Uj Szó, 1952. január (5. évfolyam, 1-26.szám)

1952-01-23 / 19. szám, szerda

U J SZO 2 1952 január 23 B T R A Asztalos Sándor elbeszélő költeménye Alig másfél esztendővel ezelőtt tűnt fel Asztalos Sándor „Szabad életünk törvénye" című kötetével, melyen a népballadák forró és drá­mai hangján mutatott rä a Rákosi per történelmi hátterére. Már ebben az első kötetében sikerült a költőnek eszmei, politikai mondanivalóját a perről, a felszabadulásról, az új ma­gyar alkotmányról páratlanul szép színesszálú köntösbe burkolnia. Ma­gávalragadóan szépek az Ötéves Tervről, a szocialista építésről írott sorai. Es a szeretetnek ihletett sza­vad balladaszerű drámaisággal telí­tődnek, amikor a Pártról emlékezik: PARTUNK, PARTUNK, hősi Pártunk, drága száz meg száz fiad vitte rejtve, vitte lángunk kín között, bitó alatt; vitte lopva börtönökbe, vitte zúgó gyárfalak harca mélyén mennydörögve, mint felgyűlt tengerharag. Pártunk, Pártunk, hősi Pártunk, drága hű ezer fiad, vitte kín között a lángunk s halt meg fényló'n, mint a Nap. De gyűlöletének hangja is döbbe­netes erejű és megrázó. A százezer­szám járó őrült fasiszta gyilkosok el­len ilyen népballadäba illő, átkot idé­ző drámai hangon SEÓI: Ként lehelt az ég utánuk, vérzett a kenyér, hogyha szélhez ért szakálluk, véres lett a szél, hogyha vízbe ért a lábuk, vérzett a folyó, hogyha hópehely hullt rájuk, véres lett a hő. Nagy költő jelentkezett az első kötetével, aki hazafiságra és a pro­letár nemzetköziség tiszteletére ne­velt. Üj verses elbeszélése, a 10 énekből álló „Mitra" még jelentősebb alkotása az új ma­gyar költészetnek. Mitra Milá­novicsnak, a jugoszláv nép egyszerű leányának hősi sorsán át Asztalos Sándor a Tito-fasizmus kegyetlen ar­cát éa a Tito ellen lázadó, harcbake­lő jugoszláv nép életét mutatja be. Leleplezés tehát a költő szándéka, leleplezése a titoizmus embertelensé­gének és a gyűlölet ébresztése a Tito hordák iránt, amelyek fenye­getve ott állnak a népi demokratikus Magyarország határán, de fenyeget­nek minket is, minden békés építő szándékú embert. Igényes, nagy fel­adat ez és Asztalos költeményének nagy érdeme, hogy mélyen fel tudja kelteni bennünk a gyűlöletet, ugyan­akkor pedig felébreszti a szolidari­tásnak éa szeretetnek érzéseit a jugo­szláv hazafiak iránt, akik nehéz és elszánt harcukat vívják. Ezeknek az érzelmeknek felkeltése csak azért si­kerülhetett, mert a költő fontos esz­mei mondanivalóját nagy művészet­tel, forradalmi lendülettel tolmácsolja. Tűz és erő van a költő szavaiban, az a tűz, amelyet a meggyőződés láiígja hevít, az az erő, amelyet a végső győzelembe vetett hit fakaszt. Mitra, a költemény hősnője egy asszony a népből. Férjét, a gyári­munkás Márkot elhurcolták az UDBA vérebei, őt félholtra verték, mert virággal merte ékesítem az elesett szovjet katonák sírját. A szíve alatt magzat mozdul és ekkor elfogja a rettegés, a kétség, vájjon Tito Ju­goszláviájában imegszülheti-e mag­zatját? Te volnál első gyermekem, óh, drága magzatom, szamócám, kertem, fényesen kitárult ablakom; te volnál ajtóm, melyen át jövőnkbe nézhetek; jövőnk, jövőnk, te zsenge ág, jaj mit tegyek veled? Megvédjelek, megóvjalak, világra hozzalak, megszüljelek kínnal, avagy méhembe fojtsalak? Igy gyötrődik Mitra és emlékeze­tében felidéződik a mult, mikor meg­ismerte Márkó szerelmét és élete olyan lett, mint a mézzel telt edény. És Márkó még egy tüzet gyújt benne, a Párt és Sztálin iránti szeretet tü­zét: Ki tudná azt felejteni, ahogy mondta: a Párt; Sztálin nevét ejtette ki, B hozzátette: Atyánk. Ám munkáséletük idillikus boldog­sága megszakad, szerelmük fényes egét pernye és hamu lepi el: Hitler hordái törnek az országra. Mitra anyja akasztófán pusztul el és vele együtt hal a fán három apró öccse. De felkel a nép, előbb követ és bunkót ragad, kapát és csákányt fog, mert nem voltak dörgő fegyverei. Szárnyalóvá válik itt az emlékezés, Asztalos mély lírai hevülettel mutat­ja be a partizánok hősiességét, a há­romévi harc áldozatos nagyságát. Márkó oldalán küzd Mitra és nincs rettegés a szívében, ám két gálád Gyilasz és Pijáde — a kínok újabb garmadát hozzák, az árulást és be­csapást és az árulók munkája nyo­mán, mint oldott kéve szétesik a nép. A költemény hatodik fejezetében — ez már a felszabadulás utáni időt jelzi, — Mitra az őszirózsa­csokrot vigyázva, félve a szovjet­hősök sírjára viszi és új visszaem­lékezésében negyvenhárom éjtsza­káinak gyötrelmeit idézi, az árulást követő roppant gyászt és pusztu­jást: ötezer sebesültjük tenger kínját és nélkülözését. A kínok éj­jelén, bömbölő viharban hirtelen egy pillanatra meghasad a szél és a résnyi megnyílt csendben tompa zúgás száll el Mitra felett. Kiáltoz­va futni kezd: Szovjet emberek gépe zúg e fergetegben, bennünket keres! „Ébredj Márkó, ébredj társam, itt van, Itt a Párt, eljött szélvészben, orkánban hős Sztálin Atyánk!" A szovjet repülők megmentik a partizánhadsereget, élelmet hoznak éhezőnek, fegyvert, löszért hoznak, gyógyulást nehéz betegnek, új ér­telmet a szavaknak és tündöklő fényét a szabadságnak... A hetedik fejezetben a szovjet­sírok előtt Titó vérebei csaknem agyonrűgdossák Mitrát és férjét elhurcolják. Éjtszaka Mitra magá­hoz tér és a vandál kezektől elpusz­tított szobában hasztalan sír embe­re után. Lehet-o még tetézni a gyásznak és fájdalomnak képeit? Lehet-e fokozni a gyűlöletnek hang­ját? Igen, a költő balladaszerü drámaisággal, ismétlésekkel a ha­ragnak új tüzét éleszti: Mitra ja­jongása csaknem tébolyító, minden asszonyt, anyát és lányt tanúnak hív és felsír: én drága ltincsemi, magzatom, meg kell gyilkoljalak. Kezecskéden nem nő köröm, mert én nem engedem, kezecskéd zúzom, széttöröm, én dráj»a gyermekem. Nem 13 adok néked tejet, édes, sflrü tejet, nem foghatod szádba meleg csorduló mellemet. Lehervasztom mellem tüzes, eleven bimbaját és nem leszek más, mint üres, elfonnyadt cserfaág. Nem dúdolok: aludj, aludj: nem szólok csendesen. Nem mondok nótát, halkszavút: aludj, én kedvesem. Mi az az érzés, az a gondolat, az a tett, amely a tébolyig kergetett leendő anyát megszabadítja gyötrő kétségétől és visszaadja hitét, egész emberségét? Hiszen amerre elbor­zadó szeme néz, nyomorra éhségre, szenvedésre lel. Vértől síkos a bör­tönök köve és minden fala csak ar­ról tudna hírt adni, „hogy folyt ki szép szemük, s a korbácsoktól, hogy hasadt halálba életük" — azoknak, akik szót emelnek, akik dühtől szisszenni mernek. Egy diáklánynak levele ez, ron­csolt kézzel, sűrű vérrel írt írott üze­net. Nina Tumina diáklány a bör­tönből így üzen: „Ne adjátok fel a harcot, mert mint friss faág újra éledt, újra hajtott itt van, él a Párt, s itt van áldó melegével legyen bármi szörnyű éjjel: Atyánk, Sztálin Atyánk!" Mitra szívét optimizmus tölti el, újra emlékek rohanják meg és bár ezek ugyanazok, mint a már felidé­zettek, nem a sötét kétségbeesés örvényébe sodorják, hanem ellen­állhatatlanul, győztesen viszik az új élet felé. Mitra megoldást talál élete gyötrelmes kérdésére: a gyer­mekét világra kell hoznia, — az el­jövendő új világ számára. Már nincs félelem a szívében s mikor a messzeségbe néz, megérzi a népi demokratikus országok népeinek békés életét, Kína fényes megmoz­dulását és a Kreml csillagának ra­gyogását. A béke hatalmas tábora és a Kommunizmust építő Szovjet­unió, — ez integet előtte és az em­beriség boldog szocialista jövőjé­ben meglátja üldözött és börtönök­be, tömlöcök mélyére vetett népe boldog hajnalát is. De Mitra jól tudja, hogy ezt a boldog jövőt csak újabb, kemény és áldozatos harcok árán érhetik el. El kell mennie a hegyekbe, ahogy negyvenegy nya­rán ment emberével, elmegy, mert hívja tijra a Párt, hívja a béke rop­pant tábora. Elmegy, hogy világira hozza drága gyermekét. Erdők mélye lesz lakásod, párn.íd sziklakő, puszta földön kell majd hálnod, szél ver, s jégeső, de hős partizánok őrzik kedves álmodat, s ettől megpuhul a kő, mint jó kifliyérdarab. Szabad emberek hazája lesz majd szép hazád s minden léptedet vigyázza Atyánk, Sztálin Atyánk! Mitra és népe, Sztálin nevével száll harcba zsarnokai ellen. Mitrá­nak és az elnyomott, hősiesen ellen­álló jugoszláv népnek már a Szov­jetunió puszta létezése ad erőt és hitet, hogy harcát bizalommal és bátorsággal folytathassa. A költő az igazság erejétől izzó képekben ad számot a nép harag­járól, melyet elnyomói iránt érez éa Mitrával oly pozitív hőst állított versg központjába, aki vívódásával, szenvedéseivel és végső nagy elha­tározásával a hazafiasság érzését éleszti bennünk és haragot és meg­vetést az elnyomókkal szemben. Mitra sorsa nem hagyhatja hide­gen az olvasót: harcra és ellenál­lásra mozgósít. Asztalos Sándor népi jellegű na 0y költeménye a magzata sor­sáért oly megrázó erővel aggódó hősnőjevel nem csupán az új ma­gyar elbeszélő költészet egyik leg­jelentősebb alkotása, hanem figye­lemreméltó politikai tett is: béke­narcumv erős és hatásos fegyvere. Ezért értékeljük nagyra és ajánl­juk olvasóinknak, különösen mű­kedvelőinknek, akik ünnepélyeik fényét egy-egy fejezetének bemu­tatásával hatásosan emelhetik. EGRI VIKTOR. A Csemadok sorozatos előadásai Vladimír Iljics Lenin örökségül hagyta ránk és az egész világ dol­gozóira ezt a jelszót: „Tanulni, ta­nulni, tanulni!" Ezt a jelszót a Cse­madok magáévá tette és megvaló­sítja. Tehát tanulnunk kell. A helyi csoportok eddigi kultúr­munkája nagyrészt kimerült a szín­játszásban és az ünnepélyek rende­zésében. Szükséges és hasznos kul­túrmuhka ez is, de ezzel még nem elégedhetünk meg. Ki kell mélyíte­nünk és fejlesztenünk a népnevelő kultúrmunkát. Ezt a célt szolgálja a Csemadok januárban meginduló népszerű tudományos előadássoro­zata. Az első előadás a Föld és a talaj keletkezéséről szól. A februári elő­adás a talaj életét és helyes meg­müvelési módját ismerteti. A har­madik előadás, melyet márciusban tartanak az előadók, arra tanít meg bennünket, hogy a szénből, — a fekete gyémántból, — hány fajta, a mindennapi életben előforduló köz­szükségleti cikket készitenek. Mindezek a témák minden egyes Csemadok helyi csoportban január, február és március hónapok folya­mán előadásra kerülnek. Az első előadás „A föld és a talaj keletkezése" felveti a kérdést, hogy a föld, amelyen élünk, a nap, mely a hőt és világosságot ontja, az égen ragyogó csillagir.Ulárdok nogyan és mikor keletkeztek? Igy volt-e ez mindig, ahogy ma látjuk? Es igy marad-e mindig? Mi az oka annak, hogy a zsíros fekete föld szomszéd­ságában, csak egy lépéssel is arrébb már agyagos a föld és megint ar­rébb már csak homok? Az egyikben a búza holdanként 15 q-t is ad, a másikban még 5-öt is nehezen. Évezredekkel ezelőtt az emberek ezekre a kérdésekre nem tudtak és nem is tudhattak helyes feleletet adni. A természeti jelenségek, eső, vihar, villámlás, de még a napsütés is, olyan titok volt előttük, melyre feleletet nem találtak. Minden ilyen jelenséget, mely kívül állt tudásuk határán, különféle jó, vagy rossz szellemeknek tulajdonították. Igy, ilyen erők közreműködésének ered­ményeként tekintették földünk ke­letkezését is. A tudomány fejlődése fokról-fokra kiszorította ezeket a hamis, téves nézeteket. Az ember rá­jött arra, hogy a villámlást nem a rossz szellemek haragja, .hanem a felhőket megtöltő elektromos áram kisülése idézi elö, az eső pedig az elpárolgott víz lecsapódása, és így tovább. Földünkről is megállapítot ták a tudósok, hogy évmilliárdokkal ezelőtt keletkezett, s lassan alakult ki olyanná, amilyennek ma látjuk. Hosszú évezredeknek kellett eltelni, amíg az az izzónforró ködtömeg, melyből földünk lett, összesürösö­dött, az így létrejött izzó gömb kér­ge lehűlt, megszilárdult. A termé­szeti erők és különféle vegyi hatá­sok a föld sima láva tükrét össze­tördelték, a hatalmas sziklákat el­porlasztották és kialakították föl­dünk domborzati rajzát. Létrejött a termő talaj, megjelentek a legkez­detlegesebb egysejtű élőlények, meg­jelentek a növények, az állatok és az ember. Az ember megjelenésétől a föl­dön napjainkig eltelt idő, ahhoz az időhöz viszonyítva, amely az ember megjelenéséig telt el, csak percek­nek, vagy inkább másodperceknek számít. A Csemadok első népszerű tudományos előadása ezt a folya­matot ismerteti A helyi csoportok nagyrésze már tud arról, hogy ezek az előadások megindulnak és nagy érdeklődéssel várja az első előadást. Fontos, hogy az ismeretterjesztő előadásokra be­vonjuk az idősebb kultúrtársakat, mert a Csemadok csak akkor tölt­ti be hivatását, ha az idősebb és fia­tal kultúrtársaknak egyformán le­hetőséget nyújt a továbbképzésre, tanulásra. Annák, hogy eddig kul­túrmunkánk főként színjátszásból állt, melyben az idősebb kultúrtár­sak közvetlenül nem vettek részt, az volt a jelentős hátránya, hogy őket nem tudtuk bevonni az aktív kultúrmunkába. A népnevelő elő­adások feladata, hogy ezt a hiányt kiküszöbölje. Természetesen azokat is kell hívnunk az előadásra, akik még nem tagjai a Csemadoknak. Az előadás a várakozásnak azon­ban csak akkor fog megfeleni, ha a hallgatók az előadás után aktívan bekapcsolódnak a vitába. Az előadás csak 35—40 percig tart. A feladata az, hogy megismertesse a hallgató­kat a főbb kérdésekkel. Sokat ak­kor tanulhat csak belőle a hallgató­ság, ha az előadás után, mintegy szétboncolja az anyagot apró kér­désekre és részletesen, hosszasan megvitat minden felmerülő problé­mát. Az a leghelyesebb, ha vitát nem csak az előadás napján, az előadás után tartanak a hallgatók, hanem felhasználják a következő előadásig előttük álló egy hónapot arra, hogy minden hétnek valamelyik estéjén összejöjjenek és az időközben fel­merülő kérdéseket megvitatják. Amelyik helyi csoport megszer­vezi ezt a minden heti vitaestet, annak hallgatói sokat fognak ta­nulni és meghódítják a tudomány erődjét, melyről Sztálin elvtárs ezt mondta: „Erőd áll előttünk, a neve tudomány és ezt az erődöt, ha törik, I ha szakad, be kell vennünk." Megalakul! a Csemadok balogfalaí helyi csoportja (g. I)! A balogialai Csemadok helyi csoport e hónap közepén tar­totta alakuló közgyűlését. A gyű­lésen úgyszólván a falu egész fiatal­sága résztvett. Botos Béla elvtárs, a helyi Nemzeti Bizottság és a helyi pártszervezet elnöke értékes be­szédben ismertette az egybegyűltek­kel a csehszlovákiai magyar dolgo­zók kultúregyesületének célkitűzé­seit. A gyűlés résztvevői teljesen magukévá tették e feladatokat és 34-en azonnal jelentkeztek, hogy te­vékeny tagjai akarnak lenni az egye­sületnek. Ez azonban csak az első lépés volt a faluban. A rendelke­zésre álló jelentkezési ívek egy nap alatt elfogytak. Az ifjúság lelkese­dése valószínűleg hatással lesz az idősebbekre is és az új Csemadok­csoport tagjainak számát többszáz főre növeli. A helyi csoport elnökének Berze József kőfaragót választották. Al­elnök Radó Rózsika, az elemi iskola fiatal igazgatónője, kultúrreferen­sek Lőrinc Albert kántortanító és Balog Béla lettek. Elhatározták egy énekkar megalakítását, amelynek karmesteréül Lőrinc- Albertet kér­ték fel. Az első gyűlésen egyhangúlag kö­telezettséget vállal tak i az új tagok egy műsoros est rendezésére, amely­nek jövedelmét a szabadságot vé­delmező hős koreai népnek adomá­nyozzák. Ehhez a nemes célhoz hoz­zájárultak a falu legfiatalabbjai, az iskolások és az óvodások is, ameny­nyiben a mult vasárnap este elő­adást rendeztek .és a jövedelem egy­részét felajánlották koreai kistest­vérkéiknek. A balogfalai Csemadok helyi cso­port megalakulása és a tagok ak­tivizálása megmutatta, milyen se­gítséget nyújthatnak az egyes köz­ségekben a helyi Nemzeti Bizottsá­gok, illetve a helyi pártszervezetek vezetősége abban, * hogy a Csema­dokot valóban hatalmas tömegszer­vezetté tegyék. Balogfalán eddig senki sem törődött a helyi csoport megszervezésével. Jónéhány község­ben van ez így. Pedig minden köz­ségben sok olyan dolgozó van, akik szívesen dolgoznának a Csemadok keretein belül, csak meg kellene szervezni őket. Ugy, mint azt Ba­logfalán tette, fáradságot nem kí­mélve a helyi Nemzeti Bizottság el­nöke. Az eredmény az első napon 34 új tag és a községben a kultúr­munka fellendülése.

Next

/
Thumbnails
Contents