Új Szó, 1957. szeptember (10. évfolyam, 243-272.szám)

1957-09-26 / 268. szám, csütörtök

Világ proletárjai, egyesüljetek J SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJÁNAK NAPILAPJA 1957. szeptember 26. csütörtök 30 fillér X. évfolyam, 268. szám, Tanuljunk egymástól Egyes értelmiségi körökben lebecsülik a szakszervezet munkáját. Lehet, hogy nem is szándékosan teszik, hanem — talán a legtöbb helyen — a helytelenül értelmezett, szervezett, unalomba fúló gyűlések tartják őket vissza a tevékeny tömegszervezeti élettől. Lehet, hogy azt is mondják — könnyű az üzemekben kifejleszteni a szakszervezet munkáját, ahol ezer munkamódszerrel dolgoznak, melyeknek tökéletesítésével, a tapasztalatcserével növelhetik a termelés hatékonyságát. A mérnököknek „ül" a szakszervezeti munka, a hatékonyság növelése, mert mind a két dolog összefügg szakmájukkal. De a tanítókkal hozni kapcsolatba a hatékonyság növelését és vele együtt a szakszervezeti tevékenységet, mégis csak furcsának tűnik, gondolják egyesek. S mégis ez a helyes. És több iskolában az a helyzet, hogy elhanyagolják az iskolai dolgozókat összefogó szakszervezet munkáját. Pedig a szakszervezeti gyűléseken milyen sok mindenről tárgyalhatnának, milyen sok mindent tanulhatnának egymástól a tanítók. Ha az üzemekben a termelés hatékonyságáról beszélünk, akkor ugyanolyan joggal szóvátehetjük a tanítók munkájának hatékonyságát is. A gyermeknevelés nagy művészet. Mindnyájan tisztelettel tekintünk a tanítókra, akik gyermekeinket nemcsak az ismeretekre, a munka szeretetére tanítják, hanem az új korszak új emberét, szocialista típusú embert nevelnek belőlük, nemcsak tudásban, hanem jellemben, osztályöntudatban is. A tanítók ezért nem szorítkozhatnak csupán a tantárgyak becsületes, szemléltető módon való előadására, megszerettetésére. A gyermekekbe már kezdetben bele kell oltaniok a közügyek, a szocializmus építése iránti érdeklődést. A tani is, hogy milyen az iskolai dolgozóknak a szülőkkel való kapcsolata? Még számos más kérdést is említhetnénk. Kérdezzük: ezekről a kérdésekről nem tárgyalhatnak-e a szakszervezeti fórumon, hogy mérlegelhessék a tanítók munkájának hatékonyságát?! Minden tanító legfőbb vágya, hogy minél nagyobb sikert érjen el a nevelés terén, hogy diákjai szeressék, a szülők becsüljék. De a munkában, a pedagógiai módszerek alkalmazásában, mint ahogy az üzemekben is ez a helyzet, nem lehet mindenki egyforma. A tanítók között is vannak jobbak, élenjárók és elmaradók, kevesebb tapasztalattal rendelkező nevelők, akiknek munkáját, sajnos, igen gyakran a sablonosság jellemzi. Az iskolai nevelés is olyan alkotó munka, melyet nem lehet recept szerint végezni. Hogyan segíthetünk az elmaradókon, hogyan gazdagíthatjuk egymás tudását, hogy a kiváló ta nítók értékes tapasztalatai gyermekeink nevelőinek közkincsévé válhassanak? E kérdéseket a tömegszervezeteknek — különösen szakszervezetnek — erre irányuló tevékenységével mind megoldhatjuk. Elsősorban is az iskolai pártszervezetekről kell szólnunk. A tanítók ideológiai munkájának fejlesztéséért elsősorban a kommunisták a fe lelősek. A kommunista tanítók vitatkozzanak pártonkívüli társaikkal az iskola problémáiról, a nevelés kérdéseiről. A kommunista tanítók védnökséget vállalhatnak a pártonkívüli tanítók felett, érezzenek felelősséget társaik politikai és szakmai fejlődéséért. S ha a pártonkívüliek megérzik ezt a támogatást segíteniakarást, annak csak gyü mölcsöző hatása lehet. Sok mindenről tárgyalhatnak, beszélhetnek tók munkája ezért nemcsak peda- I közösen. S ebben a legjobb alkalgógiai, hanem széleskörű politikai tevékenység is. Az iskolai nevelés szorosan összefügg mindennapi életünkkel, az emberiség legszebb ideáljainak megvalósításával. Ezért ismételten ki kell hangsúlyoznunk, hogy a tanítók részéről nem a frázisok szajkózásáról van szó, hanem a szóban levő anyag őszinte, alaposan átgondolt előadásáról. Ebben a kérdésben nem lehet kompromisszumot kötni, csak látszatra nevelni, terjeszteni a szocializmus eszméit és másképpen érezni, mint ahogy a közmondás is mondja: vizet prédikálni és bort inni. Az ilyen tanítási módszer ártalmas az ifjúság nevelésére. S itt van még a tanítók iskolánkívüli tevékenysége. Különösen a falvakon, ahol a mostani időszakban nagy harc folyik a szocialista mezőgazdasági módszerek, a szövetkezeti gondolat győzelméért, a tanítók népnevelő munkájukkal, a szocialista kultúra terjesztésével nagyban elősegíthetik a földművesszövetkezetek építését és megszilárdítását. Felmerülhet az a kérdés mat, a legnagyobb segítséget éppen a szakszervezet nyújthatja, A rendszeres tapasztalatcsere nemcsak magában az iskolában, hanem járási, kerületi méretben is az előforduló fogyatékosságok leküzdése; a tanítóknak az igazgató val, a szülőkkel való kapcsolata minden tanítóban a helyes iskolai hevelés iránti felelősségérzet elmélyítése; az iskolánkívüli munka kérdésének megvitatása, mindezeket akár csak az üzemekben, az iskolákban is a szakszervezetnek kell elősegítenie, megszerveznie, hogy a tanítók tanulhassanak egymástól s még hatékonyabbá tehessék nevelőmunkájukat. Ennek jelentőségét nem szabad lebecsülni, sőt, ahol ez iránt hanyagságot észlelünk, követeljük, hogy szakszervezeti fórumon tárgyalhassunk e kérdésekről Ez az iskolai dolgozók közös ügye tevékenységük, tudásuk fejlesztését segíti elő. S ez nem könnyű munka. De megéri a fáradságot, sok áldozatot, a tanulást, előkészü letet, mert gyermekeink, utódaink boldog jövőjéről van szó, akiktől elvárjuk, hogy öregségünkre nagy nagy örömet szerezzenek nekünk, A Bratislavai Központi Nemzeti Bizottság teljesítette a szervezett munkaerőtoborzás negyedévi feladatai Szerdán, szeptember 25-én a Bratislavai Központi Nemzeti Bizottság ta nácsának munkaerőügyi osztálya _a szlovákiai kerületek közül elsőként teljesítette a szervezett munkaerőtoborzás harmadik negyedévi feladatait. A Bratislavai Központi Nemzeti Bizottság eij,negyedévben 426 dolgozót biztosított népgazdaságunk legfontosabb ágai számára, ebből 297 munkaerőt a szénbányákba és Jáchymovba. A harmadik negyedév feladatait szeptember Ä5-ifl 7,8 százalékkal túlteljesítette. ÜZEMBE HELYEZTEK Csehszlovákia első atommáglyáját Azon a helyen, ahol néhány hónappal ezelőtt még festői völgy terült el, ma már csaknem 50 méter hosszú, háromemeletes épület, reaktor épülete áll, amelynek hatalmas csarnokában van a tulajdonképpeni atommáglya, a szárnyrészekben pedig a laboratóriumok. A kétezer kilowatt teljesítményű atomreaktor, tízszázalékos 235-ös uránanyaggal dúsított hasadó anyaggal dolgozik. Moderátorul és reflektorul desztillált víz szolgál, amely egyúttal lehűti a reaktor aktív zónáit, A reaktor kísérleti csatornákkal van ellátva, melyekben kísérleteket lehet végezni az atomfizika, rádiókémia, biológia és a reaktor hőtechnikai

1 szakaszán. A reaktor egyúttal több kutatóintézet és gyakorlati munkahely számára rádiöizotópok gyártását biztosítja. A besugárzott anyagokkal az intézetben különleges kamrákban és távolból irányítható manipulátorokkal fognak dolgozni. A Szovjetunió két évvel ezelőtt segítséget ajánlott fel az atomkutatási központok kiépítésében. Ez adott ösztönzést a • Csehszlovák Tudományos Akadémia atomfizikai intézetének létesítésére. Az intézet feladata tudományos alapok előkészítése atomvillanyerőműveinek kiépítésére, továbbá a rádioaktív izotópok kihasználása fejlesztéséről való gondoskodás az iparban, az orvostudományban és a mezőE napokban, mikor Csehszlovákia népe a Nagy Október 40. évfordulójának ünnepségeire készül, kedden, szeptember 24-én 23 óra 52 perckor a Csehszlovák Tudományos Akadémia atomfizikai intézetének Prága melletti Husinec-8ež-i építkezésén üzembehelyezték az első csehszlovákiai atomreaktort. gazdasági gyakorlatban. Szovjet segítség alapján már atomreaktor is van az intézetben és most építik a cyklotront. A szovjet szakemberek segítettek technikusainknak és építészeti dolgozóinknak a reaktor bonyolult berendezésének felszerelésében is. Az épület felépítésében és a szerelési munkálatokban nagymértékben részt vettek ipari üzemeink is, amelyeknek sikerült leküzdeniök az építés és egyes berendezések gyártásának nehézségeit. Az intézet atomreaktora, melyet a Szovjetunió szállított, tartós bizonyítéka a szovjet tudósok és technikusok testvéri segítségének a csehszlovákiai atomtudomány fejlesztésében. Szovjet barátaink nagy segítséget nyújtottak e tudományág specialistáinak nevelésében is. Laboratóriumaikban, ahol hasonló típusú reaktor és cyklotron van üzemben, nagyszámú Mindéit erőt az őszi munkák gyorsítására Két műszakban használjuk ki a traktorokat Az ""új szövetkezetek Gyarapodásával gép- és traktorállomásaink feladatai is megnövekedtek. A feledi gépállomáshoz tartozó 21 ezer hektár például több mint 8 ezer hektár területtel szaporodott. Ezeken a területeken a traktorállcmásnak ugyancsak biztosítania kell az őszi mezőgazdasági munkák végrehajtását, mégpedig a meglevő gépállomány bekapcsolásával. Hlušík Ján főmérnök azonban megjegyezte, hogy a földterületek növekedése ellenére ugyanannyi géppel és szerszámmal rendelkeznek, mint a tavaszi munkák megkezdése előtt. Ezért van, hogy a nagyobb követelményeket nem mindig tudják pontosan és idejében teljesíteni. A gépállomáshoz tartozó brigádközpontok mindent elkövetnek, hogy az új és a meglevő szövetkezetek igényeit kielégíthessék és jó munkával öregbítsék a gépállomás eddig elért eredményeit. A lánctalpas traktorokat két váltásban igyekeznek kihasználni a középszántás meggyorsítására. Az egész járás területén 14 traktor dolgozik éjjeli műszakban is, de mindez nem felel meg a lehetőségeknek, mert több brigádközpontban, mint Jánosiban és Rimaszombatban csupán egy-egy traktort üzemeltetnek a második műszakban. Az eddig tervteljesítés alapján á gcsztetei brigádközpont érte el a járásban a legszebb eredményeket, amennyiben 151 százalékra tesznek eleget feladatuknak. A feledi brigádközpont pedig 115 százalékos eredménnyel dicsekedhetik. A DÉTÉRI EFSZ-BEN A GÉPEKEN KÍVÜL n inden rendelkezésre álló fogatot bekapcsoltak az őszi munkák meggyorsítására. A traktorok szántanak, a lovas- és az ökrösfoqatok viszont boronálnak és a vetést szorgalmazzák. A szövetkezet tagjai ennek köszönhetik, hogy az őszi munkákban az elsők közé tartoznak a járás területén. Ez a szövetkezet is csak nemrég alakult, de a jól nazdálkodó régebbi EFSZ-ek tapasztalatain okulva nyomban megszervezték az állandó munkacsoportokat, amelyek iqen pontosan elvégzik a reájuk háruló munkálatokat. — th — tudományos dolgozónkat iskoláztatták. Az atomfizikai intézet csaknem minden vezetője már volt a Szovjetunióban, ahol elnyerték a szükséges ismereteket munkájuk számára. Az első csehszlovák reaktor üzembehelyezésével tudósaink számára új lehetőségek nyíltak nem csupán az atomfizikai intézetben, hanem más kutatóintézetekben és a csehszlovák iparban is. A Prága melletti ŕeži kiterjedt, több mint egy kilométer hosszú építkezésen azonban a reaktor üzembehelyezésével sem szűnt meg a munka. Folytatják az intézet második alapvető szerkezetének — a cyklotronnak — és a többi berendezések építését. Szerdán, szeptember 25-én dr. František Vlasák energetikaügyi miniszter és František Š or m akadémikus, a Csehszlovák Tudományos Akadémia .tudományi főtitkára a következő levéllel jelentették a CSKP KBnek és a Csehszlovák Köztársaság kormányának a csehszlovák és szovjet szakemberek sikerét: „A csehszlovák és szovjet szakemberek közös munkájával 1957. szeptember 24-én 23 óra 52 perckor a Prága melletti Husinec-Rež-ben üzembehelyezték a kétezer kilowatt teljesítményű első csehszlovák atomreaktort a Csehszlovák Tudományos Akadémia atomfizikai intézete kutatómunkáinak elősegítése céljából. A reaktor üzembehelyezése, melynek berendezését a Szovjetunió szállította, a testvéri szovjet segítség eredménye, a Szovjetunióval kötött 1955. évi atomkutatási és kihasználási együttműködésről szóló egyezmény alapján. A reaktornak és a segédberendezéseknek az Atomfizikai Intézet létesítése után való nem egészen két éven belüli üzembehelyezése a szovjet tudományos dolgozók, tervező szervezetek és üzemek, továbbá a csehszlovák gépipari, kohóipari, vegyipari, építészeti, energetikai dolgozók és az Atomfizikai Intézet dolgozóinak közös érdeme. A kísérleti reaktornak a legközelebbi napokban való átadásával a csehszlovák tudomány és kutatás, tudományos munkájához szükséges nagy fontosságú berendezést kap, amely az atomenergia ipari kihasználása fejlesztésének előfeltétele." Egymillió négyszázezer ember látogatta meg a brnói kiállítást A brnói III. csehszlovákiai gépipari kiállítás iránt az érdeklődés még a negyedik héten sem lankadt, habár igen ködös, rossz időjárás volt. Kedden, szeptember 24-én több mint negyvenezer vendég szemlélte meg a kiállítást. A látogatók száma 24 nap alatt már elérte az egymillió 425 ezret. Több téglát az építészetnek, több házat a lakosságnak Fokozódik a téglagyárak lemaradása ® 600 milliós megtakarítás a beruházási építkezésben • Olcsóbban építik az iskolákat (v.) — A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 40. évfordulójának tiszteletére folyó munkaverseny mind nagyobb teret hódít építészetünkben is. A legutóbbi jelentések szerint Szlovákiában nyolc hónap alatt az anyagmegtakarítási verseny eredményeképpen 19 millió koronával csökkentették építészeti dolgozóink az önköltségeket. A beruházási építkezések ellenőrzésében 600 millió korona megtakarításának lehetőségét tárták fel, s előreláthatólag az ellenőrzés teljes befejezéséig a megtakarítások meghaladhatják az egymilliárd koronát is. Ezzel szemben jelentősen lemaradnak téglagyáraink, amelyek 13 millió darab téglával adósak építészetünknek. A verseny eredményei A szlovákiai építészeti üzemek ebben az évben terven felül 65 millió korona értékben többet építettek. Ez az eredmény elsősorban a kötelezettségvállalások teljesítésének köszönhető. Ez eredményezte a további sikert is: a munkaszervezés megjavításával 210 műszakot takarítottak meg, amivel nemcsak olcsóbbá tették az építkezéseket, hanem gyorsabbá is. El kell mondani azt is, hogy ezt egyes jól dolgozó üzemek — mint például a žilinai üzem —, kiváló munkája tette lehetővé. Sok helyütt elhanyagolják a szocialista munkaversenyt, s ez azután az eredményekben is megmutatkozik. A felsőszeli iskola olcsóbb lesz 25 iskola építkezésén a napokban elvégezték a beruházás költségvetésének ellenőrzését és különféle újítások és módosítások segítségével összesen 15 millió korona megtakarítását tették lehetővé. A felsőszeli nyolcéves iskola építésénél például 1512 köbméter földet kellet volna 5 kilométer távolságra áthelyezni 42 272 korona költséggel. Rájöttek azonban, hogy a kiásott föld nagy részét felhasználhatják az iskola környékének rendezésére. Az iskola hátsó részénél a talaj ezzel 18—20 centiméterrel magasabb lesz, de ezzel semmi kár sem keletkezik, viszont megtakarítják a szállítási költséget. Lesz egy milliárd? A beruházási építkezések ellenőrzésének első szakasza befejezés előtt áll. Az eddigi megtakarítások összesen 600 millió Roronát tesznek ki. Ez 1566 építkezés ellenőrzésének eredménye 254 építkezésen még' folyik az ellenőrzés. Itt már eddig is 55 millió korona megtakarításának lehetőségét tárták fel. A feltételezett beruházások összegéből az eddigi megtakarítások 5,5 százalékot tesznek ki. Az eredményekbe nem számítottuk bele a központilag tervezett beruházásokat, amelyeken szintén ellenőrzés folyik. Ezek beszámításával feltételezhető, hogy az ellenőrzés szeptember végén befejeződő első szakasza közel egymilliárd korona megtakarítását teszi lehetővé. Mi lesz a téglagyárakkal? A fentebb felsorolt szép eredmények nagy biztatást jelentenek építészeti dolgozóiknak, de a lakásra váró dolgozóknak is. Az építészeti dolgozók igyekezetét nagymértékben fékezi a téglagyárak lemaradása az utóbbi időben. Máig a téglagyárak 13 millió téglával tartoznak építészetünknek. A lemaradás oka főleg az, hogy elhanyagolták az elegendő mennyiségű szárító biztosítását. Az egyik módszer, amelylyel a helyzetet meg akarják javítani, a füsttel való szárítás bevezetése. Annak ellenére, hogy a téglagyárak lemaradása jelentős, új módszerek alkalmazásával és a munkaverseny fellendítésévé es behozható.