Uj Szó, 1955. november (8. évfolyam, 262-287.szám)

1955-11-13 / 273. szám, vasárnap

NÉPHADSEREGÜNK A BÉKE ŐRE A levelezőkor munkájának jelentősége alakulatunk éleiében Nemrégiben nagy ünnepet jelentett alakulatunk katonalevelezői számára, amikor politikai osztályunk értékelte a levelezőkor egyéves munkáját. Örömmel vettük" tudomásul, hogy kö­rünk az első helyet érte el a fel­sőbb katonai egység keretében ren­dezett versenyben. Munkánk elismeré­séül vándor-serleget kaptunk, a legjobb levelezőket pedig — Veselý, Gerža, Jakubec elvtársakat és engem elisme­rő oklevéllel tüntettek ki. Az év fo­lyamán 134 cikket küldtünk különbö­ző lapok szerkesztőségeibe, amelyek­ből 128-at leközöltek. Főképpen ka­tonai lapoknak dolgoztunk, de a Mla­dá Fronta, Oj Szó, Oj Ifjúság szer­kesztőségeivel is szoros kapcsolatot tartottunk fenn. Munkánk fontos szerepet töltött be alakulatunk életében Az újságok hasábjain írtunk ered­ményeinkről, példás katonáinkról, ta­pasztalatainkról s éles hangon bírál­tuk a hibákat és hiányosságokat. Ezek a cikkek ösztönöztek bennünket a fel­adatok jobb elvégzésére. Ha valaki rossz fát tett a tűzre, feltétlenül vár­hatta, hogy pár napon belül megje­lenik a neve az újságban. így vált az újság segítőtársunkká a jobb mun­káért és a fegyelem megszilárdítá­sáért folytatott igyekezetünkben. Lap­jaink hasábjain tartottunk kapcsola­tot más alakulatokkal is, tanultunk tapasztalataikból, buzdítottak eredmé­nyeik, viszont ők is tanultak a mi ta­pasztalatainkból és őket is buzdítot­ták a mi eredményeink. Szép eredményeket értünk el újság­jaink népszerűsítésében és olvasásuk j alakulatunk életéről nem jelent volna meg két-három cikk. Bajtársaink már a korareggeli órákban türelmetlenül várták az újságok érkezését. — Ez a mi lapunk, — szokták mondani, — mi is írhatunk bele, nekünk is segít, tgy értük el azt, hogy alakulatunk tag­jainak 86 százaléka előfizetett az új­ságra. Általában megállapíthatjuk, hogy alig 20 tagból álló levelezőkörünk nagy segítséget nyújtott a politikai és har­cászati kiképzésben. Hogyan működik a levelezőkör? Munkánk egyik legjellemzőbb vo­nása a szervezettség volt. A kikép­zési év kezdetén alakítottuk meg a levelezőkört. Alakulatunk politikai osztálya meghatározta gyűléseink ide­jé\ helyiséget, írógépet és papírt bo­csátott rendelkezésünkre. Hetenként tartottunk gyűlést, ezen megbeszél­tük a munkatervet, meghallgattuk és megbíráltuk a megírt cikkeket és minden alkalommal megbeszéltünk egy-egy módszertani problémát. Pél­dául azt, hogyan kell riportot írni. Munkatervünket a szerkesztőségektől kapott útmutatás, a foglalkozási terv, a pártpolitikai munkaterv, a kultúr­munkaterv, a CSISZ és a pártszerve­zet tervei alapján dolgoztuk ki. Ér­deklődési körök szerint szétosztottuk a témaköröket, megjelöltük, melyik cikket kinek kell megírni és melyiket írjuk meg közösen, megállapítottuk a kidolgozás határidejét és megállapod­tunk abban, hogy az egyes cikkeket melyik újságnak küldjük el. Tervün­ket a következőképpen állítottuk ösz­fokozásában. Nem múlott el hét, hogy I sze: Sorszám 1 A cikk elme Kidolgozza Bírálja Ha­táridő Elküld­tük, ki­nek, mikor Lekö­zölve mikor Megjegyzés 1. Az elmúlt kikép­zési év tanulságai Kollektív X. 11. Oj Szó 2. Az utolsó gyakor Jakubec í» Dukla laton Zikes 3. A néphadsereg Szabó X. 9. Obrana 9-én 12-ig napján (tudósítás) Gerža Lidu express napján (tudósítás) elküldeni Általában a fontos, elvi jelentőségű cikkeket közösen dolgoztuk ki, a be­számolóval és a tudósítások kidolgo­zásával pedig a kör egyes tagjait bíz­tuk meg. A cikkhez szükséges adatok összegyűjtésében kölcsönösen segítet­tünk egymásnak. A kész cikkeket be­küldés előtt a legtöbb esetben közö­sen bíráltuk meg, vagy pedig a kör vezetője olvasta át. Munkánkban segítséget nyújtottak a szerkesztőségek A Dukla és az Obrana Lidu havon­ként külön mellékletekben tájékoz­tattak bennünket a soron következő feladatokról és értékes módszertani utasításokat is adtak. Körünk vezető­je ezenkívül havonként járt a Dukla levelezőinek értekezletére, ahonnan szintén sok értékes tapasztalatot ho­zott. Jobb munkára buzdítottak ben­nünket a szerkesztőségek cikkeinkre küldött válaszai is. Igaz, hogy a még határozottabb bírálat még többet se­gített volna. Az Oj Szó „Néphadsereg" rovatával szemben azonban súlyos hibát követ­tünk el. Ebbe a rovatba keveset és rendszertelenül írtunk. Szolgáljon azonban enyhítő körülményül az, hogy az Oj Szótól az egyes válaszokon kí­vül nem kaptunk más segítséget és nem kaptunk elég ösztönzést sem ah­hoz, hogy önálló magyar Ievelezökört vagy pedig állandó magyar levelező­ket kapcsoljunk be a kör munkájába. Ezzel magyarázható az, hogy számos magyar nemzetiségű gyakorlott leve­lező vagy egyáltalán nem dolgozott, vagy pedig csak a katonai folyóiratok­kal és újságokkal működött együtt. A kiképzési év elején egyetlen gyű­léssel és kéthavonként küldött útmu­tatásokkal elejét vehettük volna en­nek a hibának. Most, hogy a másodéves katonák befejezik tényleges katonai szolgála­tukat, m°novprül a 'eve'ezők sora. Mielőtt a polgári életbe mentünk vol­na, gondoskodtunk arról, hogy szaka­dás ne álljon be a levelezőkör mun­kájában. Ünnepi gyűlésünkön kötele­zettséget vállaltunk, hogy mindegyi­künk két új levelezőt tanít be. A le­velezők esti iskoláján átadtuk n^kik tapasztalatainkat. Körünk volt veze­tője néhány hónapig szorosan együtt­működött az új vezetővel. Szabó Imre, katonai levelező A kiképzés első órái a rendgyakorlatok előkészítésének jegyében folynak — a katonák ezekben tanulják meg az alapállást, a katonai fellépést, a kö­szöntést, a menetelést. Fontos a katonai felszerelés elrendezése is. Gyak­ran előfordul, hogy a parancsnoknak kell rendhehozni a felszerelés egyes hiányosságait, mint ahogyan ez Lackó újonc esetében történt. A rend­gyakorlatok néhány órája után a katonáknak átmegy a vérébe a készültség és a parancsnokoknak nem kell többé beavatkozniok ezekbe a dolgokba. Ha a pártszervezet törődik a pártoktaíással Az N-aiakulat pártszervezetének gyűlésén Jasko elvtárs, a pártbizott­ság elnöke beszámolójában az őszi inspekciós látogatások eredmé­nyeivel foglalkozva, megemlítette a po­litikai iskolázásban észlelt nehézsége­ket. A múltban — mondotta — pártunk részszervezetei nem ellenőrizték a pártoktatás színvonalát és ezért gyak­ran megtörtént, hogy az iskolázás ve­zetőiül tapasztalatlan, nem megfelelő egyéneket jelöltek ki, akik nem tud­ták elérni a kívánt eredményeket. A beszámoló ezenkívül a harci kiképzés terén mutatkozó egyéb hiányosságok­kal is foglalkozott. A beszámolót követő vita rámuta­tott sok nehézségre, amelyek gátol­ták a jobb eredmények elérését. így például a politikai iskolázás vezetői­nek elvezénylés folytán történő gya­kori váltakozása, a szemléltető segéd­eszközök hiánya és ki nem használása, valamint a közkatona vezetők tekinté­lyének hiánya mind olyan tényezők voltak, amelyek befolyásolták az isko­lázás menetét és színvonalát. Az élénk vita végén pártszerve­zetünk határozatot hozott, amely ki­mondja, hogy az új kiképzési évben minden részszervezet kötelessége jóvá­hagyni a politikai oktatás vezetőit és helyetteseit,, továbbá havonként rend­szeresen kiértékelni az oktatás szín­vonalát. A határozat az új kiképzési évre való felkészüléssel kapcsolat­ban új, nagyobb feladatokat tűz ki az utászmunkálatok elsajátításában, a fe­gyelem megszilárdításában, valamint alakulatunk tagjainak katonás megje­lenésre szoktatásával kapcsolatban. Ügyszintén feladatul tűzi ki a tisz­tek marx-lenini oktatása színvonalá­nak emelését és általános műveltségük hathatós gyarapítását, mivel az őszi inspekciós látogatások alkalmával itt is jelentős fogyatékosságok mutatkoz­nak. Pártszervezetünk tagjai e határozat­tal felvértezve a jövő feladatokat még jobban fogják teljesíteni. Lőrincz László, őrvezető Egységünk munkasikerei Porubsky tiszt egységének tagjai jelentős sikereket érnek el az építke­zési munkákban. Az ácsok cso­portja, melynek tagjai: Kubný őrve­zető, Olejnik tizedes, Sulc és Fous közlegények, 145 százalékra teljesí­tette havi tervét. A csoport katonai épületek építésén dolgozik és a ked­vezőtlen időjárás ellenére is sikeres munkát végez. (Levelezőnktől). Az újságban olvastunk rólad... f? A legforróbb nyár idején volt. A kiképzés a katonai kiképzőtáborban teljes ütemben folyt. Az egyik szakasz még nem tért vissza a nagy taktikai gyakorlatról és már a másik indult, hogy teljesítse, a harci és a politikai előkészítés tervét. Az ilyen gyakorla­tok, amelyeken minden úgy történik, mint az igazi harcban, jó próbatéte­lek minden katona felkészültségére. Nem egyszer hősök is fejlődnek eze­ken a gyakorlatokon. Árva József szakaszvezető és Szurbi István őrve­zető is közéjük tartoztak. Eredmé­nyeik és az a munkalendület, amivel a legnagyobb akadályokkal is megbir­kóztak, arra késztettek, hogy cikket írjak róluk az újságba. Mindkettőjü­ket jól ismertem. Egy szakasznál vol­tunk. Gyakran hallottam a parancs­nok szájából az elismerés és meg­elégedettség szavait a két barát mun­kájával kapcsolatban. Az Árváról és Szurbiról szóló cikk megjelent az Oj Szóban „Két arckép" cím alatt. Alig érkezett meg az Oj Szó vasárnapi száma, szakaszunkban mindenki az Oj Szót kereste, Nem csoda, hiszen a „mi" fiainkról írtak benne. Másnap a cikk „Két arckép" cím alatt megjelent a faliújságon. Ár­va József és Szurbi István a követ­kező szavakkal fordultak hozzám: „Hiszen ezt meg sem érdemeltük". De parancsnokunk örült annak, hogy mások példaképéül emeltem ki őket. A katonai kiképzőtáborba naponta a levelek ezrei érkeznek otthonról. A katonai posta szétosztása, ez talán a katona napjának legörömtelibb ese­ménye. Egyik nap a megérkezett le­vélcsomó között ott volt Árva fele­ségének levele is. Rendszerint két levelet is írt férjének hetenként, de ezt mintha nem várta volna. Figyel­mesen kinyitotta a borítékot és eze­ket olvasta: „Sietek Neked megírni, hogy az újságban olvastunk rólad. Büszkék vagijunk rád, mert ahogyan az újság írja, a legjobb katonák kö­zé tartozol. A kis Annuska a cikket kinyírta és eltette. A faluban az em­berek is Rólad beszélnek és néhányan hozzám is eljöttek. Nagy örömet sze­reztél nekünk." Árva szakaszvezető ezután még nér hányszor elolvasta a levelet. Minden alkalommal jóleső érzés öntötte el szí­vét. Két nappal később Szurbi István feleségétől is levél, érkezett. Ő is az újságban megjelent cikkről írt. Az egész falu olvasta és sokan mondot­ták, hogy a Pista bizony derék gye­rek. Miért említem meg a megjelent cikk visszhangját ? Azért, hogy felhívjam az alakulatok katonai levelezőinek fi­gyelmét arra, hogy írjanak többet legjobb katonáinkról. Apró hősök ezek és becsületes katonai szolgálatuk eredr ményeivel példát mutatnak az ösz­szes katonáknak. Az ilyen cikkek erőt adnak nekik és megerősítik bennük annak biztonságát, hogy munkájukat jól végzik. Visszatükröződik ez aztán jobb munkájukban, az éleslövészet, a taktikai gyakorlatok eredményeiben és otthon szeretetteik, — feleségeik, szüleih, kedveseik és testvéreik, meg­győző bizonyítékát kapják annak, hogy katonájuk jól szolgálja a hazát és hogy ők nyugodtan tanulhatnak, dolgozhatnak, szórakozhatnak, úgy, ahogy ez Árva József szakaszvezető és Szurbi István őrvezető példás ka­tonák esetében volt. Schut Sándor, katonai levelező Szeresd fegyveredet A fiúk már a civiléletben beszél­gettek arról, milyen fegyvernemnél szeretnének szolgálni. Az egyik harc­kocsizó, a másik légelhárító, a har­madik motoros akart lenni. Egyesek­nek kedvezett a szerencse, teljesült vágyuk és ott szolgálnak, ahol való­jában akartak. De az a katona is, aki nem került éppen a kiválasztott fegy­vernemhez. meg lesz elégedve. Had­seregünk ma mindenkitői megköve­teli, hogy mesterien kezeljen minden fegyvert. Szombaton végül bekövetkezett az összes újoncok életében a katonaélet legszebb pillanata. Ünnepélyes keretek között átadták nekik személyes fegy­vereiket — legközelebbi társukat —, amely kísérni fogja őket egész kato­nai szolgálatuk folyamán. Hogyan viselkedtek az elvtársak, akiknek azokat a nehéz gépfegyve­reket adták át, amelyekből még nem­régen Kukta és Fojtik őrvezetők, a kiváló lövészek lőttek? Mindkét ki­váló lövész a civiléletbe való távo­zása előtt gondolt fegyverének új „birtokosára". A nehéz gépfegyverhez levelet mellékeltek, melyben megírták tapasztalataikat és főleg azt a lelki­ismeretes előkészületet, amely hozzá­segítette őket a sikerek eléréséhez. Mit írt például Fojtik őrvezető, ki­váló lövész? „Amikor még civilben voltam, soha­sem jutott eszembe, hofly a katona­ságnál nehéz gépfegyverből ionok lő­ni. Beismerem, hogy amikor a fegy­verek ünnepélyes átadásakor ezt a gépfegyvert kaptam, nagyon megle­pődtem, de egyben meg is örültem. Hiszen a filmeken gyakran láttam, hogy szórták szét a szovjet katonák a nehéz gépfegyverből leadott pontos lövéseikkel az ellenség rajvonalait. A katonaságnál a legjobb alkalmam nyílt arra, hogy én is fegyverem mesteré­vá váljak. Katona elvtárs! Ha kezedbe kapod ezt a fegyvert, melyből én kiválóan lőttem, gondolkozz el tanácsaimon, melyeket a civiléletbe való távozásom előtt írtam Neked ..." Fojtik kiváló lövész sem feledkezett meg semmiről. Gépfegyvere ú.i „•bir­tokosát" nemcsak megörvendeztette, hanem felkeltette benne a váqvat is, hogy fegyverének mesterévé váljon. A nehézgépfegyver könnyen kezelhető fegyver. Ahogyan bánni fogsz vele, úgy sikerül majd a lövés is. A tisztítás és a helyes konzervá­lás a fegyver legjobb orvossága. És főleg lövés után. Amikor a lőtérről visszatérsz, ne mulaszd el a bekor­mozott puskacsövet addig dörzsölni, amíg olyan fényes nem lesz, mint a tükör. Azt hiszed, hogy a rendbeho­zott fegyvert elteheted és a követke­ző éleslövészetig nem is kell előven­ned? Ha így cselekednél, nagyot vét­keznél. Mindennap nézd mefl főleg a puska csövét, nem „szomorkodik-e". Az első naptól becsüld fegvveredet. Tanuld meg mesteri kezelését és ál­landóan tökéletesítsd magad a lövé­szetben. Azt kívánom neked, hogy a nehézgépfegyverrel való lövészetben te is olyan sikereket érj el, mint én és hogy minden lövésed telibe találja a célt..." Kukta őrvezető is gondolt fegyve­rének jövendő mesterére. Néhány sort írt neki, mely hozzásegíti az új kato­nát a példás lövésznek járó megtisz­telő jelvény elnyeréséhez. „ ... Néhány nappal ezelőtt fejeztem be legmegtisztelőbb kötelességemet — a tényleges katonai szolgálatot. A két év folyamán sok tapasztalatot szerez­tem a nehézgépfegyverből való lövé­szetben. Ezt a fegyvert most neked adom át..." A kiváló lövésznek szeretnie kell fegyverét, tökéletesen ismernie kell az összes taktikai-technikai ada­tokat. A cél beállításánál a következő alapelvhez tartsd magad: ügyelj ar­ra, hogy az irányzék pontos legyen, célozz az alak alsó szélének közepé­be, tartsd vissza a lélegzetedet és óvatosan húzd a ravaszt, ügyelj a gép­fegyver jó elhelyezésére és a lövés­hez magad is kényelmesen helyezkedj el. Könvököd alá tégv gyenet, horjy karodnak jó támasztéka legyen. De ez még nem elég ahhoz, hogy kiváló lövész váljék belőled. A rádbízott fegyvert lelkiismeretesen gondozd, a fegwertisztítást ne becsüld le. A fegyver mindennapos tisztításával ta­nulsz a legtöbbet, megérted a lövés folvamatát és legjobban megismered a fegyver alkatrészeit..." Kívánjuk valamennyi katonának — a fegwerek ú.i birtokosainak, tanulják meg fegyvereik mesteri kezelését és minél többen víüanak példás lövé­szekké. A rrnAjf

Next

/
Thumbnails
Contents