Új Szántás, 1948 (2. évfolyam, 1-10. szám)
1948-01-01 / 1. szám
A további «eljárás már ismeretes. A 4 legutóbb tanult sort gyakoroljuk: Rózsabokor a domb oldalon, Borulj a vállamra angyalom. Kukorica Jancsi becsületes nevem, Egy kicsit parasztos, de én nem szégyenlem. A zs, cs, sz, gy betűk^ aláhúzva gyakoroljuk az olvasást a táblán. Keressék ki és húzzák alá a hallgatók is az előbbi betűket a saját mondatukban. A betűk megnevezését mellőzzük, csak az olvasáskor figyeljünk a megjelölt alakokra. Házi feladat: másolják le a Kukorica Jancsi nevet az írott mondatból többször. 2. nap. Az eddig tanult mondatokat kis alakban, rendes folyóírással előkezdjük mindenki számára papírosszeletekre. (11 sor annyiszor, ahány an vannak a hallgatók.) A kis mondatokat kiosztjuk és rajz, táblai mondat vagy előmondás felhívásra egyeztetik a nagy írott, nyomtatott táblai mondatokkal. Néma olvasási gyakorlat: felmutatják vagy megmutatják a kívánt mondatot. Együttes és egyéni hangos olvasási gyakorlat a kifüggesztett mondatsorozatokon váltakozó sorrendben. 3. nap. Újabb alapmondat: 12. Nyikorgó kosárral ölében 13. Ment a padlásra, ment serényen. Eljárás mint fent. 4. nap. 14. öreg eperfa áll az út felén, 15. Zömök, tömött, mint hős paraszti dajka. Az előbbiek szerint. A zömök, tömött, hős szavakban aláhúzzuk az ö, ő betűket megfigyeltetés céljából. Külön is leírjuk és kiejtjük az ö, Ő-t. Az egyiket röviden, a másikat hosszan mondjuk... Bővebb magyarázatra nem fordíthatunk időt. A legutóbb tanult 4 sort: Nyikorgó kosárral ölében Ment a padlásra, ment serényen. öreg eperfa áll az út felén, Zömök, tömött, mint hős paraszti dajka. Olvasását minden változatban begyakoroljuk. A ráírás után másolgatjuk is. 5. nap. Megbeszéljük, melyik mondatot, ki írta és olvassuk, másoljuk Arany János, Petőfi Sándor, József Attila nevét. (A nevek írott és nyomtatott mintáit előre elkészítjük.) Házi feladat a 3 név másolása. 6. nap. A 15 alapmondat mindkét alakját minden lehető változatban olvassuk, amit tudnak közülük, másolják. Házi feladat: tetszés szerint másolnak. IV. hét. Naponta 1—1 mondatot szavakra bontunk. Letakarjuk a mondatot, csak az olvasásra szánt szót hagyjuk szabadon. Ezt olvastatjuk és külön írjuk. Amit maguk is el tudnak külön olvasni, szintén külön írjuk. így a szavak a mondat sorrendjétől eltérő csoportosításba kerülnek. Olvasásukat írott és nyomtatott alakban jól begyakoroljuk. A kézi nyomtatott mondatokat ollóval szavakra vágják. Minden mondat szavait külön számozott borítékba teszik. Néma olvasási gyakorlatot tartunk. Megadott jelre felmutatják a megfelelő szavakat, vagy kikeresik az egész mondatokból a felmutatott szavakat. Hangos olvasás: megmutatjuk vagy felmutatjuk a szót és karban, majd egyenként olvassák. írásban áttérünk teljesen a másolásra. A mondat minden szavát előkezdjük külön sor elejére írottan, s azt a sorban végig másolják. (Még mindig csak írott mintáról másolunk.) Házi feladat ugyanaz. V. hét. A következő 8 mondat szavakra bontása az előbbiek szerint. 41