Új Szántás, 1948 (2. évfolyam, 1-10. szám)

1948-05-01 / 5. szám

végén tesszük fel a kérdést, van-e kedvük ezt a szép munkát folytatni, amelyet itt az ünnepségen megkezdtünk. Itt rendszerint újabb jelentkezések történnek a -tanfolyamra.

A vándorkönyvtári tanfolyam mindvégig a könyvekkel foglalkozik, a könyvekre épít. A tanfolyam vezetője tehát nem csillogó, szép előadásokat tart, hanem együtt olvas hallgatóival. Rendszerint /hetenként kétszer gyülekezik össze a hallgatóság, ilyenkor legalább 3 óra hosszat együttmaradnak. A harmadik összejövetelre vasárnap kerül sor, ez lesz az önképzőkör napja. A vándorkönyvtári munka irányítása folyamán a gyakorlatban eddig jól bevált az az elv. hogy először valamilyen szépirodalmi müvet, regényt vagy novellát tárgyalunk közösen, utána valamilyen ismeretterjesztő — gazdasági, társadalmi, történelmi — müvet, végül verset. A szüneteket népdalok éneklése tölti ki.

Az -első órákon közösen olvasunk, később ahhoz a módszerhez fordulunk, . hogy a közösen tárgyalni kezdett müveket kiadjuk a hallgatóság élénkebb szellemű tagjainak, akik a következő megbeszélésen beszámolnak az elolvasott műről. Útmutatást, irányítást természetesen kapnak, bár azt is igen érdekes megfigyelni, mi ragadja meg az olvasó figyelmét, ha teljesen önállóan, minden irányítás nélkül olvas. A munka folyamán hamarosan meg tudjuk állapítani, kik a legélénkebb szellemű, érdeklődő hallgatók, őket azután belevonjuk a munkába — legjobb segítőtársaink lehelnek. Már a felavató ünnepség megrendezésekor is arra törekszünk, hogy a könyvek bemutatásába, ismertetésébe a hallgatóságot is belevonjuk s az ügyesebbeket feltétlenül szerepeltetjük.

Ila már megállapítottuk mi magunk és egyben a hallgatóság is, hogy kik az élénkebb eszűek, ügyesebbek, megalakítjuk a tanfolyam önképzőkörét. Ez már a második héten megtörténhetik. A kör vasárnaponként tart ülést. Eleinte csak abból áll a munkája, hogy egy-egy hallgató beszámol valamelyik könyvről s a többiek hozzászólnak, megvitatják a beszámolót, az elindulás után azonban az lesz az önképzőkör jelentősége, hogy a könyvek világát ismét az élethez kapcsolja. Ez pedig úgy történik, hogy pl. a könyvben felvetett .gazdasági kérdésekkel kapcsolatban felhívjuk a- figyelmet arra, hogyan áll ez a kérdés a mi tanyánkon. Pl.: Hogyan állunk a mezőgazdasági gépesítés dolgában? Van-e megfelelő kertészetünk? A társadalomtudományi kérdésekkel kapcsolatban szintén így járunk el. Pl.: Vannak-e olyan parasztok a mi tanyánkon, akiket a város vonz magához? stb. Ezekre a kérdésekre válaszolnak a hallgatók, a tanya életéből jól ismert adatok alapján. Irodalmi művekben olvastunk a szegényparasztság helyzetéről. Önképzőköri probléma: Hogyan élt a szegényparasztság a földreform előtt a mi tanyánkon? Ilyen módon az önképzőkör a könyvek világából ismét visszavezet a valóságos életbe.

A tanfolyamot befejező ünnepséget már az önképzőkör rendezi, a vezető legfeljebb egyheti-másban segítségére van. Ez a befejező ünnepség nem olyan, mint amilyent az ember az „ünnepség“ szó régi értelmében elképzel. De nem olyan volt a felavató ünnepség sem. Ebben a tekintetben az a meggondolás vezetett bennünket, hogy a tanfolyam az egész idő alatt a könyvekkel foglalkozott, a befejező ünnepség tehát legyen számadás arról, mit jelentett a tanfolyam, milyen ismeretekkel, értékekkel gazdagodtunk. Ez az összefoglalás, számadás a tanfolyam záróünnepségének a célja s mert egyben vonzó módon mutatja be a tanfolyam munkásságát, újabb híveket nyer meg a művelődés ügyének. Itt már az önképzőkör vezetői viszik a szót, ők számolnak és számoltatnak be arról, hogy mit tanultak, milyen értékekkel lettek gazdagabbak. A tárgyköröket tudatosan felosztják: irodalmi, történelmi, társadalmi, gazdasági, szövetkezeti, stb. ismeretekről beszélnek. A műsort is ők állítják össze.

Van-e folytatása ennek a munkának? S ha igen, milyen munkásság követi a tanfolyamot? Természetesen van, a tanfolyam semmiképpen sem érné el célját, ha nem lenne igen kbmoly folytatása. A tanfolyam munkájából, egész menetéből, befejező összefoglalásából szinte magától következik, hogy a vándorkönyvtári tanfolyamot ú. n. szaktanfolyamok

276