Uj Szó, 1955. október (8. évfolyam, 236-261.szám)

1955-10-02 / 237. szám, vasárnap

1055. október 2. UISZO 7 (21) Én ezt persze tudomásul vettem, miTt Turcsina állítása meggyőződésé­ből fakadt, megfelelt az igazságnak. Biztos, hogy az Ifjúsági Falu szövet­kezetének fejlődése ma már Zatykő nélkül is biztosítva van, sőt megjegy­zése azt a meggyőződését is érvényű-e juttatta, hogy a szövetkezet előbb­utóbb akkor is idefejlődött volna, ha Zatykó sohasem lett volna köztük. Ezt a tételt Turcsina szerény magatartá­sával mindig is aláhúzta és csakúgy vonatkoztatta magára, mint másra, mégis hanghordozásában felfedeztem most bizonyos támadó élt, amely Zatykó tekintélye ellen irányul: vád, neheztelés volt ez egyben a tanítvány részéről, akit tanítómestere elhagyott. Turcsina kijelentéséhez senki többé egy szót sem fűzött és úgy látszott, hogy ezzel az állásponttal minden je­lenlevő azonosítja magát. Amikor ké­sőbb, napok múltán elmondtam a jele­netet Zatykónak, egyetlen szóval sem próbált mentegetőzni, mosolygott és hallgatagon, bizonyos levertséggel vet­Z. "CVlr^ J bort művéhez köti. Az sem áll mó­domban, hogy részleteiben elemezzem azt a harcot, amelyet Zatykó otthon folytatott a szövetkezet érdekében, mert mindez évek munkáját igényel­né. Feljegyzéseimben mindkét esetben MW Gyeszat Rudó te tudomásul a vádat, az elmaraszta­lást, mint egy ítéletet, amelyet nem lehet megfellebbezni. Hogy mindez alapjában véve fájt neki, az néhány nappal később jutott kifejezésre, amikor egy szombat dél­után vele együtt meglátogattam a szö­vetkezetet. Ügy tervezte, hogy ott marad éjszakára, de egy óra múlva meggondolta magát és közölte velem, hogy nem marad, hanem máris indul visszafelé Diószegre. Én nem nagyon érdeklődtem hirtelen elhatározásának oka felől, mert az ember megérzi, mi­kor lehet kérdezni és mikor nem .. Ütközben soká hallgatott, végül mégis megszólalt és azzal indokolta gyors távozását, amely majdnem a menekü­léssel volt rokon, hogy egyszerűen nem bír mcst huzamosabb ideig a szövet­kezetben tartózkodni, mert minden ember, sőt a legjelentéktelenebb mun­kaszerszám is olyan emlékeket éb­reszt és kavar fel benne, hogy utána jó ideig nyugtalanság és zavar lesz úrrá rajta. Minden zug, sarok, sőt a rozsdás, eltörött patkó is rejtélyes módon kedvessé és meghitté válik számára, és nehezen tud megválni tőle. Még aznap este megkérdeztem fele­ségét, vajon megnyugcdott-e már? Hisz a férje végre megváltoztatta mun­kahelyét és nem kell többé tartania a névtelen levelektől, meg a rejtélyes látogatóktól, akik jámbor hangon a jóindulat leplébe bújtatva rágalmaz­ták a férjét. Az asszony némi habo­zás után komolyan azt válaszolta, hogy csak részben nyugodott meg, mert szíve mélyén érzi, hogy alapjában nem győzött és teljes határozottsággal tudja, hogy férje minden gondolatával ctt időz. „Ott" alatt, természetesen az Ifjúsági Falut értette. Tehát, a névtelen leveleken túlmenő­en az asszony magára az Ifjúsági Falura volt már féltékeny, amely férje minden gondolatát úgy lekötötte, akár csak a napfény a napraforgó minden levelét. Nem áll most módomban elemezni a hűséget, amely az alkotó em­mindössze utalásokra szorítkozhattam, amelyek itt-ott belevilágítottak az át­meneti szakasz homályos zugaiba, és rámutattak azokra az eszközökre, amelyeket az ellenség fegyverül hasz­núi fel a számára veszélyes emberek tönkretételére. A ellentétek összecsapását ki lehe­tett volna mutatni más szövetkezeti tagaknál is, bár nem is olyan éles formában, ahogy az Zatykónál tör­tént. Az ő esetét azonban azért emeltem ki, mert mint a szövetkezet hűséges elnöke, a reakció számára ő j:!entette a legnagyobb veszélyt, te­hát a rágalom lavinája természetesen ellene irányult. Esete továbbá azért is tipikus, mert az Ifjúsági Faluban nemcsak arról volt szó, hogy a parla­gon heverő földeken mélyszántást kell végrehajtani, hanem termékennyé tételükhöz szükséges volt felszántani azokat a mezsgyéket is, amelyek a magyar dolgozókat elválasztották a szlovák dolgozóktól. A szövetkezet fejlődését csakis az egység megterem­tésével lehetett biztosítani. Zatykó a kényes feladatot, amelyet a párttól és a CSISZ-től kapott, ha nehéz harc árán is, kifogástalanul oldotta meg. Komoly tapasztalatai, szaktudása, amelyeket az életben szerzett és azok a fegyverek, amelyekkel a párt elmé­leti síkon felruházta, lehetővé tették, hogy megfelelő munkatársakkal vegye magát körül és képessé tették arra, hogy leküzdje a munkája elé tornyo­suló nehézségeket. Végtelen türelem­mel és értéssel tudta áthidalni azokat az ellentéteket, amelyeket két fron­ton állandóan szított és elmélyített az ellenség. Munkatársainak nagy része itt ne­velődött, itt edződött öntudatos em­berré. Fejlődésük párhuzamosan halad előre az egész szövetkezet és a tag­ság fejlődésével. Králikról már be­széltem, de Turonyról, a főkönyvelő­ről és Urbancsokról, a zootechnikus­ró! aki egyben a pártszervezet elnöke, keveset szóltam, holott odaadó munká­juk révén szilárd oszlopaivá lettek a szövetkezetnek. Turonyt a szövetkezet képeztette ki könyvelőnek. Kevés olyan csendes, okos, körültekintő és előre­látó emberrel találkoztam, mint ő. T:szta, nyílt tekintete elárulja azt a törekvést, hogy a szövetkezet minden munkaszakaszán olyan rendet kíván teremteni, amilyen az ő szívében ural­kodik. Turony ama főkönyvelökhöz ,tartozik, aki nemcsak a pénzügyi terv­ben teremt világos helyzetet, hanem mint párttag azon fáradozik, hogy a terv a gyakorlatban is megvalósuljon. A gyűléseken és aktívákon nem tűr m< g homályos pontokat, hanem megkö­veteli, hogy világosan fogalmazzák meg a határozatokat. Ami Urbancsokot illeti, egyszer — ha nem tévedek, április 9-én — reg­geltől estig lépten-nyomon követtem, hogy tiszta képet nyerjek egy zoo­technikus munkájáról. A reggel azzul kezdődött, hogy beoltotta a szárnya­sokat. Ez jŕ néhány órát vett igénybe. Munkáját nýugodtan, türelemmel vé­gezte, holott többen állandóan más ügyekkel is zaklatták. Deltáiban sü-gősen az istállóba hívták egy nehéz elléshez. Erre a baromi ífarmon abba­hagyta munkáját és gyors léptekkel az istállóba sietett, ahol szappannal ala­posan megmosta a kezét, majd karját egészen könyökig, végül fertőtlenítő vízzel leöblítette és utána megvizsgál­ta a tehenet. Negyedórai várakozás után fürge, szakszerű mozdulattal in­jekciót szúrt a tehén farába. Ezután óráját szemmel tartva, félóra múlva újabb injekciót adott a tehénnek és tízpercre rá az erős bikaborjú ott ha­vert az előre elkészített szalmán. Az első ellés volt életemben, amely­nél magam is segédkeztem. Nemcsak az arcom, hanem egész testem verej­tékben fürdött az izgalomtól. Minden mozzanatra pontosan emlékszem éa szinte most is magam előtt látom a tehén felvillanó értelmes tekintetét, amikor meghallotta újszülött borja hangját. A borját kezelésbe vették azok, akik segédkeztek világrahozata­lánál, dörzsölgették, becézgették, tö­rölgették, hogy minél előbb megszá­radjon és a Stejman-bódéba kerüljön. Urbancsok pedig mra kezet mosott e! ebédelni ment. Eafifaiindössze fél órát vett igénybe, birkaólba sietett, ahol a juhászoknak bemutatta a birka­nyíró gép kezelését. Ez 1 eltartott a késő esti órákig, mert nem kevesebb, mint 40 birka megkopasztásáról volt szo. A próbanyírás nem sikerült a leg­fenyesebben, mert maga Urbancsok sem ismerte még a gépkezelés módját, de azért nem vesztette el kedvét és gondoskodott róla, hogy a birkanyíras: a tervben meghatározott időben el­végezzék. Már alkonyodott, mire elváltunk, Sn a lakásom felé tartottam, ő pedig friss léptekkel a községházára sietett, ahol a pártbizottság tartotta ülését. Így tel­nek Urbancsok munkában gazdag nap­jai. Hasonlóképp nyomon követhetném a többi dolgozó munkáját is; hosszú név­sor telne belőlük, ha mind felsorolnám. Turcsina, Janovský és Andrejsy Ján, Szabó Géza, Mišečka Ján, az ellenőrző bizottság tagjai mind, mind kiváló munkájuk .révén jutottak a szövetke­zet vezetőségébe. Bár Zatykót elma­rasztalták, úgyszólván elbuktatták a nagy vizsgán, mégis nyugodt lelkiis­merettel állíthatom, hogy alapjában véve szeretik és megbecsülik őt, akár­csak a szövetkezet többi tagja, legyen az akár szlovák, akár magyar. Ezt an­nál is inkább állíthatom, mert Zatykó is szereti és megbecsüli őket, tekintet nélkül arra, hogy szlovákok-e vagy magyarok. Azt, hogy most elmarasz­talták, nem számít. Zatykó egyszc már megbukott, a vizsga végered­ményben mégis az ő győzelmével és megerősödésével végződött. Érdemes az utóbbi vizsga történetét feljegyezni, mert különösen tanulságos mindannyiunk számára. Zatykó a megszállás idején Horthy­Magyarországon élt és a második világháború idején más százezer mun ­vábbi pályafutását. Az egész ügy jelen-­téktelen eseménynek tűnik, Zatykó lelkébe azonban mélyen és kitörülhe­tetlenül bevésődött és biztos, kísérni fogja egész életén keresztül, hogy szembeállítsa a burzsoá-nacionaliz-c mus minden megnyilvánulásával. Ez a lecke akkor zajlott le, amikor vizsgája előtt felelnie kellett a sablo­nos kérdések egész sorára. Neve, val­lása, nemzetisége? Nos, az utolsó kér­désre az igazsághoz híven azt vála­szolta, hogy szlovák. A tanár ingerül­ten félbeszakította és felhívta a fi­gyelmét arra, hogy szlovák nemzetiség nem létezik és legfeljebb tótnak vall­hatja magát. Heves vita fejlődött ki köztük. Zaty­kó sem a vitát, sem a napot nem fe­lejti el soha. 1944. szeptember 2-ika volt. Zatykó makacsul ragaszkodott ahhoz, hogy a tanár szlováknak vezesse be. A tanár jobb belátásra próbálta bírni. — Tudja-e, hogy a szlovákok közön­séges árulók? — mondta és hivatko­zott az augusztus 29-i felkelésre, a Kele Gábor kás és parasztifjúhoz hasotflóan ő is bevonult. Zatykó. akinek apja munkás volt, a többi bevonuló ifjútól talán ab­ban különbözött, hogy sokat szeretett olvasni. Játékos kedvvel verseket, szín­darabokat írt, amelyeket falujában szavaltak és játszottak. Még azt is ér­demes feljegyezni róla, hogy gyermek­korában sokat betegeskedett, — gyak­ran volt hasmenése és ez néha olyan következményekkel járt már suhanc korában, hogy szégyenét el kellett tit­kolnia nemcsak iskolatársai előtt, ha­nem testvérei előtt is. Egyedül az anyja osztozott gyötrelmeiben és hét gyermeke közül, rá különösen nagy gondot fordított, hogy ellensúlyozza a szégyennel együtt járó fájdalmat. Ta­lán ez lehetett az oka, hogy rendkívül érzékeny természetű volt mindig, amellett türelmes és megértő sok olyan hibával szemben, amelyek más emberből ingerültséget, sőt haragot váltanak ki. Egyébként bevonulásakor a Horthy-hadseregbe a legjobb akarat mellett sem lehetett azt állítani róla, hogy nagy szlovák lett volna, vagy hogy komoly nemzeti öntudattal ren­delkezett volna. Nem, erre csak később, tapasztalt ember korában került sor. A legérde­kesebb az, hogy nem szlovákok, hanem magyarok vezették rá a nemzeti ön­tudatra, még hozzá olyan magyarok, akik egy szikrányi jóindulatot sem ta­núsítottak iránta. Zatykó igazi fejlődése tehát itt kez­dődik. Amint kiment a frontra, boká­ján súlyosan megsebesült. A frontról a kecskeméti, majd a szegedi kórház­ba szállítják, ahol hosszú gyógykeze!*­tetése alatt magánúton tanulni kezd Gyógyulása idejét fel akarja használni arra, hogy letegye az érettségit. Erre az orvosai is rábeszélték, akik rokon­szenveztek vele és tudták, hogy gyó­gyulása évekig is eltart. » Nagy szorgalommal és kedvvel neki is lát a tanuláshoz és öt gimnázium tananyagából rövid pár hónap alatt jelesre teszi le a vizsgát. Ám amikor a VI. osztály vizsgájára került a sor, különös közjáték akadályozza meg to­Nemzeti Tanács manifesztumára, amelyben ellenállásra, harcra szólítja fel a szlovák népet a hitleri fasizmus ellen. A tanár felháborodása és komoly érvei azonban nem bírják megmásítani Zatykó elhatározását. Nem, egyetlen szóval sem nyilatkozik a felkelésről, mert tudja, hogy csapdát állítottak neki, de szíve annál hevesebben ver már a felkelőkért, akiket ez az aljas ember „árulóknak" mer bélyegezni. Lélekben már akkor hozzájuk tartozik, és konokul kitart szlováksága mellett. Először életében érzi, hogy szlováksá­gáért meg tudna halni, akár társai, testvérei ott a hegyek között. A tanár dühös, de még próbálkozik. — Minek tanul maga magyarul, ha szlovák? — kérdi. — Mert tudni akarok — felelte kuk­tán. — De minek, hiszen kishivatalnok­nak úgysem veszik fel soha? — Bármi is leszek, tudni akarok. — Szlováknak az is sok, ha annyit tud, mint maga. Ezzel le is zárul köztük a vita és a vizsgánál a tanár elkövet mindent, hogy utolsó kijelentésének érvényt szerezzen. Vegytanból vizsgáztatja. Felteszi a kérdéseket, de feleletére alig figyel, majd kiküldi, hogy végül közölje a jeles tanulóval a végzetes eredményt, hogy nem mehet tovább. Ez a buktatás volt Zatykó érettsé­gije, felemelkedésének és nemzeti ön­tudatra ébredésének kiinduló pontja. Megindít benne egy gondolatfolyamc­tot, amely az Ifjúsági Faluban érik tet­té. Ott, azon a parlagon heverő földön találkozik sértett, megbántott magya­rokkal, akik olyan sérelmeket,-fájdal­makat, sebeket hordoznak magukban, mint egykor ő. Zatykó tudja, hogy két­szeresen érzékeny az, aki tehetetlen. E tudás birtokában türelemmel ťs megértéssel, a szocialista hazafi példás magatartásával megteremti a meg­bonthatatlan egységet és mint hü szlovák, megtalálja a magyarok számá­ra a gyógyírt. (Vége.)

Next

/
Thumbnails
Contents