Új Kelet, 1996. február (3. évfolyam, 27-51. szám)

1996-02-17 / 41. szám

Kollégiumi élet 8 1996. február 17., szombat UJ KELET Háromszáz fiú álmodik Ács László kollégiumi igazgató kedvenc gramofonjával Lóg a lába lóg a... Este hat óra. A hétemeletes épület valamennyi ablakából fény szűrődik az esti sötétség­be. A falak mögött csaknem háromszáz diák biflázza házi feladatát, esetleg újságot vagy regényt olvas, talán be­szélget is két lecke között. Tíz nevelőtanár ügyel arra, hogy rendben és fegyelemben tel­jen a szilenciumi idő a nyír­egyházi Bánki Donát Ipari Szakközépiskola kollégiumá­ban, s hogy mindenki képes­ségeinek megfelelően tudjon felkészülni a másnapi órákra. ROMLATLANSÁG ÉS TISZTA ERKÖLCS Az igazgatói szobában csend és nyugalom uralkodik. Né­hány régi rádió és ódon gramo­fon jelzi Acs László igazgató úr hobbiját. — Jó érzésű, tisztelettudó gyerekek járnak ide — mondja az igazgató úr kedvesen. — Többnyire vidékről kerültek el, még tiszták, romlatlanok. Leg­többjükkel, ha tízszer találko­zom egy nap, akkor tízszer kö­szönnek. A diákok kora válto­zó, tizennégy—tizenöt évestől huszonegy—huszonkét évesig laknak a kollégiumban. Az ötödévesek között van, aki vő­legény. A régi-régi fegyelem­nek, mint amilyenben hajdan a korombelieknek részük volt, már nyoma sincs. Nem is len­ne értelme a vasfegyelemnek és a rettegésnek. Mi nem a csalá­dot akarjuk pótolni, egyfajta jó barátságot szeretnénk kialakí­tani. Olyan viszonyt, amelyben a fiúk bátran elmondanak min­dent a nevelőtanáruknak, aki­ben megbíznak. A fiúkollégiu­mokban gyakori a verekedés, büszkén mondhatom, hogy az utóbbi években nem voltak erős és nagyobb összecsapások. A lánykollégiumokban dol­gozó kolléganők elmondják, hogy ott gyakoriak a hisztéri­ák, a kifakadások és egyéb tra­gédiák. Mi egyenrangú félként viszonyulunk tanítványaink­hoz. Az ötödévesek között van néhány fiú, aki alkalmanként, engedélyünkkel kint alszik. Általában a kislányt, a barátnőt is ismerjük, így nyugodtabban engedjük el őket. Az alsóbb évesek is kimehetnek moziba vagy egyéb szórakozóhelyre — amennyiben előre szólnak. Megpróbálunk lazábban, de természetesen felelőséggel gondoskodni a fiúkról. Az iskolai tanulmányi átlag, természetesen, nem hasonlítha­tó a jobb gimnáziumok tanul­mányi eredményeihez. Általá­ban 3,25—3,5 között mozog. Mégis a továbbtanulást kell szorgalmaznunk, mint egyetlen kivezető utat és lehetőséget. Diákjaink általában érettségi után maradnak még egy évet, elvégzik a technikumot, hogy nagyobb esélyük legyen az el­helyezkedésre. A rendőri és a katonai pálya a legvonzóbb. A negyedévesek már átérzik az élet, az elhelyezkedés és a meg- élhetés nehézségeit. Sajnos Leveleki Miklós nevelőtanár nem elég korán, ugyanis az első- másod- és harmadévesek többségének még eszébe sem jut a jövő. Gyakran visszajárnak régi kollégistáink. Mesélnek, meg­látogatják régi barátaikat. Eb­ből látszik, hogy szerettek ide járni. A KOLI JÓ, A TANULÁS NEM A kollégium első szobája a 104-es. A négyágyas helyiség­ben csaknem nyolc fiú ko- porog. Ki az asztalon, ki az emeletes ágy alsó részén ül vagy a tetejéről lógatja a lábát. Újságok szanaszét, a sarokban televízió adja az alapzajt. Ötöd­évesek. Már négy kemény kol­légiumi év és rengeteg élmény van a hátuk mögött. Az utolsó, a „ráadásév” már jóval köny- nyebb. Csak a vizsga árnyéka sötétíti el nyugalmas napjaikat. — Ennyit kell tudni a vizs­gára — mutatnak egy papírcso­móra. — Nehéz lesz, reméljük, majd sikerül. — A suli miatt nem bánjuk, hogy hamarosan vége az isko­lának, de a koli nagyon jó — szólal meg egy hang az „eme­leten”. Gazdája egy lógó lábú, fekete hajú srác. — Hogyan képzelitek a jö­vőt? Mit csináltok fél év múl­va? — Informatikai főiskolára készülök — mondja az asztal­nál egy szőke fiú, aki testével a tévét próbálja letakarni. —Én nem tanulok tovább — mondja egy hirtelenszőke, pi­ros arcú. Hamarosan kiderül, hogy Kornél profi focista, a kollégium büszkesége. Evek óta önellátó, szponzorált játé­kos. Tervei szerint a „lábából”, vagyis sporttehetségéből sze­retne megélni. Tanárai szerint minden esélye megvan erre, hiszen a tehetsége mellett óriá­si a szorgalma. Rajta kívül még két fiú nem tudja, hogy milyen lesz az élete, de az már biztos, hogy nem tanul tovább. A kérdésre, hogy hová járnak szórakozni, egy ideig hallgat­nak. — Engem hétvégén alig-alig látnak otthon. Pénteken és szombaton zenélek, vasárnap meg edzésre vagy meccsre já­rok. Tavaly ének—történelem szakra jelentkeztem a tanárkép­ző főiskolára, kevés volt az el­ért pontszám. Most a testneve­lés—matematika szakot próbá­lom meg. Remélem, sikerrel. — Én a Doorsba járok — mondja egyikük lesütött szem­mel. — Mi meg elitebb helyekre. Színház, mozi — igaz, évente csak egyszer — mondja a sa­rokban ülő sanda mosollyal. — Én csak a barátnőmhöz járok — szólal meg egy hang fentről. — Az nem szórakozás? — Nem... Kötelesség! A hangulat továbbra is jó a 104-es szobában. Háromne­gyed hét. Lassan megindul a tömeg a földszinti ebédlőbe. Régen volt az ebéd, a tizenéve­sek gyomra hamarabb jelez a szilenciumi csengőnél. ÁTHÚZZÁK AZ ÁGYAT A hetedik emeleti tanulószo­bában két fiú üldögél. Csend­ben, nyugalomban. Vonalzóval és grafitceruzával dolgoznak. Munkanapló készül. Ezt a fel­adatot nem lehet elhalasztani, muszáj megcsinálni. Szép for­májú, gömbölyített szabvány­betűket írnak. Ügyelnek a raj­zok méretére és a lapok tiszta­ságára. Joó Tamás és Lovas Sándor elsőévesek. Az egysze­rűség, a nyugalom és a szorga­lom kiül arcukra. — Szeptemberben az első három nap nagyon nehéz volt — mondja Tamás. Kicsit meg- illetődött, hangját alig hallani. — Aztán, mikor már ismerked­tünk, barátkoztunk, sokkal jobb lett. Nem volt nagy beavatási szertartás. Előfordult, hogy mikor mentünk vacsorázni, megállítottak a negyedévesek. Ágyneműhúzáskor néha lehív­nak minket, hogy húzzuk át az ágyneműjüket. — És? — És... Áthúzzuk. — Én is áthúztam már egy­szer — szól közbe Sándor. — Mit tehettem volna? — Ti mit tesztek majd három év múlva? Lehívjátok ágyne­műhúzásra az elsősöket? Kis gondolkodás után bátor­talanul válaszolnak: — Igen... Noha háromszáz kollégista lakik itt,.csak gyér forgalma van az ebédlőnek. A sárgabor­só-főzelék nem nyerte meg a diákok tetszését. Aki megkós­tolta is, szinte érintetlenül vi­szi a mosogatóhoz a tányérját. Néhány szelet kenyérrel a ke­zükben vonulnak fel szobájuk­ba. A büfénél azonban egyre többen állnak sorba, a kóla és a franciapirítós a megunhatatlan sláger. Néhány negyedikes azon morfondírozik, hogyan lehetne jobbá és kellemesebbé tenni a kollégiumi életet. — Lányokat is kellene köl­töztetni ide — mondják.—Tíz százalék lány és kilencven szá­zalék fiú... — És folyton cserélődnének — mondják álmodozva. — Meg a csapból víz helyett sör vagy fröccs folyna... — mondja egy szűkfarmeres, hosszú hajú srác. — Rabszolgasors ez... mond­ja egyikük kamaszos vigyorral. Néhány év múlva bizonyára csak szép emlékek maradnak meg a négy középiskolás évről. Talán vissza is járnak majd. Nosztalgiázni. — Én is ide jártam. Itt vol­tam kollégista—mondjaLcve- leki Miklós nevelőtanár. — Minden egyes zugot ismerek, ha én vagyok a főszolgálatos, tudják, nem érdemes csalni. Mindössze három éve dolgo­zom, eleinte nagyon furcsa volt. Akkor negyedikes csopor­tot kaptam, a kicsi korkülönb­ség miatt eleinte nehezen fo­gadtak el. Aztán átalakult min­den, egy alkalommal saját fe­lelősségemre vittem ki őket a Doorsba. Egyébként tényleg nem jó, hogy csak fiúk vannak a kollé­giumban. Egy-egy diszkó al­kalmával nem mernek odamen­ni a lányokhoz. Még a többiek előtt is szégyellik megmutatni, hogy kit szeretnek. Pedig sze­relmes itt a fél kollégium. Va- lentin-napra az egyik fiú olyan csokrot köttetett, hogy magam is megcsodáltam. Aztán kime­nőt kért egész délutánra. A vacsora utáni nyüzsgés las­san megszűnik. Csütörtök lé­vén videót néznek az érdeklő­dők. A folyosó csendes, a szo­bákból elfúló nevetés hallat­szik. Tíz óra felé megtelik a zuhanyzó, majd sorra leoltják a villanyokat. A hétemeletes épület hetvenöt szobájában csaknem háromszáz fiú álmo­dik jövőjéről. Néhány év múl­va pedig arról a négy csodála­tos esztendőről, ami igaz barát­ságban és nyugalomban telt el itt. Az oldalt Kozma Ibolyü írta Fotók: Racskó Tibor Az elsőévesek még szorgalmasak

Next

/
Thumbnails
Contents