent a rajta levő két sző? 2. Melyik évben kezdődött a Szovjetunió hétéves terve? 3. Mikor bocsátották fel a Vosz­tok I. és Vosztok II. űrhajókat? Meddig maradt a világűrben az egyik és meddig a másik? MÜLT HETI FEJTÖRŐNK MEGFEJTÉSE: 1. Hadsereg napja 2. így lehet a számokat elren­dezni, hogy víz­szintesen, függő­legesen és át­lósan ís 24 le­gyen az össze­gük. H i 10 1­El 9 6 13 S 3. Az SZKP kongresszusa októ­ber 17-én kezdődik. KIK NYERTEK? Múlt heti fejtörőnk megfejtői közül könyvjutalomban részesül­nek: X. Koncz Veronika, Komárno, 2. Kardos Károly, Gem. HOrka, 3. Zselenák Magda, Bodrog, 4 Milo Irén, Nitrany, 5. Kázsmér László, CiCarovce. Megfejtéseiteket az alábbi cím­re küldjétek: Oj Sző, Gyermekvi­lág, Bratislava, Gorkého 10. Elnézéseteket kérjük, hogy a múlt héten a nyomda o fejtörőt alaposan összekeverte. A medve bundája című írás szerzője: Ko­vács József volt. ÜJ SZÖ 10 * 1981. október 19.

Next

/
Thumbnails
Contents