Uj Szó, 1950. február (3. évfolyam, 27-50.szám)

1950-02-15 / 39. szám, szerda

1950 február 15 U J SZO 5 Az ifjúság három legfontosabb mai feladatáról (Folytatás az 1. oldalról.) Iskolákat, kultúrházakat és lakás­egységeket akarunk építeni. Ezek a fokozott feladatok fokozott erófeszi­téseuet követelnek meg a munkás­osztály és a dolgozó nép minden tag­jától. Hogy nyerhetjük meg az 1950-es évben folyó nagy csatát? Megnyerjük ezt, ha az egész osz­tályt még inkább fogjuk iranyitani a szocialista munkaversenyre, mint a szocializmus felépítésének alapvető módszerére. Igen. Harcba fogjuk hiv­ni az egész munkásosztályt a mun­ka termelékenységének emelésére. Az 1950-es esztendő nagy csatáját megnyerjük, ha fokozott figyelmet fogunk szentelni az EFSz kiépítésé­nek a falun, ha meggyorsítjuk a mezőgazdaság termelékenységének fejlődését, mert a mezőgazdasági munka termelékenységének emelése nélkül lehetetlen emelni a munka termelékenységét, amely alapvető feltétele a köztársaság nyugati és keleti része közötti életszínvonal-kü­lönbség kiegyelitésének. Ezekből a főkérdésekből kiindulva, amelyek az 1950-es évi országépíté­si programunk főkérdései, Široký elvtárs ifjúmunkás mozgalmunk és egész ifjúságunk három fö feladatát tűzte ki. Harc a munka termelékenységé' nek emeléséért. A munka termelékenységének emelésével kapcsolatban Široký elv­társ hangsúlyozta, hogy nem ele­gendő élmunkás egyéneket nevelni, hogy a szocialista munkaverseny nagy mozgalmába bele kell kapcsolni és szervezni az egész munkásifjúsá­got. Ifjúsági szervezetünk öntudatos tagjai, akik üzemeinkben túltejesi­tik a normákat, újítój avaslatokat nyújtanak be és hozzáértésükkel megfejtik a munka termelékenysé­gének problémáit, gyakran megfe­ledkeznek arról, hogy körülöttük és velük együtt olyan emberek dol­goznak az ütemekben, akik csak nem régen kerültek a termelésbe és akiknek még szükségük van rend­szeres napi kiképzésre, hogy lépést tarthassanak a szervezett ifjúság öntudatos tagjaival. Emelni kell az egész munkásosztály, az egész mun­kásifjúság politikai és ideológiai színvonalát. Az öntudatos ifjúmun­kásoknak tudniok kell megmagya­rázni azoknak a fiatalemebereknek, — akik nem emlékeznek, vagy csak kevéssé emlékeznek a mult szenve­déseire — a kapitalizmus és a szo­cializmus közötti különbséget, hogy az egész fiatalság megértse, hogy mit jelent fiatal generációnk fejlő­dése számára a népi demokratikus berendezés, mely a szocializmus felé halad. Erről a politikai nevelő mű­ködésről tájékoztatni kell a CSM minden üzemi csoportját. Másodszor figyelmezteni kell őket arra, hogy a munka termelékenysé­gének emelése nemcsak a ČSM ifjai és leányai fizikai telj esi tméyeinek állandó fokozásában áll. A munka termelékenységének emelése A TECHNIKA BIRTOKBAVÉTELÉT és a munka megszervezését jelenti. Ezért sokkal több figyelmet kell for­dilaniok a fiatal technikus újítóknak a szocialista felépítés ifjú szervezőire. Mozgalmunk eddigi gyengéje, hogy nem szentelünk elég Tigyelmet ezek­nek az embereknek akik megértették, hogy mindenekelőtt találékonysággal és ésszel lehet emelni a munka ter­melékenységét. A szocialista munkaverseny moz­galmának műhelytapasztalataiból első­sorban ki kell emelni a SZILÁRD NORMÁK bevezetését üzemeinkben, időig, míg üzemeinknek Addig az nem lesznek technikai-szervezési normái, súlyos nehézségeink leszneK a szocialista munkaverseny szervezésében. Miért? Azért, mert ezek a nehézségek hatás­sal vannak bér- és szociális politikánk új elveinek következetes megvalósí­tasára is, mert a technikai szervezési normák hiánya súlyos akadályt képez annak a bérpolitika rendszernek kö­vetkezetes bevezetésénél, mely szerint a dolgozókat teljesítményük szerint jutalmazzák. Vannak még nálunk olyan üzemek, melyeknek úgynevezett lágy normáik, tudniillik nagyon ala­csony normáik vannak és ezért na­gyon gyakran megitp minket az a hír, hogy egyes egyének normájukat 1.500—1.600 százalékkal múlják felül. Az ifjúságnak kell a szilárd normák mozgalmát előtevinni és szorgalmazni a pontos technikai és szervezési nor­mák megállapítását üzemeinkben. AZ ÜZEM MINDEN RÉTEGÉNEK EGYÜTT KELL MŰKÖDNIE. Hogyh-i megvizsgáljuk a považská­bystricai, podbrezovai és más üzemek CSM-tag munkásainak tapasztalatait, megállapíthatjuk hogy ma még a szo­cialista munkaverseny nem képezi el­választhatatlan részét az üzem min­den dolgozó rétege munkaprogramjá­nak — az igazgatók, mesterek, mér­nökök, technikusok és az egész ad­minisztráció munkaprogramjának. E nélkül az összjáték nélkül természete­sen nehéz szocia'ista munkaversenyt szervezni. Považskábystricai elvtársaink biztosan felhozhatnának konkrét ada­tokat arról, hogyha az ifjúság üze­mi csoportok hetét szervezett, az üzemanyag folyósítása nem működőit jól és a fiatal élmunkásoknak gyakran kellett várniok a gépeknél, míg anya­got kaptak és a műhelyek és raktárak nem voltak mind előkészülve arra, hogy az élmunkás műszakoknak, vagy az ifjúság üzemi csoportjai hetének keretében a munka folyamatosságát biztosítsák. Az öntudatos ifjúmunká­soknak po'itikai küzdelmet kell foly­tatniok azért is, hogy az üzem ig?z­gatója tudatában legyen politikai fe­lelősségének a szocia'ista munkaver­seny kifejlődéséért, a munka termelé­kenységének fejlődéséért minden üzemben, minden osztályon. A kiküldöttek a vita folyamán to­vábbá beszédek arról, hogy eddig nem tudtuk még biztosítani a párt üzemi szervezeteinek, a ROH üzemi csoport­jainak és a CSM csoportjainak példás összmunkáját az élmunkás műszakok szervezésénél és eredményeinek ellen­őrzésénél. Nem kell nagy stratégának lenni ahhoz, hogy tudatára jöjjünk an­nak. mit jelent a fronton a jó összjá­ték és az együttműködés az egyes pa­rancsnokok és csapatok között. És így van ez a munka frontján is, a munka termelékenységéért folytatott harcban is Ebben a nagy küzdelemben nemcsak a munkásság egy részének kell résztvennie, nemcsak kitűnő egyé. neknek, hanem meg kell szervezni az egész ko lektívumot, amelynek egy­séges lépésekkel kell haladnia. És kell tudni gyorsan segítséget vinni oda, ahol a legnagyobb hiányok mutat­koznak, ahol szorongatott pozíciók vannak, melyek az egész üzem terme­lékenységének növekedését fenyegetik. Igen, mindenekelőtt arról van szó, hogy elérjük a munka terme'ékenysé­gének nevekedését az egész üzemben. Ebből a szemszögből kell megítélni a podbrezovai, a považskábystricai, handlovai és az üzemek egész sora if­júsági szervezeti tagjainak erőfeszíté­sét. Meg kell vizsgálni, hogy az ö gyönyörű erőfeszítésüknek eredmé­nyei megmutatkoznak e az összterme­lésben is és hogy erőfeszítésük az egész üzem munkatermelékenységé­nek emeléséhez vezet-e. Ez az eljárás elkerülhetetlen, főleg ha meggondoljuk, hogy Szlovákia 1950 évre szóló ösz­szesített terve szerint azt a feladatot tűztük ki, hogy ebben az évben a munka termelékenységét 12 százalék­kal ameljük. HÁROM FONTOS KÖVETKEZTETÉS Široký elvtárs azután három pont­ban foglalta össze az egész üzemben a munkatermelékenység emelésének előfeltételeit. 1. Az üzem igazgatójának tudatá­ban kell lennie annak, hogy az üzem élén nem azért áll, hogy adminisztra­tív munkát végezzen, hanem hogy a termelést megszervezze. 2. A technikus mérnöki kádereknek tudatában kell lenniök annak, hogy a munkásosztállyal sorsuk össze van kapcsolva és minden tapaszta'atukat, minden ismeretüket, minden okossá­gukat a munka termelékenységének emeléséért folytatott küzdelem szol­gálatába kell állítaniok. 3. A munkásosztály minden szerve, zete — a párt, a szakszervezetek, a CSM — az üzemben egységesen kell, hogy haladjon, lépéseiket összhangba kell hozniok és így el kell érniök, hogy az összes műhelyek minden alkalma­zottja megismerje feladatait és ered­ményeiket megfelelően ellenőrizni is tudják E három kérdéstől — állapította meg Široký elvtárs — függ az egész üzemben a munka termelékenysége emeléséért folytatott harcunk sikere vagjf sikertelensége. A DOLGOZOK JÓLÉTÉNEK ELŐFELTÉTELE. Igaz, hogy a magasabb munlca­termelékenyseg elérése megköveteli, hogy minden dolgozó ember, aki részt­vesz a termelésben, tudatában legyen annak, hogy tulajdonképpen miért el­kerülhetetlenül fontos a munka terme­lékenységét emelni Vannak még szű­kebb látókörű és kevésbbé tájékozott emberek, akik ellenkezőleg azt gondol­ják, hogy a szocialista társadalmi rendben nem kell a munka termelé­kenységének emelésére törekedni. Am nekünk öntudatos ifjúmunkásoknak — jelentette ki Šil oký elvtárs — az ilyen munkások és munkásnők tuda­tába kell vésnünk azt az alapvető igaz­ságot, hogy bizony nagyon alacsony színvonalon élnénk, ha megelégednénk azzal a munkatermelékenységgel, amit a kapitalistáktól vettünk át. A kapita­lista rendszer a haszonelvből indult ki és nem a társadalmi érdekből, nem abból az érdekből, hogy a nép élet- és kulturális színvonalát emelje. Embernek ember által való kizsákmányolása el­vén nyugodott. Nyomorba döntött mii. liókat és milliókat és a milliók nyomo­rával váltotta meg az egyének mesébe illő gazdagságát. A mi célunk biztosí­tani minden dolgozónak a kulturális és boldog életet. Am nem emelhetjük a dolgozó nép életszínvonalát anélkül, hogy ne haladjuk tű' azt a munkater­melékenységet, amelyet a kapitalizmus alatt értünk el. Uj értékeket kell meg­teremtenünk, új es kulturális értéke­ket, hogy e célunkat elérhessük. A né­pi demokrácia nemcsak helyes bérpo­litikát jelent, amely a „mindenkinek te'jesitménye szerint" alapelvben jut kifejezésre. A népi demokrácia más köte'ezettségeknek is eleget tesz a munkásosztállyal és a dolgozó néppel szemben. Milliókat és milliárdokat fek­tet be a szocialpolitikáDa, a nemzeti biztosításba, új kultúrintézmények, is­kolák. színházak stb felépítésébe. Ha folytatni akarjuk ezt a nagyvonalú befektetési politikánkat, emelni kell a munka termelékenységét, többet és olcsóbban kell termelni. NAGYOBB GONDOSKODÁS A FÖLDMŰVES IFJÜSAGROL. Második alapvető feladat, amelyre Široký e'vtárs élesen felhívta ifjúmun­kásmozgalmunk figyelmét: a falusi if­júság soraiban aktívabb tevékenység és a munkás- és földműves ifjúság kapcsolatának elmélyítése. Široký elvtárs idézte Gottwald elv­társnak a KSC IX kongresszusán mondott szavait, hogy nem lesz ná­lunk szocializmus a falunak a szocializ­musra való átmenetele nélkül. A me­zőgazdaságban a magánte rme!és van túlsúlyban. A nagyb' v tokosokat' likvi­dáltuk, vannak azonban még falusi zsi. rosparasztok és a föld egészben véve szétdarabo'.tan hever. A CSM nek sok­kal nagyobb figyelmet kell szentelnie a falusi ifjúságnak, hiszen mindenek­előtt az ifjúság az a faivakban, amely az új eszmei áramlatok iránt, népi de­mokráciánk nemzeti és állami elvei iránt fogékony. Mindenekelőtt az if­júság az a falvakban, amely élénk ér­deklődést mutat a szocialista előreha­ladás iránt és ezért teremtünk előfel­tételeket arra, hogy a falusi ifjúság az EFSz-ek megalakításában, az egy­séges vetési tervek és pénzügyi ter­vek kidolgozásában az úttörő szerepét játssza. Am politikai okokból is feltét­lenül szükséges folytonosan megszilár. dítani a munkásság és a fölművesség közt a köteléket és így mindennapi munkával megszilárdítani a szocialista rendszer győzelmének alapvető felté­teleit. A CSM-nek jelentős feladat jut osztályrészül a munkásság és a föld­művesség kötelékének megszilárdítá­sában, amely a szocializmus felé való előrehaladásunk második alapvető kér­dése. A harmadik főfeladat, amelyet Širo­ký elvtárs az ifjúságmozgalom elé tűzött, a következő: A FIATAL NEMZEDÉK NEVELÉSE. A vita során a fiatal munkások és munkásnők a társadalmi nevelés kér­déseinek és általában a marxi-lenini nevelésnek külön nagy figyelmet szen. teltek. Miért olyan égetően fontos ez a kérdés? Egy új élet alapjait építjük, az ipart kiszélesítjük, magasabb ter­meesi formákhoz való átmenetei elő­feltételeit teremtjük meg a falukban és a szak- és politikailag képzett ká­derek hiányával küszködünk. Am a káderek — mint ahogy Sztálin elv­társ figyelmeztet rá, — döntő ténye­zők mindenben. Nem lehet új üzeme­ket technikusok, kiváló mérnökök nél­kül felállítani. A termelést nem lehet szakkáderek mechanikusok, lakatosok, stb, stb. né'kül kiszélesíteni. Már az elmúlt esztendőkben jelentős hiányok­kal küzdöttünk és az 1950. év felada­tai sokkal nagyobbak. A káderek ne­velésének kérdése ezért további előre­haladásunk kérdése. A CSM-nek inten­zíven foglalkoznia kell ezzel a kérdés­sel. Gondosabban kell belenyúlnia a diákoknak a főiskolákra való özönlé. sébe és rendszeresebben kell tájékoz­tatnia a fiatal embereket a technika tudományának tanulmányozásáról, amely még távolról sem kielégítő. Lel­kiismeretesen kel! előkészíteni és meg. szervezni a Dolgozók Főiskolájának látogatóit, amely iskolát Szlovákia több részében megnyitottunk. Az ösz­szes alkalmazottakat be kell vonni azon munkások kiválasztásának érde­keltségébe, akiknek ezekbe az iskolák­ba kell belépniök. Az alkalmazottak összességének ezekbe az iskolákba a legkiválóbb elvtársakat kell kikülde­niök, a tanulmány folyamán gondos­kodniok kell róluk és ott is saját mun­kásaiknak kell őket tekinteniök, akik az elnyert tapasztalataikat az üzem felvirágoztatásának szolgálatába ál­lítják. így a Dolgozók Főiskoláinak tanulói érezni fogják azt a gondosko­dást és ellenőrzést, amellyel üzemük irántuk viseltetik. A CSM-nek intenzívebb módon kell foglalkoznia a fiatalabb nemzedék ne­velési kérdéseivel a közép- és főisko­lákon, a CSM csoportjainak a közép­és főiskolákon ki kell tűnniök öntu­datosságukkal, fegyelmezettségükkel és a tanulmányban jó eredményükkel. Szorosan együtt kell működniök a ta­nárokkal és tanári karokkal, hogy megjavuljon és tökéletesedjék a tudo­mányos szocialista nevelés iskoláink­ban és hogy az öntudatos fegyelem megszilárduljon Másrészt azonban az öntudatos és művelt ifjúmunkások és ifjúmunkásleányok dolga, hogy bátran és aktíve szembe helyezkedjenek az esetleges kísérletekkel, amelyek kö­zép- és főiskoláinkba tudományellenes és szocialistaellenes irányzatokat akar­nának bevinni Ebben az irányban szá­mukra iránymutatók lesznek Klement Gottwald elnöknek a KSC IX. kong resszusán mondott szavai: „Büszkék vagyunk arra, hogy népi demokrata államunk iskoláira olyan nagy össze­geket áldoz, mint igen kevés más ál­lam Azonban nem lehetünk megelé­gedve azzal, hogy ha ezekben az ál­lami és népi intézményekben még mindig túlságosan, sok államellenes és népellenes elem nevelkedik. Iskoláink­nak, főleg közép- és főísko'áinknak a népi demokrata köztársaságban a néphez hű és a nép és a nemzet ügye iránt odaadó embereket kell nevelniök. A reakció számára iskoláinkban sincs hely". Mik az előfeltételei annak, hogy az Ifjúság Szövetsége eleget tehessen ezeknek a nagy felada­toknak? Mindenekelőtt szükséges az if­júsági mozgalom sorainak a ki­szélesítése és annak a célnak az elérése, hogy a CSM"ből milliós szervezeteket kell kiépíteni. Ma már közéle­tünknek nincs egyetlenegy szaka­sza sem, ahol ne éreznők a CSM tevékenységének áldásos eredményeit. Szlovákiában a CSM'nek ma több mint 200.000 tagja van. Azonban megvan a le­hetősége a tagiészám lényeges emelésének. Ezt úgy érjük el, hogyha minden ifjúmunkás aktív fiunkcionári'iisnak és gazdának fogja érezni magát szervezetében és hogyha a megújhodott nemze­ti front minden alkotó tényezője nagyban támogatni fogja a CSM-t. Az üzemekben tűzzük ki célun­kul, hogy az egész munkásifjúrá­got megnyerjük a CSM szerveze­teibe. A CSM csoportjainak eb­ben segítségére kell lenniök a ROH üzemi csoportjainak és a párt üzemi szervezeteinek. A fal­vakban a pártszervezetek, az EFSz, a megújhodott Nemzeti Front akciós bizottságai azok, amelyeknek kiváltképpen támo­gatniok kell földműves ifjúsá­gunk hatalmas ifjúsági mozgal­mának építését és kiépítését. Ifjúságunk építő törekvésének emlékműve az Ifjúsági Vasútvo­nal. Merész terveket tűzött ki maga elé az ifjúság ebben az év­ben is, éspedig: három jelentős építkezést. Első a kunčicei kohászati üzem felépítése, amelynek rendkívüli jelentősége van Szlovákia iparo­sítása számára is. Szlovákia ifjú­sága ezért ezt az építkezes* első­rangú nemzeti és állami köteles­ségének tekinti, amelynek a gaz­dasági jelentőségen kívül nagy politikai jelentősége is van, mert A csehszlovákiai magyar dolgozók lap­jának jelszava az 1950. évre az ÚJ SZÓ minden magyar dolgozó kezébe a cseh és a szlovákiai ifjúság, a cseh és a szlovákiai nép kötelé­kének megszilárdításához vezet. Második a Púchov melletti víz­erőművek felépítése, amely ipa­runk és gazdaságunk fejlődése számára, az energetika kulcsje­lentőségére való tekintettel, újra csak széleskörű, egyetemes nem­zeti jelentőséggel bír. Végül har­madik az a Barátsági Vasútvonal szakaszának kiépítése Keletszlo­vákiában, amelynek kailcsjelen" tősége van a Szovjetúnióval és a népi demokrácia államaival való gazdasági kapcsolataink tovdbbi fejlődésére. Ezekre az építkezé­sekre 60.000 brigádost fogunk mozgósítani. Ezek nagy és merész feladatok, ám ifjúságunk már oly öntuda­tos, hogy amikor figyelmeztettük arra, hogy milyen nagy köteles­ségeket vesz magára, a követke­zőképpen reagált: „Ne sérteges­setek minkel, a nehézségek azért vannak, hogy az ifjúmunkások legyőzzék őket." Igen, az ifjú­munkások hisznek saját erejük­ben, meg vannak győződve arról hogy ennél a három építkezésnél a feladatokat sikeresen megold­ják. Široký elvtárs csatlakozott ehhez a meggyőződéshez és mint „legfiatalabb ifjúmunkás" a kon" ferencia viharos lelkesedése kö­zepette kijelentette, hogy meg van győzővé arról, hogy ez a há­rom építkezés újra dicsőségessé teszi ifjúságunk nevét és újra be­bizonyítja ifjúságunk nagy ere­jét. Megjegyezte azonban, ho^y az építkezési terveket nevelési tervekkel kell kiegészítem. Mind­ezen három építkezésnél meg fog kelleni szervezni a brigádosok rendszeres ideológiai és politikai képzését. Mert azt akarjuk, hogy az ifjúságnak ezek az építkezései a falvakba és üzemekbe a szocia­lizmus öntudatos építőit küldjek vissza, hogy hasonlóképpen, mint az Ifjúság Vasútvonala, a szocia­lizmus nagy iskolái legyenek. Fő­leg a Pártnak és a Forradalmi Szakszervezeti Mozgalom szer­veinek van ezen a téren jelentős kötelezettsége, segíteni az Ifjúsá­gi Szövetséget a központi és ke­rületi politikai iskolák megszer­vezésében és a legjobb tanító erők felszabadításában a brigádosok politikai és társadalmi nevelésé­re. Beszédét Široký elvtárs a kö­vetkező szavakkal fejezte be: „Nagy feladatok állnak ifjúsá­gunk, Ifjúsági Szövetségünk előtt. Ám ezek a feladatok öröm­teli feladatok. Örömteli feladatok azért, mert már látható és kéz­zelfogható eredményei vannak eddigi munkánknak, eddigi küz­delmeinknek és minden törekvé­sünknek. Ha ma valaki Szlová­kiába visszatérne, aki itt öt hat éve nem volt, nem ismerne rá. Új, haladószellemű, öntudatos Szlovákia nő. E történelmi átépí­tésben a szlovák ifjúságnak hatal­mas osztályrésze van. A munkás­ifjúság első össz-szlovákiai kon­ferenciája kiválóan hozzájárul a szocialista munkaverseny, a bri­gádmozgalom további fejlődésé­hez, kiinduló pontul szolgál a rendszeresebb tevékenység eme­lésére a falvakon, a földműves ifjúság soraiban, megszilárdítja a fiatal munkásokat és földművese­ket és végül a CSM szervezeti megerősödéséhez vezet." Široký elvtárs a konferencia minden kiküldöttének szép sike­reket kívánt e nagy és jelentős célok teljesítésében , és beszéde után a konferencia viharos he­lyeslése mellett a CSM szlovákiai elnöke, E. Sykora elvtárs, be­jelentette, hogy az ifjúmunkások elvállalják azokat a feladatokat, amelyeket Široký elvtárs kitű­zött, mint programmjukat az 1950-es évre 5s igéri, hogy becsü­letesen és komolyan teljesítik.

Next

/
Thumbnails
Contents