Uj Szó, 1953. július (6. évfolyam, 159-185.szám)

1953-07-16 / 172. szám, csütörtök

1953 július 16. UJSľCf 5 A Koreai Néphadsereg tánc- és énekegyüttese Bratislavában Kedden este nagy esemény szín­helye volt a bratislavai Várszínház. A Koreai Néphadsereg 171 tagü tánc- és énekegyüttese lépett fel az amfiteátrumot teljesen megtöltő kö­zönség előtt, amely újra meg újra feldübörgő tapssal köszöntötte a kedves vendégeket. A bratislavai dolgozók ezreivel eljöttek üdvözölni az együttest. Szlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának tag. jai is, Pavel Dáviddal, Szlovákia Kommunista Pártja központi bizott­sága titkárával az élen, továbbá a Szlovák Nemzeti Tanács elnökségé­nek tagjai, a Megbízottak Testüle­tének tagjai, Rudolf Strechajjal, a Megbízottak Testülete elnökével az élen, Va népi demokratikus államok konzuli testületének képviselői, I. F. Berjezinnel, a Szovjetunió fökonzu­lávai az élen. Az összes jelenlévők nevében dr. Ludovit Bakos, a szlo­vákiai müvészbizottság elnöke üd­vözölte a koreai vendégeket, aki egyúttal magasan értékelte ezt a kedves látogatást a hősiesen har­coló Korea földjéről. „Tudományát és művészetét — mondotta dr. Lu­dovit Bakos, — a koreai nép abban az időben is fejleszti, amikor az amerikai imperialisták barbár mó­don pusztítják békeszerető hazáju­kat," És a dal- és táncegyüttes ugyanúgy, mint a dicső Alexandrov. együttes, lelkesedést hint szét új harci dicsőség elérésére. Nehéz leírni azt a hatást, ame­lyet az együttes szereplése keltett a közönségben, akár a színes nép­viseletekben fellépő táncosnők, akár pedig a régi hangszereken játszó zenészek számait nézzük. A kétezer évnél is régebbi hang­szerek, a csillogó népviseletek, a fel­lobogó zászlók bizonyították egy nagy kultúrájú hősi nép hatalmas tudását, művészi ízlését, képzettsé­gét és lelkes hazaszeretetét. A ha. zát minden poklon keresztül halált­megvető bátorsággal védeni kész emberek érzéseit tükrözte például az a táncjelenet, amelyben a színé­szek bemutatták egy koreai hős történetét, aki saját testével fedte be az ellenséges gépfegyvert, hogy az megakadályozza társai rohamát. A hős Matroszov példája lelkesitet. te ezt a koreait, akinek holttestét társai a koreai zászlóba csavarták. A jelenet elején egy koreai család látható, amint a földeken dolgozik, látni, ahogy a fiatal szerelmesek találkoznak és igen szemléltetően mutatják be a hulló bombák pusz­títását, amelynek hatása alatt a fiatal koreai földműves szívében izzó gyűlölettel elhatározza, hogy a hon­védőkhöz csatlakozik és beáll kato. nának. Nagy hatást tett a közönségre a fiatal koreai leányok hálatánca a Szovjet Hadsereg katonáinak emelt* emlékmű előtt, amelyre virágokat helyeztek és amely körül kezükben koreai zászlókkal vidám táncot lej­tettek, Az együttes tagjai szlovák és Cseh népdalokat is előadtak, — amelyekkel nagy sikert arattak. A közönség nagy taps és lelkes felkiál­tások közben követelte a dalok meg­ismétlését, amelyeket a koreai mű­vészek olyan tökéletesen adtak elő, hogy a hallgatóságnak az volt az érzése, mintha ezek az énekesek nem is a messze Koreából jöttek volna. Valóban testvéreinak érezte őket, akikkel összeköt bennünket a közös nagy ügyért való harc és a törhetetlen hit a szebb és jobb jö­vőben. Általában meglepte a közönséget a férfi és női együttes tagjainak tökéletes énektudása. Ha figyelembe vesszük, hogy milyen nehéz körül­mények között, milyen áldozatok árán tudták ezek a művészek az ál­landó bombázásoktól és harcoktól szenvedő koreai földön a maguk művészetét tökéletesíteni és fejlesz­teni, akkor még magasabbra kell értékelnünk teljesítményüket. Kö­zöttük számos olyan színész akad, aki feltűzött kitüntetéseinek tanúsá­ga szerint tevékenyen részt vett a honvédő harcokban, de még e har­cok közepette is volt ideje éa lelki, ereje ahhoz, hogy tánccal éš müvé. szettel foglalkozzék. A Koreai Néphadsereg tánc. és énekegyüttesének szereplése kétség, telenül hozzájárul ahhoz, hogy még szorosabbra fűződjék hazánk népe éö a hősi koreai nójwközötti testvé­ri szövetfcég. V, I. Örömteljes szünidő a nemzetközi pionírtáborokban A Pocsuvadion és a magaetátraí gyermekparadicsomban lévő nem­zetközi pionír táborok újra hango­sak a pionírok vidám hangjától. Lengyelországból 40, Magyaror­szágból 24, Csehszlovákiából pedig 169 pionír tölti itt örömteljes szün­idejét. A közös munka, az egyes osztagok közötti versenyek, sport versenyek, közös kirándulások és este a tábortüzek mind alkalom ar ra, hogy elmélyítsék a barátságot. Munkájukban és az iskolákban nyert tapasztalataikat kicserélik és köl­csönösen megismerkednek a pioní­rok életével hazájukban. A pionírosztagok napi programm­ja nagyon gazdag. Sok a sport, szó­rakozás és dal. D e Pocsuvadlom a pionírok örömmel veszik programm­ba a közeli EFSz­nek nyújtott se­gítséget is. A gyermekparadicsom pionírjai szép munkát végeztek az ótátrafüredi szabadtéri színpad épí­tésénél, A pionírok vldáni dalait na­ponta visszhangozzák a Szitno é a a Magas-Tátra mesébe Illő tájai, az örömteli beszéd elvész a vidám csónakázók evezőcsapásai hangjá­ban. Augusztusban a nemzetközi pio­nír tábornak újabb vendégei lesznek Bulgáriából ée a Német Demokra­tikus Köztársaságból. Megjelent a ,,Fáklya" júliusi-augusztusi kettős száma A „Fáklya" most megjelent új száma közli Antonín Zápotocky elv. társ köztársasági elnöknek Szlová­kia Kommunista Pártja X. kongresz­szusán tartott beszédét, valamint Viliam Siroky elvtársnak „Beszámo­ló Szlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának - munkájáról és a párt további feladatairól" cím­mel a X. kongresszuson tartott be szédét. Varga Jáno s „A Csemadok tudo­mányos előadásai", Gál László „Vas­útat kap Bodva-völgye", Méry Fe . renc ,,Az államdíjjal kitüntetett rizstermelő csoport" címmel írtak cikket, illetve riportot a „Fáklya" új szálmába. Kollár Jánosról, születésének 160. évfordulója alkalmából Kovács Endre, Vlagyimir Majakovszkij szü­letésének 60. évfordulójáról pe­dig Sztajni szláv Neumann emlékezik meg. Ebben a számban jelent meg Arató Endre ..A cseh és magyar nép összefogásának hagyományai 1949-ben" című tanulmányának II. része. Tith Tibor fordításában közli a „Fáklya" Ján Drda „Vörös Tortiza" című államdíjjal kitüntetett elbeszé­lését, valamint Mács József „Végén csattan az ostor" című szatirikus el­beszélését. A „Szemle"-rovfttban Jankovich Imre Borúth Andor festőművésznél tett látogatásáról számol be. Sas Andor pedig Kotuzov nagy orosz hadvezér szlovákiai útját eleveníti fel. Beszámol a rovat még Diep­minh-Chau vietnami festő bratisla­vai kiállításáról,^ A „Nemzetközi kérdések" rovat I. Podkopavej „A Patet -Lao-1 esemé­nyekről" című cdkkét közli, A „Folyói ratismertetés" rovat­ban Lőrinc z László, a „Ko>mmu­nyiszt" 1953. évi 7. számát Ismerteti. A koreai együttes fellépésének befejező részében gyönyörű koreai nép­viseletben bemutattft a „paraszttáncot'S amely különböző koreai tar­tományok népi táncaiból tevődik össze. A gazdag színpompa még job­ban kitűnt az élénk táncritmusban, amelyben teljes mértékben érvé­nyesült a koreai nép szépsége és tehetsége. Alsósajó egyenletesen teljesíti tervét. még minden nap 100 százalékra tel­jesítették. A tervnek további egyenletes tel­jesítését a fokozott felvilágosító munkával és a szocialista munka­verseny elmélyítésével akarják biz. tositani. ) Az alsósajói bányaüzem előirány. zott tervét a mult hónapban 100.78 százalékban teljesítette. Ebben a hónapban arra törekednek, hogy előirányzott tervüket a hónap ele­jétől- egyenletesen teljesíthessék. Törekvésüket siker koronázza. Elő irányzatukat a hónap elejétől eddig Az értelmiséghez való viszonyunk kérdése nagy fontosságú. Ismert tény, hogy Szlánszky emberei kár­tevő módszereinek egyike az volt, hogy a munkásradikalizmus leple alatt szakadékot akartak teremteni a munkásosztály és az értelmiség között, a munkásokat szembe akar­ták állítani az értelmiségiekkel. Ez goromba kártevő sárbatipráaa volt azoknak az elveknek, amelyeket a munkásosztály mindig hirdetett. A múltban sohasem történt meg, hogy a forradalmi munkásság el akarta volna magától különíteni az értelmiséget, vagy hogy előítéleteket táplált volna Irányában. Ellenkező­leg, a munkásság minden harcias május elseje alkalmából közös csa­tasorba szólította a kéz és szellem dolgozóit. A munkásmozgalom min­dig értékelte az értelmiségleket és a szocializmus győzelmének elkép­zelésénél a munkások mindig arra gondoltak, hogy művelt, tanult em­berekre fognak támaszkodni. A szocializmus és a műveltség, a szocializmus és a tudomány egybe­fonódó fogalmak. Mi ennek tudatá. ban vagyunk. Mindenki látja, hogy a pártvezetés, a kormány és a köz­társasági elnök minden lehetőt meg­tesznek, hogy a lehető legjobb vi­szonyt, tiszteletet és elismerést mu­tassák fel az értelmiségiek, tudósok és kultúrmunkások értékes munkája iránt. És pártunk új alapszabályzata értelmében is — amelynek alapját az SzKP új 'szervezeti szabályzatá­nak elvei képezik — az értelmiséget a dolgozó nép alkotó részének tart. juk. Vizsgáljuk meg azt a kérdést, hogy ml az értelmiség? A marxi, lenini tudományos meghatározás szerint az értelmiség osztályok kö­zötti réteg, amely műveltségénél fogva fontos Irányító szerepet visz a termelésben és egyben, fontos tár sadalml szerepet tölt be. Az értel­miség nem osztály; nem olyan osz­tály, amely anyagi javakat termel. A párt és az értelmiség viszonyáról ne és önönmaga fenn tudná magát tartani, mint az anyagi javakat ter­melő munkások, parasztok és iparo­sok. Az értelmiség hivatása szolgál­ni azokat az osztályokat, amelyek uralják a termelőeszközöket. A tár­sadalomnak nyújtott szolgálataiért, eszmei értékeiért pedig az értelmi­séget a társadalmi munkából eredő anyagi javakkal jutalmazzák. Nem ritkán a mi elvtársaink so. raiban is hajlandóság mutatkozik arra, hogy pl. a tanítókban, 'híva. talnokokban, orvosokban és mérnö­kökben Is, valamint más értelmisé­giekben a burzsoáziát lássák. Ez rendkívül helytelen, mivel az értei, miség senkit sem zsákmányol ki, ellenkezőleg, munkája a társadalom szempontjából igen hasznos. A tökésrend idején az értelmiség többnyire rosszul fizetett és lénye­gében nyomorúságos helyzetben lévő réteget képviselt. Az értemiségi ré. teg egy része azonban a kapitalista rendszerben a burzsoázia felé haj­lott, azokban az esetekben, ame­lyekben azt lehetővé tették a bur­zsoázia által nyújtott kivételes ke­resetek, ahol az értelmiség művelt­ségénél fogva a nép fölé emelkedhe­tett és ahol a szellemi és fizikai munka ellentételből nyerhetett, ahogy erre rávilágít Sztálin müve: ,,A szocializmus közgazdasági prob­lémái .a Szovjetunióban". A kapita­lista rendszer értelmiségének gon­dolkodásmódja ismert. Az indivídua llzmus, a zárt magánélet müvelése, a politikától való elzárkózás jelle­mezte. Azonban már a kapitalista Csehszlovákiában az értelmiség nagy része haladószellemü volt és leg. jobb elemei, színe-java becsületesen velünk, kommunistákkal haladt. ' Feladatunk: az értelmiséget, be. leértve a régit is, megnyerni a szo­cializmus építésének éš nem ma gunkkal szembeállítani. Lenin mond ta, hogy naiv dolog lenne azt gon­Irta: Václav Kopecký dőlni, hogy a munkásosztály meg. kezdhetné a szocializmus építését anélkül, hogy felhasználná a bur­zsoá műveltség eredményeit. A szo. cializmusnak sokszorosan nagyobb szüksége van az értelmiségre, mint a kapitalizmusnak. Egy szovjet elv­társ az értelmiség kérdésével kap­csolatban nemrégen azt mondta ne­kem, hogy állást foglalni az értel­miséggel szemben „ártalmas bárgyú­ság" és hogy Lenin és Sztálin már a Szovjetunió fejlődésének kezdetén könyörtelenül szétverték „a tudat­lanság kultuszának", az • értelmiség elleni állásfoglalásnak és hajlamok, nak megnyilvánulásalt. A fent emlí­tett szovjet elvtárs hozzátette: „Ököllel le lehet győzni a burzsoá­ziát, de nem lehet felépíteni a szo­cializmust; a szocializmust munká­val és aggyal lehet felépíteni". Igaz, hogy néhányan az értelmi­ség köréből, tekintettel a múlthoz való viszonyukra, amikor társadalmi előnyökben részesültek, rávezethetök a szabotázsra és kártevésre és két­színű álláspontot foglalhatnak el rendszerünkkel szemben. Ebből azon. ban nem vonhatjuk le azt a követ­keztetést, hogy értelmiségellenes ál. láspontra kell helyezkednünk, épp. úgy mint a parasztság egy részének EFSz-ellenes magatartása nem kész­tethet minket parasztságellenes be­állítottságra. Az értelmiséget is szorgalmasan meg kell győznünk, meg kell nyernünk, hogy a munkás, ság és az értelmiség jelenlegi vi­szonyára vonatkozzon Sztálin elv­társnak ezzel kapcsolatos megálla­pítása, melyet müvében „A szocla­llzmus közgazdasági kérdései a Szovjetunióban" úgy fejtett kl, hogy a szocializmus körülményei között a munkásságot és az- értelmiséget elvtársi viszony kapcsolja össze, amely a társadalom jóléte fokozá­sának közös érdekéből fakad Ezért döntő fontosságú: új, szo­cialista értelmiséget kinevelni a dol. gozó nép soraiból, a munkások, pa­rasztok, dolgozó értelmiségiéit fia­tal, tehetséges fiaiból', lányaiból, Erre a célra törekszünk, Megvál­toztatjuk a diákság szociális össze, tételét és valamennyi fajtájú isko­lánknak, a közép- és főiskoláknak kapuit elsősorban a dolgozó embe. rek családjából származó diákok előtt nyitjuk meg. Mind nagyobb mértékben tesszük lehetővé, hogy a munkások, dolgozó emberek, a kö­zép. és főiskolákon foglalkozásuk megszakítása nélkül tanulhassanak, ígénybevéve a tanulás rendkívüli módszereit. Az új, szocialista értelmiség neve lésének feladatával kapcsolatban azonban legnagyobb jelentősége az új iskolai rendszernek van, amelyet törvénybe iktattak és amely az 1953— 1954.es iskolai év elején ér­vénybe lép. Ennek az új Iskolai rendszernek megvalósításával nem­csak a műveltség nagy általános emelkedését biztosítjuk országunk, ban, hanem egyben kialakítjuk a közép- és főiskolai képzettségű ká derek nagy méretekben történő ne­velésének alapját is. Ezeknek a ká­dereknek, különösen a műszaki ér telmiség kádereinek szüksége mind sürgetőbb iparunk óriási fejlődése miatt. Olyan helyzetbe kerültünk ugyanis, hogy nlnes elég középisko­lai képzettségű emberünk és érett, ségizett tanulónk a főiskolák, ki­váltkép az új műszaki főiskolák szá­mára. Ez szintén a Szlánszky.féle kártevés hagyatéka. Szlánszky ban­dájának tagjai abban az igyekeze­tükben, hogy ártsanak a szociallz. mus építésének, örömüket lelték ab ban, ha minél kevesebb ember ta­nulj Emellett á főiskolai képzett ségü, különösen mérnöki káderek szükségessége sokszorta nagyobb, mint azelőtt volt. Hogy ezt a hely­zetet, a képzett káderek sürgető I szükségét megoldjuk és hogy a jö­vőben biztosítsuk a közép, és főis­kolai képzettségű emberek nagyobb számát, kénytelenek vagyunk az 1963—-1954-es Iskolai év elején a már Ismert különleges Intézkedések egész sorát végrehajtani. Mindezt annak bizonyítására ho­zom fel, hogy mily nagyon értékel­nünk kell az értelmiséget és hogy teljes következetességgel ki kell kü­szöbölnünk azokat az ártalmas irány­zatokat az értelmiséghez való vi. szonyból, amelyeket Szlánszky ban­dájának tagjai tápláltak a munkás­radikalizmus leple alatt. Ök alakí­tották kl azt az állapotot, hogy a pártunk soraiban lévő értelmiségiek tagadni kezdték azt, hogy értelmisé­glek, doktorok, képzett emberek, stb. A becsületes értelmiségi azonban csak büszke lehet arra, hogy mint értelmiségi a munkásosztály elvi alapján áll, hogy gondolatai, érzé­sei és erkölcse egy a munkásokéval és hogy tagja lehet - kommunista pártunknak. Pártunk alapszabályzata értelmé, ben, a munkások, dolgozó parasztok és a dolgozó értelmiség pártja. Az értelmiséginek nincs oka tagadni a párt előtt, hogy értelmiségi. Vég­eredményben, nézzük meg a „Sztá. lin képekben" c. könyvet. Egy 1931­ben Sztálin elvtárs által személye­sen kitöltött kérdőív fényképe ta­lálható itt. Arra a kérdésre, hogy mi a szociális helyzete, Sztálin elv. társ így felelt: „értelmiségi". Valamennyi kommunista feladata állandóan szilárdítani a munkások, dolgozó parasztok és a dolgozó ér­telmiség szövetségét, harcolni az értelmiséggel szemben megnyilvánu­ló minden ártalmas irányzat ellen, mivel csak egész dolgozó népünk közös igyekezetével érjük el célun­kat — a szocializmus felépítését ha­zánkban. (A OsKP Központi politikai iskoláján elhangzott előadás­ból.)

Next

/
Thumbnails
Contents